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如何提高农村小学高段科学实验教学有效性 预览
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作者 赵琳谦 《小学时代》 2019年第1期75-77,共3页
小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的基础性课程。而学生科学素养的提高依赖于探究实验。由此可见,小学科学实验课在学生学习科学过程中发挥着至关重要的作用。但纵观目前农村小学科学实验课,许多都未切实发挥其作用,实验课流于... 小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的基础性课程。而学生科学素养的提高依赖于探究实验。由此可见,小学科学实验课在学生学习科学过程中发挥着至关重要的作用。但纵观目前农村小学科学实验课,许多都未切实发挥其作用,实验课流于表面。快速提高农村小学科学实验有效性迫在眉睫。实验教学的有效性主要表现在教师利用优秀的教学策略,结合教育教学规律以及学生生理和心理的发展规律,以此达到学生在科学探究、科学知识与技能、科学态度、情感、价值观和科学、技术、社会、环境四个方面的全面发展。 展开更多
关键词 教学有效性 科学实验 农村小学 小学高段 小学科学 教育教学规律 科学素养 基础性课程
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开辟农村小学作文之源 预览
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作者 陈再霞 《小学时代》 2019年第2期44-45,共2页
在农村小学中,我们经常会看到这样的画面:作文课上,学生提笔就抓耳挠腮,半天写不出一个字。一些学生为了完成老师的作文任务,或是胡编乱造,没有具体内容;或是从作文选上抄来应付……因此,作为一名农村教师,我们应该发挥、利用一切有价... 在农村小学中,我们经常会看到这样的画面:作文课上,学生提笔就抓耳挠腮,半天写不出一个字。一些学生为了完成老师的作文任务,或是胡编乱造,没有具体内容;或是从作文选上抄来应付……因此,作为一名农村教师,我们应该发挥、利用一切有价值的资源,帮助学生寻找到作文的活水之源。 展开更多
关键词 小学作文 农村小学 农村教师 作文课 学生 作文选 老师
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基于主题任务驱动的小学语文读写结合 预览
3
作者 袁洁云 《师道:教研》 2019年第6期67-68,共2页
小学语文教学中,作文教学是重点,也是难点,绝大多数学生怕作文,尤其是农村小学的学生。农村学生的家庭阅读状况不好,藏书也少,《新课标》规定的阅读要求、阅读量难以实现,因为课外阅读少,就没有素材积累,缺乏写作热情。有鉴于此,我们提... 小学语文教学中,作文教学是重点,也是难点,绝大多数学生怕作文,尤其是农村小学的学生。农村学生的家庭阅读状况不好,藏书也少,《新课标》规定的阅读要求、阅读量难以实现,因为课外阅读少,就没有素材积累,缺乏写作热情。有鉴于此,我们提出“基于主题任务驱动的小学语文读写结合研究”计划。 展开更多
关键词 小学语文教学 读写结合 任务驱动 农村学生 作文教学 《新课标》 农村小学 阅读状况
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一所农村小学的美育探索之路——以湘潭县花石镇日华中心小学为例 预览
4
作者 王思贤 胡红伟 《湖南教育:上旬(A)》 2019年第6期36-37,共2页
美育,即审美教育。虽然美育早已和德、智、体、劳四育在素质教育的理念里并驾齐驱,但是从现状来看,美育的发展还存在不均衡现象。尤其是在经济比较落后、位置偏远、留守儿童居多的农村地区,美术课程的开设和实施的不均衡性尤为突出。要... 美育,即审美教育。虽然美育早已和德、智、体、劳四育在素质教育的理念里并驾齐驱,但是从现状来看,美育的发展还存在不均衡现象。尤其是在经济比较落后、位置偏远、留守儿童居多的农村地区,美术课程的开设和实施的不均衡性尤为突出。要想真正让美育面向全体学生,那农村地区的美术课程必然不可忽视。诚然,农村地区实施美术课程的确存在困难,我结合我校的美育经验,谈一谈我们的美育探索之路。 展开更多
关键词 美育 中心小学 农村小学 花石镇 湘潭县 农村地区 美术课程 面向全体学生
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关注农村小学课外阅读 预览
5
作者 张小英 《进展》 2019年第1期61-62,共2页
课外阅读是语文教学不可分割的组成部分,但是长期以来在农村中小学却得不到应有的重视。原因是多方面的,其中农村办学条件、学生对课外阅读的认识程度、教育者的思想观念等是其重要因素。要从根本上改变这种现状,教育者必须转变教育观念... 课外阅读是语文教学不可分割的组成部分,但是长期以来在农村中小学却得不到应有的重视。原因是多方面的,其中农村办学条件、学生对课外阅读的认识程度、教育者的思想观念等是其重要因素。要从根本上改变这种现状,教育者必须转变教育观念,充分认清课外阅读在语文教学中的地位及作用,多角度寻找有效的解决方案,激发学生阅读的兴趣,把课内外有机统一起来,以学生的“读”为出发点,有效、有序地开展读书活动。 展开更多
关键词 课外阅读 农村小学 教育观念 语文教学 农村小学 办学条件 思想观念 读书活动
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信息技术与农村小学高年级语文阅读教学的深度融合 预览
6
作者 李正良 《天津教育》 2019年第1期137-138,共2页
面对新课标的发展和要求,信息技术在小学教学中不断被运用起来,这符合新课标的要求,教师能更好地开展课堂教学,为学生们的学习带来更方便的途径。信息技术是当今时代发展的潮流,教育更需要创新,农村小学本就面临着资源匮乏的局面,所以... 面对新课标的发展和要求,信息技术在小学教学中不断被运用起来,这符合新课标的要求,教师能更好地开展课堂教学,为学生们的学习带来更方便的途径。信息技术是当今时代发展的潮流,教育更需要创新,农村小学本就面临着资源匮乏的局面,所以很有必要将信息技术与小学教学进行深度融合。在小学高年级的语文阅读教学中,如果能够将信息技术与之深度融合,对提高教学效率和学生能力的培养十分有利。 展开更多
关键词 语文阅读教学 信息技术 小学高年级 农村小学 小学教学 能力的培养 课堂教学 资源匮乏
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外媒:全世界最好的校长,在中国的一所农村小学里 预览
7
作者 木蹊 《西部教育导刊》 2019年第2期32-33,共2页
一个火遍全世界的中国校长早上8点50分,孩子们熙熙攘攘地聚集在操场上,一身黑色运动装的校长,手持话筒,在国旗下伫立多时。“同学们!西关小学课间操开始,预备,起!”让人惊讶的是,这所小学的课间操,充满了魔性,在“广场舞”的音乐伴奏下... 一个火遍全世界的中国校长早上8点50分,孩子们熙熙攘攘地聚集在操场上,一身黑色运动装的校长,手持话筒,在国旗下伫立多时。“同学们!西关小学课间操开始,预备,起!”让人惊讶的是,这所小学的课间操,充满了魔性,在“广场舞”的音乐伴奏下,小学生们一步一步似魔鬼的步伐,整齐划一,跟着校长,熟练地跳起了传说中的“鬼步舞”。 展开更多
关键词 农村小学 校长 世界 中国 音乐伴奏 课间操 运动装 小学
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运用乡土资源开展创生式美术教学 预览
8
作者 朱开华 黄德琴 杨泽方 《四川教育》 2019年第19期39-40,共2页
当前关于“农村小学美术教学”的研究和“利用乡土资源”的研究主要是分析当前农村美术教学存在的问题和在美术教学中利用乡土资源的重要意义和主要途径,但就如何运用乡土资源提高农村小学美术教学质量的原则、方法和模式并未进行深入... 当前关于“农村小学美术教学”的研究和“利用乡土资源”的研究主要是分析当前农村美术教学存在的问题和在美术教学中利用乡土资源的重要意义和主要途径,但就如何运用乡土资源提高农村小学美术教学质量的原则、方法和模式并未进行深入、细致的探索和研究。 展开更多
关键词 美术教学 乡土资源 农村小学 教学存在 教学质量 小学美术 利用
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以《感谢母校》为例探究如何有效指导小学高年级习作 预览
9
作者 李静 《考试周刊》 2019年第1期3-4,共2页
众所周知,农村小学生习作水平普遍偏低,一直以来作文教学都是农村小学语文教师教学中的一大难题。与城市学生相比,农村的小学生见识不够,活动也不多,所以提起作文,大多数学生也会觉得丈二和尚摸不着头脑,进而产生畏难情绪,久而久之,习... 众所周知,农村小学生习作水平普遍偏低,一直以来作文教学都是农村小学语文教师教学中的一大难题。与城市学生相比,农村的小学生见识不够,活动也不多,所以提起作文,大多数学生也会觉得丈二和尚摸不着头脑,进而产生畏难情绪,久而久之,习作水平自然不会高到哪里去。但笔者以为,农村小学生有其自身的优势,少了课后的托管补习,多了自由自在的快乐;少了各处游览的经历,多了亲近大自然的机会。正如于永正老师所说:“什么都能和作文教学联系起来”。本文就《感谢母校》这一习作指导教学实例,从明确习作要求;丰富习作内容、学会语言表达和畅谈写作构思这四个方面来谈一谈如何指导小学高年级的习作。 展开更多
关键词 农村小学 习作指导 小学高年级
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农村小学课外阅读策略的探索与实践 预览
10
作者 韩永洁 《教育实践与研究:小学版(A)》 2019年第2期7-12,共6页
《义务教育语文课程标准》明确规定在整个小学阶段,学生课外阅读量要达到145万字。在农村,从社会环境到家庭环境都不足以对学生的课外阅读给予有效支撑,学生无法达到这一要求。我们开展了有针对性的探索,从课程层面在全校推进课外阅读,... 《义务教育语文课程标准》明确规定在整个小学阶段,学生课外阅读量要达到145万字。在农村,从社会环境到家庭环境都不足以对学生的课外阅读给予有效支撑,学生无法达到这一要求。我们开展了有针对性的探索,从课程层面在全校推进课外阅读,在书目选择序列化、读书方式规范化、阅读评价多元化三个方面进行了探索,有效解决了农村小学生课外阅读量不足的问题,取得了良好效果。 展开更多
关键词 小学语文 农村小学 课外阅读 实施策略
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中师不再荣光流传
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作者 龚天羽 姚腊远(图) 《教师博览:文摘版》 2019年第3期14-16,共3页
“中师”是中等师范学校的简称。大约从1981年开始,为了缓解农村小学师资严重不足的压力,国家实行了从初中毕业生中招收学生就读中等师范学校、毕业后到城乡小学任教的招生政策。
关键词 中师 中等师范学校 初中毕业生 流传 农村小学 招生政策 城乡小学 压力
我国农村小学教师培训研究述评与展望 预览
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作者 魏馨 李蓝 《吉林省教育学院学报》 2019年第3期43-46,共4页
本文主要对我国农村小学教师培训的对象、需求、内容和研究方法进行了分析评述与展望,指出了现有关于我国农村小学教师培训对象分配不均、培训需求分析不全、培训内容缺乏针对性、培训研究方法单一等问题。提出了今后农村小学教师培训... 本文主要对我国农村小学教师培训的对象、需求、内容和研究方法进行了分析评述与展望,指出了现有关于我国农村小学教师培训对象分配不均、培训需求分析不全、培训内容缺乏针对性、培训研究方法单一等问题。提出了今后农村小学教师培训在培训对象上应增加艺术教师和品德教师的培训活动;在培训需求分析上应重视农村小学教师主观需要和农村小学客观需要相结合的原则;在培训内容上应增加教育科研知识和丰富的非专业知识;在培训研究方法上应增加叙事和田野等实地研究方法,从而更好地促进我国农村小学教师培训的质量。 展开更多
关键词 农村小学 小学教师 教师培训
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农村小学音乐教学策略谈
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作者 朱蓓蓓 《教育文汇》 2019年第2期39-40,共2页
众所周知,小学生学音乐可以使眼、口、耳、手、脑等各个器官得到锻炼,促进脑神经的发育,对开发智力、培养审美情趣、形成良好的心理素质有着重要的作用。可在当前,农村小学的音乐教育却步履维艰,除却应试教育的因素,还有一个很重要的原... 众所周知,小学生学音乐可以使眼、口、耳、手、脑等各个器官得到锻炼,促进脑神经的发育,对开发智力、培养审美情趣、形成良好的心理素质有着重要的作用。可在当前,农村小学的音乐教育却步履维艰,除却应试教育的因素,还有一个很重要的原因是:教师缺少教学策略,使得学生失去了学习音乐的兴味。 展开更多
关键词 小学音乐 教学策略 农村小学 开发智力 审美情趣 心理素质 音乐教育 应试教育
浅谈农村乡镇小学的班级管理问题与对策——以云南省为例
14
作者 郭丽萍 《课程教学研究》 2019年第6期42-45,共4页
因为农村教育的特殊性,云南乡镇小学的班级管理存在一系列问题,主要集中于学生自我意识及学习动机、学生性格与行为习惯、学生心理、乡镇教师班级管理的观念与方法四个方面。应对农村乡镇小学的班级管理问题,可从以下四个方面入手:乡镇... 因为农村教育的特殊性,云南乡镇小学的班级管理存在一系列问题,主要集中于学生自我意识及学习动机、学生性格与行为习惯、学生心理、乡镇教师班级管理的观念与方法四个方面。应对农村乡镇小学的班级管理问题,可从以下四个方面入手:乡镇教师提高自身文化素养,创建科学管理意识,采用科学管理手段;构建和谐的师生关系,创建轻松的班级氛围;引入心理学理论,指导班级管理行为;构建家校沟通模式,争取社会支持系统。 展开更多
关键词 班级管理 小学生群体 农村小学
浅谈对农村小学德育现状的分析与帮扶策略 预览
15
作者 刘柳柳 《师道:教研》 2019年第6期13-14,共2页
德育,是学校工作的重要组成部分.一直以来,国家和社会非常重视小学德育工作.《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020)》提出了 "德育为先"的理念,强调德育应该渗透在学校日常管理、教育教学各环节以及学生的生活中.2... 德育,是学校工作的重要组成部分.一直以来,国家和社会非常重视小学德育工作.《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020)》提出了 "德育为先"的理念,强调德育应该渗透在学校日常管理、教育教学各环节以及学生的生活中.2017年9月教育部基础教育司司长在新闻发布会上介绍了《中小学德育工作指南》.他指出,《指南》是基础教育领域贯彻落实立德树人根本任务的重要文件,也是今后一个时期各地开展中小学德育工作的基本遵循,对提高中小学德育工作水平将发挥重要作用. 展开更多
关键词 德育现状 农村小学 小学德育工作 教育部基础教育司 帮扶 发展规划纲要 学校工作 新闻发布会
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基于核心素养的农村小学英语词汇认读能力培养 预览
16
作者 颜丽萍 《西藏教育》 2019年第4期29-31,共3页
从2002年秋季开始,我国的大部分地区(包括偏远农村)都逐步在小学阶段开设了英语课程。那么现在的农村小学学生学习英语的情况如何呢?现状是:低年段学生在开始接触英语时会表现出极大的学习兴趣,但是随着内容的增加与学段的上升,学生自... 从2002年秋季开始,我国的大部分地区(包括偏远农村)都逐步在小学阶段开设了英语课程。那么现在的农村小学学生学习英语的情况如何呢?现状是:低年段学生在开始接触英语时会表现出极大的学习兴趣,但是随着内容的增加与学段的上升,学生自发学习英语的兴趣逐渐消散。 展开更多
关键词 农村小学 英语词汇 能力培养 素养 学习英语 英语课程 小学阶段 学习兴趣
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农村小学班主任德育工作的策略
17
作者 于雷 《辽宁教育》 2019年第8期88-89,共2页
教育部于2017年发布了《中小学德育工作指南》(以下简称《指南》),《指南》的颁布为小学班主任的德育工作提供了指导,小学班主任在工作中针对当前信息技术普及教育和留守儿童大量出现的现状,应不断更新教育理念,加强班级管理。要围绕《... 教育部于2017年发布了《中小学德育工作指南》(以下简称《指南》),《指南》的颁布为小学班主任的德育工作提供了指导,小学班主任在工作中针对当前信息技术普及教育和留守儿童大量出现的现状,应不断更新教育理念,加强班级管理。要围绕《指南》,对学生进行理想理念教育,开展中华优秀传统文化和生态文明教育,要引导学生自我调节,培养他们健全的人格和良好的个性品质,树立正确的三观,促进学生健康发展。 展开更多
关键词 小学德育工作指南 农村小学 班主任
前置性学习模式在农村小学语文课堂的运用 预览
18
作者 张家和 《天津教育》 2019年第4期103-104,共2页
为了全面提高学生的语文素养,努力建设开放而有活力的语文课堂,本文以农村小学语文课堂为例,研究农村小学语文课堂的前置性学习模式的运用,并提出具有推广意义的策略,培养学生的自信,挖掘学生的潜能。一、小学语文前置性学习评价多元化... 为了全面提高学生的语文素养,努力建设开放而有活力的语文课堂,本文以农村小学语文课堂为例,研究农村小学语文课堂的前置性学习模式的运用,并提出具有推广意义的策略,培养学生的自信,挖掘学生的潜能。一、小学语文前置性学习评价多元化教育学对教学评价系统做了详细的论述,前置性学习中的评价具有十分重要的作用。前置性学习评价应该依照教学评价的功能、要求、分类和原则。 展开更多
关键词 语文课堂 农村小学 学习模式 前置 教学评价系统 学习评价 语文素养 小学语文
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农村小学作文课堂教学的改革尝试 预览
19
作者 靳亚虎 《小学生作文辅导:语文园地》 2019年第5期33-33,31共2页
本文浅谈农村小学作文课堂教学的改革尝试,首先分析农村小学作文课堂教学的现状和农村小学作文课堂教学存在的问题,其次分析农村小学作文课堂教学改革的有效策略。最后分析农村小学作文课堂教学的改革尝试,在一定程度上可以激发学生的... 本文浅谈农村小学作文课堂教学的改革尝试,首先分析农村小学作文课堂教学的现状和农村小学作文课堂教学存在的问题,其次分析农村小学作文课堂教学改革的有效策略。最后分析农村小学作文课堂教学的改革尝试,在一定程度上可以激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。 展开更多
关键词 农村小学 作文教学 小学作文
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关于君子文化小学校本教材内容征集的调查报告 预览
20
作者 黄叔强 朱石房 《科学咨询》 2019年第20期33-34,共2页
我校是一所位于广州增城偏远地区的农村小学,地处国家级白水寨风景名胜区。学校背靠石龙山,石龙山之巅危峰兀立,宛如龙头,故名石龙头;清凌凌的派潭河在校门前静静地流淌,偶尔有一渔翁放鸟捕鱼,风光更是漪丽;岸边是民国初年的古建筑,依... 我校是一所位于广州增城偏远地区的农村小学,地处国家级白水寨风景名胜区。学校背靠石龙山,石龙山之巅危峰兀立,宛如龙头,故名石龙头;清凌凌的派潭河在校门前静静地流淌,偶尔有一渔翁放鸟捕鱼,风光更是漪丽;岸边是民国初年的古建筑,依水而立,还有那郁郁葱葱的树木;校园栽种了梅兰竹菊,鸟儿在天上唧啾;既有花鸟画的精致,又有山水画的写意挥毫。得天独厚的人文景观及自然生态环境构成了学生的乐园。2013年10月,学校开展的“梅的科学种植管理与利用”实践活动被立项为广州市少年特色科技项目。2014年4月,“农村小学古诗文吟诵教学模式的实践研究”被立项为增城市教育科学规划课题,其弘扬优秀传统文化,诵读国学经典,切合了习近平总书记提出的“要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”。 展开更多
关键词 传统文化 小学 调查报告 教材内容 征集 农村小学 科学规划 风景名胜区
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