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双创背景下大学生创新能力培养探索 预览
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作者 周阳玲 《科技创业月刊》 2019年第7期120-121,共2页
在“大众创业、万众创新”时代背景下,针对我国高校大学生创新能力培养过程中存在的问题,提出鼓励参与教学改革活动、科研培养创新思维、团队竞赛拓展创新能力的方式,培养高素质的创新型人才的对策建议。
关键词 双创 创新型大学生 创新能力 培养探索
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高校创新型大学生心理品质初探 预览
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作者 柳建兴 耿雅津 刘李春 《厦门城市职业学院学报》 2016年第1期81-86,共6页
在知识经济时代,创新型大学生的培养对高校来说非常重要。在分析创新型大学生心理品质内涵的基础上,通过探索性因素分析和验证性因素分析建立较为可靠而有效的高校创新型大学生心理品质的三维模型,即智商-情商-逆商三维创新结构模型。... 在知识经济时代,创新型大学生的培养对高校来说非常重要。在分析创新型大学生心理品质内涵的基础上,通过探索性因素分析和验证性因素分析建立较为可靠而有效的高校创新型大学生心理品质的三维模型,即智商-情商-逆商三维创新结构模型。问卷和访谈数据显示,高校高素质创新人才存在着性别差异、参加创新活动的差异以及年级差异,个人的知识面、实践经验和学习自主性对创新心理品质的培养具有十分重要的影响。 展开更多
关键词 创新型大学生 心理品质 内隐创新意识
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中国石油大学(华东)创新型理科大学生综合评价体系研究 预览
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作者 孙鹏燕 《新校园:阅读版》 2016年第7期45-46,共2页
创新型理科大学生是高校向社会投放的核心'产品'之一,其培养水平是体现教育水平的一项重要指标。通过建立完善的综合评价体系对创新型理科大学生的培养情况进行客观、科学的评价,从而对培养和发展过程产生导向和强化作用。本文... 创新型理科大学生是高校向社会投放的核心'产品'之一,其培养水平是体现教育水平的一项重要指标。通过建立完善的综合评价体系对创新型理科大学生的培养情况进行客观、科学的评价,从而对培养和发展过程产生导向和强化作用。本文结合中国石油大学(华东)创新型理科大学生培养的实际情况,建立起科学严谨的评价体系。 展开更多
关键词 创新型大学生 指标标准 指标权重 评价体系
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教育个性化思潮视野下创新型大学生的培育探究 预览 被引量:1
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作者 尹庆永 李少奇 《北京城市学院学报》 2015年第4期47-51,共5页
人们常把物质的贫穷归于设备的落后,从而不断去变革生产力,提高生产率。当人们精神贫困时,则认为自己的思想不革新,于是不断的去创造一些精神作品。但是到了最后还是发现自己物质贫穷、精神贫困,其根本原因在于社会制度缺乏活力,... 人们常把物质的贫穷归于设备的落后,从而不断去变革生产力,提高生产率。当人们精神贫困时,则认为自己的思想不革新,于是不断的去创造一些精神作品。但是到了最后还是发现自己物质贫穷、精神贫困,其根本原因在于社会制度缺乏活力,制度辖制了个性,限制了个人的自由全面发展。本文通过剖析当前创新型大学生培育缺失的现状,明确当前的教育体制对大学生个性化发展形成了一定的压制,即教育者未能挖掘出受教育者的主体意识,即发挥创造性思维。本文深入透析教育个性化思潮的优势,从而进一步寻求创新型大学生的培育路径。 展开更多
关键词 教育个性化思潮 创新型大学生 培育
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在食品生物化学课程中建立和促进创新型大学生个性发展的教学模式 被引量:2
5
作者 耿丽晶 周围 +2 位作者 王会 孙晶 张振 《黑龙江畜牧兽医:下半月》 CAS 北大核心 2015年第4期150-152,共3页
文章结合食品科学与工程专业的一门必修专业基础课食品生物化学,针对课堂教学模式进行改革,建立了合作教学模式、互动交往教学模式和发现探究教学模式以建立和促进创新大学生个性发展。
关键词 食品生物化学 创新型大学生 个性发展 教学模式 课程改革 互动交往
我国创新型大学生就业实习制度的构建与完善 预览
6
作者 王楠 《商情》 2014年第23期193-193,195共2页
当今时代,科学技术已经成为经济社会发展的决定性力量,自主创新能力成为国家竞争力的核心,创新型人才成为竞争的决定性因素。将培养创新型人才作为建设创新型国家的战略举措,已经成为主要发达国家的共同选择。深入研究发达国家高校... 当今时代,科学技术已经成为经济社会发展的决定性力量,自主创新能力成为国家竞争力的核心,创新型人才成为竞争的决定性因素。将培养创新型人才作为建设创新型国家的战略举措,已经成为主要发达国家的共同选择。深入研究发达国家高校社会实践机制方法,创新型人才培养与机制,可以给我国建设创新型国家,为我国高校培养造就创新型科技人才,构建和完善我国大学生就业实习制度提供一定的启示和借鉴。 展开更多
关键词 创新型大学生 就业实习制度
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以学科竞赛为载体培养独立学院创新型人才的研究 预览
7
作者 金新元 《教育教学论坛》 2013年第26期97-98,共2页
本文介绍了我院近年来学生参加学科竞赛的开展情况,包括制度保障、管理方法、赛事组织、激励机制、教改与竞赛关系、竞赛与考风建设等方面的工作,并回顾总结了近年来学科竞赛取得的成绩;我们认为学科竞赛是培养创新型大学生的重要途... 本文介绍了我院近年来学生参加学科竞赛的开展情况,包括制度保障、管理方法、赛事组织、激励机制、教改与竞赛关系、竞赛与考风建设等方面的工作,并回顾总结了近年来学科竞赛取得的成绩;我们认为学科竞赛是培养创新型大学生的重要途径。我院以学科竞赛为重要载体来培养大学生的创新素质,正在形成创新教育的特色。本文通过笔者相关资料的分析提炼,提出自己的观点,提出一些相关研究经验,和相应建议,期盼对相关领域提供实践支持和相关启发。 展开更多
关键词 学科竞赛 创新型大学生 人才培养
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努力培养造就创新型大学生 预览
8
作者 王小拉 《求实》 CSSCI 北大核心 2012年第A02期259-260,共2页
中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:"实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等... 中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:"实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。"这就为培养造就创新型大学生指明了方向。 展开更多
关键词 创新型大学生 培养 社会主义建设者 党的教育方针 素质教育 中共中央 教育改革 根本宗旨
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试论创新型大学生教育体系的构建 预览 被引量:16
9
作者 姚刚 《河南师范大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2009年第5期 214-217,共4页
培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才是高校的根本任务。构建创新型大学生教育体系对于培养创新精神具有十分重要作用。创新型大学生教育体系包括主题、构成要素及评价机制三个部分。其中,教育体系的主题包括创新精神、创新技能... 培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才是高校的根本任务。构建创新型大学生教育体系对于培养创新精神具有十分重要作用。创新型大学生教育体系包括主题、构成要素及评价机制三个部分。其中,教育体系的主题包括创新精神、创新技能、创新底蕴和创新实践,教育体系的构成要素包括确立合理的专业结构、设置科学的课程体系、建立完善的教学制度、创新现有的教学方法和营造创新型的校园文化,教育体系的评价机制包括评估目标、评估内容和评估方法。 展开更多
关键词 高校 培养 创新型大学生 体系
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探索创新型大学生培养路径 预览 被引量:2
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作者 黄雪 谢磊 《黑龙江教育:高教研究与评估》 2009年第1期 103-104,共2页
十六届五中全会“创新型国家”的提出,为高等院校进行创新型大学生的培养吹响了号角。合格的创新型大学生,必须同时具备创新精神和创新能力,两者不可偏废。本文基于这些要求对创新型大学生的培养路径进行了探索:首先,要树立培养创... 十六届五中全会“创新型国家”的提出,为高等院校进行创新型大学生的培养吹响了号角。合格的创新型大学生,必须同时具备创新精神和创新能力,两者不可偏废。本文基于这些要求对创新型大学生的培养路径进行了探索:首先,要树立培养创新型大学生的教育理念;其次,要制定适合创新型大学生培养的教育制度;再次,要构建合理的创新型大学生培养体系;最后,要落实创新型教师队伍建设。 展开更多
关键词 创新 创新型大学生 培养
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试论非智力因素在培养创新型大学生中的作用 预览 被引量:8
11
作者 辛立翔 《中北大学学报:社会科学版》 2008年第1期 78-80,共3页
从对非智力因素与创新型大学生的解析入手,指出非智力因素对于高校培养创新型大学生具有驱动、激励和弥补等重要作用,并提出可以通过思想政治教育、社会实践活动和校园文化建设等途径,发挥非智力因素在培养创新型大学生中的作用,从... 从对非智力因素与创新型大学生的解析入手,指出非智力因素对于高校培养创新型大学生具有驱动、激励和弥补等重要作用,并提出可以通过思想政治教育、社会实践活动和校园文化建设等途径,发挥非智力因素在培养创新型大学生中的作用,从而切实有效地促进创新型大学生的培养。 展开更多
关键词 非智力因素 创新型大学生 人才培养
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做培养创新型大学生的高校辅导员 预览 被引量:2
12
作者 徐钰君 《湖南民族职业学院学报》 2008年第3期92-94,共3页
培养创新型大学生是建设创新型国家的必然要求,也是实现国家发展目标、实现中华民族伟大复兴的必然要求。高校辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,肩负着培养创新型人才的重要责任,能够而且必然能够为创新型大学生的培养发挥应有作用。
关键词 培养 创新型大学生 辅导员
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做培养创新型大学生的高校辅导员 预览 被引量:1
13
作者 徐钰君 《文教资料》 2008年第30期 166-168,共3页
培养创新型大学生是建设创新型国家的必然要求,也是实现国家发展目标、实现中华民族伟大复兴的必然要求.高校辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,肩负着培养创新型人才的重要责任,能够而且必然能够为创新型大学生的培养发挥应有作用.
关键词 培养 创新型大学生 辅导员
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比较宪法学与创新型大学生的培养 预览
14
作者 邓联繁 《湖南社会科学》 2007年第2期 52-55,共4页
创新型国家呼唤创新型大学,创新型大学以培养创新型大学生为中心任务。培养创新型大学生是一项系统工程,其中课堂教学是主渠道,课程创新又是这一主渠道的基本环节。这首先要求从培养创新型大学生的角度来重新认识、发掘和设计各门课... 创新型国家呼唤创新型大学,创新型大学以培养创新型大学生为中心任务。培养创新型大学生是一项系统工程,其中课堂教学是主渠道,课程创新又是这一主渠道的基本环节。这首先要求从培养创新型大学生的角度来重新认识、发掘和设计各门课程的意义与功能。就比较宪法学与培养创新型大学生的关系而言,这门课程不仅在一般意义上有助于激发大学生的创新热情,提高大学生的创新能力,而且特别有助于开阔大学生的视野,从而夯实大学生创新的基础,提高大学生创新的层次。 展开更多
关键词 创新 比较宪法学 创新型大学 创新型大学生
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培养造就创新型大学生的路径选择 被引量:2
15
作者 刘新庚 罗雄 《国家教育行政学院学报》 2006年第11期 70-72,64,共4页
培养和造就创新型大学生有以下途径:以现代教学活动为主渠道,培育大学生的创新理念;以思想政治教育为切入点,塑造大学生的创新品质;以人文素质教育为生长点,拓展大学生的创新思维;以科技创新活动为基本载体,激发大学生的创新欲... 培养和造就创新型大学生有以下途径:以现代教学活动为主渠道,培育大学生的创新理念;以思想政治教育为切入点,塑造大学生的创新品质;以人文素质教育为生长点,拓展大学生的创新思维;以科技创新活动为基本载体,激发大学生的创新欲望;以专家辅导活动为关键环节,提升大学生的创新能力;以校园创新环境为必备支撑,增强大学生的创新素养。 展开更多
关键词 创新型大学生 培养途径
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