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激活音乐思维:发展学生创作能力的必经之路 预览
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作者 张龑 《小学教学研究》 2019年第6期50-52,共3页
音乐,是有其特殊形象的。它将音高、音准、节奏、和声等音乐要素整合一体以表达人内在的情感,诠释社会的外在现象。音乐课的价值除了引导学生发现美、感受美、欣赏美之外,更在于学生通过音乐学习能够创造美。笔者通过追溯音乐产生的本... 音乐,是有其特殊形象的。它将音高、音准、节奏、和声等音乐要素整合一体以表达人内在的情感,诠释社会的外在现象。音乐课的价值除了引导学生发现美、感受美、欣赏美之外,更在于学生通过音乐学习能够创造美。笔者通过追溯音乐产生的本源、开展形象与思维的对话、重构音乐创作的路径这三方面诠释激活学生的音乐思维,通过了解音乐思维、结合音乐形象等方式逐步发展学生的创作能力。 展开更多
关键词 音乐思维 音乐形象 思维对话 创造发展
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论新时代中国特色社会主义政治制度“伟大创造”及其优势发挥 预览
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作者 刘海云 杨宁 《中共成都市委党校学报》 2018年第2期18-22,27共6页
"制度是决定因素",政治制度是一个国家各种制度的核心和关键,政治制度建设是促进社会发展和实现国家良性治理的重要前提和根本保证。中国特色社会主义政治制度是中国共产党和中国人民的伟大创造,是根植于中国大地的历史与实践相结合... "制度是决定因素",政治制度是一个国家各种制度的核心和关键,政治制度建设是促进社会发展和实现国家良性治理的重要前提和根本保证。中国特色社会主义政治制度是中国共产党和中国人民的伟大创造,是根植于中国大地的历史与实践相结合的伟大产物。站在新时代中国特色社会主义的历史起点上,我们必须坚持充分发挥中国社会主义民主政治制度的优势和特点,促进中国特色社会主义政治制度的进一步发展和完善,更好地坚定"为人类政治文明作出充满中国智慧的贡献"的制度自信。 展开更多
关键词 新时代 中国特色社会主义政治制度 创造发展
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创造发展环境 体现执政能力——学习十六届四中全会《决定》的心得
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作者 王虎胜 《工商行政管理》 2005年第3期14-16,共3页
关键词 执政能力 创造发展 四中全会 《决定》 发展环境 公平竞争 领导发展 促进能力 市场主体 市场经济
论坛:引来众多注目礼 海南:怎样抓住好机遇
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作者 本刊编辑部 《今日海南》 2003年第11期12-13,共2页
博鳌亚洲论坛2003年年会的大幕虽然已徐徐闭合,但诸多国际政要、诸多知名的、重量级的企业家、工商界、金融界人士为寻求亚洲共赢、合作促进发展,交流思想、碰撞智慧、展示理念的"旋风"仍铿锵回响。这些,无不为亚洲创造发... 博鳌亚洲论坛2003年年会的大幕虽然已徐徐闭合,但诸多国际政要、诸多知名的、重量级的企业家、工商界、金融界人士为寻求亚洲共赢、合作促进发展,交流思想、碰撞智慧、展示理念的"旋风"仍铿锵回响。这些,无不为亚洲创造发展奇迹、收获发展硕果、书写发展辉煌洞开视野,留下思考。同时,也为海南的发展提供助力、赐与机遇。 展开更多
关键词 海南 博鳌亚洲论坛 促进发展 机遇 创造发展 工商界 共赢 金融界 企业家 无不为
学习“三个代表“重要思想发展中国特色先进文化 预览
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作者 岐昂 《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》 2003年第z1期 63-64,共2页
坚持什么样的文化方向,是一个政党在思想上精神上的一面旗帜.兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮,自觉地加强精神文明建设,发展和创新先进文化,实施科教兴国战略,确保党对文教事业的领导,为全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗.
关键词 学习贯彻 "三个代表"重要思想 创造发展 中国特色 先进文化
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图形语义的历史沿革与创造发展 预览
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作者 高山 《北方美术:天津美术学院学报》 2002年第3期 51-54,共4页
人类在自身的发展过程中创造了语言并运用语言来进行各种思维,以此来交流思想、传递信息。广义的语言是由人的不同的知觉感官接受,其中包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉。图形是人类通过视觉形象传达信息的一种特殊的沟通方式和创造形... 人类在自身的发展过程中创造了语言并运用语言来进行各种思维,以此来交流思想、传递信息。广义的语言是由人的不同的知觉感官接受,其中包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉。图形是人类通过视觉形象传达信息的一种特殊的沟通方式和创造形式,它首先是一种语言现象,是通过代表不同词义的形象或多个形象进行组合使其含义得以连接,构成完整的视觉语句进行信息传达。图形语义具有一定的相对性,根据不同的文化背景、时间、空间、领域以及不同的对象,语义内容也会有所不同。从原始的岩画、契刻、结绳、图腾到现代图形设计,伴随着人类的产生与发展,图形语义一直是人们生产交流的工具。随着生产力与生产关系的变化,以及印刷、电子、网络工具等新的物质材料的不断出现,图形语义的表现形式也在不断变化,已逐步发展为超越国家、民族、文字语言障碍的世界通用的语言。图形语义的表达与读解是人类的一种高级的实践活动,是人类创造性、主观能动性的最高表现之一,它不是简单的对感觉对象的模仿,也不是一般的抽象,而是对感觉对象的命名,这是一种创造,它包含了对感觉对象的理解,所以,图形语义在本质上是一种思维形式,是人的主观意识和客观世界的结合,是人类认知活动的结果与工具。图形思维是一种整体思维、立体思维和动态思维,它囊括了形象思维、逻辑思维和直觉思维,是三者的整合,并根据特定的语境在整合中求差异,在差异中求整合。 展开更多
关键词 图形语义 历史沿革 语义性 创造发展 社会发展
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创造发展正大气象的中国现代艺术 被引量:1
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作者 冯远 《美术》 北大核心 2001年第9期52-53,共2页
关于“中国当代艺术建设和西方现代主义、后现代主义艺术有何关系”的笔谈讨论题目,从这一期开始,更鲜明地简称为“中国当代艺术审美理想和西方现代主义、后现代主义艺术”。
关键词 中国现代艺术 创造发展 艺术家 艺术创作 西方现代主义 现代主义艺术 文化建设 气象 中国艺术 文化艺术
徐风云:风云再起
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作者 兰杰 《经理人》 2001年第6期36-39,共4页
“在我的职业生涯中,既要做到为团队实现预期目标,又要为员工创造发展的机会,如能做到这两点,我认为这便是我作为一个职业经理人的最大成功。”
关键词 职业经理人 预期目标 创造发展 企业家 职业生涯 化妆品 团队 总经理 自身价值 机会
关于河南形象问题的调查报告 被引量:1
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作者 刘国明 《文明与宣传》 2001年第8期37-38,共2页
为了贯彻落实省委主要领导关于今年要在树立河南新形象上打翻身仗的指示,省委宣传部抽调人员组成5个调研小组,由各位部长亲自带队,从2月24日至3月15日,陆续到郑州、开封、洛阳、三门峡、信阳、许昌、周口、商丘、濮阳等9个省辖市... 为了贯彻落实省委主要领导关于今年要在树立河南新形象上打翻身仗的指示,省委宣传部抽调人员组成5个调研小组,由各位部长亲自带队,从2月24日至3月15日,陆续到郑州、开封、洛阳、三门峡、信阳、许昌、周口、商丘、濮阳等9个省辖市,就“树立河南新形象,创造发展好环境”问题进行了专题调研。一、目前存在的问题影响河南形象的问题,归纳起来可分为以下几类:1、掺杂使假、坑蒙拐骗的经济案件类。被媒体公开曝光的棉花、食用油掺杂使假即属此类。2、杀人放火等政治事件类。为了扫除仕途上的障碍而雇佣杀手杀掉对手的事件、法轮功痴迷人员在北京自焚事件都属此类。3、抢劫、绑架等社会治安事件类。军械库枪支被盗、郑州市数家银行被抢 展开更多
关键词 河南形象 新形象 创造发展 河南人形象 舆论监督 新闻媒体 应对措施 战略目标 正面宣传 广播电视节目主持人
拾穗(一组)
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《父母必读》 1999年第8期3+32-33,共3页
拾穗中国孩子敢向新世纪发问吗由教育部、团中央和中国科普研究所共同发起的全国青少年创造能力培养系列社会调查结果显示:无论是内地还是香港,多数被调查者受到思维定势的影响,且存在过于严谨,尊崇权威的倾向,而这恰恰是创造性思维... 拾穗中国孩子敢向新世纪发问吗由教育部、团中央和中国科普研究所共同发起的全国青少年创造能力培养系列社会调查结果显示:无论是内地还是香港,多数被调查者受到思维定势的影响,且存在过于严谨,尊崇权威的倾向,而这恰恰是创造性思维的主要障碍。这项内地的近1.6万名大中学生和香港特区的3000名大中学生接受调查的结果显示:(一)当代青年的创造观念和创造行为构成矛盾。在认为创造发展不仅对社会、个人有极为重要的意义的同时,还应有好奇心、想像力,有自信心、意志较强。选择这4项的人仅为4.7%,而这4 展开更多
关键词 青少年 创造性思维 大中学生 人格障碍 主要障碍 思维定势 创造观念 创造发展 早期教育 创造能力
美育与参与性学习 预览
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作者 魏传宪 《雅安职业技术学院学报》 1998年第2期31-34,48共5页
素质教育提倡参与性学习。"参与",被定义为"主动介入其中,自觉承担责任,积极干预事态,尽力创造发展。"这样的参与,是很有美育意义的。所谓美育,指培养人们在正确的审美观指导下感受美、鉴赏美和创造美的教育,它... 素质教育提倡参与性学习。"参与",被定义为"主动介入其中,自觉承担责任,积极干预事态,尽力创造发展。"这样的参与,是很有美育意义的。所谓美育,指培养人们在正确的审美观指导下感受美、鉴赏美和创造美的教育,它是人类在美化客观世界的同时美化自身的一种教育。参与性学习既是一种科学的学习策略,又是一种艺术的学习方法群,因而是一种自美性的学习。用美育的眼光来观照参与性学习,它更为独具魅力。 展开更多
关键词 参与性学习 美育 学习方法 学习法 崇高美 悲剧美 素质教育 学习策略 积极干预 创造发展
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《校长学概论》与校长学──读《校长学概论》的启示 预览
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作者 群鸥 《湘潭师范学院学报:社会科学版》 1996年第4期83-84,共2页
当市场经济的波涛翻搅着宁静的校园,下海经商的浪潮冲撞着昔日的象牙塔的时候,校长们需要做什么?学什么?《校长学概论》对我们又意味着什么?由北京师范大学出版社1994年出版的张楚廷著《校长学概论》(本文简称《校长学》,引文... 当市场经济的波涛翻搅着宁静的校园,下海经商的浪潮冲撞着昔日的象牙塔的时候,校长们需要做什么?学什么?《校长学概论》对我们又意味着什么?由北京师范大学出版社1994年出版的张楚廷著《校长学概论》(本文简称《校长学》,引文只注页码)给予我们不少的启示。开始读这本书时,我心中尚存疑虑,结束这本书的阅读时,心中充满喜悦,因为它本身就是做的结果,学的结果,意味深长。校长需要思想,需要学会思想。校长,尤其是大学校长,他们的职责不仅仅是管理,还要思想,学校校长首先应该是思想家,是教育思想家。不论是率领霍普金斯大学产生了“对美国高等教育从未有过的最激动人心的影响”的吉尔曼(D·C·Glman)校长,还是康乃尔 展开更多
关键词 大学校长 启示 无先例可援 教育思想家 教师 决策能力 创造发展 美国高等教育 横向比较研究 智慧之光
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评语应为学生创造发展的新境界 预览
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作者 李燕 《天津教育》 北大核心 1995年第Z1期33-34,共2页
评语应为学生创造发展的新境界天津市河西区闽侯路小学李燕在“你如何看老师给你的评语”的调查中,被调查的60名学生都不喜欢自己的评语和别人的大同小异;不喜欢教师板着面孔,用严肃、“告状”的口吻书写评语;不喜欢平平淡淡无... 评语应为学生创造发展的新境界天津市河西区闽侯路小学李燕在“你如何看老师给你的评语”的调查中,被调查的60名学生都不喜欢自己的评语和别人的大同小异;不喜欢教师板着面孔,用严肃、“告状”的口吻书写评语;不喜欢平平淡淡无声色的评语。这反映出,学生们渴望、期... 展开更多
关键词 创造发展 教师 个性特点 意志品质 后进生 优秀生 客观准确 积极因素 新高度 自我教育
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邓小平建党思想的三个特色 预览
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作者 李江帆 《理论导刊》 北大核心 1995年第5期39共2页
邓小平建党思想的三个特色李江帆第一,始终坚持把党的思想建设放在首位注重从思想上建党,是毛泽东党建学说的核心内容。党的十一届三中全会以来,邓小平在党的思想建设方面提出了一系列新的理论观点。例如,针对“两个凡是”旗帜鲜... 邓小平建党思想的三个特色李江帆第一,始终坚持把党的思想建设放在首位注重从思想上建党,是毛泽东党建学说的核心内容。党的十一届三中全会以来,邓小平在党的思想建设方面提出了一系列新的理论观点。例如,针对“两个凡是”旗帜鲜明地指出“两个凡是”不符合马克思主义... 展开更多
关键词 邓小平建党思想 毛泽东思想 党的建设 马列主义 社会主义 马克思主义党建学说 新时期 党的思想建设 创造发展 党建思想理论
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湖南省湘西州小学语文教学改革措施 预览
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作者 周纯禄 符顺忠 《民族教育研究》 1992年第4期15-21,共7页
【正】 “拼音学话,注音识字,提前读写”是由黑龙江引进“注·提”实验,结合湘西实际进行改造创新的一项小学语文教改实验。九年来,该州从民族地区的实际出发,在保持实验特色的前提下创造发展,在博采众长的基础上充实完善,通过充... 【正】 “拼音学话,注音识字,提前读写”是由黑龙江引进“注·提”实验,结合湘西实际进行改造创新的一项小学语文教改实验。九年来,该州从民族地区的实际出发,在保持实验特色的前提下创造发展,在博采众长的基础上充实完善,通过充分论证,获得可靠依据后稳步推广。实践表明,这项实验的基本原理对于解决民族地区语文教学的特殊矛盾具有明显的效果,无论在民族杂居区,还是在民族聚居区都表现出广泛的适应性。目前,它已融进湘西的民族教育体系,正以独特的民族形式,推动着该州小学教改的深入开展。 展开更多
关键词 民族地区 少数民族儿童 民族杂居区 语文教学 民族聚居区 推广实验 小学语文 实验班 创造发展 湘西州
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谈高等学校管理工作中的群众路线 预览
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作者 马怀德 《内蒙古民族大学学报:社会科学版》 1991年第1期7-8,72共3页
【正】 人民群众是历史的真正创造者,这是马克思主义唯物史观的基本观点。依据这个基本观点,我党在长期革命斗争实践中创造发展起来的群众路线是实现党的思想路线、政治路线和组织路线的根本工作路线,它是我党的优良传统和政治优势。... 【正】 人民群众是历史的真正创造者,这是马克思主义唯物史观的基本观点。依据这个基本观点,我党在长期革命斗争实践中创造发展起来的群众路线是实现党的思想路线、政治路线和组织路线的根本工作路线,它是我党的优良传统和政治优势。如何把这个传统的群众路线法宝有效地运用于高等学校的管理工作当中,是从事高教工作的领导同志如何调动广大知识分子的积极性,从而密切党群关系,坚持社会主义的办学方向,把社会 展开更多
关键词 群众路线 知识分子 高等学校 学校管理工作 人民群众 马克思主义唯物史观 基本观点 积极性 创造发展 教师
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《从<金瓶梅>到<红楼梦>》
17
作者 余力 《红楼梦学刊》 CSSCI 北大核心 1990年第2期251-252,共2页
【正】 鲁迅在《中国小说的历史的变迁》里说:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。”但《红楼梦》是从《金瓶梅》发展而来。《金瓶梅》是起点,《红楼梦》是顶峰。新的里程碑,应该从《金瓶梅》算起。
关键词 红楼梦 中国小说 世情小说 里程碑 顶峰 鲁迅 创造发展 思想 变迁 作者
寿命表改造的尝试和人口统计方法中国化的设想 预览
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作者 常乃光 《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 1989年第5期115-121,共7页
【正】 近代人口统计学发源地的欧洲,与当前11亿人口的社会主义中国,存在着严重的差距。因此,在近代欧洲创立发展起来的人口统计学、人口统计制度、方法,不可能完全适应中国当前的需要。因此,在引进借鉴的同时,还需要改革创造发展。现... 【正】 近代人口统计学发源地的欧洲,与当前11亿人口的社会主义中国,存在着严重的差距。因此,在近代欧洲创立发展起来的人口统计学、人口统计制度、方法,不可能完全适应中国当前的需要。因此,在引进借鉴的同时,还需要改革创造发展。现将我近年来以寿命表的改造为中心,联系人口统计制度进行的一些思考、研究和尝试,作为引玉之砖,抛出如下: 展开更多
关键词 创造发展 平均寿命 寿命表 近代欧洲 人口统计方法 中国化 分龄 抛出 用途 人口统计学
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论储户心理与吸收存款 预览
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作者 孟有军 《上海金融》 1987年第1期30-31,共2页
【正】 日本有一位著名的推销家曾经讲过:等待时机的工作方法属于下乘,而寻找时机也只是中乘,创造时机才是搞好工作的上乘做法。本文认为,研究储户心理正是创造发展储蓄业务条件的首要步骤,是上乘之举。储户心理,是指人们参加银行储蓄... 【正】 日本有一位著名的推销家曾经讲过:等待时机的工作方法属于下乘,而寻找时机也只是中乘,创造时机才是搞好工作的上乘做法。本文认为,研究储户心理正是创造发展储蓄业务条件的首要步骤,是上乘之举。储户心理,是指人们参加银行储蓄存款的一种心理活动。我们根据它具有的一些特性,研究其对吸收存款的影响及其相互联系,将有助于进一步搞好储蓄工作。 展开更多
关键词 工作方法 储户 心理活动 储蓄存款 时机 吸收 储蓄机构 储蓄工作 创造发展 储蓄业务
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探究律动教学提升课堂效率 预览
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作者 董雷丽 《学苑教育》 2017年第18期77-77,共1页
以音乐为中心,通过游戏来提 高学生的协调能力,这就是律动.而小学 音乐教学主要是培养学生学习音乐的兴 趣,在欢快的音乐中得到成长,所以音乐 教学中少不了律动教学,因为律动既可以 活跃课堂气氛,又能够促使学生积极参与 到课堂的学习中... 以音乐为中心,通过游戏来提 高学生的协调能力,这就是律动.而小学 音乐教学主要是培养学生学习音乐的兴 趣,在欢快的音乐中得到成长,所以音乐 教学中少不了律动教学,因为律动既可以 活跃课堂气氛,又能够促使学生积极参与 到课堂的学习中来,符合小学生好动的天 性.从而,音乐教学中的律动更是一种新 奇有趣的学习方式,它能够有效地将教师 与学生“打成一片”,更好地提高小学音乐 课堂的教学效果. 展开更多
关键词 律动 兴趣 想象 创造发展
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