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数字阅读时代大学生古典文学鉴赏能力现状及培养途径 预览
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作者 彭红霞 《文教资料》 2019年第3期34-36,56共4页
数字阅读的泛娱乐化对文化的、价值的、深度的经典文学构成了否定。大学生的古典文学经典阅读量大大降低,鉴赏能力呈现出不少问题:知识碎片化,基础能力不扎实;审美感受浅表化,审美感受力不敏锐;文学阐释模式化,文学阐释力欠缺等。基于此... 数字阅读的泛娱乐化对文化的、价值的、深度的经典文学构成了否定。大学生的古典文学经典阅读量大大降低,鉴赏能力呈现出不少问题:知识碎片化,基础能力不扎实;审美感受浅表化,审美感受力不敏锐;文学阐释模式化,文学阐释力欠缺等。基于此,大学教师应利用网络平台和数字图书馆资源,增加学生的古典文学阅读量,提高基础能力;坚持以诵读为本,通过知人论世、以意逆志,创设情境、品读感悟,比较阅读、触类旁通等多种方式提高其审美感受力;引入实践活动,提高其文学阐释力,从而调动学生的学习能动性,提高高校古典文学教育水平。 展开更多
关键词 数字阅读 古典文学 古典文学鉴赏
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万斛泉源和心音——高中古典文学教学中审美意识和文化精神的培养 预览
2
作者 张海波 《华夏教师》 2019年第2期58-59,共2页
指导学生理解古典文学中的经典作品,首先应对作品语言层面进行细致解读,力求理解与作品本意相符或趋近,教师应在深入浅出的生活化解说中,努力让学生入境体情,具备充分的审美意识;同时,应注重联系观照作品的历史语境,从文化层面的广阔视... 指导学生理解古典文学中的经典作品,首先应对作品语言层面进行细致解读,力求理解与作品本意相符或趋近,教师应在深入浅出的生活化解说中,努力让学生入境体情,具备充分的审美意识;同时,应注重联系观照作品的历史语境,从文化层面的广阔视角深入开掘,引导学生理解文字背后的深邃含蕴,积淀充盈而丰富的文化内涵。 展开更多
关键词 古典文学 审美意识 文化精神
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融合与传承:立体阅读对古典文学的推广作用 预览
3
作者 张珈利 《高校图书情报论坛》 2019年第1期26-28,33共4页
阐述了立体阅读与古典诗词文学阅读的关系,指出立体阅读是推广古典文学阅读的有效模式。并以2017年武汉大学读书节为例,论述了立体阅读是如何在艺术层面和文化层面上,融合资源载体,传承经典文化。
关键词 立体阅读 古典文学 融合与传承
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诗词改革不能因噎废食
4
作者 易行 《中华诗词》 2019年第1期61-62,共2页
诗评家谢冕先生在《新诗与时代同行》的访谈录中谈到他“不主张现代人用旧体诗形式写作”的原因,一是“现代人没有文言写作的习惯,没有古典文学的背景和素养,写成老干体、民歌体”;二是旧体诗变革“没考虑形式问题,保留旧形式,五言、七... 诗评家谢冕先生在《新诗与时代同行》的访谈录中谈到他“不主张现代人用旧体诗形式写作”的原因,一是“现代人没有文言写作的习惯,没有古典文学的背景和素养,写成老干体、民歌体”;二是旧体诗变革“没考虑形式问题,保留旧形式,五言、七言、律诗束缚太大,丰富的新内容装不进去”。谢冕先生的主张和看法虽然有失偏颇,但他也指出旧体诗词改革几乎止步不前的症结所在:一是语言不易人时;二是格律束缚太大。怎么办呢?总不能因噎废食吧! 展开更多
关键词 旧体诗词 改革 古典文学 现代人 访谈录 民歌体 旧形式 写作
从学生的所思所想出发
5
作者 王宁 《语文学习》 2019年第3期62-64,共3页
各位老师,今天听了这节课,我非常兴奋。一是课非常成功,不但值得学习而且值得鉴赏;二是我对于新课标的实施信心倍增。我说一说我听了郑桂华教授的课《说“木叶”》的一些感想。她选的这篇文章有一定的难度,是林庚先生的一篇文学随笔,我... 各位老师,今天听了这节课,我非常兴奋。一是课非常成功,不但值得学习而且值得鉴赏;二是我对于新课标的实施信心倍增。我说一说我听了郑桂华教授的课《说“木叶”》的一些感想。她选的这篇文章有一定的难度,是林庚先生的一篇文学随笔,我觉得她定位很准,叫文学随笔。文学随笔是一种非常综合的散文,总体来说是一种散文,但是文学随笔里面有相当一部分是理论论述,文学随笔常常针对一些问题的某一侧面,但它里面有很深的道理。林庚先生又是一个诗人式丝古典文学专家,他特别擅长楚辞研究。所以最开始我都替她捏把汗,因为这一课不是很好讲。但是她又能带给我很多启发。 展开更多
关键词 《说“木叶”》 文学随笔 学生 古典文学 楚辞研究 林庚 散文 诗人
唐诗中的医文交融现象研究 预览
6
作者 叶晋良 杨蕙宇 《医学与哲学》 2019年第11期75-78,共4页
唐诗与中医都是我国传统文化的瑰宝。自古以来我国就有“医文相融”的说法,唐诗作为中国古典文学的高峰,其中不少作品蕴含着丰富的医学内容。这些包含着医学内容的诗歌不仅在文学上具有较高的艺术审美价值,同时从中医学的角度看也蕴含... 唐诗与中医都是我国传统文化的瑰宝。自古以来我国就有“医文相融”的说法,唐诗作为中国古典文学的高峰,其中不少作品蕴含着丰富的医学内容。这些包含着医学内容的诗歌不仅在文学上具有较高的艺术审美价值,同时从中医学的角度看也蕴含着丰富的医药文化资料。本文将唐代涉及医学内容的诗歌进行了归类,将其分为回归自然、怡情悦性的采药、植药诗,尊生重己、医乃仁术的医疗诗和开悟生命、养静藏神的养生诗三大类,并在此基础上总结了诗歌中寄情山水、求仙慕道的超脱情怀和关爱生命、悬壶济世的入世追求两种审美特质。 展开更多
关键词 唐诗 中医 古典文学
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中央技专:“不起眼”的重要学校 预览
7
作者 张在军 《同舟共进》 2019年第3期59-61,共3页
国立中央技艺专科学校,用当年曾在该校任教的古典文学专家程千帆的话说,是"一所不起眼的学校"。虽"不起眼",但学生和教师中不乏杰出之士。创办于战火之间南京国民政府成立后,于1928年召开第一次全国教育会议,就强... 国立中央技艺专科学校,用当年曾在该校任教的古典文学专家程千帆的话说,是"一所不起眼的学校"。虽"不起眼",但学生和教师中不乏杰出之士。创办于战火之间南京国民政府成立后,于1928年召开第一次全国教育会议,就强调了职业教育的重要性。 展开更多
关键词 专科学校 中央 古典文学 教师 学生
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北村透谷与中国文学关系概观 预览
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作者 杨颖 《集美大学学报:哲学社会科学版》 2019年第1期79-85,共7页
北村透谷的作品受拜伦、歌德、莎士比亚、爱默生等欧美文学家的影响已成为当今日本学界的普遍共识。但是对自幼在私塾里长大,接受的是经史子集等中国古典文学教育的北村透谷来说,关于他和中国文学,特别是受中国古典文学的影响方面的研... 北村透谷的作品受拜伦、歌德、莎士比亚、爱默生等欧美文学家的影响已成为当今日本学界的普遍共识。但是对自幼在私塾里长大,接受的是经史子集等中国古典文学教育的北村透谷来说,关于他和中国文学,特别是受中国古典文学的影响方面的研究却凤毛麟角。通过对目前日本学术界关于北村透谷和中国文学资料的梳理和分析,揭示了北村透谷具有较高的汉学素养和深受中国古典文学影响的事实,有助于中日学界对北村透谷与中国文学关系研究的进一步深入。 展开更多
关键词 北村透谷 日本文学 中国文学 古典文学
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古典文学——史诗 预览
9
作者 William Allan 朱远墨(加拿大)(译注) 《大学英语》 2019年第3期4-8,共5页
在所有的古代文学形式中,史诗不仅是声誉最高也是最有可塑性、历史最悠久的。古代世界战乱频繁,无论是在对立的希腊城邦之间,还是在罗马与那些胆敢抵制她扩大势力的国家之间,连年刀兵相见:罗马象征雅努斯的拱门只有在完全和平的时候才... 在所有的古代文学形式中,史诗不仅是声誉最高也是最有可塑性、历史最悠久的。古代世界战乱频繁,无论是在对立的希腊城邦之间,还是在罗马与那些胆敢抵制她扩大势力的国家之间,连年刀兵相见:罗马象征雅努斯的拱门只有在完全和平的时候才会关闭,公元前29年,凯撒的继承人(未来的奥古斯都)200年来第一次关闭了拱门,在长达七个世纪的整个罗马史上,这也不过是第三次。 展开更多
关键词 特洛伊战争 雅努斯 古典文学 《伊利亚特》 英雄主义 《奥德赛》
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关于高职语文教学中古典文学教学的策略分析 预览
10
作者 石瑾 《北方文学》 2019年第3期166-167,共2页
随着时代的发展,高职语文教学当中最盛行的古典文学教学正在逐渐的渗入热门生活中的方方面面,尤其是对高职学生的语文教学方面也带来了一定的便利。高职语文老师可以充分利用古典文学在语文教学中的具体应用,进一步加强学生对语文文学... 随着时代的发展,高职语文教学当中最盛行的古典文学教学正在逐渐的渗入热门生活中的方方面面,尤其是对高职学生的语文教学方面也带来了一定的便利。高职语文老师可以充分利用古典文学在语文教学中的具体应用,进一步加强学生对语文文学方面的思维能力,不断培养学生学习语文的兴趣爱好,同时可以加强高职学生在古典文学方面的人文素养情怀,也可以帮助高职学生在各个方面提升自己的古典文学魅力,当然最后可以从各个方面提升国家整体的文化功底,为将来的研究实践奠定扎实的基础思路。 展开更多
关键词 高职语文 古典文学 教学 策略 分析
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浅析李氏朝鲜王朝时期女性民谣诗歌——以婆家生活民谣诗为例 预览
11
作者 赵雪纯 《韩国语教学与研究》 2019年第1期115-117,共3页
18世纪到19世纪,随着朝鲜社会阶层的身份变动和女性意识的逐步提升,女流作家逐渐走向历史舞台,其生活的悲欢离合和酸甜苦辣尤其体现在婆家生活民谣诗的创作当中。这些作品不仅真实反映了朝鲜女性的现实生活,体现了朝鲜女性的内心情感,... 18世纪到19世纪,随着朝鲜社会阶层的身份变动和女性意识的逐步提升,女流作家逐渐走向历史舞台,其生活的悲欢离合和酸甜苦辣尤其体现在婆家生活民谣诗的创作当中。这些作品不仅真实反映了朝鲜女性的现实生活,体现了朝鲜女性的内心情感,还丰富了朝鲜文学诗歌的内容,再现了当时社会的精神面貌。本文通过分析婆家生活民谣诗中主要体现的传统女性形象,进一步探讨不同女性解决矛盾的不同方式,借以为当下女性文学的创作和研究提供一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 李氏朝鲜王朝 古典文学 女性文学 女性形象 婆家生活民谣诗
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奇文共欣赏疑义相与析①--古代文学教学中鉴赏能力的培养 预览
12
作者 刘贵生 《科技资讯》 2019年第10期129-130,共2页
古代文学教学中,对于经典作品的阅读和鉴赏是其中重要的一环,课堂上教师要积极主动地引导学生学会从情感、思想、艺术等多个角度进行鉴赏。在这个过程中,一方面要求教师能够高屋建瓴对学生做正确合理的引导,另一方面又要适当放下架子,... 古代文学教学中,对于经典作品的阅读和鉴赏是其中重要的一环,课堂上教师要积极主动地引导学生学会从情感、思想、艺术等多个角度进行鉴赏。在这个过程中,一方面要求教师能够高屋建瓴对学生做正确合理的引导,另一方面又要适当放下架子,和学生平等合作共同交流,多方激发学生学习的主动性、积极性,师生一起学习,共同进步。这对于提高课堂教学效果、培养学生的人文素养是有很重要意义的。 展开更多
关键词 古典文学 情感 思想 艺术 合作
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醉根文化之108将
13
作者 陈月芳 《浙江工艺美术》 2019年第2期20-27,共8页
《水浒传》是我国古典文学四大名著之一,全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。书中塑造了宋江、武松、林冲等许多富有个性的人物形象,可谓家喻户晓。《水浒传》对后世的小说、戏曲... 《水浒传》是我国古典文学四大名著之一,全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。书中塑造了宋江、武松、林冲等许多富有个性的人物形象,可谓家喻户晓。《水浒传》对后世的小说、戏曲创作以及对中国人的思想都产生了深远的影响。 展开更多
关键词 根文化 《水浒传》 四大名著 古典文学 人物形象 戏曲创作 中国人 宋江
行走在诗意的路上——浅论小学语文古诗文教学 预览
14
作者 李真 《语文天地》 2019年第6期30-31,共2页
中国是诗歌的国度,古诗文是小学生接触古典文学的最佳启蒙教材。但由于古诗产生的时代久远,其表达形式与白话文存在很大差异,再加上诗人创作诗歌的背景纷繁复杂,一直以来,古诗文都是小学教学的一个难点。笔者认为小学语文的古诗文教学... 中国是诗歌的国度,古诗文是小学生接触古典文学的最佳启蒙教材。但由于古诗产生的时代久远,其表达形式与白话文存在很大差异,再加上诗人创作诗歌的背景纷繁复杂,一直以来,古诗文都是小学教学的一个难点。笔者认为小学语文的古诗文教学中突出“教师是主导,学生是主体”的教学理念是十分重要的。如何突出小学生在古诗文教学中的主体性,据笔者的调查和教学实践,笔者认为可从以下几个方面入手。 展开更多
关键词 古诗文教学 小学语文 诗意 小学生 古典文学 诗人创作 小学教学 教学理念
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基于发展核心素养的诗歌品读教学 预览
15
作者 熊正佼 《阅读》 2019年第16期4-6,共3页
核心素养已经受到高度关注,而基于发展核心素养的课堂重构,推进以学生核心素养发展为导向的课堂教学改革也是刻不容缓。要实现古典文学作品课堂开发的成功推进,就必须建立指向学生核心素养发展为中心的课堂教学与评价、实施与反馈的科... 核心素养已经受到高度关注,而基于发展核心素养的课堂重构,推进以学生核心素养发展为导向的课堂教学改革也是刻不容缓。要实现古典文学作品课堂开发的成功推进,就必须建立指向学生核心素养发展为中心的课堂教学与评价、实施与反馈的科学体系,让课堂成为课程实践的主要平台。 展开更多
关键词 核心素养 诗歌品读 古典文学
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文化自信与中国古典文学研究范式的重构
16
作者 姜荣刚 《文学遗产》 CSSCI 北大核心 2019年第4期21-28,共8页
今天中国古典文学研究中所出现的以西范中现象,源于清末以来智识阶层文化自信心的丧失。而20世纪以来能够取得突出学术成就的,又恰为未曾丧失文化自信之人。因此树立文化自信,对于当下来说就显得极为重要,但其目的在于破除西方理论具有... 今天中国古典文学研究中所出现的以西范中现象,源于清末以来智识阶层文化自信心的丧失。而20世纪以来能够取得突出学术成就的,又恰为未曾丧失文化自信之人。因此树立文化自信,对于当下来说就显得极为重要,但其目的在于破除西方理论具有普适性的神话,并非是要完全回归传统。西学作为我们一直以来文化创新的重要动力源泉,今天仍须奉行“拿来主义”,但要有辨别、有选择,使用时更要做到二者的融合无间,力避生相比附,尤其是以西范中。总之,就是以树立文化自信为基点,以西学为镜鉴,立足中国古典文学实际,在实事求是的研究中总结出适合中国文学的一般理论或普遍规律,以重构中国古典文学研究的新范式。 展开更多
关键词 文化自信 古典文学 研究范式 重构
强化古诗文教学中的“素读” 预览
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作者 吕得伟 《中学语文》 2019年第3期43-44,共2页
古诗文作为我国古典文学中的一颗璀璨明珠,绵延发展千年,充分展现了中国古人独特思想和聪明才智。初中语文教学阶段,古诗文教学是重点,但是受到一些客观因素的影响,初中生古诗文记忆效果不佳,难以有效提升古诗文阅读质量及学生的审美兴趣。
关键词 古诗文教学 古典文学 教学阶段 初中语文 客观因素 记忆效果 审美兴趣 阅读质量
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唐宋文学的民族精神研究
18
作者 赵东明 《唐山文学》 2019年第4期146-147,共2页
社会经济在不断发展与进步的同时,也促进了文学的发展,由于社会性质和经济发展具有一定的差异性,导致文学也存在一定的区别,唐朝和宋朝的文学经过比较,对民族精神也具有不同的影响。在五千多年的历史进程中,中华民族形成了以爱国主义精... 社会经济在不断发展与进步的同时,也促进了文学的发展,由于社会性质和经济发展具有一定的差异性,导致文学也存在一定的区别,唐朝和宋朝的文学经过比较,对民族精神也具有不同的影响。在五千多年的历史进程中,中华民族形成了以爱国主义精神为核心的创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。在唐宋时期,唐宋文学已经逐渐成为世界文学的核心。中华民族精神不仅反映出了中华各族人民社会生活的实际情况,而且也是各民族生活方式、理想信仰的一种文化浓缩. 展开更多
关键词 唐宋文学 爱国主义 中华民族精神 古典文学
西南村镇旅游文学价值及内容建构研究 预览
19
作者 石坚 《旅游纵览(下半月)》 2019年第4期229-230,共2页
西南村镇旅游文学研究是中国旅游文学研究的重要组成部分,也是西南村镇旅游文化产业研究的基本内容。无论是从旅游文学的角度,还是从旅游模式的角度,西南村镇旅游已在实践上先行,但因之而产生的西南村镇旅游文学这一新兴的文学类型尚未... 西南村镇旅游文学研究是中国旅游文学研究的重要组成部分,也是西南村镇旅游文化产业研究的基本内容。无论是从旅游文学的角度,还是从旅游模式的角度,西南村镇旅游已在实践上先行,但因之而产生的西南村镇旅游文学这一新兴的文学类型尚未受到关注。本文探讨西南村镇旅游文学的价值及其内容的构建,为旅游文学研究及进一步的文化产业开发,提供新的思考路径。 展开更多
关键词 旅游文学 古典文学 文学研究
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主题教学展现经典魅力 预览
20
作者 卢妍 《西部教育导刊》 2019年第4期52-53,共2页
在中华文明几千年的岁月长河里,经典诗词一直被后世所推崇。伟人英雄,歌以咏志;达官巨贾,诵以怡情;智者贤人,习以修身。那些浩如烟海的篇章里,每一个字都凝聚着情,流露着爱,触动着我们内心深处最柔软的地方。人类文明发展到今天,我们要... 在中华文明几千年的岁月长河里,经典诗词一直被后世所推崇。伟人英雄,歌以咏志;达官巨贾,诵以怡情;智者贤人,习以修身。那些浩如烟海的篇章里,每一个字都凝聚着情,流露着爱,触动着我们内心深处最柔软的地方。人类文明发展到今天,我们要继续走进古典文学殿堂,传承经典文化,领略其无穷的艺术魅力。作为一名语文老师,应肩负起传承经典的责任,完成这一神圣的使命。 展开更多
关键词 主题教学 中华文明 经典诗词 文明发展 古典文学 经典文化 艺术魅力 语文老师
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