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提升大学生创业能力的对策研究
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作者 姜红 《中国就业》 2019年第5期46-47,共2页
当前我国高校创新创业教育的兴起适应了创新型国家建设、经济结构转型升级和高等教育自身发展的需要。大学生创业能力培养不仅有利于促进就业和创业,缓解大学生就业难现象,还有利于提高大学生的综合素质,促进人才培养质量和高等教育质... 当前我国高校创新创业教育的兴起适应了创新型国家建设、经济结构转型升级和高等教育自身发展的需要。大学生创业能力培养不仅有利于促进就业和创业,缓解大学生就业难现象,还有利于提高大学生的综合素质,促进人才培养质量和高等教育质量的提升。提升大学生创业能力可以从以下几个方面入手。 展开更多
关键词 大学生创业能力 专业教育 创业意识 创业教育理念 创新创业教育
基于美国社区学院经验的农业职业院校创业教育策略研究
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作者 杨英歌 刘明生 +2 位作者 王锋 王海东 王丹 《创新创业理论研究与实践》 2019年第1期72-74,共3页
加强创业教育是“大众创业、万众创新”国家战略的要求,是高职院校义不容辞的光荣使命,是实现农业现代化的客观需求,更是农职院校生存与发展的客观要求。美国社区学院拥有先进的创业教育理念,成熟的创业教育模式,“他山之石,可以攻玉”... 加强创业教育是“大众创业、万众创新”国家战略的要求,是高职院校义不容辞的光荣使命,是实现农业现代化的客观需求,更是农职院校生存与发展的客观要求。美国社区学院拥有先进的创业教育理念,成熟的创业教育模式,“他山之石,可以攻玉”,我国农业职业院校可以在借鉴美国社区学院经验的基础上打造互动良好的创业生态系统,健全宽松稳定的创业促进机制,构建实用有效的创业教育课程体系,全面提升创业教育的品质。 展开更多
关键词 美国 社区学院 农业职业院校 创业教育理念 创业教育实践 创业教育策略
众创时代视域下高职创业教育理念的转型发展研究 预览 被引量:1
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作者 胡婧超 李晓宁 《科技资讯》 2018年第1期200-201,共2页
当前,在国家深入推进大众创业、万众创新的发展战略下,高职院校创业教育的发展呈现转型之态,本文基于目前高职院校创业教育的现状,探索高职院校创业教育理念转变的几个方向,阐述其转型发展对高职院校改革、人才培养和缓解就业压力等方... 当前,在国家深入推进大众创业、万众创新的发展战略下,高职院校创业教育的发展呈现转型之态,本文基于目前高职院校创业教育的现状,探索高职院校创业教育理念转变的几个方向,阐述其转型发展对高职院校改革、人才培养和缓解就业压力等方面的重大意义,希望能够提升高职类院校创业教育工作的准确度。 展开更多
关键词 高职院校 创业教育理念 研究
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“融入式”创新创业教育的经验与启示——以黑龙江大学为例 被引量:1
4
作者 付丽 《奋斗》 2017年第12期46-47,共2页
黑龙江大学是教育部与黑龙江省人民政府共建的综合性大学,于2002年成为全国首批9所创业教育试点院校之一,形成"面向全体学生,培养创新精神与意识;面向具有创业潜质的部分学生,培养创业精神与能力;面向具有创业意愿的少数学生,培养创业... 黑龙江大学是教育部与黑龙江省人民政府共建的综合性大学,于2002年成为全国首批9所创业教育试点院校之一,形成"面向全体学生,培养创新精神与意识;面向具有创业潜质的部分学生,培养创业精神与能力;面向具有创业意愿的少数学生,培养创业知识与技能"的创新创业教育理念,坚持"面向全体、基于专业、分类教学、强化实践,融入人才培养全过程"的原则,构建教学、实践、 展开更多
关键词 创业管理 分类教学 创业意愿 创业知识 试点院校 人才培养 创业教育理念 创新实验 创业教育模式 思想政治教育
基于创业教育理念的高校网络营销课程教学探析 预览
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作者 何克奎 《广西教育》 2017年第15期70-71,共2页
本文探讨创业教育理念与网络营销课程的契合性,从课程教学内容、实训基地建设、教学组织形式、考核评价体系等方面探讨基于创业教育理念的高校网络营销课程教学体系的优化,并从渗透创业教育理念、推进创业实践、校企深度融合、创新教... 本文探讨创业教育理念与网络营销课程的契合性,从课程教学内容、实训基地建设、教学组织形式、考核评价体系等方面探讨基于创业教育理念的高校网络营销课程教学体系的优化,并从渗透创业教育理念、推进创业实践、校企深度融合、创新教学方法等方面提出基于创业教育理念的高校网络营销课程教学策略。 展开更多
关键词 创业教育理念 高校 网络营销课程 教学体系
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高校创业教育对大学生创业能力培养的途径研究 预览
6
作者 张宁 史琳 《内江科技》 2016年第9期87-88,共2页
大学生创业是市场经济国家保持经济活力的源泉,是推进创新型国家建设的需要,更是缓解大学生就业压力的需要,创业教育成为推动大学生顺利创业的重要基础,也是高校为社会培育创新型人才的有效途径。但目前大学生创业教育效果并不理想,本... 大学生创业是市场经济国家保持经济活力的源泉,是推进创新型国家建设的需要,更是缓解大学生就业压力的需要,创业教育成为推动大学生顺利创业的重要基础,也是高校为社会培育创新型人才的有效途径。但目前大学生创业教育效果并不理想,本文从创业教育认知理念、课程体系、师资队伍三个方面论述了当前创业教育存在的问题,针对以上问题高校应树立现代创业教育理念,构建科学合理的创业教育课程体系。社会要和高校发挥联动作用,构建大学生创业服务平台完善创业教育机制,激发大学生创意积极性和主动性,提高创新创业能力。 展开更多
关键词 高校创业教育 创业能力培养 创业教育课程 创新创业能力 学生创业教育 创业教育理念 创业实践 市场经济国家 实践平台 教育实践
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创业教育理念引导下的网络营销课程教学探讨 预览
7
作者 金灏 《电子商务》 2015年第7期66-67,共2页
当前高校教育中,创业教育理念不断兴起,众多的相关性活动为学生提供网络营销知识和技能演练的平台,借助一台联网的笔记本电脑,一定的的专业知识,就可以实现大学生的创业,这一现状使得网络营销课程成为了当前的热门课程,也为大学生自主... 当前高校教育中,创业教育理念不断兴起,众多的相关性活动为学生提供网络营销知识和技能演练的平台,借助一台联网的笔记本电脑,一定的的专业知识,就可以实现大学生的创业,这一现状使得网络营销课程成为了当前的热门课程,也为大学生自主创业拓展了渠道,使其更适应当前的经济环境,对我国的就业压力有一定的缓解作用,本文将结合现阶段创业教育理念下网络营销课程教学的主要特点,对其课程教学的更高效开展展开积极探讨。 展开更多
关键词 网络营销课程 创业教育理念 教学 设计
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我国高校创业教育的发展困境与化解策略——基于协同创新视角的考察 预览 被引量:8
8
作者 刘玉山 《贵州师范学院学报》 2014年第9期69-74,共6页
高校开展创业教育是教育内部关系规律和教育外部关系规律共同作用的结果.在知识经济和建设创新型国家的宏观背景下,高校开展创业教育具有重要的战略意义.然而,高校创业教育在实践过程中面临的四大发展困境成为制约其质量提高的根本因素... 高校开展创业教育是教育内部关系规律和教育外部关系规律共同作用的结果.在知识经济和建设创新型国家的宏观背景下,高校开展创业教育具有重要的战略意义.然而,高校创业教育在实践过程中面临的四大发展困境成为制约其质量提高的根本因素.高校创业教育是一项复杂的系统工程,需要政府、企业、高校以及家庭等多个主体协同合作才能取得良好效果.因而,高校必须以协同创新理念为指导,突破现实发展困境,促成大学生创业意识、创业精神及创业能力的内化与提升. 展开更多
关键词 高等学校 创业教育 协同创新 创业教育理念 创业教育平台
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基于创业教育理念的大学生思想政治教育创新探讨 预览 被引量:6
9
作者 战平 王红君 《吉林工程技术师范学院学报》 2014年第6期49-50,共2页
当前,我国高校毕业生就业难问题越来越影响我国经济社会的稳定和发展。实践证明,高校积极开展创业教育和思想政治教育能够有效缓解高校毕业生的就业压力。传统的思想政治教育已经无法应对现实社会需求,基于创业教育理念的大学生思想政... 当前,我国高校毕业生就业难问题越来越影响我国经济社会的稳定和发展。实践证明,高校积极开展创业教育和思想政治教育能够有效缓解高校毕业生的就业压力。传统的思想政治教育已经无法应对现实社会需求,基于创业教育理念的大学生思想政治教育,能够提高我国高校毕业生的就业率。 展开更多
关键词 创业教育理念 思想政治教育 就业
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关于当前我国高校创业教育问题的研究 预览 被引量:1
10
作者 李军 《人力资源管理》 2013年第9期71-72,共2页
从各高校已推行多年的创业教育效果反馈及近年来我国大学生创业实践活动的实际情况来看,我国高校在创业教育与创业教学、创业教育对象、创业教育师资结构等方面仍然存在着诸多理念上的误区。本文分析了当前我国高校创业教育的理念和模... 从各高校已推行多年的创业教育效果反馈及近年来我国大学生创业实践活动的实际情况来看,我国高校在创业教育与创业教学、创业教育对象、创业教育师资结构等方面仍然存在着诸多理念上的误区。本文分析了当前我国高校创业教育的理念和模式,对当前高校创业教育存在的问题进行了深刻反思,并提出了相应的对策。 展开更多
关键词 高校 创业教育理念 创业教育方式 创业教育师资 问题 研究
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国内外典型创业教育模式的研究与启示 预览
11
作者 冯程伟 王岳蕾 《创新与创业教育》 2013年第2期47-49,共3页
百森商学院模式以素质教育为特点;斯坦福大学模式以实用主义为特点;哈佛大学模式以注重经验为特点;清华大学注重大学学生课外学术科技活动和竞赛,以大学生个性发展和综合素质培养的教育模式为特色;上海交通大学着重于对学生科技创... 百森商学院模式以素质教育为特点;斯坦福大学模式以实用主义为特点;哈佛大学模式以注重经验为特点;清华大学注重大学学生课外学术科技活动和竞赛,以大学生个性发展和综合素质培养的教育模式为特色;上海交通大学着重于对学生科技创业能力的培养,以为学生创业提供所需要的资金和必要的技术咨询这种综合式的创业教育模式为特点。这几所大学的做法与经验,对国内大多数高校而言,都具有一定的启示。 展开更多
关键词 创业教育模式 创业教育理念 创新创业素养
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如何在中职课堂教学中渗透创业教育理念 预览 被引量:2
12
作者 黄龙 《淮北职业技术学院学报》 2013年第5期57-58,共2页
由于社会经济快速发展,很多中职学校的专业设置与社会经济发展要求不相适应,加剧毕业生就业难度。如果我们在中职课堂教学中渗透创业教育理念,让学生们学会自主创业,那么,不仅解决了学生自身的就业难题,还可以创造许多新的就业岗... 由于社会经济快速发展,很多中职学校的专业设置与社会经济发展要求不相适应,加剧毕业生就业难度。如果我们在中职课堂教学中渗透创业教育理念,让学生们学会自主创业,那么,不仅解决了学生自身的就业难题,还可以创造许多新的就业岗位,帮助其他人解决就业问题。这一做法既是缓解当前我国就业压力的一种行之有效的方式和途径,同时,也有助于促进社会的安定和经济的发展。 展开更多
关键词 创业教育理念 中职教学课堂 教师
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基于创业教育理念的网络营销课程教学设计 预览 被引量:3
13
作者 王伟 李佳明 《人力资源管理》 2013年第12期283-284,共2页
在我国,高校是为大学生创业活动提供知识和技能支持的重要平台,随着互联网的发展和电子商务专业的开设,相关的专业知识、一台联网的笔记本电脑,使得大学生创业不再是一件难事。随着就业压力的增大,大学生自主创业也成为拓宽就业渠... 在我国,高校是为大学生创业活动提供知识和技能支持的重要平台,随着互联网的发展和电子商务专业的开设,相关的专业知识、一台联网的笔记本电脑,使得大学生创业不再是一件难事。随着就业压力的增大,大学生自主创业也成为拓宽就业渠道、缓解就业压力、提高创业能力、适应新经济环境的有效途径。将课程设计与创业教育整合成为高校亟待解决的重要问题。 展开更多
关键词 创业教育理念 网络营销课程 教学设计
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关于构建高校创业教育课程体系的基本思路 预览
14
作者 崔振国 冯程伟 《创新与创业教育》 2012年第6期75-76,共2页
创业教育课程体系建设是我国创业教育发展的核心环节,推进高等学校创业教育工作,必须重视课程体系建设。在分析我国创业教育课程体系建设现状的基础上,从创业教育理念、学科建设、课程设置、师资建设等方面,对课程体系建设提出了可... 创业教育课程体系建设是我国创业教育发展的核心环节,推进高等学校创业教育工作,必须重视课程体系建设。在分析我国创业教育课程体系建设现状的基础上,从创业教育理念、学科建设、课程设置、师资建设等方面,对课程体系建设提出了可行性建议。 展开更多
关键词 创业教育 创业教育课程体系 创业教育理念
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河南职业院校创业教育理念及其体系研究与实践 预览
15
作者 赵青 周鹏 翟悸灵 《黑河学刊》 2012年第1期 151-154,共4页
以河南职业院校创业教育为研究对象,对职院创业教育理念的现状进行分析,探析创业教育面临急需解决问题是"教什么"和"用什么教"。构建职业院校创业意识及其创业理念,培养创业主体意识、迎战风险意识、知识更新意识和战略策划意识。... 以河南职业院校创业教育为研究对象,对职院创业教育理念的现状进行分析,探析创业教育面临急需解决问题是"教什么"和"用什么教"。构建职业院校创业意识及其创业理念,培养创业主体意识、迎战风险意识、知识更新意识和战略策划意识。运用创业教育理论构建河南职业院校创业教育模式的探索与实践,有利于提高就业质量,改善就业结构,以创业促就业。 展开更多
关键词 创业教育理念 职业院校 创业实践
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创业教育在地方性本科院校应用型人才培养中的探索与实践——以蚌埠学院经济与管理系为例 预览 被引量:7
16
作者 张娜 王晨曦 《人力资源管理》 2011年第3期 118-120,共3页
创业教育已在我国高校大面积展开,但许多地方性本科院校的创业教育还停留在表面阶段,创业教育的目标定位、教学模式等方面还较为模糊。本文通过对蚌埠学院经济与管理系近年来对创业教育的探索与实践的总结,认为创业教育是个系统工程,地... 创业教育已在我国高校大面积展开,但许多地方性本科院校的创业教育还停留在表面阶段,创业教育的目标定位、教学模式等方面还较为模糊。本文通过对蚌埠学院经济与管理系近年来对创业教育的探索与实践的总结,认为创业教育是个系统工程,地方性本科院校应当从树立创业教育的理念、完善创业教育教学体系、建设创业教育实践体系等方面,探索一条适合本校特色的创业教育模式。 展开更多
关键词 创业教育 地方性本科院校 创业教育理念 创业教育体系
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对大学生创业教育的思考 预览 被引量:2
17
作者 夏祥林 《金融教育研究》 2009年第5期133-135,共3页
20世纪80年代以来,创业教育在国外已成为大学教育的重要组成部分。我国现有的教育体系缺乏对学生创新创业精神和技能的培养,大学创业教育普及程度低。从树立正确的创业教育理念,建设合理的创业教育课程和非课程体系,组织培养优秀的创... 20世纪80年代以来,创业教育在国外已成为大学教育的重要组成部分。我国现有的教育体系缺乏对学生创新创业精神和技能的培养,大学创业教育普及程度低。从树立正确的创业教育理念,建设合理的创业教育课程和非课程体系,组织培养优秀的创业教育师资,深化创业教育与专业教育的融合,建立面向未来的开放性教育评价体系等方面提出了一些建议,希望对大学生创业教育能有参考作用。 展开更多
关键词 大学生创业教育 创业教育理念 创业教育课程 创业教育师资
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地方高校实施创业教育对策研究
18
作者 张朝辉 范琛 《时代文学:下半月》 2007年第4期175-176,共2页
【正】如今,加强创业教育已经成为世界教育发展和改革的新趋势。1998年10月联合国教科文组织世界高等教育会议明确提出,"高等学校,必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标",要使毕业生"不仅成为求职者,而且逐... 【正】如今,加强创业教育已经成为世界教育发展和改革的新趋势。1998年10月联合国教科文组织世界高等教育会议明确提出,"高等学校,必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标",要使毕业生"不仅成为求职者,而且逐渐成为工作岗位的创造者"。在我国,大学生 展开更多
关键词 教育对策研究 创业 高等教育会议 创业实践活动 创业素质 创业教育模式 教育发展 创业能力培养 人生价值 创业教育理念
专业课教学中渗透创业教育理念初探 预览 被引量:9
19
作者 胡学军 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2007年第1期 97-99,共3页
专业课教学中渗透创业教育理念必须体现在专业课教学的全过程与全方位。渗透的途径与方法主要有思想引导法、实践教学法、案例教学法、“第二课堂”活动、研究型教学法、“真枪实战”式演练。将创业教育与专业课教学紧密结合是深化创业... 专业课教学中渗透创业教育理念必须体现在专业课教学的全过程与全方位。渗透的途径与方法主要有思想引导法、实践教学法、案例教学法、“第二课堂”活动、研究型教学法、“真枪实战”式演练。将创业教育与专业课教学紧密结合是深化创业教育的崭新举措,积极探索与实践具有创业特征的实践教学模式可以深化高等职业教育实践教学的内涵,将创业教育理念引进省、院级教学改革试点专业是推进试点专业建设的有力举措。 展开更多
关键词 专业课教学 渗透 创业 创业教育理念
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企业家精神:高校创业教育的核心 预览 被引量:44
20
作者 侯锡林 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第2期 31-34,共4页
本文简要回顾了国内外创业教育理念的形成过程,提出了创业教育的核心是企业家精神教育,深入探讨了企业家精神的本质与特征,以及企业家精神教育的目标。在此基础上,分析了高校实施企业家精神教育的重大现实意义与当前存在的主要问题... 本文简要回顾了国内外创业教育理念的形成过程,提出了创业教育的核心是企业家精神教育,深入探讨了企业家精神的本质与特征,以及企业家精神教育的目标。在此基础上,分析了高校实施企业家精神教育的重大现实意义与当前存在的主要问题,并从认识层面和技术层面探讨了解决问题的思路与方法。 展开更多
关键词 高等学校 创业教育理念 企业家精神 企业家精神教育
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