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《史记菁华录》选评本的特色及价值 预览
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作者 康亚萍 《天中学刊》 2019年第2期85-90,共6页
《史记菁华录》是清代姚祖恩选评《史记》的著作。《史记》在文章叙事、章法结构方面被奉为经典,《史记菁华录》采用眉评、夹评、旁评、尾评等形式,分析解读《史记》的章法结构和叙事艺术。《史记菁华录》的广泛流传不仅是《史记》经典... 《史记菁华录》是清代姚祖恩选评《史记》的著作。《史记》在文章叙事、章法结构方面被奉为经典,《史记菁华录》采用眉评、夹评、旁评、尾评等形式,分析解读《史记》的章法结构和叙事艺术。《史记菁华录》的广泛流传不仅是《史记》经典化过程的重要一环,也是实现评点家自身价值的重要途径。 展开更多
关键词 史记 史记菁华录》 评点特色 选本价值
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中文新书推荐
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《出版人》 2019年第7期116-117,共2页
文学《追忆往还录》[法]马塞尔·普鲁斯特、[法]安德烈·纪德著宋敏生译四川文艺出版社39.00元本书是法国作家普鲁斯特与纪德的通信录。普鲁斯特想出版《追忆似水年华》,但收获了一系列退稿,最终只好自费出版。其中,退稿之一来... 文学《追忆往还录》[法]马塞尔·普鲁斯特、[法]安德烈·纪德著宋敏生译四川文艺出版社39.00元本书是法国作家普鲁斯特与纪德的通信录。普鲁斯特想出版《追忆似水年华》,但收获了一系列退稿,最终只好自费出版。其中,退稿之一来自《新法兰西评论》,而退稿人就是大名鼎鼎的纪德。 展开更多
关键词 新书推荐 史记 新法兰西 史记书录 普鲁斯特 大局观 风俗史
侨批中国人的海洋金融“史记”
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作者 杨弦章 杨俊坡(摄) 《中国国家地理》 2019年第7期60-75,共16页
清晚期,特别是鸦片战争之后,为了谋求生机和财富,中国东南沿海出现了浩浩荡荡的"下南洋"、"淘金热"等海外移民浪潮。当时,国际邮政和金融不存在或很不通畅,隔着险恶重洋,远在异国的闯海人如何赡养家乡亲眷,沟通情感... 清晚期,特别是鸦片战争之后,为了谋求生机和财富,中国东南沿海出现了浩浩荡荡的"下南洋"、"淘金热"等海外移民浪潮。当时,国际邮政和金融不存在或很不通畅,隔着险恶重洋,远在异国的闯海人如何赡养家乡亲眷,沟通情感?渐渐,出身草根民间,体现华人智慧的跨国金融和信息传递体系--侨批及侨批业出现了。 展开更多
关键词 中国人 金融 史记 海洋 鸦片战争 东南沿海 传递体系
论春秋晋将先轸英名不扬原因 预览
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作者 彭国怡 《渭南师范学院学报:综合版》 2019年第7期52-60,共9页
先轸是春秋时期晋国的名将,骁勇善谋。但因为著作《孙轸》失传、司马迁未为其列传、本人性格狭隘的原因,世人多只知晚生于其的孙武、伍子胥,却不知先轸这位“第一元帅”,与其英名不符。故依据《史记》《左传》的先轸相关记述,以他的军... 先轸是春秋时期晋国的名将,骁勇善谋。但因为著作《孙轸》失传、司马迁未为其列传、本人性格狭隘的原因,世人多只知晚生于其的孙武、伍子胥,却不知先轸这位“第一元帅”,与其英名不符。故依据《史记》《左传》的先轸相关记述,以他的军事谋略为根本,究其英名不扬之源;同时借助先轸死后视角,重新客观考评先轸功绩,还其历史英名。 展开更多
关键词 先轸 春秋晋国 英名 史记 《左传》
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雷蒙·道森英译《史记》的叙事特点 预览
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作者 曹强 《渭南师范学院学报:综合版》 2019年第7期61-66,共6页
英国汉学家雷蒙·道森英译的《史记》是《史记》研究的重要材料。雷蒙·道森英译的《史记》的叙事特点主要有四:一是以读者为中心,注重叙事结构的完整性;二是重排《史记》文本的次序,再现秦朝兴衰的必然性;三是以秦朝历史为中心... 英国汉学家雷蒙·道森英译的《史记》是《史记》研究的重要材料。雷蒙·道森英译的《史记》的叙事特点主要有四:一是以读者为中心,注重叙事结构的完整性;二是重排《史记》文本的次序,再现秦朝兴衰的必然性;三是以秦朝历史为中心,重视叙事内容的关联性;四是以主要人物为中心,增强故事的可读性。雷蒙·道森英译的《史记》对中华经典著作外译有诸多启示。 展开更多
关键词 英国 雷蒙·道森 史记 叙事学
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复制原貌,再现经典:杨宪益《史记》英译本评介 预览
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作者 高风平 《渭南师范学院学报:综合版》 2019年第7期67-73,共7页
杨宪益与戴乃迭夫妇的《史记选》是《史记》的代表性英译本之一,译者在文本处理的过程中表现出鲜明的翻译策略定位:既要坚持复制原貌,再现经典,又要适度灵活变通,保障可读性。译者对《史记》体例做了最大限度的维护;在传达《史记》中所... 杨宪益与戴乃迭夫妇的《史记选》是《史记》的代表性英译本之一,译者在文本处理的过程中表现出鲜明的翻译策略定位:既要坚持复制原貌,再现经典,又要适度灵活变通,保障可读性。译者对《史记》体例做了最大限度的维护;在传达《史记》中所蕴含的具有浓厚民族文化特质的思想体系时尽可能采取异化策略。但当原文叙述形式可能形成译语读者理解障碍时,也会果断灵活处理行文格式,变通段落结构,来减轻译文读者的阅读负担;同时对于《史记》中一些民族特色浓郁的词汇或表述在英语中没有对应项的情况,也会合理选择归化的策略,以阐释性手法处理文化因素以增强译文的接受度。 展开更多
关键词 史记 杨宪益 异化 归化 翻译策略
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论司马迁的秦史建构与“借秦讽汉” 预览
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作者 许恺容 《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》 2019年第1期10-13,共4页
从《史记·秦本纪》之秦何以立,到《史记·秦始皇本纪》等关联叙事,可以察见司马迁以秦孝公“商鞅变法”为秦从僻处戎狄到居中原雄主的转折,也是秦始皇能因六世庇荫、一统天下的关键。秦的致霸,赖之法;秦的崩解,亦缘于法。亦即... 从《史记·秦本纪》之秦何以立,到《史记·秦始皇本纪》等关联叙事,可以察见司马迁以秦孝公“商鞅变法”为秦从僻处戎狄到居中原雄主的转折,也是秦始皇能因六世庇荫、一统天下的关键。秦的致霸,赖之法;秦的崩解,亦缘于法。亦即肯定法的治效,反对法的苛察,大抵为“法”的双面刃特质。借由对秦缪公事迹的详述、与由余论治的对话,反讽徒赖法家治国的秦、与承接秦制的汉。由此考察出司马迁建构秦史的意图及寓托。 展开更多
关键词 史记 借秦讽汉 历史书写 历史建构
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《史记》中的为官智慧 预览
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作者 杨治钊 《公民与法治》 2019年第18期41-42,共2页
“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。司马迁撰《史记》,探索国家朝代兴亡,总结历史发展规律。析世事,察兴衰,明官道,悟人生。他认为,历史人物的成败荣辱,取决于为官智慧的高低。显然,《史记》给从政者以无穷启迪。得人心,得天下“... “究天人之际,通古今之变,成一家之言”。司马迁撰《史记》,探索国家朝代兴亡,总结历史发展规律。析世事,察兴衰,明官道,悟人生。他认为,历史人物的成败荣辱,取决于为官智慧的高低。显然,《史记》给从政者以无穷启迪。得人心,得天下“楚汉争霸”乃精彩之篇章。项羽与刘邦,各具特色。项羽是楚国贵族,是推翻秦朝的功臣,“近古以来未尝有”之英雄;刘邦是贫民,也是流氓,是酒色之徒,不会打仗,不曾攻过城池,实力远不及项羽。最后刘邦得天下而项羽自刎乌江。 展开更多
关键词 历史发展规律 史记 从政者 刘邦 究天人之际 成一家之言 通古今之变 项羽
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向《史记·邓通列传》问立身之本
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作者 陈德弟 《博览群书》 2019年第2期115-116,共2页
在我国“二十四史”中,大多有《佞幸传》这部分内容,里面记载的多是德才皆无、仅靠谄媚、献巧等奴行佞言而博得皇帝宠幸的人物。邓通其人,在司马迁的《史记》中,就被写入了《佞幸列传》,他无德无才,专媚皇帝,其波诡云谲的人生,对后人颇... 在我国“二十四史”中,大多有《佞幸传》这部分内容,里面记载的多是德才皆无、仅靠谄媚、献巧等奴行佞言而博得皇帝宠幸的人物。邓通其人,在司马迁的《史记》中,就被写入了《佞幸列传》,他无德无才,专媚皇帝,其波诡云谲的人生,对后人颇有警示。 展开更多
关键词 史记 立身之本 “二十四史” 司马迁 皇帝
《史记》感生神话的生成谱系与意蕴变迁
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作者 于玉蓉 《民族文学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期37-46,共10页
《史记》八则感生神话呈现出“历诸时代”(diachronic)与“同一时代”(syn原chronic)的层累谱系:商周始祖感生神话既有史前图腾崇拜观念的遗存,又有对《诗经》感生神话原型的继承与改造,最重要是体现出地域广袤、政治一统的新兴王朝在... 《史记》八则感生神话呈现出“历诸时代”(diachronic)与“同一时代”(syn原chronic)的层累谱系:商周始祖感生神话既有史前图腾崇拜观念的遗存,又有对《诗经》感生神话原型的继承与改造,最重要是体现出地域广袤、政治一统的新兴王朝在文化与思想上的现实诉求;秦人感生神话从文本的生成来说没有商周久远;以汉高祖刘邦为代表的帝王感生神话则是借助“神话特许状”以树立统治权威;《周本纪》所记载的“童妾遭玄鼋孕而生”是唯一一则女性感生神话,反映了汉代的天命观以及男权社会对于女性的污名化。神话所言说的是其被表述时代的信仰、思想与文学特征,《史记》八则感生神话共同反映了西汉“究天人之际”且追求海内一统之新的精神特质。 展开更多
关键词 史记 感生神话 神话原型 层累谱系 文化意蕴
努力造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍
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作者 习近平 《新华月报》 2019年第8期6-9,共4页
我们学习中国历史上的吏治,目的是了解我国历史上吏治的得失,为建设高素质干部队伍提供一些借鉴。历史是最好的教科书,历史是人类最好的老师。历史记述了前人的成功和失败,重视、研究、借鉴历史,了解历史上治乱兴衰规律,可以给我们带来... 我们学习中国历史上的吏治,目的是了解我国历史上吏治的得失,为建设高素质干部队伍提供一些借鉴。历史是最好的教科书,历史是人类最好的老师。历史记述了前人的成功和失败,重视、研究、借鉴历史,了解历史上治乱兴衰规律,可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示. 展开更多
关键词 干部队伍 素质 忠诚 中国历史 教科书 借鉴 史记
我们的下一代再也不会说“苟富贵,无相忘”了.
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作者 张丰 《人生十六七》 2019年第2期54-55,共2页
民国著名教育家叶圣陶认为:学习语文有两个基本目的,第一是培养学生基本的读的能力;第二是基本的写作能力。每一次语文教材的细微变动,都会牵动公众的神经。有网友称,摘自中国历史名著《史记》的文章《陈涉世家》,已从人民教育出版社九... 民国著名教育家叶圣陶认为:学习语文有两个基本目的,第一是培养学生基本的读的能力;第二是基本的写作能力。每一次语文教材的细微变动,都会牵动公众的神经。有网友称,摘自中国历史名著《史记》的文章《陈涉世家》,已从人民教育出版社九年级上册语文教材中删除,引起很多人的猜测。人民教育出版社专门对此作了回应. 展开更多
关键词 《开明国语课本》 《陈涉世家》 陈胜、吴广起义 史记 叶圣陶 教材编撰 下一代
释“汉高祖” 预览
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作者 张沛林 《文教资料》 2019年第15期91-92,共2页
“汉高祖”是由司马迁开始大量使用的不规范的称谓。他以“高祖”指代刘邦是根据董仲舒的《公羊》学特起的称呼,反映了“三代改制”的思想。
关键词 汉高祖 史记 三代改制
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互联网,为公益打开一扇窗 预览
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作者 张焱 杨雪丹 《晚霞》 2019年第6期44-45,共2页
公益,从高处看是文明的根基,俯下身看是每个人内心善良的底色。从《史记》载陶朱公“十九年之中三致千金,再分散与贫交疏昆弟”,到互联网时代,大家在手机上点击、移动支付便能完成对需要帮助人的救助,悲悯这一人类天赋本性的反映在历史... 公益,从高处看是文明的根基,俯下身看是每个人内心善良的底色。从《史记》载陶朱公“十九年之中三致千金,再分散与贫交疏昆弟”,到互联网时代,大家在手机上点击、移动支付便能完成对需要帮助人的救助,悲悯这一人类天赋本性的反映在历史演进中绵延。 展开更多
关键词 互联网时代 公益 史记 移动支付 陶朱公
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马陵之战应在榆社 预览
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作者 张炳昱(文/图) 郭彦斌(文/图) 《火花》 2019年第10期51-58,共8页
史书上有这么一句话:“有时野史比正史更真实。”司马迁著正史《史记》,实事求是,客观公正,但正是因为他实事求是地写了汉武帝的一些过错,触犯了汉武帝,我们看到的《史记》才只有一百三十篇,之后的记载被汉武帝给一把火烧了。由此推断,... 史书上有这么一句话:“有时野史比正史更真实。”司马迁著正史《史记》,实事求是,客观公正,但正是因为他实事求是地写了汉武帝的一些过错,触犯了汉武帝,我们看到的《史记》才只有一百三十篇,之后的记载被汉武帝给一把火烧了。由此推断,有些史实也一定会遇到类似的情况,有不少著史者也会“绕道走”,即便是正史里的一些记载也不一定属实。野史虽出自私家之手,但不受官方制约,或许能够将历史的真实面目记载下来。当然,著史者也是秘密编著,而且会在好多年后才公开发表。所以,野史能客观公正地将历史的真实面目记载下来。 展开更多
关键词 马陵之战 汉武帝 史记 客观公正 野史 绕道走 历史的真实 正史
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《史记》附传功能论 预览
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作者 魏耕原 《安康学院学报》 2019年第2期1-7,共7页
《史记》附传众多,其功能首先是增加了叙事的故事性;其次是在结构上有多种作用,或陪衬传主,或对传主具有论断意义,或引申主题;最后是与传主对比,使行文增色,人物性格鲜明。
关键词 史记 附传 功能 故事性 陪衬传主 对比 增色
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写作课大家都需要一点时间
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作者 戎渐歆 刘羿佟 《大学生》 2019年第5期68-71,共4页
周一晚上八点五十五分,第六教学楼零层的下课铃准时打响,从教室传来的讨论声立刻增加了好几个分贝。如果在这时走进零层东南侧那排经过重新改造的房间,很容易就可以发现它们与普通教室或阶梯教室的差别:排列整齐的长方形桌椅消失了,取... 周一晚上八点五十五分,第六教学楼零层的下课铃准时打响,从教室传来的讨论声立刻增加了好几个分贝。如果在这时走进零层东南侧那排经过重新改造的房间,很容易就可以发现它们与普通教室或阶梯教室的差别:排列整齐的长方形桌椅消失了,取而代之的是一张张圆桌,一小群同学正围绕着桌子站成圈,继续进行着热烈辩论。在此之前的90分钟里,这里进行了清华大学2018-2019学年全新开设的文化素质核心课:写作与沟通。 展开更多
关键词 专职教师 司马迁 史记 教务处 教学中心 课堂讨论
湖湘春日鱼蚌鲜
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作者 韩韬 扬眉(绘画) 《中华遗产》 2019年第4期158-159,共2页
《史记》中说,楚地“地势饶食,无饥僮之患”,八大菜系里湘菜也有一席之地。省会长沙是湘味荟萃之地,它依着洞庭湖,伴着湘江,湘菜里的“三味真火”天然就占了两味,且都以“水之鲜”为上。另一味,那是湘西的山珍。
关键词 湖湘 史记 洞庭湖 湘菜
正史与野史 预览
19
作者 梁晓声 《中外书摘》 2019年第4期65-67,共3页
盖中国之史学,始于《史记》。后世修秦、汉史,无不以《史记》为据。鲁迅曰《史记》乃“史家之绝唱,无韵之离骚”——于是自相矛盾显然。《史记》史乎?文学乎?若言《史记》是文学色彩一流的历史,问题仍在,因为“文学”之概念,不仅体现于... 盖中国之史学,始于《史记》。后世修秦、汉史,无不以《史记》为据。鲁迅曰《史记》乃“史家之绝唱,无韵之离骚”——于是自相矛盾显然。《史记》史乎?文学乎?若言《史记》是文学色彩一流的历史,问题仍在,因为“文学”之概念,不仅体现于辞藻应用水平,更体现于虚构能力;而“史”以掺杂虚构为大忌。 展开更多
关键词 史记 文学 虚构 史学
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从《史记》中秦穆公事迹看司马迁的人才观 预览
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作者 孙世亚 《佳木斯职业学院学报》 2019年第1期233-234,共2页
《史记》乃司马迁的'发愤之作',其中寄托了作者'究天人之际,成一家之言'的情怀,在记述历史的同时包含了作者的深刻思考,《史记·秦本纪》中记录了秦国的历史,司马迁在记述秦国的兴衰发展中,极力赞扬了秦穆公重视人... 《史记》乃司马迁的'发愤之作',其中寄托了作者'究天人之际,成一家之言'的情怀,在记述历史的同时包含了作者的深刻思考,《史记·秦本纪》中记录了秦国的历史,司马迁在记述秦国的兴衰发展中,极力赞扬了秦穆公重视人才,尊重人才,任人唯贤,并且知错能改等可贵的品质,体现了司马迁的人才观。 展开更多
关键词 史记 秦穆公 人才观
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