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苏北县级中小学现代教育技术应用现状调查报告
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被引量:
8
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作者
姜秀珍
王太昌
等
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第7期 74-77,共4页
教育部在《21世纪教育振兴行动计划》中提出:“教育将始终处于优先发展的战略地位,现代信息技术在教育中广泛应用将导致教育系统发生深刻的变化。”本文给出了连云港市中小学应用现代教育技术的现状调查统计结果,并对结果进行了比较...
教育部在《21世纪教育振兴行动计划》中提出:“教育将始终处于优先发展的战略地位,现代信息技术在教育中广泛应用将导致教育系统发生深刻的变化。”本文给出了连云港市中小学应用现代教育技术的现状调查统计结果,并对结果进行了比较详尽的分析,以促进我们教育技术专业的教学改革。
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关键词
县级
中小学
现代教育技术
应用
现状
调查报告
苏北地区
教学改革
电化教学
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题名
苏北县级中小学现代教育技术应用现状调查报告
预览
被引量:
8
1
作者
姜秀珍
王太昌
等
机构
徐州师范大学信息与传播系
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第7期 74-77,共4页
文摘
教育部在《21世纪教育振兴行动计划》中提出:“教育将始终处于优先发展的战略地位,现代信息技术在教育中广泛应用将导致教育系统发生深刻的变化。”本文给出了连云港市中小学应用现代教育技术的现状调查统计结果,并对结果进行了比较详尽的分析,以促进我们教育技术专业的教学改革。
关键词
县级
中小学
现代教育技术
应用
现状
调查报告
苏北地区
教学改革
电化教学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
G43 [文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]
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出处
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1
苏北县级中小学现代教育技术应用现状调查报告
姜秀珍
王太昌
等
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2002
8
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