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PACS网络与PBL相结合教学法在影像科临床实习中应用的效果分析 预览
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作者 张静 《中国卫生产业》 2019年第6期145-147,共3页
目的研究医学影像存档及传输系统(PACS)网络与以问题为基础的教学方法(PBL)相结合教学法在影像科临床实习中应用的效果。方法选取2015年3月—2018年3月该院医学影像科实习的24例医学影像学本科专业学生为观察对象,以随机数字表法分为观... 目的研究医学影像存档及传输系统(PACS)网络与以问题为基础的教学方法(PBL)相结合教学法在影像科临床实习中应用的效果。方法选取2015年3月—2018年3月该院医学影像科实习的24例医学影像学本科专业学生为观察对象,以随机数字表法分为观察组和对照组。对照组予以传统教学模式,观察组则采用PACS网络与PBL相结合教学法。比较两组在考核成绩以及对教学方式的满意度情况等方面的差异。结果观察组综合阅片分析能力、专业基础知识、报告书写成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学生对该组教学方法的总体评价,教与学的互动性好,教与学的启发性好,减少教学负担,提高读片鉴别能力,提高学习效果满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论 PACS网络与PBL相结合教学法应用于影像科临床实习中的效果显著,有利于提高学生的考核成绩,同时改善学生对教学方式的满意度。 展开更多
关键词 医学影像 医学影像存档及传输系统 以问题为基础的教方法 效果
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《中国医学影像学杂志》稿约 预览
2
《中国医学影像学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第5期I0003-I0004,共2页
《中国医学影像学杂志》是由国家卫生健康委员会主管、中国医学影像技术研究会主办的全国性专业学术期刊,是中国科技核心期刊、中国科学引文数据库来源期刊、《中文核心期刊要目总览》收录期刊。办刊宗旨:贯彻党和国家的卫生工作政策,... 《中国医学影像学杂志》是由国家卫生健康委员会主管、中国医学影像技术研究会主办的全国性专业学术期刊,是中国科技核心期刊、中国科学引文数据库来源期刊、《中文核心期刊要目总览》收录期刊。办刊宗旨:贯彻党和国家的卫生工作政策,坚持理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映我国医学影像学领域的重大临床和科研工作进展,致力于各种医学影像技术的基础与临床研究成果的推广和传播,为从业人员建立继续教育和技术交流的平台,促进国内外医学影像学学术交流。 展开更多
关键词 中国科引文数据库 医学影像 《中文核心期刊要目总览》 杂志 医学影像技术 稿约 临床研究 卫生健康
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《中国医学影像学杂志》稿约 预览
3
《中国医学影像学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第4期I0003-I0004,共2页
《中国医学影像学杂志》是由国家卫生健康委员会主管、中国医学影像技术研究会主办的全国性专业学术期刊,是中国科技核心期刊、中国科学引文数据库来源期刊、《中文核心期刊要目总览》收录期刊。办刊宗旨:贯彻党和国家的卫生工作政策,... 《中国医学影像学杂志》是由国家卫生健康委员会主管、中国医学影像技术研究会主办的全国性专业学术期刊,是中国科技核心期刊、中国科学引文数据库来源期刊、《中文核心期刊要目总览》收录期刊。办刊宗旨:贯彻党和国家的卫生工作政策,坚持理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映我国医学影像学领域的重大临床和科研工作进展,致力于各种医学影像技术的基础与临床研究成果的推广和传播,为从业人员建立继续教育和技术交流的平台,促进国内外医学影像学学术交流。 展开更多
关键词 中国科引文数据库 医学影像 《中文核心期刊要目总览》 杂志 医学影像技术 稿约 临床研究 卫生健康
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《中国医学影像学杂志》稿约 预览
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《中国医学影像学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第1期82-83,共2页
《中国医学影像学杂志》是由国家卫生健康委员会主管、中国医学影像技术研究会主办的全国性专业学术期刊,是中国科技核心期刊、中国科学引文数据库来源期刊、《中文核心期刊要目总览》收录期刊。办刊宗旨:贯彻党和国家的卫生工作政策,... 《中国医学影像学杂志》是由国家卫生健康委员会主管、中国医学影像技术研究会主办的全国性专业学术期刊,是中国科技核心期刊、中国科学引文数据库来源期刊、《中文核心期刊要目总览》收录期刊。办刊宗旨:贯彻党和国家的卫生工作政策,坚持理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映我国医学影像学领域的重大临床和科研工作进展,致力于各种医学影像技术的基础与临床研究成果的推广和传播,为从业人员建立继续教育和技术交流的平台,促进国内外医学影像学学术交流。 展开更多
关键词 中国科引文数据库 医学影像 《中文核心期刊要目总览》 杂志 医学影像技术 稿约 临床研究 卫生健康
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神经内科学与医学影像学、解剖学复合型医学人才培养模式的实践与探究 预览
5
作者 韩莹莹 康春阳 +5 位作者 钟专 权威 王志佳 金辉 赵丹 孙大华 《中国实验诊断学》 2019年第4期759-760,共2页
复合型医学人才培养已经成为高等医学教育的主流[1]。复合型人才内涵,'复合'是指两个或两个以上的组合,因此,复合型人才掌握多个学科的知识,而不仅仅局限于本专业的知识,是全面发展的人才[2]。复合型医学人才培养不但有利于解... 复合型医学人才培养已经成为高等医学教育的主流[1]。复合型人才内涵,'复合'是指两个或两个以上的组合,因此,复合型人才掌握多个学科的知识,而不仅仅局限于本专业的知识,是全面发展的人才[2]。复合型医学人才培养不但有利于解决现有医学人才知识面较窄、实践能力较弱的弊病,显著提高医学人才的知识、能力和素质,而且能够激励学生在学好本专业的同时跨学科跨专业地进行接触、交流和研究。当今时代是知识经济时代,我们崇尚知识与能力两手抓的人才培养模式及'宽—专—交'培养程序. 展开更多
关键词 复合型医学人才 神经内科 解剖 医学影像 实习医生 医学 带教老师 培养模式
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雨课堂平台在MBBS留学生影像医学辅助教学的应用
6
作者 章维 赵新湘 +2 位作者 杨菲菲 郭立 郝金钢 《课程教育研究》 2019年第21期231-231,233共2页
目的:探讨雨课堂平台辅助教学对MBBS留学生影像医学的应用价值。方法:对2014级MBBS留学生采用全英文的雨课堂授课模式,以2013级的全英文传统授课为对照,对比分析学生的考试成绩、学习兴趣、提高分析及解决问题能力、增强读片能力、教师... 目的:探讨雨课堂平台辅助教学对MBBS留学生影像医学的应用价值。方法:对2014级MBBS留学生采用全英文的雨课堂授课模式,以2013级的全英文传统授课为对照,对比分析学生的考试成绩、学习兴趣、提高分析及解决问题能力、增强读片能力、教师教学能力。结果:实验组学生的考试成绩明显好于对照组,有统计学意义。实验组学习兴趣、提高分析及解决问题能力、增强读片能力、教师教学能力等普遍提高。结论:雨课堂平台辅助教学模式对MBBS留学生的教学效果具有明显的促进作用,优于传统教学模式。 展开更多
关键词 雨课堂 MBBS 医学影像
影像学检查项目的合理选择 预览
7
作者 王敏 《家庭医药:就医选药》 2019年第4期66-67,共2页
自1895年伦琴教授发现X线并用于临床后,医学影像学发展速度很快,新的检查技术和检查方法层出不穷,到底哪种好,哪种差,应该如何选择?本文与大家谈谈影像学检查项目的合理选择。骨骼、肌肉系统(1)骨折:如果是外伤导致骨折或是怀疑骨折,首... 自1895年伦琴教授发现X线并用于临床后,医学影像学发展速度很快,新的检查技术和检查方法层出不穷,到底哪种好,哪种差,应该如何选择?本文与大家谈谈影像学检查项目的合理选择。骨骼、肌肉系统(1)骨折:如果是外伤导致骨折或是怀疑骨折,首选是X线,检查方便、费用相对低,如果不能明确诊断,可再选择CT。(2)骨折后复查:首选X线,最适合观察骨折的愈合情况以及是否有骨痂生长。一般骨折后复查不必采用CT检查。 展开更多
关键词 医学影像 检查项目 CT检查 骨折后 检查技术 肌肉系统 骨痂生长 愈合情况
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对医学影像学专业型硕士研究生培养的思考与探索 预览
8
作者 江光前 李红 《卫生职业教育》 2019年第11期1-2,共2页
医学影像学发展迅猛,在临床工作中发挥着越来越重要的作用。目前,国家大力发展专业型硕士研究生教育,培养高素质、高层次的应用型人才,以适应时代发展需求。为提升医学影像学专业型硕士研究生培养质量,体现专业特色,本文对人才培养现状... 医学影像学发展迅猛,在临床工作中发挥着越来越重要的作用。目前,国家大力发展专业型硕士研究生教育,培养高素质、高层次的应用型人才,以适应时代发展需求。为提升医学影像学专业型硕士研究生培养质量,体现专业特色,本文对人才培养现状及存在的问题进行探讨,并提出合理建议,以期把医学影像学专业型硕士研究生培养成临床能力、科研创新意识和能力强的临床型人才,并尝试新的培养模式。 展开更多
关键词 医学影像 专业 研究生
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探究医学影像学在肝癌诊断中的应用 预览
9
作者 赵海宾 《影像研究与医学应用》 2019年第4期56-57,共2页
医学影像学是当今医学检查中一个很重要的手段,对于肝癌的检测来说也是如此,使肝癌手术诊疗方案制定的重要依据。使用影像学进行医学检查的手段都存在优缺点,因此,将其进行结合,配合临床表现等,有助于进行肝癌的诊断,本文主要讲述的是... 医学影像学是当今医学检查中一个很重要的手段,对于肝癌的检测来说也是如此,使肝癌手术诊疗方案制定的重要依据。使用影像学进行医学检查的手段都存在优缺点,因此,将其进行结合,配合临床表现等,有助于进行肝癌的诊断,本文主要讲述的是医学影像学在肝癌诊断中的应用。 展开更多
关键词 医学影像 肝癌 诊断 应用
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微信辅助教学在放射住院医师规范化培训中的应用 预览
10
作者 钟德琳 陈融 +2 位作者 杨光鑫 张灵 彭鹏 《继续医学教育》 2019年第4期43-44,共2页
住院医师规范化培训是培养合格的放射科医师的重要阶段。如何高效管理规培医师,是规培基地老师需关注及解决的问题。随着微信软件在生活中的广泛应用,利用其组建规培医师与带教老师微信群,发送文字、图片、语音短信、视频及文件传输进... 住院医师规范化培训是培养合格的放射科医师的重要阶段。如何高效管理规培医师,是规培基地老师需关注及解决的问题。随着微信软件在生活中的广泛应用,利用其组建规培医师与带教老师微信群,发送文字、图片、语音短信、视频及文件传输进行学习及沟通,共享医学影像公众平台信息,开展移动学习、自主学习及以教师为导向的启发式学习,既发挥了带教老师的引导、启发作用,又激发了学生的积极性、主动性和创造性,并可利用碎片时间进行学习,提高效率。构建基于微信平台的住院医师规范化培训新模式,加强了放射科住院医生规范化培训的效果,是住院医师规范化培训中一种方便、高效的补充方法。 展开更多
关键词 医学影像 放射科 住院医师 规范化培训 临床教 微信
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医学影像学实践教学改革的研究 预览
11
作者 王波 吴昆华 +3 位作者 龚霞蓉 任丽香 张洁 安鸿飞 《影像研究与医学应用》 2019年第4期243-244,共2页
医学影像学随着现代教育的改革与发展,已成为医学院校的基础教学课程之一。其课程繁杂,能为临床诊断、疾病检查提供重要的诊断依据。因此本文希望通过医学影像学实践教学改革的探讨,促进医学教学的进一步发展。
关键词 医学影像 改革 思考与探索
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多元化教学模式在医学影像学本科生实习教学中的应用研究 预览
12
作者 李芃 舒健 +2 位作者 赵冬梅 陈欣 兰莲君 《影像研究与医学应用》 2019年第2期193-195,共3页
目的:探索多元化教学模式在医学影像学本科生实习教学中的应用及效果。方法:选取120名影像本科实习生为研究对象,随机分为两个组,实验组进行多元化教学,对照组进行传统教学。授课结束后进行问卷满意度调查和考试结构化评价。结果:在问... 目的:探索多元化教学模式在医学影像学本科生实习教学中的应用及效果。方法:选取120名影像本科实习生为研究对象,随机分为两个组,实验组进行多元化教学,对照组进行传统教学。授课结束后进行问卷满意度调查和考试结构化评价。结果:在问卷调查中,学生对多元化教学普遍满意,各项指标满意度在90%以上。实验组学生的理论成绩和阅片成绩均高于对照组(P <0.05),且实验组成绩优秀者居多。结论:多元化教学模式在医学影像学本科生实习教学中取得较好的教学效果,值得推广。 展开更多
关键词 多元化教模式 医学影像 实习教
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影像专业实习带教经验分享 预览
13
作者 杨娟 吴奇华 +2 位作者 黄玲莉 朱唯玮 赵炎 《科学咨询》 2019年第13期49-50,共2页
根据我院放射科实习生带教经验,分析医学影像学学生在临床实习阶段存在的问题,提出加强对实习生管理的对策和建议:规范教学管理,重视对学生的思想教育,完善实习生管理制度,改善教学条件,提高教学效果等。
关键词 实习带教 实习生管理 医学影像 实习生
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Teamviewer软件与PACS相结合在医学影像学实践教学中的应用 预览
14
作者 佘华龙 李涛 +1 位作者 陈凯 王志强 《湘南学院学报:医学版》 2019年第1期62-65,共4页
目的探讨远程控制软件Teamviewer与PACS相结合应用于五年制临床医学本科专业医学影像学实践教学中的效果。方法选取2016级临床医学本科2~3班共104名学生作为观察对象,按照学生学号顺序分为8小组,随机抽取4小组作为实验组,另4小组作为对... 目的探讨远程控制软件Teamviewer与PACS相结合应用于五年制临床医学本科专业医学影像学实践教学中的效果。方法选取2016级临床医学本科2~3班共104名学生作为观察对象,按照学生学号顺序分为8小组,随机抽取4小组作为实验组,另4小组作为对照组,实验组采用Teamviewer软件与PACS结合的教学,对照组采取传统胶片式阅片教学,期末对学生进行实践教学考核,比较分析两组成绩。结果实验组考核成绩(89.22±6.47)分优于对照组的(84.62±8.35)分(t=3.1402,P=0.0011)。结论在医学影像学实践教学中,采用Teamviewer软件与PACS相结合能明显提高学生的读片能力,有利于培养学生分析临床具体问题的能力。 展开更多
关键词 Teamviewer PACS 医学影像 实践教
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基于PACS系统教学方法在影像专业实习教学中的应用 预览
15
作者 黄启成 姚岚 +3 位作者 季佳 温丽娟 王淑英 左明飞 《中国卫生产业》 2019年第7期165-166,共2页
目的探讨基于PACS系统教学方法在影像专业实习教学中的应用价值。方法选择2014年级医学影像专业学生30名为研究对象,采用基于PACS系统教学方法进行影像科实习教学。通过入科初期、入科中期、出科时成绩考核,以及学生对带教方法满意度调... 目的探讨基于PACS系统教学方法在影像专业实习教学中的应用价值。方法选择2014年级医学影像专业学生30名为研究对象,采用基于PACS系统教学方法进行影像科实习教学。通过入科初期、入科中期、出科时成绩考核,以及学生对带教方法满意度调查来评价此教学方法。结果 30位学生出科时理论知识、阅片、图像采集、诊断报告书写的成绩分别是(20.53±3.03)分、(20.18±3.05)分、(22.24±2.01)分、(20.29±2.84)分,明显高于入科初期和中期(P<0.05)。教学方式、教学态度、实践操作指导、课间与课下指导等方面的满意度评分为(23.15±1.26)分、(23.07±1.19)分、(22.87±1.36)分和(22.79±1.45)分,平均总分为(93.25±5.37)分,非常满意有22名(73.33%),尚可有8名(26.67%),总满意率为100.00%。结论基于PACS系统教学方法可明显调动学生学习积极性,提高其临床实践能力,值得在临床影像教学中推广。 展开更多
关键词 医学影像 医学教育 PACS系统
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基于在线互动教学云平台的互联网+医学影像学教学模式研究 预览
16
作者 许定华 罗泽斌 +4 位作者 徐晓红 揭广廉 罗树存 黄毅鸿 江华堂 《医学教育研究与实践》 2019年第3期400-403,共4页
医学影像学教学经过四个阶段的发展,已进入互联互通阶段。通过构建移动式医学影像高清视频远程直播教学系统、医学影像学模拟实时横向教学实践平台及医学影像诊断培训平台联合而成的在线互动教学云平台,能够产生基于“大影像、大数据、... 医学影像学教学经过四个阶段的发展,已进入互联互通阶段。通过构建移动式医学影像高清视频远程直播教学系统、医学影像学模拟实时横向教学实践平台及医学影像诊断培训平台联合而成的在线互动教学云平台,能够产生基于“大影像、大数据、大平台”之间的大融合模式、模拟现实的仿真教学模式和“CBL+PBL”的混合教学模式,为互联网+时代的医学影像教学提供了数字化、网络化、仿真化的研究参考。 展开更多
关键词 云平台 医学影像 互联网+ 仿真教 模式
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CBS结合PDG在医学影像学实践教学的应用研究 预览
17
作者 李晓燕 刘芳 +1 位作者 杨全 胡良波 《教育教学论坛》 2019年第12期188-190,共3页
目的:探讨CBS结合PDG在医学影像学示教的应用效果。方法:302名临床本科全科医学方向学生,呼吸系统CBS+PDG新教学法,循环系统LBL传统教学,进行问卷调查、课堂测试和期末成绩统计对比。结果:学生对新教学法认可度超过90%,明显高于传统教... 目的:探讨CBS结合PDG在医学影像学示教的应用效果。方法:302名临床本科全科医学方向学生,呼吸系统CBS+PDG新教学法,循环系统LBL传统教学,进行问卷调查、课堂测试和期末成绩统计对比。结果:学生对新教学法认可度超过90%,明显高于传统教学法。对新教学法三项满意度超过80%。课堂测试成绩两者有显著差异(P<0.05),新教学法优于传统教学法。期末成绩两者差异无统计学意义(P>0.05)。结论:CBS+PDG教学法在提高影像学实践教学质量及效果和学生综合素质等方面具有积极意义,及时性效果明显优于传统教学法,远期效果有待进一步研究。 展开更多
关键词 CBS教 PDG教 医学影像
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读片实践在医学影像学教学中的探索 预览
18
作者 路莉 《世界最新医学信息文摘(电子版)》 2019年第11期276-277,共2页
近年来,随着影像学的不断研究与进展,促使临床X线、CT、MRI、DSA、PET-CT、PET-MRI等多种影像技术的不断更新与完善,促使人们临床影像技师提出的要求也越来越高。为此,为有效加强临床技师的阅片能力培训工作,可对于临床工作诊断中,起到... 近年来,随着影像学的不断研究与进展,促使临床X线、CT、MRI、DSA、PET-CT、PET-MRI等多种影像技术的不断更新与完善,促使人们临床影像技师提出的要求也越来越高。为此,为有效加强临床技师的阅片能力培训工作,可对于临床工作诊断中,起到关键作用。我们影像诊断教研室每年承担了许多实习医师、规培医师、进修医师及研究生的教学培养工作。针对读片,本教研室逐步摸索出了一些切实可行的方法。 展开更多
关键词 科团队模式 医学影像 规培
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模型解剖教具在医学影像学教学中的应用探讨 预览
19
作者 王朝晖 韩雪 郑新 《继续医学教育》 2019年第1期8-9,共2页
目的介绍一种模型解剖教具并探讨其在中医院校医学影像学教学中的应用效果。方法利用我院新近购置3B Scientific^R模型解剖教具,从2018 年元旦开始在中医院校本科生、研究生和住培生医学影像学教学活动中适时应用;我院3B Scientific^R... 目的介绍一种模型解剖教具并探讨其在中医院校医学影像学教学中的应用效果。方法利用我院新近购置3B Scientific^R模型解剖教具,从2018 年元旦开始在中医院校本科生、研究生和住培生医学影像学教学活动中适时应用;我院3B Scientific^R模型解剖教具包括3个系列:独立器官系列、断层解剖系列和组装系列,独立器官系列在课堂教学中用于展示,断层解剖系列和组装系列在见习带教、讲座中供学生触摸、观察、分解、组装,供教师展示和讲解。结果我院3B Scientific^R解剖模型教具深受师生的欢迎,满足了教学要求,提高了教学质量。结论 3B Scientific^R解剖模型教具可对中医院校医学影像学的教学起到促进作用。 展开更多
关键词 教具 医学影像 放射科
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目标管理法在医学影像学示教教学中的应用研究 预览
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作者 依巴努·阿不都热合曼 姜春晖 《继续医学教育》 2019年第5期48-49,共2页
目的评价目标管理法(management by objectives,MBO)在医学影像学示教教学中的应用价值。方法以医学影像学专业本科班学生作为研究对象,随机分为两组,对照组予以常规带教,共30人,实验组予以目标管理法进行带教,共30人。观察两组学生的... 目的评价目标管理法(management by objectives,MBO)在医学影像学示教教学中的应用价值。方法以医学影像学专业本科班学生作为研究对象,随机分为两组,对照组予以常规带教,共30人,实验组予以目标管理法进行带教,共30人。观察两组学生的带教效果,并予以比较。结果实验组的理论及实验成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在医学影像示教带教中,应用目标管理法可以提高教学质量。 展开更多
关键词 目标管理法 医学影像 示教教 理论 实践 影像诊断
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