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大学生创新创业促进就业的措施 认领
1
作者 张玲玲 《劳动保障世界》 2020年第8期27-28,共2页
一、大学生创新创业能力培养的意义自从李克强总理提出“大众创业,万众创新”口号开始,大学生源源不断地加入创业大军中。(一)顺应我国时代发展潮流提升大学生创新创业能力是顺应我国大数据时代的新形势。我国正处于经济发展的关键时期... 一、大学生创新创业能力培养的意义自从李克强总理提出“大众创业,万众创新”口号开始,大学生源源不断地加入创业大军中。(一)顺应我国时代发展潮流提升大学生创新创业能力是顺应我国大数据时代的新形势。我国正处于经济发展的关键时期,想要实现由依赖资源型向创新驱动型的经济发展转变,必须具有创新创业能力的人才,有效地对资源进行优化整合。高等院校作为创新创业教育的主要战场,在培养创新人才的方式以及在教学上对创新创业教育使用的方法、大学生的全面健康地发展、毕业前的综合竞争力的提升等方面发挥重要的作用。 展开更多
关键词 创新创业教育 培养创新人才 创新创业能力 大学生创新创业 大众创业 万众创新 大数据时代 优化整合 促进就业
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法律知识在创业教育中的教学改革探索 认领
2
作者 范崇源 《人文天下》 2020年第4期101-103,共3页
本文探讨法律知识在创业教育教学中的地位,教学设计,以及未来的探索方向。一、创业教育教学中存在的突出问题十八大报告指出要大力促进创业,在这其中大学生无疑被寄予厚望,其中就包括进行大学生创业教育。教育部印发的《关于做好2016届... 本文探讨法律知识在创业教育教学中的地位,教学设计,以及未来的探索方向。一、创业教育教学中存在的突出问题十八大报告指出要大力促进创业,在这其中大学生无疑被寄予厚望,其中就包括进行大学生创业教育。教育部印发的《关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》,明确要求所有高校从2016年起都要设置创新创业教育课程,对全体学生开发开设创新创业教育必修课和选修课,纳入学分管理。 展开更多
关键词 创新创业教育 大学生创业教育 就业创业 十八大报告 学分管理 创业教育教学 教学设计 探索方向
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“互联网+”背景下电子商务专业培养创新型创业人才 认领
3
作者 王齐 《中国农村教育》 2020年第8期14-15,共2页
在当今"互联网+"的时代背景下,高职院校的创新创业人才培养具有一定的挑战,同时也存在着不少可供培养的机遇。在互联网大数据平台下,可将各种资源进行合理的有效配置和整合使用,在推动社会经济发展的过程中,具有了一定的积极... 在当今"互联网+"的时代背景下,高职院校的创新创业人才培养具有一定的挑战,同时也存在着不少可供培养的机遇。在互联网大数据平台下,可将各种资源进行合理的有效配置和整合使用,在推动社会经济发展的过程中,具有了一定的积极作用。我国高职院校的创新创业人才培养正在亟需进行深层次的探索。现针对社会对创新创业人才培养的需求状况,从高职院校电子商务专业入手,探索人才培养的最佳模式。 展开更多
关键词 电子商务专业 创新创业人才培养 高职院校 创新创业教育 人才培养方案 “互联网+”背景 创新创业
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高校创新创业教育的一点思考 认领
4
作者 杜延庆 《教育教学论坛》 2020年第2期320-321,共2页
为进一步适应新时代下创新驱动发展战略和创新人才培养的新要求,引导高校根据办学定位与特色,将创新创业教育融入人才培养体系,创新方法,优化课程,强化师资,全面增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。文章通过了解高校开展创... 为进一步适应新时代下创新驱动发展战略和创新人才培养的新要求,引导高校根据办学定位与特色,将创新创业教育融入人才培养体系,创新方法,优化课程,强化师资,全面增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。文章通过了解高校开展创新创业教育中对创新精神、创业意识的看法,分析存在的疑问,为新时代背景下高校创新创业教育的改革方向提供思路。 展开更多
关键词 创新创业教育 创新精神 创业意识 创新创业能力
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大学生创新创业教育开展现状及支持体系优化研究--以广东舞蹈戏剧职业学院为例 认领
5
作者 孙琳 《广东教育:职教》 2020年第2期22-24,共3页
“创新创业”目前成为中国各大高校的热词,这和时下的国际国内环境变化是分不开。以大学生创新创业为目标的课程教育在中国高校遍地开花。目前来看,大学生的创新创业教育仍需要提质增效,首先需要增强创新创业课程学科基础知识,提升大学... “创新创业”目前成为中国各大高校的热词,这和时下的国际国内环境变化是分不开。以大学生创新创业为目标的课程教育在中国高校遍地开花。目前来看,大学生的创新创业教育仍需要提质增效,首先需要增强创新创业课程学科基础知识,提升大学生对创新创业课程体系的认知,这也是本文的基本逻辑。 展开更多
关键词 创新创业教育 学科基础知识 大学生创新创业 创新创业课程体系 开展现状 体系优化 国际国内环境 提质增效
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众创空间视角下的高校创新创业教育对策研究 认领
6
作者 刘竹 《黄河.黄土.黄种人》 2020年第2期50-51,共2页
众创空间现在已经成为一种新兴发展模式出现在大众眼前,高校借助这一态势大力开展创新创业教育,形成了一种全新教育理念,为高校人才培养带来新的发展机遇。文章先把众创空间放到当今环境大背景下分析其存在意义,然后分析高校在创新创业... 众创空间现在已经成为一种新兴发展模式出现在大众眼前,高校借助这一态势大力开展创新创业教育,形成了一种全新教育理念,为高校人才培养带来新的发展机遇。文章先把众创空间放到当今环境大背景下分析其存在意义,然后分析高校在创新创业教育过程中出现的问题,进一步探讨解决问题的优化策略,以高校众创空间为背景,改革自身传统教育模式,加强师资队伍建设,拓展创新创业教育途径,促进高校加快实现转型发展。 展开更多
关键词 创新创业教育 众创空间 传统教育模式 拓展创新 创业教育途径 教育理念 高校人才培养 优化策略
内江师范学院 坚守教育初心 培养创新人才 认领
7
作者 《四川劳动保障》 2020年第4期62-63,共2页
深化高校创新创业教育改革是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的必然要求,是推进素质教育、提高教育质量的重要举措。近年来,内江师范学院以转型发展为契机,不断深化教育教学改革,把深化高校创新创业教育改革作为高等教育工... 深化高校创新创业教育改革是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的必然要求,是推进素质教育、提高教育质量的重要举措。近年来,内江师范学院以转型发展为契机,不断深化教育教学改革,把深化高校创新创业教育改革作为高等教育工作的重中之重。 展开更多
关键词 创新创业教育 创业能力 内江师范学院 大学生创新创业
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“互联网+”创客教育背景下高校创新创业人才培养模式的路径探索 认领
8
作者 曾婷 《内江科技》 2020年第1期119-120,共2页
随着"互联网+"以及创新创业教育的兴起,高校创新创业教育将成为一种新的教育理念和人才培养模式。本文通过运用"互联网+"思维以及创客教育的理念融合创新创业教育,构建线上线下的实践活动平台,搭建无处不在的创客... 随着"互联网+"以及创新创业教育的兴起,高校创新创业教育将成为一种新的教育理念和人才培养模式。本文通过运用"互联网+"思维以及创客教育的理念融合创新创业教育,构建线上线下的实践活动平台,搭建无处不在的创客教育环境,打造行业特色的创新创业课程体系,构建"课程-竞赛-创业"递进式创新创业人才培养模式,将创客教育的创新、创造的理念渗透,并融合到创新创业教育的全过程,推动了高校创新创业人才培养。 展开更多
关键词 创新创业教育 创客教育 创新创业课程体系 线上线下 互联网 理念渗透 人才培养模式 路径探索
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大学生创业教育的反思与初心 认领
9
作者 陈勇 《企业家信息》 2020年第2期124-125,共2页
近年来,大学生创业教育成为最热门的话题。创新创业教育是如今教育事业主动适应经济社会发展变革所做出的相关改革措施,也是国际教育领域发展的潮流所在。在近20年的发展过程中,大学生创业教育的发展也面临一些问题,在教育方式、教育思... 近年来,大学生创业教育成为最热门的话题。创新创业教育是如今教育事业主动适应经济社会发展变革所做出的相关改革措施,也是国际教育领域发展的潮流所在。在近20年的发展过程中,大学生创业教育的发展也面临一些问题,在教育方式、教育思维和教育观念方面和时代所需存在着一些不相契合的情况,需要结合实践的发展,特别是在双创战略的驱动下做出相应的改变,在反思中回归本质,在反思中回归初心。 展开更多
关键词 创新创业教育 大学生创业教育 教育思维 回归本质 主动适应 双创战略 初心 社会发展变革
创新创业学院:探索具有华商特色的创新创业教育之路 认领
10
作者 金宸 《大社会》 2020年第1期44-45,共2页
广东财经大学华商学院秉承"厚德、励志、博学、创新"的办学宗旨,坚持以"厚基础、精通识、重实践、国际化"的人才培养模式,致力于探索建设具有华商特色的创新创业教育路径。学校高度重视创新创业教育,成立了由学校... 广东财经大学华商学院秉承"厚德、励志、博学、创新"的办学宗旨,坚持以"厚基础、精通识、重实践、国际化"的人才培养模式,致力于探索建设具有华商特色的创新创业教育路径。学校高度重视创新创业教育,成立了由学校执行校长担任组长的"广东财经大学华商学院创新创业教育工作领导小组",同时独立设置创新创业学院,开启了探索具有华商特色的创新创业人才培养模式。 展开更多
关键词 创新创业教育 创业学院 创业实践活动
着力构建“四大体系”,推进创新创业人才培养——基于上海立信会计金融学院的实践 认领
11
作者 应小陆 密波锋 《创新与创业教育》 2020年第1期131-136,共6页
近年来,学校为全面贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》对高校创新创业教育工作的要求,着力构建"制度化创新创业工作体系""系统化创新创业课程体系""多元化创新创业实践体系&... 近年来,学校为全面贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》对高校创新创业教育工作的要求,着力构建"制度化创新创业工作体系""系统化创新创业课程体系""多元化创新创业实践体系""优质化创新创业服务体系"等"四大体系",进一步加强创新创业教育,充分激发学生的创新创业活力,推进创新创业人才培养,积极探索有上海立信会计金融学院创新创业人才培养特色的实现路径,取得了一定成效。 展开更多
关键词 创新创业教育 体系构建 创新创业人才培养
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广告教育与创新创业教育的融合发展思路 认领
12
作者 胡振宇 《青年记者》 北大核心 2020年第9期73-74,共2页
互联网经济催生了数字广告产业的发展,在广告产制与经营模式不断经历革新的过程中,行业对广告人才的需求也在发生变化,更加注重人才的创新创业意识与能力,要求其能够在快速变化的市场环境中积极参与企业创新型业务.高校的广告学教育与... 互联网经济催生了数字广告产业的发展,在广告产制与经营模式不断经历革新的过程中,行业对广告人才的需求也在发生变化,更加注重人才的创新创业意识与能力,要求其能够在快速变化的市场环境中积极参与企业创新型业务.高校的广告学教育与创新创业教育有着天然的联系.面对新传播环境的挑战,急需转型升级的广告学专业在人才培养理念与模式上也应与创新创业教育相融合. 展开更多
关键词 创新创业教育 创新创业意识 人才培养理念 广告学专业 广告人才 转型升级 互联网 新传播环境
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创新创业教育在大学生就业指导中的实践——评《大学生就业指导与创新创业教育》 认领
13
作者 李想 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2020年第3期I0013-I0014,共2页
《大学生就业指导与创新创业教育》是一本大学就业指导与创新创业教育的著作,内容详实丰富,结构合理,逻辑正确。该书分为四大部分,第一大部分为第一章至第四章,是职业生涯规划部分,主要是通过介绍职业生涯规划的基本理论及大学生职业生... 《大学生就业指导与创新创业教育》是一本大学就业指导与创新创业教育的著作,内容详实丰富,结构合理,逻辑正确。该书分为四大部分,第一大部分为第一章至第四章,是职业生涯规划部分,主要是通过介绍职业生涯规划的基本理论及大学生职业生涯规划的相关内容,帮助大学生更加准确地认识自我,挖掘自身的职业兴趣,做好职业生涯规划,提高职业素养,完成从校园人到社会人的转变。第二大部分是第五章至第六章,是创新教育部分,主要是阐述了创新的意义、创新的理论及方法,并对"互联网+"背景下的创新模式进行了探讨,同时训练大学生的创新技能及创新技法,力求提升大学生的观察力,从而获得创新、创业优势。第三大部分第七章至第八章是创业教育部分,主要围绕创业者在创业过程中的活动展开,重点帮助大学生了解在创业活动中应该注意的事项,学习常见的分析方法。教材将创新思维贯穿在创业活动及创业典型案例之中,以此培养学生具备创新创业者的思维方式。第九章至第十一章是就业教育部分,主要从就业形势、就业政策、就业认知、就业准备、就业应聘等几方面进行介绍,目的是让大学生清晰地了解与就业相关的工作流程和法律保障,让大学生能够做好充分的就业准备,并能够保障自己的各项权益。 展开更多
关键词 创新创业教育 大学生就业指导 就业认知 职业生涯规划 创业过程 就业形势 创新技法 职业素养
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试论地方本科院校大学生创新创业能力的培养 认领
14
作者 张文玉 谢忠祥 《教育教学论坛》 2020年第17期82-83,共2页
地方本科院校已成为我国高等教育的重要组成部分。该文介绍了当前地方本科院校大学生创新创业教育的现状和开展创新创业教育的必要性,以及从政府顶层设计、社会打造空间、高校完善教育体系、学生主动参与四个方面对提高地方本科院校大... 地方本科院校已成为我国高等教育的重要组成部分。该文介绍了当前地方本科院校大学生创新创业教育的现状和开展创新创业教育的必要性,以及从政府顶层设计、社会打造空间、高校完善教育体系、学生主动参与四个方面对提高地方本科院校大学生创新创业能力进行了一些思考。 展开更多
关键词 地方本科院校 创新创业能力 创新创业教育
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会计专业大学生创新创业能力培养研究 认领 被引量:1
15
作者 张悦 张耀方 +1 位作者 刘丽 李浩冉 《知识经济》 2020年第2期10-10,12共2页
本文基于会计行业和会计专业大学生发展现状来分析会计专业大学生创新创业能力培养的重要性。最后,针对存在的问题从高校双创课程体系、双创教育实践性、师资力量等角度提出建议。
关键词 会计专业创新创业能力 创新创业教育
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基于云计算的高校创新创业教育训练体系优化研究 认领
16
作者 郑庚 《山东农业工程学院学报》 2020年第4期133-135,共3页
2011年教育部为推进高校教学理念改革进程,对高校人才培养模式提出创新创业训练计划项目,进而提高大学生创新创业能力,为社会主义现代化国家提供源源不断的人才保障。本文通过对云计算和创业创业基本概念及特征的分析,提出以云计算优化... 2011年教育部为推进高校教学理念改革进程,对高校人才培养模式提出创新创业训练计划项目,进而提高大学生创新创业能力,为社会主义现代化国家提供源源不断的人才保障。本文通过对云计算和创业创业基本概念及特征的分析,提出以云计算优化高校创新创业教育训练体系的可行性,设计并说明基于云计算的高校创新创业教育训练体系优化策略,期为高校创新创业教育事业提供有力参考。 展开更多
关键词 云计算 互联网信息技术 创新创业教育 课程结构 训练体系 高校创新创业云平台
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高校创新创业人才培养模式探究——以暨南大学创业学院为例 认领
17
作者 冯霞 《智库时代》 2020年第5期126-127,共2页
高校创新创业教育和实践活动是新时代经济发展对人才的需求,国家发展战略也对高校人才培养提出了更高的要求。暨南大学创业学院作为我国高等学校创新创业教育先驱者之一,有着体系化、系统化的创新创业教育人才培养形式。文章通过介绍暨... 高校创新创业教育和实践活动是新时代经济发展对人才的需求,国家发展战略也对高校人才培养提出了更高的要求。暨南大学创业学院作为我国高等学校创新创业教育先驱者之一,有着体系化、系统化的创新创业教育人才培养形式。文章通过介绍暨南大学创业学院两个核心、三个坚持、六大平台的创新创业高校人才的培养教育体系;分析创业学院开设的创新创业理论课:创业基础、创新与创意、国情分析与商业设计、创业哲学,和创业训练营、创业文化节、商业游学等特色实践活动,创立微孵化中心、创业实验室等形成的多功能创业教育生态系统。为其他高校的创新创业人才培养提供借鉴意义。 展开更多
关键词 创新创业 人才培养 创新创业教育
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福建省高职院校创新创业教育师资队伍建设研究 认领
18
作者 张巧娜 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2020年第2期88-90,111共4页
选取福建省具有代表性的高职院校的创新创业教育专职教师或双创学院行政管理秘书作为调研对象,利用问卷调查法对福建省高职院校双创教育师资队伍的构成、管理、培养、保障及评价进行调研,分析存在的问题,有针对性地给出五点对策:动态调... 选取福建省具有代表性的高职院校的创新创业教育专职教师或双创学院行政管理秘书作为调研对象,利用问卷调查法对福建省高职院校双创教育师资队伍的构成、管理、培养、保障及评价进行调研,分析存在的问题,有针对性地给出五点对策:动态调整优化双创师资构成;多措施改进双创师资管理;协同合作完善师资培训系统;多维度改善双创教师的创新创业保障环境;强化激励提升双创师资评价体系。 展开更多
关键词 高职院校 创新创业 师资队伍建设 创新创业教育
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创新创业教育对大学生创新精神、创业能力发展效用研究 认领
19
作者 陈苡 《教育教学论坛》 2020年第14期10-11,共2页
在“大众创业、万众创新”的新时代,创新创业教育对大学生的成长发展有着重要的作用。为了更好地了解创新创业教育对大学生创新精神和创业能力的发展效用,文章对创新创业教育在大学生创业过程中的影响,以及对学生创新能力的培养展开研究... 在“大众创业、万众创新”的新时代,创新创业教育对大学生的成长发展有着重要的作用。为了更好地了解创新创业教育对大学生创新精神和创业能力的发展效用,文章对创新创业教育在大学生创业过程中的影响,以及对学生创新能力的培养展开研究,通过查阅各种文献和实地研究,发现大学创新创业教育对学生创业能力的培养有重要作用。 展开更多
关键词 创新创业教育 创新精神 创业能力 效用
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湖南高职院校创新创业教育现状分析 认领
20
作者 李向萍 《现代职业教育》 2020年第1期200-201,共2页
大学生是国家创新创业的生力军,也是最具有创新意识和创造力的群体之一。创新创业教育成为高职院校的重点工作。这是回应国家和社会经济发展需要的一种新姿态,更是当前高职学院转型发展的一种新举措,有利于推动高职教育的现代化进程。... 大学生是国家创新创业的生力军,也是最具有创新意识和创造力的群体之一。创新创业教育成为高职院校的重点工作。这是回应国家和社会经济发展需要的一种新姿态,更是当前高职学院转型发展的一种新举措,有利于推动高职教育的现代化进程。从湖南省高职院校大学生创新创业教育现状展开调研分析,针对湖南高职院校大学生创新创业教育存在的主要问题,提出湖南各地的高职院校要结合地域特色,提升大学生的创业能力,构建校本创业教育的创新模式。 展开更多
关键词 高职院校 创新创业教育 校本创业教育
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