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中国农村贫困地区养育行为现状及其影响的实证研究 预览
1
作者 白钰 郑丽娟 +2 位作者 刘步瑶 杨宁 陈鹏 《华东师范大学学报:教育科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第3期70-83,共14页
人力资本是经济发展的重要动力,0-3岁儿童早期发展对提升人力资本至关重要,而照养人的养育行为对其有重要影响。本研究采用贝利婴幼儿发展量表第I版(BSID-I)和第III版(BSID-III)及自制家庭量表,2013-2018年抽样调查中国A、B和C三省农村... 人力资本是经济发展的重要动力,0-3岁儿童早期发展对提升人力资本至关重要,而照养人的养育行为对其有重要影响。本研究采用贝利婴幼儿发展量表第I版(BSID-I)和第III版(BSID-III)及自制家庭量表,2013-2018年抽样调查中国A、B和C三省农村地区3991名0-3岁婴幼儿及其照养人养育行为,分析照养人养育行为现状及其影响。结果表明:(1)农村婴幼儿照养人普遍缺乏积极养育行为。家庭养育环境5个维度得分普遍较低,亲子互动讲故事、唱儿歌、读书的比例均不超过40%,消极管教方式的发生率超过40%(管教时提高声调或吼、管教时拿走玩具);(2)母亲年龄、受教育程度、主要照养人是否是母亲和家庭资产显著影响照养人养育行为;(3)农村婴幼儿早期发展滞后问题严重,总样本中41%的婴幼儿存在认知滞后风险,58%存在语言滞后风险,29%存在运动迟缓风险,58%存在社会情感滞后风险。这种滞后风险与照养人的积极养育行为显著负相关;与消极养育行为显著正相关。因此,婴幼儿主要照养人应该转变养育观念,采取积极的养育行为,提供高质量的养育环境,和婴幼儿开展更多的亲子互动活动。政策制定者也需关注中国农村婴幼儿早期发展,加大对农村贫困地区在婴幼儿早期发展促进方面投入,提高中国未来人力资本质量。 展开更多
关键词 农村 儿童早期发展 养育行为 亲子互动 养育环境 管教方式
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婴儿家庭养育环境与智能发育的相关性研究 预览
2
作者 潘燕燕 《全科医学临床与教育》 2019年第6期559-561,共3页
婴儿期是儿童体格发育及智力发展最重要的时期,特别是神经系统的发育,这段时期大脑神经细胞增殖迅速,脑功能代谢能力和可塑性较强,但是也极易受到活动方式、外界环境和各种刺激的影响[1]。家庭是婴儿主要的活动场所,养育者是婴儿行为的... 婴儿期是儿童体格发育及智力发展最重要的时期,特别是神经系统的发育,这段时期大脑神经细胞增殖迅速,脑功能代谢能力和可塑性较强,但是也极易受到活动方式、外界环境和各种刺激的影响[1]。家庭是婴儿主要的活动场所,养育者是婴儿行为的教育者和引导者,养育者的行为直接影响婴儿的行为,对婴儿的智力发展起着潜移默化的作用。目前国内外对3~6岁学龄前儿童的智能发育与家庭养育环境的关系研究较多,对婴儿的研究较少。本次研究基于婴儿不同阶段的发育特点,以发育商为指标探索家庭养育环境对婴儿智能发育的影响。 展开更多
关键词 婴儿家庭 智能发育 养育环境 相关性 学龄前儿童 神经细胞增殖 婴儿行为 智力发展
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学龄前儿童屏幕暴露与家庭养育环境的相关性分析
3
作者 方红英 徐成恒 +1 位作者 汤银霞 杨菲菲 《中国儿童保健杂志》 CAS 2019年第1期101-103,共3页
目的分析铜陵市学龄前儿童屏幕暴露与家庭养育环境的相关性,从而为家长提供正确的家庭养育干预指导。方法于2017年12月采用随机整群抽样方法,抽取铜陵市10所幼儿园3~6岁儿童进行回顾性调查研究,采用自行设计的问卷及“城市3~6岁儿童家... 目的分析铜陵市学龄前儿童屏幕暴露与家庭养育环境的相关性,从而为家长提供正确的家庭养育干预指导。方法于2017年12月采用随机整群抽样方法,抽取铜陵市10所幼儿园3~6岁儿童进行回顾性调查研究,采用自行设计的问卷及“城市3~6岁儿童家庭养育环境量表”作为研究工具。共获得有效问卷1817份,其中男童981人、女童836人。采用t检验、方差分析、相关分析对数据进行分析。结果学龄前儿童屏幕暴露在学习日、周末以及一周平均时间>2h/d的检出率分别为34.8%、30.7%、38.2%,同时暴露于2种以上类型产品的有81.3%。较差家庭养育环境检出率为14.58%,父母文化程度越低,家庭养育环境越差(父亲文化程度OR=1.489、母亲文化程度OR=1.503,P<0.001)。学习日、周末、一周平均屏幕暴露是否>2h/d组间的家庭养育环境各因子得分以及总分经比较差异均有统计学意义(P<0.05)。屏幕暴露时间与家庭养育环境总分负相关(r=-0.169,P<0.001)。结论儿童屏幕暴露与家庭养育环境相关,树立正确的家庭养育理念,指导改进养育方式,有利于改善屏幕暴露过度现象。 展开更多
关键词 学龄前儿童 屏幕 养育环境 暴露
幼儿屈光不正的家庭养育环境因素分析
4
作者 周明月 刘俊山 +3 位作者 徐志东 晏艳 车艳鸿 莫宝庆 《实用预防医学》 CAS 2019年第7期819-822,共4页
目的探讨家庭养育环境对幼儿屈光不正的影响因素,为预防滁州市幼儿屈光不正提供科学指导。方法2017年7月~8月,采取整群抽样的方法选取滁州市2所儿童保健相关的医院门诊462名1~3岁儿童为筛查对象,采用视力筛查仪筛查屈光状态,并根据相应... 目的探讨家庭养育环境对幼儿屈光不正的影响因素,为预防滁州市幼儿屈光不正提供科学指导。方法2017年7月~8月,采取整群抽样的方法选取滁州市2所儿童保健相关的医院门诊462名1~3岁儿童为筛查对象,采用视力筛查仪筛查屈光状态,并根据相应标准将其分为屈光正常及屈光不正儿童,同时对其抚养人进行问卷调查,主要内容包括家庭人文和家庭环境因素。结果本次共筛选出343名屈光正常与119名屈光不正幼儿。与屈光正常幼儿相比,屈光不正组母亲大专及以上文化程度(64.7%vs.52.8%)、幼儿被动吸烟(38.7%vs.25.1%)、晚上开灯睡觉(21.0%vs.11.4%)、经常哭闹(24.4%vs.15.2%)、喜欢看亮的灯(59.7%vs.48.1%)的比例较高,差异均有统计学意义(χ^2=5.105、7.987、7.081、5.182、4.724,均P<0.05),而家庭采光较好(76.5%vs.87.5%)、每天户外活动不少于0.5h(92.4%vs.97.4%)比例较低,差异均有统计学意义(χ^2=8.209、4.513,均P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示:家庭采光好(OR=0.445,95%CI:0.254~0.780)、每天大于0.5h的户外活动(OR=0.257,95%CI:0.097~0.685)是屈光不正的保护因素,而其母亲大专及以上文化程度(OR=1.354,95%CI:1.074~1.708)、幼儿喜欢看亮的灯(OR=1.580,95%CI:1.004~2.485),被动吸烟(OR=1.638,95%CI:1.025~2.618)是屈光不正的危险因素。结论幼儿母亲学历、家庭采光、户外活动、看亮的灯、被动吸烟是其屈光不正的重要影响因素,应加大视力保护宣传,提高抚养人保护幼儿视力的知识知晓和能力。 展开更多
关键词 屈光不正 幼儿 家庭因素 养育环境
家庭环境对儿童发展影响的研究综述
5
作者 余婷婷 《好家长》 2018年第13期31-32,共2页
家庭是儿童早期生活的基本环境,是儿童实现社会化的主要场所,对儿童的身心发展、人格发展、社会化发展呢有着重要的影响。家庭对儿童发展的影响是家庭环境各因素的综合作用结果。家庭环境可分为家庭物质环境、家庭心理环境、家庭养育环... 家庭是儿童早期生活的基本环境,是儿童实现社会化的主要场所,对儿童的身心发展、人格发展、社会化发展呢有着重要的影响。家庭对儿童发展的影响是家庭环境各因素的综合作用结果。家庭环境可分为家庭物质环境、家庭心理环境、家庭养育环境。本文通过查阅文献,从家庭物质环境、家庭心理环境、养育环境三方面阐述家庭环境对儿童发展的影响。 展开更多
关键词 家庭物质环境 家庭心理环境 养育环境 儿童 发展
儿童早期养育环境对心理发育的影响 被引量:3
6
作者 何守森 《中国儿童保健杂志》 CAS 2016年第6期561-563,共3页
1儿童早期养育环境的基本概念人的发展是一定先天条件与后天发育环境相互作用的产物,环境在儿童早期发展中具有重要的意义。从广义上说,环绕个体的一切外在都是发育环境,既包括自然、物质环境如地理空间、光照、空气、饮水、气候、营养... 1儿童早期养育环境的基本概念人的发展是一定先天条件与后天发育环境相互作用的产物,环境在儿童早期发展中具有重要的意义。从广义上说,环绕个体的一切外在都是发育环境,既包括自然、物质环境如地理空间、光照、空气、饮水、气候、营养供应等,也包括心理、 展开更多
关键词 早期 养育环境 心理发育 儿童
家庭养育环境对学龄前儿童心理行为发育的影响 预览 被引量:9
7
作者 武瑞娜 韦丽琴 +1 位作者 侯瑞丽 赵若望 《包头医学院学报》 2014年第2期140-142,共3页
心理行为发育是指心理活动、个性特征和行为方式随年龄发生的变化。家庭对儿童青少年的影响在任何年龄阶段都存在。学龄前儿童的主要活动场所在家庭;儿童步入学校后,虽然主要活动场所已由家庭转为学校,但生活环境和周围刺激的复杂化从... 心理行为发育是指心理活动、个性特征和行为方式随年龄发生的变化。家庭对儿童青少年的影响在任何年龄阶段都存在。学龄前儿童的主要活动场所在家庭;儿童步入学校后,虽然主要活动场所已由家庭转为学校,但生活环境和周围刺激的复杂化从某种意义上更加突显家庭教育的重要性,儿童在学校的人际关系、学业成就、对新情境的应对无一不受家庭养育环境的潜在或直接影响[1], 展开更多
关键词 学龄前儿童 心理行为发育 家庭教育 养育环境 活动场所 心理活动 行为方式 个性特征
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幼儿社会情绪发展影响因素的研究 被引量:8
8
作者 王静 何守森 +6 位作者 王慧 关春荣 袁强 袁春香 黄晓玲 安祥美 周亚平 《中国儿童保健杂志》 CAS 北大核心 2013年第12期1250-1253,共4页
目的探讨1~2岁幼儿社会情绪发展的常见影响因素,为进一步开展对儿童早期社会情绪发展促进提供依据。方法在济南、济宁、淄博、聊城、日照市城区人口随机抽取1~2岁儿童296名,进行家庭基本情况、《1~3岁儿童家庭养育环境量表》、《中... 目的探讨1~2岁幼儿社会情绪发展的常见影响因素,为进一步开展对儿童早期社会情绪发展促进提供依据。方法在济南、济宁、淄博、聊城、日照市城区人口随机抽取1~2岁儿童296名,进行家庭基本情况、《1~3岁儿童家庭养育环境量表》、《中国1~3岁幼儿气质问卷》、《12~36月龄儿童情绪社会性评估量表》测定。分析一般因素、儿童气质、家庭养育环境等因素与儿童社会情绪发展的关系。结果不同气质类型、母亲嗣生期精神状态、父母亲教育程度的儿童之间在社会情绪发展方面差异存在统计学意义(P均〈0.05);家庭养育环境除忽视/惩罚因素外,情感温暖/环境气氛、社会适应/自理、语言/认知信息等因素均与儿童社会情绪发展呈现出显著的相关关系(P均〈O.01)。结论儿童气质、父母教育程度和母亲孕期精神状况和家庭养育环境均可能影响儿童早期社会情绪的发展。 展开更多
关键词 幼儿 情绪 社会性 影响因素 养育环境
鄂尔多斯市蒙汉族5~7岁儿童心理行为发育与家庭养育环境的调查和分析 预览 被引量:9
9
作者 郭浩楠 《疾病监测与控制杂志》 2012年第1期 6-8,5,共4页
目的了解鄂尔多斯市5~7岁儿童心理行为发育状况,探讨儿童养育环境对其的影响。方法采用儿童心理行为量表(SDQ)和家庭养育环境量表对鄂尔多斯市234名5~7岁儿童进行问卷调查。结果 234名儿童的心理发育水平处于正常总体范围;不同性别... 目的了解鄂尔多斯市5~7岁儿童心理行为发育状况,探讨儿童养育环境对其的影响。方法采用儿童心理行为量表(SDQ)和家庭养育环境量表对鄂尔多斯市234名5~7岁儿童进行问卷调查。结果 234名儿童的心理发育水平处于正常总体范围;不同性别儿童在行为和社会关系维度差异有统计学意义(P〈0.05);不同民族儿童的心理行为发育差异没有统计学意义;不同家庭养育环境对儿童心理行为发育有影响,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论儿童的心理行为发育状况与性别、家长育儿感受、养育态度、夫妻关系和家庭生活有关,而与民族无关。 展开更多
关键词 蒙汉族 5~7岁儿童 心理行为发育 养育环境
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婴儿钙铁锌铅失衡与母亲养育知识关系 预览 被引量:1
10
作者 王隽隽 吴建妹 《浙江临床医学》 2011年第2期 190-191,共2页
0~3岁是儿童早期生长发育的重要阶段,这段时期是婴幼儿性格初步形成的关键时期,并且这种早期发育的影响可持续终生。影响儿童早期发展的后天环境因素主要有早期营养和早期养育环境。母亲缺乏科学的营养与喂养知识是造成婴儿喂养不良... 0~3岁是儿童早期生长发育的重要阶段,这段时期是婴幼儿性格初步形成的关键时期,并且这种早期发育的影响可持续终生。影响儿童早期发展的后天环境因素主要有早期营养和早期养育环境。母亲缺乏科学的营养与喂养知识是造成婴儿喂养不良、营养不佳的重要原因之一。为了了解婴儿常见微量元素失衡的发生情况与母亲的营养知识、喂养态度和喂养技术的关系,作者进行了相关调查。结果报告如下。 展开更多
关键词 微量元素失衡 婴儿喂养 养育环境 母亲 早期生长发育 钙铁锌 营养知识 早期发育
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章丘市农村0~2月婴儿育儿现状调查 预览
11
作者 杨桂芸 单金玲 杨焕芹 《中国现代药物应用》 2011年第4期 250-251,共2页
0~3岁是儿童身心快速发展的关键时期,年龄越小,养育环境对其影响越大。为了了解婴儿期育儿现状,以便掌握情况,发现问题,为促进婴儿早期健康教育工作提供参考,我们选择0~2个月婴儿460名,对其主要养护人进行了调查。
关键词 婴儿期 调查 育儿 章丘市 农村 健康教育工作 养育环境 掌握情况
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学龄前儿童行为问题有关影响因素的研究 被引量:12
12
作者 何守森 关春荣 +6 位作者 吴茂萍 王锡鲁 安祥美 周亚平 倪晨曦 李燕 李庆霞 《中国儿童保健杂志》 CAS 2011年第11期 992-995,共4页
【目的】探讨学龄前儿童自身因素如性别、年龄、气质、自信和外在家庭环境因素对其行为问题的影响,为开展促进儿童良好行为习惯的养成和预防儿童行为问题提供依据。【方法】整群随机抽取山东省4市城区3~6岁儿童464名,对儿童家庭基本... 【目的】探讨学龄前儿童自身因素如性别、年龄、气质、自信和外在家庭环境因素对其行为问题的影响,为开展促进儿童良好行为习惯的养成和预防儿童行为问题提供依据。【方法】整群随机抽取山东省4市城区3~6岁儿童464名,对儿童家庭基本情况、气质、自信水平,家庭养育环境量、行为问题进行调查和测评。【结果】儿童思维问题和违纪问题男童高于女童。儿童退缩、攻击行为随年龄增长而减少。不同家庭类型的儿童行为问题无差异。父母职业为行政事业人员的儿童行为问题明显低于其他人员的儿童。平易型儿童行为问题低于困难型、发动缓慢型儿童。家庭的社会适应、活动多样性、环境气氛等因素与儿童的退缩、社交问题、注意问题、攻击行为呈明显负相关;忽视干涉因素与焦虑抑郁、社交问题、注意问题、攻击行为呈明显正相关性;自我效能感、自我表现与儿童退缩行为仅有微弱相关性。【结论】学龄前期儿童行为问题的发生受个体内在生物因素、心理因素和外在家庭养育环境因素的综合影响。 展开更多
关键词 学龄前儿童 行为问题 养育环境 影响因素
0~3岁儿童早期发展的评估方法 被引量:1
13
作者 曹霞 梁爱民 《中国妇幼卫生杂志》 2010年第3期161-164,共4页
儿童早期发展,是指0~8岁儿童体格、智力、社会情绪、个性行为、社会适应能力等的综合发展。由于这个时期的发展状况对于人的一生发展有着至关重要的作用,越来越受到更多国家和更多研究领域的重视[1]。国际上许多儿科医师、儿童保健专... 儿童早期发展,是指0~8岁儿童体格、智力、社会情绪、个性行为、社会适应能力等的综合发展。由于这个时期的发展状况对于人的一生发展有着至关重要的作用,越来越受到更多国家和更多研究领域的重视[1]。国际上许多儿科医师、儿童保健专家、儿童发展心理学家和社会教育学家们,在早期完成一定探索性研究的基础上纷纷开展了各种应用性研究,其中对儿童早期发展评价的研究较为系统、深入。儿童早期发展的评价是针对儿童发展的各个领域分别采取不同的方法进行评估,由此得出儿童发育状况科学、恰当的评价结果,目的在于了解儿童当前的发展水平是否处于正常和良性状态,及时发现可能存在的发育问题及不利的影响因素,为后续的系列干预指导提供依据 展开更多
关键词 儿童早期发展 婴幼儿期 儿童保健 体格发育评价 儿童发展 神经心理发育 评估方法 评价方法 养育环境 影响因素
婴幼儿早期教育对神经心理发育的效果评价 被引量:1
14
作者 吴丽萍 马芳兰 《社区医学杂志》 2009年第24期66-70,共5页
小儿神经心理发育是一个复杂的现象.婴幼儿时期是神经心理发育最为迅速的阶段,发展潜能大.可塑性强.儿童的智力发育不仅受到先天因素的影响.后天是否提供良好的适宜刺激也会对婴幼儿的神经心理发育起到非常重要的作用。早期教育为... 小儿神经心理发育是一个复杂的现象.婴幼儿时期是神经心理发育最为迅速的阶段,发展潜能大.可塑性强.儿童的智力发育不仅受到先天因素的影响.后天是否提供良好的适宜刺激也会对婴幼儿的神经心理发育起到非常重要的作用。早期教育为儿童提供系统而丰富的养育环境和信息刺激.对婴幼儿发展的影响可起到积极的作用。 展开更多
关键词 神经心理发育 婴幼儿时期 早期教育 先天因素 智力发育 养育环境 可塑性 儿童
家庭养育环境对儿童气质发展影响的前瞻性队列研究 预览 被引量:4
15
作者 何守森 倪晨曦 +3 位作者 李桂英 唐敬海 周亚平 安祥美 《中国儿童保健杂志》 CAS 2007年第6期 602-604,共3页
【目的】探讨家庭养育环境与婴幼儿早期气质发展的关系。【方法】在1、12、24个月分别对94名小儿进行家庭背景、母亲个性、养育方式和儿童气质进行调查和测评。【结果】不同喂养方式和不同个性母亲之间12月时儿童的气质类型表现出差异,... 【目的】探讨家庭养育环境与婴幼儿早期气质发展的关系。【方法】在1、12、24个月分别对94名小儿进行家庭背景、母亲个性、养育方式和儿童气质进行调查和测评。【结果】不同喂养方式和不同个性母亲之间12月时儿童的气质类型表现出差异,其他因素之间则未表现出差异;除与儿童一起的时间外,家庭养育方式各因素均与小儿气质纬度或多或少的相关关系。【结论】喂养方式和母亲个性特点对1岁儿童气质类型有一定影响;家庭养育方式对儿童早期气质发展有一定关系。 展开更多
关键词 养育环境 气质 婴儿
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养育环境对学龄前儿童智力发展的影响 预览 被引量:4
16
作者 娄晓民 胡巧云 吴敏 《郑州大学学报:医学版》 CAS 北大核心 2004年第1期 106-108,共3页
目的:分析不同养育环境的家庭和幼儿机构对学龄前儿童智力发育的影响.方法:根据幼儿园生活环境、教育环境的不同,选择郑州市4个不同的日托型幼儿园,对其4~6.5岁的在园儿童进行调查,包括儿童生活经历、家庭及父母一般情况;用韦氏学龄前... 目的:分析不同养育环境的家庭和幼儿机构对学龄前儿童智力发育的影响.方法:根据幼儿园生活环境、教育环境的不同,选择郑州市4个不同的日托型幼儿园,对其4~6.5岁的在园儿童进行调查,包括儿童生活经历、家庭及父母一般情况;用韦氏学龄前儿童智力量表(WPPSI)对儿童进行智商(IQ)测量.结果:父母文化程度不同组间儿童IQ不同(P<0.05);儿童主要带养人不是父母者占51.66%,带养人文化程度不同组间儿童IQ差异有统计学意义(P<0.05);父亲不吸烟组其儿童IQ显著高于父亲吸烟组(P<0.05~0.01);教育环境较好幼儿园儿童IQ显著高于生活环境较好、教育环境一般组儿童IQ(P<0.01),教育环境一般、生活环境较好组儿童IQ与两方面皆一般组儿童IQ比较,男P<0.05,女P>0.05.结论:主要带养人的文化程度对儿童IQ存在明显影响.幼儿园的教育环境相对于生活环境对儿童智力发展的促进作用更加明显. 展开更多
关键词 儿童 养育环境 智力发育
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脑性瘫痪幼儿父母养育态度的中日比较研究 预览 被引量:6
17
作者 高健 李小捷 +2 位作者 李海华 纳新 赵世铎 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第1期 21-23,共3页
目的:探讨不同的养育环境对脑性瘫痪幼儿父母的养育态度的影响.方法:以中日两国5~6岁脑性瘫痪幼儿和他们的父母(中国40组、日本18组)为研究对象,应用田研式亲子关系检查量表测定了父母的养育态度.结果:中日两国脑性瘫痪幼儿的养育环境... 目的:探讨不同的养育环境对脑性瘫痪幼儿父母的养育态度的影响.方法:以中日两国5~6岁脑性瘫痪幼儿和他们的父母(中国40组、日本18组)为研究对象,应用田研式亲子关系检查量表测定了父母的养育态度.结果:中日两国脑性瘫痪幼儿的养育环境有显著差异,表现为中方多为独生子女、散居在家者多(P<0.001);而日方则全体均入托.中日两国父母均见到"保护"和"服从"的过保护养育态度,但中国父母更加显著(P<0.05~ P<0.001).而且中国独生组和散居组过保护养育态度显著高于非独生组和入托组(P<0.01~P<0.001).结论:过保护养育态度是中日两国脑性瘫痪幼儿父母共同的特征性的态度,是父母对孩子身体残障状况的反应.独生残障儿童又使中国父母过分保护养育态度的出现率增高. 展开更多
关键词 脑性瘫痪 父母养育态度 养育环境 中国 日本 儿童 比较分析
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不同家庭养育环境青少年个性特征的对照研究 预览 被引量:3
18
作者 李瑾 杨建华 单小黑 《中国行为医学科学》 CSCD 2007年第2期 171,共1页
已有研究表明,不同的家庭养育环境对儿童青少年心理发育、个性形成可产生不同的影响^[1]。SOS儿童村是拯救社会孤儿的社会福利慈善组织机构,其任务是以家庭的形式收养社会上丧失父母、又无亲友抚养或亲友无力抚养的健全孤儿,SOS儿童... 已有研究表明,不同的家庭养育环境对儿童青少年心理发育、个性形成可产生不同的影响^[1]。SOS儿童村是拯救社会孤儿的社会福利慈善组织机构,其任务是以家庭的形式收养社会上丧失父母、又无亲友抚养或亲友无力抚养的健全孤儿,SOS儿童村设有十几个家庭,每个家庭收养8名不同年龄和性别的孤儿,由1位聘请的单身女性担任妈妈。 展开更多
关键词 儿童青少年 养育环境 家庭 个性特征 SOS儿童村 心理发育 个性形成 组织机构
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遗传与环境对双胞胎血脂水平的影响 预览
19
作者 张玉勤 《国外医学情报》 1993年第16期9-9,共1页
【正】 血脂水平受遗传和环境因素影响的程度仍是有争论的问题。最近,由美国和瑞典科学家组成的研究小组对302对双胞胎(年龄52~86岁,平均65.6岁)进行了研究以确定这两种因素对血脂水平的影响。302对双胞胎中146对是在不同环境条件下长... 【正】 血脂水平受遗传和环境因素影响的程度仍是有争论的问题。最近,由美国和瑞典科学家组成的研究小组对302对双胞胎(年龄52~86岁,平均65.6岁)进行了研究以确定这两种因素对血脂水平的影响。302对双胞胎中146对是在不同环境条件下长大,其余是在相同条件下长大。 展开更多
关键词 血脂水平 双胞胎 阿朴脂蛋白 遗传变异 环境因素影响 环境条件 养育环境 遗传性 胆固醇水平 科学家
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乌鲁木齐市3~6岁儿童家庭养育环境与饮食行为问题的关系研究
20
作者 杨静 王丹 +2 位作者 吴萍萍 咸亚静 林素兰 《中国儿童保健杂志》 CAS 2019年第3期251-254,共4页
目的了解乌鲁木齐市3~6岁儿童饮食行为问题现状,分析3~6岁儿童家庭养育环境与饮食行为问题的关系,为提出预防及干预措施提供理论依据。方法 2017年11月-2018年1月采用分层随机整群抽样的方法,抽取乌鲁木齐市7所幼儿园1 070名3~6岁儿童,... 目的了解乌鲁木齐市3~6岁儿童饮食行为问题现状,分析3~6岁儿童家庭养育环境与饮食行为问题的关系,为提出预防及干预措施提供理论依据。方法 2017年11月-2018年1月采用分层随机整群抽样的方法,抽取乌鲁木齐市7所幼儿园1 070名3~6岁儿童,采用《儿童饮食行为问题筛查评估问卷》(IMFeD)及《3~6岁儿童家庭养育环境量表》调查儿童饮食行为问题及家庭养育环境。结果乌鲁木齐市3~6岁儿童饮食行为问题检出率为55.89%;存在饮食行为问题的儿童与无饮食行为问题的儿童,在家庭养育环境各维度语言/认知信息、情感温暖/自我表达、社会适应/自理、忽视/干预惩罚、活动多样性/游戏参与、环境气氛及家庭养育环境总分均存在差异,差异均有统计学意义(Z=-8.506,-7.395,-9.393,-9.348,-9.773,-12.618,-13.633,P<0.000 1);多因素分析显示,家庭养育环境中社会适应/自理、忽视/干预惩罚、活动多样性/游戏参与及环境气氛为3~6岁儿童饮食行为问题的影响因素(P<0.01)。结论乌鲁木齐市3~6岁儿童饮食行为问题检出率较高,家庭养育环境与儿童饮食行为问题密切相关,应积极改善儿童家庭养育环境,以预防儿童饮食行为问题的发生。 展开更多
关键词 3~6岁儿童 家庭养育环境 饮食行为问题
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