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中国合唱协会年会暨首届中国合唱指挥大会综述
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作者 叶高峰 《人民音乐》 北大核心 2019年第4期84-86,共3页
由中国合唱协会、宁波市文化广电新闻出版局、宁波市江北区人民政府主办的中国合唱协会年会暨首届中国合唱指挥大会于2018年10月13日—17日在宁波音乐港举行。此届指挥大会共有一千四百多名合唱指挥参会,邀请国内外讲座专家15名,邀请参... 由中国合唱协会、宁波市文化广电新闻出版局、宁波市江北区人民政府主办的中国合唱协会年会暨首届中国合唱指挥大会于2018年10月13日—17日在宁波音乐港举行。此届指挥大会共有一千四百多名合唱指挥参会,邀请国内外讲座专家15名,邀请参演团队26支,参演人数近一千三百余人,共举办5场音乐会,7场会议,1场峰会,13场讲座。'本次年会和指挥大会. 展开更多
关键词 合唱指挥 研讨会 中国合唱 指挥 作曲家 群众合唱
“多维兼容”模式营造多元发展空间——美国辛辛那提大学音乐学院合唱指挥专业培养模式探究
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作者 谭雅如 《人民音乐》 北大核心 2019年第4期90-92,共3页
辛辛那提大学音乐学院(以下简称CCM)创办于19世纪中叶,作为CCM优势学科之一,其指挥专业长期位列全美排行前五名,多年来向世界各地输送了大批杰出的指挥表演及教育人才。CCM指挥专业下设合唱指挥、管弦乐指挥及管乐指挥三个方向。笔者作... 辛辛那提大学音乐学院(以下简称CCM)创办于19世纪中叶,作为CCM优势学科之一,其指挥专业长期位列全美排行前五名,多年来向世界各地输送了大批杰出的指挥表演及教育人才。CCM指挥专业下设合唱指挥、管弦乐指挥及管乐指挥三个方向。笔者作为合唱指挥专业的学生在CCM学习多年,通过对该专业教学流程各环节的亲身体验. 展开更多
关键词 合唱指挥 CCM 合唱指挥 辛辛那提大学 音乐学院
经典合唱作品《彻夜祈祷》中对合唱指挥的表达要求 预览
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作者 王思翰 《北方音乐》 2019年第3期61-62,共2页
本文通过对拉赫马尼诺夫的圣乐合唱作品《彻夜祈祷》创作背景进行阐述,以为后续分析提供基础,进而将宗教合唱音乐中指挥的艺术特点进行分析,并且重点将《彻夜祈祷》全曲中的15个曲目段落中对于合唱指挥的表达要求,期望能够通过本文的分... 本文通过对拉赫马尼诺夫的圣乐合唱作品《彻夜祈祷》创作背景进行阐述,以为后续分析提供基础,进而将宗教合唱音乐中指挥的艺术特点进行分析,并且重点将《彻夜祈祷》全曲中的15个曲目段落中对于合唱指挥的表达要求,期望能够通过本文的分析对指挥家能够正确把握指挥要点提供依据。 展开更多
关键词 合唱作品 《彻夜祈祷》 合唱指挥
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走向世界舞台 挥出华美乐章
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作者 陈琳 《中央音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期7-9,共3页
一、专业和人才中央音乐学院指挥系创建于1956年,是中国指挥教学历史最悠久的系。长期以来曾作为中国唯一的指挥系为国家培养了大批享誉中外的优秀指挥家,始终秉承'中国最好,世界一流'的办学理念为中国指挥学科的开创和发展做... 一、专业和人才中央音乐学院指挥系创建于1956年,是中国指挥教学历史最悠久的系。长期以来曾作为中国唯一的指挥系为国家培养了大批享誉中外的优秀指挥家,始终秉承'中国最好,世界一流'的办学理念为中国指挥学科的开创和发展做出了重大贡献。2014年,首次招收音响艺术指导方向本科生。该专业旨在培养国际顶尖的录音、扩音、视频导播综合专业人才,以及从事声音艺术策划、录音艺术、音响艺术. 展开更多
关键词 指挥 一带一路 合唱指挥 歌剧艺术 音响艺术
交互式教学模式在“合唱与指挥”课程教学中的应用 预览
5
作者 孙颖 《北方音乐》 2019年第10期129-130,共2页
交互式教学法是在构建主义理论影响下,以教师与学生以及学生与学生之间的交流互动为取向,形成的一种带有变化性及创新性的教学方法。将交互式教学法运用到“合唱与指挥”课程教学中,根据当代大学生的审美特点,借助现代科技手段,以兴趣... 交互式教学法是在构建主义理论影响下,以教师与学生以及学生与学生之间的交流互动为取向,形成的一种带有变化性及创新性的教学方法。将交互式教学法运用到“合唱与指挥”课程教学中,根据当代大学生的审美特点,借助现代科技手段,以兴趣为导向进行教学,将学习建立在师生、生生的信息与情感交流需求的基础上,激发学生学习兴趣,使自主学习成为课堂教学的基本特征,有效提高课堂教学效果。 展开更多
关键词 合唱指挥 交互式教学 教学创新
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论合唱指挥需要具备的艺术造诣
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作者 杜金蔚 《艺术品鉴》 2019年第2X期189-190,共2页
在合唱表演中,无论合唱队伍的规模大小、演唱风格以及演唱技巧如何,合唱指挥对于整个表演效果的呈现都发挥着至关重要的作用。合唱的指挥者既是合唱表演的统筹者也是整个表演的参与者。合唱指挥的艺术造诣体现了个人的艺术素养还影响着... 在合唱表演中,无论合唱队伍的规模大小、演唱风格以及演唱技巧如何,合唱指挥对于整个表演效果的呈现都发挥着至关重要的作用。合唱的指挥者既是合唱表演的统筹者也是整个表演的参与者。合唱指挥的艺术造诣体现了个人的艺术素养还影响着整个团队的艺术水准。因此,合唱指挥所具备的艺术造诣不容小觑。 展开更多
关键词 合唱指挥 艺术造诣
简析合唱指挥中理性与激情的调控措施 预览
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作者 刘晓宇 《戏剧之家》 2019年第23期56-57,共2页
合唱是一种艺术体裁,也是一种演唱形式,属于群体音乐题材范畴,艺术价值高,表演难度也高。在合唱指挥中,正确处理理性与激情的关系,跟随表演的发展灵活调控二者,可确保表演效果。本文首先简要分析了合唱指挥中理性与激情的关系,其次就理... 合唱是一种艺术体裁,也是一种演唱形式,属于群体音乐题材范畴,艺术价值高,表演难度也高。在合唱指挥中,正确处理理性与激情的关系,跟随表演的发展灵活调控二者,可确保表演效果。本文首先简要分析了合唱指挥中理性与激情的关系,其次就理性与激情的调控问题提了几点建议,以供参考。 展开更多
关键词 合唱指挥 理性与激情 调控措施
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马淑慧:音乐教育有大爱
8
作者 林雨 《为了孩子:3-7岁(下)》 2019年第8期16-18,共3页
马淑慧教授的父亲是中国合唱指挥泰斗马革顺;母亲盛璐德是一名优秀的幼儿教师,也是经典童话《小蝌蚪找妈妈》的作者之一。家庭教育的熏陶,让年轻时代的马淑慧选择把音乐教育作为终身奉献的事业。她擅长音乐教育心理学,在音乐启蒙教育领... 马淑慧教授的父亲是中国合唱指挥泰斗马革顺;母亲盛璐德是一名优秀的幼儿教师,也是经典童话《小蝌蚪找妈妈》的作者之一。家庭教育的熏陶,让年轻时代的马淑慧选择把音乐教育作为终身奉献的事业。她擅长音乐教育心理学,在音乐启蒙教育领域更是有很多心得。本期,我们有幸邀请到马教授为我们分享音乐教育的全新理念。 展开更多
关键词 音乐教育心理学 《小蝌蚪找妈妈》 大爱 合唱指挥 幼儿教师 家庭教育 教育领域 音乐启蒙
谈合唱指挥应具备的知识与技能 预览
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作者 孙相根 刘琪 《当代音乐》 2019年第2期6-8,共3页
合唱属于声乐创作的较高层次,属于“阳春白雪”.首先,练习合唱绝不是“独唱”的聚集,而是非常严格的艺术创作过程,它是指挥者与演唱者共同创作的产物,并且指挥起着决定性作用.
关键词 合唱指挥 原则 条件 手段 技能
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试论合唱指挥应具备的知识与技能 预览
10
作者 张贺淞 《戏剧之家》 2019年第24期50-51,共2页
在合唱艺术中,合唱指挥是将理论、创作以及表演进行充分融合的、具有较高专业素养的一种职业。本文针对合唱指挥应具备的知识以及技能进行了详细的分析,以供参考。
关键词 合唱指挥 知识 技能
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合唱指挥艺术肢体语言的运用 预览
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作者 徐宝鸿 《北方音乐》 2019年第8期75-75,77共2页
合唱指挥只有通过全身心地投入演绎才能使合唱整齐划一,将震撼人心的视听感受带给观众。合唱指挥的肢体语言是合唱演出中最关键的因素,合唱演出所表达出的艺术审美价值某种程度上取决于指挥者肢体语言运用的准确性与艺术性。
关键词 合唱指挥 艺术 肢体语言 运用
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合唱指挥教学方法创新实践研究
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作者 黄河 《艺术品鉴》 2019年第4X期132-133,共2页
合唱指挥课程是音乐专业中的新兴学科,实现了理论、技能、审美等的有机结合,具有较强的专业性和综合性。当代音乐艺术的发展,要注重合唱指挥教学模式的创新化,本文基于合唱指挥教学应遵循的原则出发,针对合唱指挥教学中存在的问题,对教... 合唱指挥课程是音乐专业中的新兴学科,实现了理论、技能、审美等的有机结合,具有较强的专业性和综合性。当代音乐艺术的发展,要注重合唱指挥教学模式的创新化,本文基于合唱指挥教学应遵循的原则出发,针对合唱指挥教学中存在的问题,对教学方法的创新实践进行探究,旨在促进合唱指挥教学目标的顺利实现,仅供相关人员参考。 展开更多
关键词 合唱指挥 教学方法 创新实践
对高校音乐教育专业合唱指挥课程设置问题的思考 预览
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作者 滕柯涵 《中国音乐教育》 2019年第1期28-32,共5页
一、合唱指挥在基础音乐教育中的重要性合唱是多声部集体演唱的声乐艺术形式,其特点是多人参与、集体配合。这种歌唱形式与普通学校教育中的教学模式有着天然的契合关系。普通中小学教育大都采用“一对多”的教学模式,即一位教师面向多... 一、合唱指挥在基础音乐教育中的重要性合唱是多声部集体演唱的声乐艺术形式,其特点是多人参与、集体配合。这种歌唱形式与普通学校教育中的教学模式有着天然的契合关系。普通中小学教育大都采用“一对多”的教学模式,即一位教师面向多位学生实施课堂教学。 展开更多
关键词 合唱指挥 音乐教育专业 设置问题 课程 高校 基础音乐教育 教学模式 中小学教育
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这是我们下一代所需要的音乐教育
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作者 吴灵芬 《全国新书目》 2019年第4期12-13,共2页
这是一本可听、可看、可读的儿童音乐教育读物,也是一本献给家长和孩子们的音乐入门学习书。本书设计的课程内容分十个章节,100集课程,遵循孩子生理、心理自然发展的规律,通过音乐教育的手段引导孩子们从音乐、科学和文化多个领域认识... 这是一本可听、可看、可读的儿童音乐教育读物,也是一本献给家长和孩子们的音乐入门学习书。本书设计的课程内容分十个章节,100集课程,遵循孩子生理、心理自然发展的规律,通过音乐教育的手段引导孩子们从音乐、科学和文化多个领域认识世界。书中罗指挥带领大家游历古今中外世界各地的音乐文化,从卡内基大厅到潘帕斯草原、从泰晤士河面上的余晖到第五大道的私家沙龙、从古代皇帝的音乐课到现代电影音乐、从'两只老虎'游世界到音乐中的动物世界…… 展开更多
关键词 儿童音乐教育 合唱指挥 教育者
“融合”观念下高校合唱指挥教学改革的创新 预览
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作者 陈洁心 《北方音乐》 2019年第8期143-144,共2页
在高校音乐教育事业中,合唱指挥是一门综合性较强的必修学科,为培养综合型的音乐人才而设置。随着我国教育事业的发展,高校合唱指挥教学也需要随之改革与创新,要转变合唱指挥课的传统教学模式,集百家之长,以融合视角,逐步实现合唱指挥... 在高校音乐教育事业中,合唱指挥是一门综合性较强的必修学科,为培养综合型的音乐人才而设置。随着我国教育事业的发展,高校合唱指挥教学也需要随之改革与创新,要转变合唱指挥课的传统教学模式,集百家之长,以融合视角,逐步实现合唱指挥课程的变革。本文分析了高校合唱指挥课中存在的问题,以“融合”为出发点,提出相应的改革策略,旨在提升高校合唱指挥的教学质量,完善教学过程。 展开更多
关键词 高校 合唱指挥 融合 教学改革
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浅议提高合唱指挥的艺术表现力 预览
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作者 乔相钧 《新西部》 2019年第9期107-107,109共2页
合唱艺术需要指挥者具有较强的合唱综合素养、一定的演奏技巧和对作品的掌握和把控能力。提升合唱艺术指挥艺术表现力的要点是:注重协调统一,做好指挥前的案头工作,以优化合唱表现力为抓手,合理设计指挥动作,注重寻找音乐表现特色道路。
关键词 合唱指挥 艺术表现力 内涵 提升要点
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高校合唱指挥教学的四个关键点 预览
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作者 周云杰 《开封教育学院学报》 2019年第4期96-97,163共3页
合唱在建设高校艺术文化事业中发挥着重要作用,在合唱中具有“灵魂”地位的合唱指挥,其人才的培养更是被大家重视。合唱指挥是艺术与实践双重价值的融合,因此我国众多高校艺术院系大多开设合唱指挥课,这是合唱指挥人才的主要培养来源。... 合唱在建设高校艺术文化事业中发挥着重要作用,在合唱中具有“灵魂”地位的合唱指挥,其人才的培养更是被大家重视。合唱指挥是艺术与实践双重价值的融合,因此我国众多高校艺术院系大多开设合唱指挥课,这是合唱指挥人才的主要培养来源。笔者根据高校合唱指挥教学开展的实际情况,从合唱指挥教师的综合水平、合唱指挥基础理论灌输、合唱指挥课程设置以及合唱指挥实践的双向打开四个方面,对如何提高合唱指挥教学水平进行探讨。 展开更多
关键词 高校 合唱指挥 理论 课程设置 实践
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从珠江杯音乐基本功大赛看高校合唱指挥教学现状 预览
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作者 刘思倩 《北方音乐》 2019年第2期108-109,共2页
珠江杯音乐基本功技能大赛是音乐教育专业本科生的一次技能展示比赛,目的是培养素质全面、专业扎实的艺术教育的专业人才,既是音乐教育教学成果的集中展示,也是推动全国高校音乐教育专业教学改革的一项重要措施,比赛展示取得了显著成效... 珠江杯音乐基本功技能大赛是音乐教育专业本科生的一次技能展示比赛,目的是培养素质全面、专业扎实的艺术教育的专业人才,既是音乐教育教学成果的集中展示,也是推动全国高校音乐教育专业教学改革的一项重要措施,比赛展示取得了显著成效,也产生了良好的社会反响。 展开更多
关键词 合唱指挥 课程
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试论合唱指挥中乐谱解读与肢体表达的关系 预览
19
作者 刘帝纹 《戏剧之家》 2019年第20期46-47,共2页
合唱表演是一种特殊的艺术形式,合唱表演的成功与否与表演者对乐曲的理解能力以及表达能力息息相关。同时,要想确保合唱表演成功的关键还包含精准到位的乐谱解读以及指挥者对表演者的正确引导。基于此,本文针对合唱指挥中乐谱解读与肢... 合唱表演是一种特殊的艺术形式,合唱表演的成功与否与表演者对乐曲的理解能力以及表达能力息息相关。同时,要想确保合唱表演成功的关键还包含精准到位的乐谱解读以及指挥者对表演者的正确引导。基于此,本文针对合唱指挥中乐谱解读与肢体表达的关系进行了详细的分析,以供参考。 展开更多
关键词 合唱指挥 乐谱解读 肢体表达
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世界青少年合唱艺术家协会 2018第一期合唱指挥公益研修班——合肥站 预览
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《中国音乐教育》 2018年第1期50-51,共2页
世界青少年合唱艺术家协会(以下简称"世协")致力于构建世界各地优秀的合唱团及合唱专家的交流平台,让更多年轻的合唱艺术家、合唱爱好者追求及提升卓越合唱精神,促进文化及世界和平共融。
关键词 合肥站 合唱指挥 艺术家协会 协会承办 国际顶尖 中国音乐教育 合唱艺术 安徽省合肥市 日至 童声合唱
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