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一类匀变速直线运动模型的拓展应用
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作者 刘秉哲 《教学考试》 2019年第4期6-8,共3页
一切物体的运动都必须经历加速启动和减速停止两个运动过程。可以将这两个运动过程简化为'质点从静止开始,先以加速度a1做匀加速直线运动,达到最大速度vm后,立即以加速度a2做匀减速直线运动直到停止',即'0—vm—0'的运... 一切物体的运动都必须经历加速启动和减速停止两个运动过程。可以将这两个运动过程简化为'质点从静止开始,先以加速度a1做匀加速直线运动,达到最大速度vm后,立即以加速度a2做匀减速直线运动直到停止',即'0—vm—0'的运动学模型。该模型及其拓展模型是运动学的常见模型,也是高考中力与运动综合问题考查的重点。下面结合自己的体会,对该运动学模型进行总结和拓展应用。 展开更多
关键词 变速直线运动 最大速度 运动过程 加速直线运动 拓展应用
意识 功能 方法——谈物理综合解题能力的培养
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作者 王超良 《中学生理科应试》 2019年第2期30-33,共4页
在物理高考冲刺复习中,不是为了做更多的题,也不是为了使自己的知识面更广,而是为了提高举一反三、触类旁通的应变能力,切实提高现实的战斗力.因此,在高考冲刺复习阶段中,要特别注重物理过程的分析、重视物理模型的识别与提取、强化解... 在物理高考冲刺复习中,不是为了做更多的题,也不是为了使自己的知识面更广,而是为了提高举一反三、触类旁通的应变能力,切实提高现实的战斗力.因此,在高考冲刺复习阶段中,要特别注重物理过程的分析、重视物理模型的识别与提取、强化解题策略的训练,努力提高分析综合问题的能力.为此,要特别重视以下几项内容的强化训练. 展开更多
关键词 速圆周运动 强磁场 强电场 动量守恒定律 变速直线运动
用直线运动的公式直接解平抛运动算错吗 预览
3
作者 周久波 《物理通报》 2019年第1期112-114,共3页
初学平抛运动,学生总对中学《物理·必修1》的公式“念念不忘”,喜欢把直线运动公式直接用在曲线运动上,本文通过探讨教学中平抛运动的一个案例,分析了如何把匀变速直线运动公式迁移到匀变速曲线运动.
关键词 变速直线运动 变速曲线运动 抛体运动
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千变万化,不离其宗——详解不同情境下的匀变速直线运动 预览
4
作者 刘震 《求学》 2019年第9期57-59,共3页
匀变速直线运动作为高中物理的基础知识,在牛顿第二定律、曲线运动、功能关系、动量定理、电磁场等知识板块中扮演着重要的角色,在高考中考查的频率很高,经常以选择题、实验题和计算题等形式出现。同学们在遇到匀变速直线运动问题如求... 匀变速直线运动作为高中物理的基础知识,在牛顿第二定律、曲线运动、功能关系、动量定理、电磁场等知识板块中扮演着重要的角色,在高考中考查的频率很高,经常以选择题、实验题和计算题等形式出现。同学们在遇到匀变速直线运动问题如求速度、距离时,往往会面临解题方法的选择:是利用运动学规律,还是功能关系?本文主要对匀变速直线运动规律在不同情境下的应用进行讲解,以帮助同学们更好地解答有关的问题。 展开更多
关键词 变速直线运动 情境 牛顿第二定律 直线运动问题 基础知识 功能关系 高中物理 曲线运动
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立足时代发展 凸显科学素养——2019年高考物理《考试大纲》解读
5
作者 王云 宋万松 《教学考试》 2019年第13期7-9,共3页
近期教育部考试中心颁布了2019年版高考物理《考试大纲》,《考试大纲》是高考命题的纲领性文件,也是考试评价的依据。《考试大纲》依据教育部2003年颁布的《普通高中物理课程标准(实验)》和《普通高中课程方案(实验)》,结合中学教学实际... 近期教育部考试中心颁布了2019年版高考物理《考试大纲》,《考试大纲》是高考命题的纲领性文件,也是考试评价的依据。《考试大纲》依据教育部2003年颁布的《普通高中物理课程标准(实验)》和《普通高中课程方案(实验)》,结合中学教学实际,确定高考理工类物理考试内容。本文结合2003年版和2017年版《普通高中物理课程标准》和《普通高中课程方案》对今年的《考试大纲》进行解读. 展开更多
关键词 斜面模型 交变电流 变速直线运动 考试大纲 牛顿运动定律 速圆周运动 机械能守恒定律 高考命题 抛体运动 高考物理 强磁场 切割磁感线
把握《考试大纲》 优化二轮复习——对2019年理综物理《考试大纲》的解读分析
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作者 刘大明 江秀梅 《教学考试》 2019年第13期4-6,共3页
《考试大纲》的作用就是指明考试内容、确立考核目标、规定能力要求。高三物理教师和学生通读《考试大纲》,有利于在二轮复习中做到有针对性、侧重性的复习,优化二轮复习方案,提高二轮复习效率。教师在解读分析考试大纲时,应当明确考纲... 《考试大纲》的作用就是指明考试内容、确立考核目标、规定能力要求。高三物理教师和学生通读《考试大纲》,有利于在二轮复习中做到有针对性、侧重性的复习,优化二轮复习方案,提高二轮复习效率。教师在解读分析考试大纲时,应当明确考纲中的'变'与'不变',并结合近几年高考考题特征及趋势,进行综合性把握。 展开更多
关键词 二轮复习 相对运动趋势 考试大纲 速圆周运动 合外力 电场力 变速直线运动 原始物理问题
匀变速直线运动的知识拓展及应用 预览
7
作者 许江勇 任建军 +2 位作者 周波 方明 熊显萍 《兴义民族师范学院学报》 2019年第2期116-121,共6页
从中学物理匀变速直线运动规律拓展到运动学两类问题,对刹车的位移变化规律、打点计时器纸带的加速度及中间时刻点速度、微分求运动的速度和加速度、积分求运动速度和位置矢量进行分析与应用。结果表明:通过运动学中两类问题的微积分法... 从中学物理匀变速直线运动规律拓展到运动学两类问题,对刹车的位移变化规律、打点计时器纸带的加速度及中间时刻点速度、微分求运动的速度和加速度、积分求运动速度和位置矢量进行分析与应用。结果表明:通过运动学中两类问题的微积分法可以导出中学物理匀变速直线运动的理论公式,从而使匀变速直线运动的知识得到拓展和应用,给予物理学初学者和物理教学者提供了学习方法和理论知识的参考。 展开更多
关键词 变速直线运动 位置矢量 速度 加速度 两类问题
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物理
8
作者 周际虹 《招生考试通讯:高考版》 2019年第2期44-45,共2页
备考航标时间安排:2019年3月~4月目标要求:在第一轮复习的基础上归纳知识点及模型。通过适当的训练,提升五种能力:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力与实验与探究能力。复习重点:1.梳理知识,形成网络。2.... 备考航标时间安排:2019年3月~4月目标要求:在第一轮复习的基础上归纳知识点及模型。通过适当的训练,提升五种能力:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力与实验与探究能力。复习重点:1.梳理知识,形成网络。2.提炼模型,灵活迁移。 展开更多
关键词 物理情境 分析综合能力 变速直线运动 隔离法 物理规律 动能定理 实验探究能力 平抛运动 速圆周运动
一种新型动力学综合实验仪的设计与制作
9
作者 叶泽 李红梅 冯洁 《实验教学与仪器》 2019年第6期50-52,共3页
目前,农村学校受资金困扰,难以有经费购买先进仪器,因此给教学带来了困难。结合农村学校实际,以较低的制作成本和最新的Tracker软件分析技术为基础,可设计一种新型动力学综合实验仪。利用该综合实验仪可以完成匀变速直线运动实验,牛顿... 目前,农村学校受资金困扰,难以有经费购买先进仪器,因此给教学带来了困难。结合农村学校实际,以较低的制作成本和最新的Tracker软件分析技术为基础,可设计一种新型动力学综合实验仪。利用该综合实验仪可以完成匀变速直线运动实验,牛顿第二定律中F,m,a之间关系的实验,自由落体实验和平抛运动实验。该综合实验仪的实验效果显著,具有一定的实用价值。 展开更多
关键词 动力学 综合实验仪 变速直线运动 设计与制作
刍议洛伦兹力在高中物理学习中的主线作用 预览
10
作者 项菲菲 赵书海 《数理化解题研究》 2019年第9期87-88,共2页
在物理的教学中,我校物理学科组以专题论文的形式展开高中物理的顶层设计--以物理核心素养中的运动观念为核心,以带电粒子在有洛伦兹力参与下的运动模型为切入点,依托对匀速直线运动、匀变速直线运动、类平抛运动等的分析,对洛伦兹力在... 在物理的教学中,我校物理学科组以专题论文的形式展开高中物理的顶层设计--以物理核心素养中的运动观念为核心,以带电粒子在有洛伦兹力参与下的运动模型为切入点,依托对匀速直线运动、匀变速直线运动、类平抛运动等的分析,对洛伦兹力在高中物理中的主线作用做了更全面的补充总结,让学生逐步形成的适应个人终身发展和社会需要的必备品格和关键能力,希望能有引领作用,让你克服思维定势. 展开更多
关键词 直线运动 变速直线运动 类平抛运动
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匀变速直线运动的位移与时间的关系 预览
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作者 文凯 《数理化解题研究》 2019年第4期58-59,共2页
“匀变速直线运动的位移与时间的关系”对于高中物理学习来说非常重要,其中涉及到了很多公式和知识,这对于高中生来说难度较大.本文站在高中生角度对此做了分析和研究,首先对匀变速直线运动做了简要概述,然后分析了匀变速直线运动位移... “匀变速直线运动的位移与时间的关系”对于高中物理学习来说非常重要,其中涉及到了很多公式和知识,这对于高中生来说难度较大.本文站在高中生角度对此做了分析和研究,首先对匀变速直线运动做了简要概述,然后分析了匀变速直线运动位移与时间的关系,仅供参考. 展开更多
关键词 变速直线运动 位移 时间
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分析图象面积,巧解相关问题
12
作者 陈泽勇 《教学考试》 2019年第4期52-55,共4页
函数图象在中学物理中的应用广泛,它能形象、直观地描述物理过程,也能反映物理量间的函数关系,应用数学图象解决实际物理问题是一种重要的研究方法,有利于在中学物理课程教学中培养学生跨学科的学习思维品质。本文通过实例分析函数图象... 函数图象在中学物理中的应用广泛,它能形象、直观地描述物理过程,也能反映物理量间的函数关系,应用数学图象解决实际物理问题是一种重要的研究方法,有利于在中学物理课程教学中培养学生跨学科的学习思维品质。本文通过实例分析函数图象与坐标轴围成的'面积'所反映出的物理量,巧解相关问题。一、利用速度时间图象,求解质点的位置在速度—时间图象中,图线与时间轴所围成的面积表示物体的位移,t轴上方的面积表示质点沿正方向运动的位移,t轴下方的面积表示质点沿负方向运动的位移。如果已知质点的初位置,可以根据质点运动位移求出质点的末位置。 展开更多
关键词 坐标轴 时间轴 变速直线运动 质点运动 合外力 安培力 动量定理 解相关
力学必考实验注意事项盘点与备考建议 预览
13
作者 杨明 《中学生数理化:高考理化》 2019年第1期16-17,共2页
一,七个力学必考实验注意事项实验一:研究匀变速直线运动,测定匀变速直线运动的加速度(含练习使用打点计时器)注意事项:1.纸带打完后应及时断开电源。
关键词 实验 力学 变速直线运动 备考 盘点 打点计时器 加速度 电源
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为突破高考物理压轴题得分支招
14
作者 许文 《教学考试》 2019年第22期54-58,共5页
高考全国理综卷中第25题为物理压轴题,此题综合性强,难度大,对物理学科《考试说明》中指出的'考生应具有理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学知识处理物理问题的能力与实验能力'的前四种能力要求较高,试题对考生有较大... 高考全国理综卷中第25题为物理压轴题,此题综合性强,难度大,对物理学科《考试说明》中指出的'考生应具有理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学知识处理物理问题的能力与实验能力'的前四种能力要求较高,试题对考生有较大的区分度和一定的选拔功能。有些物理基础不太好、甚至对物理有些畏难情绪的同学一见理综卷中的物理压轴题就发怵,甚至看也不看就放弃。因此突破物理压轴题是考生学科水平能力的体现,也是考生'高分高能'的重要体现。本文结合具体实例和笔者高考阅卷经历,为同学们有效地突破高考物理压轴题支招。 展开更多
关键词 变速直线运动 速圆周运动 高考物理
小物和小理的物理对话录(63)——自由落体运动的研究历程 预览
15
作者 崔轶斌 孟卫东 《高中数理化》 2019年第1期29-30,共2页
前言:小物和小理是两名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.1对话录小物:嗨,小理,最近在学习关于匀变速直线运动知识的时候,老师讲... 前言:小物和小理是两名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.1对话录小物:嗨,小理,最近在学习关于匀变速直线运动知识的时候,老师讲到了伽利略对自由落体运动的研究,非常有趣,让我知道了很多物理学史上的故事. 展开更多
关键词 自由落体运动 物理问题 对话 变速直线运动 物理学史 高中生 伽利略 学习
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对一道高考图像题的解法探讨与思考——以2014年江苏卷物理第5题为例 预览
16
作者 汪小明 《数理化解题研究》 2019年第13期58-59,共2页
匀变速直线运动中,速度位移之间的关系是幂函数的关系,其图像学生往往较为陌生,所以直接用数学方法画出v-x图像或者是对函数求导找斜率都有一定的难度.本文介绍了描绘函数图像解题的数学方法和借助v-t图像解题的物理方法.让物理问题回... 匀变速直线运动中,速度位移之间的关系是幂函数的关系,其图像学生往往较为陌生,所以直接用数学方法画出v-x图像或者是对函数求导找斜率都有一定的难度.本文介绍了描绘函数图像解题的数学方法和借助v-t图像解题的物理方法.让物理问题回归物理方法,既是对学生物理思维能力的培养,也是落实新课标理念中培养必备品格和关键能力的具体举措. 展开更多
关键词 变速直线运动 V-T图像 物理方法
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非匀变速直线运动归类探析
17
作者 樊秀才 刘宇博 《教学考试》 2019年第31期71-73,共3页
高中物理遇到的变速直线运动大致分为匀变速直线运动和非匀变速直线运动两类。非匀变速直线运动是指加速度变化的一类运动,有时也称为变加速直线运动,该运动往往不能用常规的'牛顿运动定律+运动学公式'求解。学生遇到此类问题... 高中物理遇到的变速直线运动大致分为匀变速直线运动和非匀变速直线运动两类。非匀变速直线运动是指加速度变化的一类运动,有时也称为变加速直线运动,该运动往往不能用常规的'牛顿运动定律+运动学公式'求解。学生遇到此类问题感觉无从下手,因此本文将对高中物理力学中常见的非匀变速直线运动问题归类剖析,以期对读者有一些解题启示。 展开更多
关键词 变速直线运动 弹性势能 重力加速度 动量守恒定律 电荷量 动能定理 电磁感应问题 瞬时冲量 动摩擦因数
物理概念教学的探究模式
18
作者 陈晓伟 《中学生数理化(教与学)》 2019年第7期75-75,77共2页
课程改革的核心环节是课程的实施.实施课程方案,必然以教学为途径.教育部新颁布的《普通高中物理课程标准》明确指出,高中物理课程应促使学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考.通过多样化的教学方式,帮助学生学... 课程改革的核心环节是课程的实施.实施课程方案,必然以教学为途径.教育部新颁布的《普通高中物理课程标准》明确指出,高中物理课程应促使学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考.通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,形成科学态度与科学精神. 展开更多
关键词 物理概念教学 探究模式 新课教学 变速直线运动 简谐运动
解决多过程动力学问题的法宝——速度—时间图象的应用
19
作者 何道勇 《教学考试》 2019年第31期33-34,共2页
匀变速直线运动是历年高考考查的重点,选择题、实验题、计算题均有考查,分析近5年全国卷,此类题难易程度各不相同,解题方法用到匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、能量和动量等知识。如果利用v-t图加以辅助,对题目的分析和解题过程均... 匀变速直线运动是历年高考考查的重点,选择题、实验题、计算题均有考查,分析近5年全国卷,此类题难易程度各不相同,解题方法用到匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、能量和动量等知识。如果利用v-t图加以辅助,对题目的分析和解题过程均会有重大突破,而且解题会很精简。 展开更多
关键词 动力学问题 重力加速度 动摩擦因数 变速直线运动 末速度 初速度 碰撞后
物理
20
作者 侯贵民 《招生考试通讯:高考版》 2019年第2期16-18,共3页
2019《考试大纲》变化解读第一段第一句:'根据普通高等学校对新生文化素质的要求'变为'根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求'。第二段中:'注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用'变为&... 2019《考试大纲》变化解读第一段第一句:'根据普通高等学校对新生文化素质的要求'变为'根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求'。第二段中:'注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用'变为'注意物理知识在日常学习生活、生产劳动实践等方面的广泛应用,大力引导学生从‘解题’向‘解决问题’转变'。第二段中:'以有利于高等学校选拔新生,有利于激发考生学习科学的兴趣'变为'以有利于高等学校选拔新生. 展开更多
关键词 探究能力 高考试题 动量守恒定律 学科核心素养 变速直线运动 动能定理 牛顿第二定律 全国卷 考试大纲
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