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浅谈化学前沿知识融入高中化学教学的应用
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作者 陆伟 《中学化学教学参考》 2019年第16期8-9,共2页
随着化学科学的不断发展,化学知识在生活中的应用日益广泛。高中是学生学习基础化学知识技能的重要阶段。在教学实践中,教师应该根据具体的教学内容合理地融人相关化学前沿知识,利用前沿知识激起学生的学习兴趣,丰富他们的化学知识。基... 随着化学科学的不断发展,化学知识在生活中的应用日益广泛。高中是学生学习基础化学知识技能的重要阶段。在教学实践中,教师应该根据具体的教学内容合理地融人相关化学前沿知识,利用前沿知识激起学生的学习兴趣,丰富他们的化学知识。基于此,结合高中化学教学实践,探讨化学前沿知识的应用如何促进高中化学教学效果的提升。 展开更多
关键词 高中化学教学 前沿知识 应用 化学知识 教学实践 学习兴趣 化学科学 知识技能
科技“微研学旅行”的实践探索 预览
2
作者 魏能新 《广东教育:综合版》 2019年第4期29-31,共3页
物理学科与生活实际有着紧密的联系,物理教材中的知识点在生活中都有应用,甚至延伸到了比较高端的应用。以粤教沪科版初中物理教材为例,教材中涉及的科技前沿知识有78处,新材料有12则。对于这些内容,教材大部分都简略带过,并没有做深入... 物理学科与生活实际有着紧密的联系,物理教材中的知识点在生活中都有应用,甚至延伸到了比较高端的应用。以粤教沪科版初中物理教材为例,教材中涉及的科技前沿知识有78处,新材料有12则。对于这些内容,教材大部分都简略带过,并没有做深入细致的呈现。 展开更多
关键词 科技 物理教材 实践 旅行 生活实际 物理学科 前沿知识 知识
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发酵工程前沿研究动态及其在教学过程中的应用 预览
3
作者 张永 王毅 +2 位作者 郭德志 廖阳 覃佐东 《广东化工》 CAS 2019年第17期209-210,共2页
培养学生的创新意识是高等教育改革的重要课题,课程前沿知识的引入对丰富课堂教学内容和手段、扩大学生知识面和视野、提高学生创新意识和能力具有重要价值。本文列举了部分引入课堂教学的前沿知识点,并阐述了具体使用方法。
关键词 发酵工程 前沿知识 教学改革
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土耳其萨邦哲大学
4
作者 土耳其萨邦哲大学 许雅雯(翻译) 《中国投资》 2019年第7期60-61,共2页
大学拥有4000多名学生,包括来自70多个国家的500多名国际留学生。学校为留学生提供全额或者部分和项目奖学金。理念和使命萨邦哲大学培养利用现有的地方和区域性比较优势,探索和发展前沿知识,以便在国际和全球范围内拥有竞争力。同时,... 大学拥有4000多名学生,包括来自70多个国家的500多名国际留学生。学校为留学生提供全额或者部分和项目奖学金。理念和使命萨邦哲大学培养利用现有的地方和区域性比较优势,探索和发展前沿知识,以便在国际和全球范围内拥有竞争力。同时,萨邦哲将积极主动地选择和构建国际和全球教育的研究网络。 展开更多
关键词 大学 土耳其 国际留学生 比较优势 前沿知识 全球教育 积极主动 奖学金
初中物理课堂对前沿知识的接纳与应用 预览
5
作者 邱金金 《数理化解题研究》 2019年第17期73-74,共2页
初中阶段物理学科以基础理论知识为主,但这并不意味着课堂要彻底排斥前沿知识.初中物理教师应当注意前沿物理知识对学生的知识、能力、情感发展的引领作用,利用播放前沿知识视频、开展前沿知识专题课以及前沿知识情境问题讲解等办法,用... 初中阶段物理学科以基础理论知识为主,但这并不意味着课堂要彻底排斥前沿知识.初中物理教师应当注意前沿物理知识对学生的知识、能力、情感发展的引领作用,利用播放前沿知识视频、开展前沿知识专题课以及前沿知识情境问题讲解等办法,用以满足学生的心理期待. 展开更多
关键词 初中物理 课堂教学 前沿知识 接纳应用
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三标搭建法 让员工学习内容“化零为整”
6
作者 梅光耀 朱穆 《培训》 2018年第11期104-108,共5页
“三个标准”的搭建所产出的核心内容资源,不仅对员工培训大有裨益,更能够有序梳理并全面升级企业的整体知识结构。学习内容始终是企业培训的核心和基础。要想构建出真正适合自身的培训内容体系,不仅要在持续吸收前沿知识的基础上有... “三个标准”的搭建所产出的核心内容资源,不仅对员工培训大有裨益,更能够有序梳理并全面升级企业的整体知识结构。学习内容始终是企业培训的核心和基础。要想构建出真正适合自身的培训内容体系,不仅要在持续吸收前沿知识的基础上有所内化,还必须结合企业实际,继承过往的“精华”。 展开更多
关键词 学习内容 员工培训 企业培训 内容资源 知识结构 前沿知识 内化
中考化学STSE题型归类解析
7
作者 杨芙蓉 《中学化学》 2018年第9期38-40,共3页
STSE是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)及环境(Environment)的简称。随着新课程改革的不断深入,STSE题型已成为中考化学命题的一个热点,愈来愈受到全国各省、市命题者的青睐。题型一、以社会热点和前沿知识为... STSE是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)及环境(Environment)的简称。随着新课程改革的不断深入,STSE题型已成为中考化学命题的一个热点,愈来愈受到全国各省、市命题者的青睐。题型一、以社会热点和前沿知识为情景的命题例1(2018·山东省潍坊市)近五年来,我国在科技、文化、环境等方面创新发展。 展开更多
关键词 中考化学 归类解析 题型 社会热点 新课程改革 化学命题 近五年来 前沿知识
前沿知识在高中生物教学中的应用—以“通过激素的调节”一课的教学为例 预览
8
作者 詹舒洁 张锋 《福建教育》 2018年第15期59-61,共3页
生物学前沿知识指的是生物学领域中正进行的研究、已获取的研究成果以及将来的研究趋势。教师只有把握时代发展的特点,紧跟科学进步的步伐,将生物学前沿知识与教材基础知识有效结合起来进行教学,才能为学生提供更广阔的思维空间,培... 生物学前沿知识指的是生物学领域中正进行的研究、已获取的研究成果以及将来的研究趋势。教师只有把握时代发展的特点,紧跟科学进步的步伐,将生物学前沿知识与教材基础知识有效结合起来进行教学,才能为学生提供更广阔的思维空间,培育出符合时代发展所需的人才。本文对生物学前沿知识进入高中生物课堂的基本途径、主要障碍进行探讨,旨在让生物学前沿知识更好地为高中生物教学服务。 展开更多
关键词 前沿知识 生物教学 高中 激素 应用 生物学 研究成果 科学进步
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一年复始,愿你我不负时光
9
作者 景深 《中国大学生就业》 2018年第17期6-8,共3页
秋风中渐有凉意,新的学年已经到来,无论是大学新生,还是高年级的“老生”都来到了一个新的起点,开始了自己大学生活的新篇章。大学不仅能让我们接触到学科的前沿知识,为我们奠定今后安身立命的专业能力,更为我们提供了一个接受新... 秋风中渐有凉意,新的学年已经到来,无论是大学新生,还是高年级的“老生”都来到了一个新的起点,开始了自己大学生活的新篇章。大学不仅能让我们接触到学科的前沿知识,为我们奠定今后安身立命的专业能力,更为我们提供了一个接受新鲜事物的平台、一个磨练自己的空间,开阔我们的视野,提高我们各方面的素养,培养了我们应对挑战、挫折的能力。 展开更多
关键词 大学新生 专业能力 大学生活 前沿知识 安身立命 高年级 学科
化学前沿知识融入中学化学教学存在的问题与对策 预览
10
作者 乌依恒 王喜贵 《新课程研究:下旬》 2018年第9期17-18,共2页
随着新课改的深入推进,“人教版’’九年级化学教科书有了较大的变化,引入了更多前沿知识使教科书内容更加丰富,以“资料卡片”“化学·技术·社会”“科学视野”等栏目来呈现。但一线教师在将化学前沿知识融入课堂教学中时... 随着新课改的深入推进,“人教版’’九年级化学教科书有了较大的变化,引入了更多前沿知识使教科书内容更加丰富,以“资料卡片”“化学·技术·社会”“科学视野”等栏目来呈现。但一线教师在将化学前沿知识融入课堂教学中时存在一些问题,主要包括教师引用前沿知识准备不足、引用时牵强附会、不明来源引用、内容深奥没能完全理解前沿知识等问题。文章针对以上问题提出了三个方面的对策.即加强培训转变教师观念、坚持终身学习、增加学生接触化学前沿知识的机会。 展开更多
关键词 前沿知识 中学化学 问题与对策
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把科技前沿知识融入教育教学 被引量:1
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作者 张震 谭蔚 《中小学校长》 2017年第9期26-28,共3页
我们常常会喊出"拓展学生视野,开拓学生思维"的口号,但却较少真正付诸实践,与其说实践困难重重,倒不如说有些教师教育教学理念停滞不前。当今科技发展之迅速,已非我们能想象,今日之新成果,或许到明日就会成为旧技术。着力开展科技前... 我们常常会喊出"拓展学生视野,开拓学生思维"的口号,但却较少真正付诸实践,与其说实践困难重重,倒不如说有些教师教育教学理念停滞不前。当今科技发展之迅速,已非我们能想象,今日之新成果,或许到明日就会成为旧技术。着力开展科技前沿知识教育教学,让学生具备学科发展的前沿意识,已成为学校教育必不可少的任务,也是课程发展的一个重要方向。 展开更多
关键词 教育教学理念 科技发展 前沿知识 学生思维 前沿意识 学校教育 课程发展 实践
融入前沿知识,探索素养教育 预览
12
作者 黄江芸 张锋 《福建教育》 2017年第24期18-20,共3页
生物科学前沿知识是指生物科学的最新研究成果、正在进行的研究课题、未来研究发展的趋势,大多与生产实践、社会发展有关。教学中,教师要积极寻找生物科学前沿与高中教学的契合点,并创设情境,引导学生运用已学知识解决相关问题。
关键词 前沿知识 素养教育 生物科学 高中教学 研究成果 社会发展 科学前沿 创设情境
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基于多维特征识别的医学领域前沿知识发现研究框架 预览 被引量:2
13
作者 范少萍 安新颖 赵迎光 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2016年第3期1-7,共7页
为了及时发现并准确识别前沿知识,辅助科研人员及决策者更好地开展相关工作,根据现有研究成果,确定了前沿知识的多维度特征(生命周期特征、普遍认可性、权威性、创新性和学科交叉性)及其测度方法,提出了医学领域前沿知识发现的研究框... 为了及时发现并准确识别前沿知识,辅助科研人员及决策者更好地开展相关工作,根据现有研究成果,确定了前沿知识的多维度特征(生命周期特征、普遍认可性、权威性、创新性和学科交叉性)及其测度方法,提出了医学领域前沿知识发现的研究框架,并对框架中的关键问题进行了解读,以期为后续医学领域开展前沿知识探测研究提供参考。 展开更多
关键词 前沿知识 多维度分析 前沿知识发现 研究框架
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发挥想象,编个科幻故事吧
14
作者 颜葳 《小学生优秀作文:高年级版》 2016年第Z1期58-59,共2页
<正>据我所知,很多小朋友都非常喜欢编科幻故事。利用这次写作的机会,大家都来写写自己编的科幻故事吧!科幻,顾名思义,科学幻想。题目要求我们写一篇科幻故事,也就是说,我们所写的作文必须要插上科学幻想的翅膀。科幻故事属于想... <正>据我所知,很多小朋友都非常喜欢编科幻故事。利用这次写作的机会,大家都来写写自己编的科幻故事吧!科幻,顾名思义,科学幻想。题目要求我们写一篇科幻故事,也就是说,我们所写的作文必须要插上科学幻想的翅膀。科幻故事属于想象类作文。但是,想象类作文不只有科幻这一种主题。举个例子,假如有人缩写了《西游记》,缩写的内容就不属于科幻类内容,因为它没有科学色彩。大家在动笔前,一定要判断一下想写的故事属不属 展开更多
关键词 科幻故事 科学幻想 题目要求 就这样 凡尔纳 人说 人物形象 小编 前沿知识
论物理学前沿知识在中学物理教学中的渗透 预览
15
作者 欧阳立恒 《好家长》 2016年第34期137-138,共2页
物理学前沿知识在多科技领域中引发了深刻的变革,对人类社会进步有推动作用。将物理学前沿知识引入中学物理教学中具有激发学生科学探究热情、推动素质教育与创新教育的重要意义,为此,必须在中学物理教学中重视现代多媒体技术的运用,选... 物理学前沿知识在多科技领域中引发了深刻的变革,对人类社会进步有推动作用。将物理学前沿知识引入中学物理教学中具有激发学生科学探究热情、推动素质教育与创新教育的重要意义,为此,必须在中学物理教学中重视现代多媒体技术的运用,选择符合中学生认知特征的教学方式。 展开更多
关键词 物理学 前沿知识 中学物理教学 渗透
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邓小平的“智库外交”
16
作者 温勇 《秘书工作》 2016年第2期56-58,共3页
20世纪七八十年代,邓小平以其敏锐的开放意识,通过与国外智库的广泛交往,引进前沿知识、先进设备和高级人才,改善国家间关系,对外宣示中国的方针政策。梳理邓小平当年的智库外交,对于加强中国特色新型智库建设具有重要意义。
关键词 邓小平 智库 外交 20世纪七八十年代 中国特色 国家间关系 开放意识 前沿知识
中学物理交叉前沿科学知识分类研究 预览
17
作者 艾荷平 胡艺文 《考试周刊》 2016年第70期137-138,共2页
物理课程中,尚未有对前沿知识的明确界定,但许多习题中常涉及一些新的前沿物理知识与教材中基础知识的关联考察,使教学中存在诸多困境。本研究以人民教育出版社初中高中物理教材为蓝本,就物理学科教材中呈现的交叉性知识、前沿性知识等... 物理课程中,尚未有对前沿知识的明确界定,但许多习题中常涉及一些新的前沿物理知识与教材中基础知识的关联考察,使教学中存在诸多困境。本研究以人民教育出版社初中高中物理教材为蓝本,就物理学科教材中呈现的交叉性知识、前沿性知识等教学内容进行梳理和剖析,依据物理知识的概念、呈现的物理现象、涉及的新锐技术进行分类整合研究,为教材与前沿科学的结合内容梳理提供参考。 展开更多
关键词 前沿知识 交叉科学 物理课程 分类研究
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引入学科前沿知识激发化学学习兴趣 预览 被引量:4
18
作者 薛斌 周冬香 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第24期24-27,共4页
介绍了一种通过引入学科前沿知识,激发学生学习兴趣,改善基础化学教学效果的方法。列举了与基础化学课程内容相关的前沿知识的实例。提出了在基础化学教学中介绍前沿知识的教学原则。
关键词 基础化学 前沿知识 激发兴趣 教学原则
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遗传学教学要注重结合教师的科研理念和前沿知识的介绍 预览 被引量:1
19
作者 刘进平 庄南生 +4 位作者 王英 唐燕琼 符文英 安邦 陈银华 《教育教学论坛》 2015年第46期165-166,共2页
本文论述了遗传学教学要注重结合教师的科研理念和前沿知识的介绍的重要性和必要性,并结合作者的教学实践,提出了一些具体实施的方法。
关键词 遗传学教学 科研理念 前沿知识
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中学物理教学内容中的前沿知识分类探讨 预览 被引量:1
20
作者 唐香玉 邓昭友 +1 位作者 陈鹏 唐利强 《当代教育理论与实践》 2015年第6期9-12,共4页
关于什么样的内容是中学物理教学内容中的前沿知识,目前还没有明确的界定,这给中学物理教学带来了诸多不便。针对这一问题,以人教版中学物理教材为研究对象,对中学物理教学内容中前沿知识的时代性、非常识性、复杂性和交叉性这几大特点... 关于什么样的内容是中学物理教学内容中的前沿知识,目前还没有明确的界定,这给中学物理教学带来了诸多不便。针对这一问题,以人教版中学物理教材为研究对象,对中学物理教学内容中前沿知识的时代性、非常识性、复杂性和交叉性这几大特点进行举例分析,并对人教版中学物理教材中的前沿知识进行梳理,按照物理概念、物理现象、新技术对其进行分类归纳。 展开更多
关键词 前沿知识 中学物理教学 分类
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