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马克思的爱情观对当代大学生的启示 认领
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作者 于舒迪 《黑河学刊》 2020年第1期133-135,共3页
爱情是令人向往的存在,是人生的必修课。回顾马克思与燕妮相知相许、彼此忠贞不渝的爱情故事,展现伟人的爱情价值观,对当代大学生树立正确的爱情观具有重要意义。当代大学生作为社会未来的中坚力量,应该学习马克思的爱情观,从中受到重... 爱情是令人向往的存在,是人生的必修课。回顾马克思与燕妮相知相许、彼此忠贞不渝的爱情故事,展现伟人的爱情价值观,对当代大学生树立正确的爱情观具有重要意义。当代大学生作为社会未来的中坚力量,应该学习马克思的爱情观,从中受到重要启示,从而有利于树立大学生的正确爱情观。 展开更多
关键词 马克思与燕妮 爱情观 大学生 启示
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加拿大Geos语言学校的ESL教学对国内大学英语教学的启示 认领
2
作者 赵瑞雪 《中国校外教育》 2020年第3期83-84,共2页
加拿大Geos语言学校是一所专注于ESL教学的学校,它的教学对我们大学英语的教学有这样的启示:首先,要根据所教授的学生的特点,创造性的组织教学材料,并帮助学生在对教学材料的讨论及形成个人观点的过程中学习语言;其次,教学中要设置与学... 加拿大Geos语言学校是一所专注于ESL教学的学校,它的教学对我们大学英语的教学有这样的启示:首先,要根据所教授的学生的特点,创造性的组织教学材料,并帮助学生在对教学材料的讨论及形成个人观点的过程中学习语言;其次,教学中要设置与学生生活相关的话题,开展多样的教学活动,建立以学生为中心的教学模式;同时,对学生的英语能力考核要多使用主观开放性问题,并关注对学生学习过程的考核。 展开更多
关键词 加拿大 ESL教学 启示
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美国教育智库的经验与启示——以三大类型教育智库为例 认领
3
作者 郭军 汪雪 《吉林广播电视大学学报》 2020年第1期139-140,共2页
近年来,美国各类教育智库在教育政策研究、政策制定和政策评价等方面发挥了越来越重要的作用。美国教育智库的类型和特点受到了广泛关注。本文通过文献分析法、按照隶属关系概括出美国教育智库的三大类型,总结其运行特点,并结合其发展经... 近年来,美国各类教育智库在教育政策研究、政策制定和政策评价等方面发挥了越来越重要的作用。美国教育智库的类型和特点受到了广泛关注。本文通过文献分析法、按照隶属关系概括出美国教育智库的三大类型,总结其运行特点,并结合其发展经验,提出了一些借鉴性启示,希望可以为提高我国教育智库的管理水平和影响力提供有益的参考。 展开更多
关键词 美国教育智库 类型 特点 启示
美国湖泊调查评价技术及对我国湖泊生态环境管理的启示 认领
4
作者 郜志云 陈晓娟 +2 位作者 文一 续衍雪 孙宏亮 《中国环境管理》 CSSCI 2020年第1期18-23,共6页
自2006年起,美国环保署(EPA)在美国本土开展了两次湖泊生态状况调查和评估,从营养状态、生物健康和休闲娱乐的关键指标开展评估,旨在摸清美国湖泊生态环境现状和影响湖泊生态健康的关键胁迫因子。EPA逐步形成了涵盖水文、水质、水生生... 自2006年起,美国环保署(EPA)在美国本土开展了两次湖泊生态状况调查和评估,从营养状态、生物健康和休闲娱乐的关键指标开展评估,旨在摸清美国湖泊生态环境现状和影响湖泊生态健康的关键胁迫因子。EPA逐步形成了涵盖水文、水质、水生生物等多重指标在内的湖泊调查评估体系,该体系已成为美国湖泊环境管理系统的重要组成部分,为湖泊环境保护和水生态系统恢复提供了有力支持。本文从清单建立、重点调查湖泊清单筛选、采样布点、监测指标、评估方法等方面系统研究总结美国湖泊调查评估的关键技术方法体系,以期为我国湖泊生态环境保护和环境管理工作提供借鉴。 展开更多
关键词 美国 湖泊调查 生物健康 胁迫因子 启示
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新中国七十年教学论的发展与启示 认领
5
作者 李津 《四川文理学院学报》 2020年第1期151-154,共4页
新中国成立70年以来,教学论的发展可以分为四个时期:教学论曲折发展的时期(1949-1966)、教学论发展严重受挫的时期(1966-1976)、教学论初步发展的时期(1976-1999)、教学论深入发展的时期(1999-2019)。每个时期教学论呈现出不同的发展状... 新中国成立70年以来,教学论的发展可以分为四个时期:教学论曲折发展的时期(1949-1966)、教学论发展严重受挫的时期(1966-1976)、教学论初步发展的时期(1976-1999)、教学论深入发展的时期(1999-2019)。每个时期教学论呈现出不同的发展状况,也给了我们不同的启示。时至今日教学论应该反思现有问题、面向未来,为建构中国式教学论而努力奋斗。 展开更多
关键词 教学论 七十年 发展 启示
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干预反应模式及其对融合教育的启示 认领
6
作者 魏燕珂 黄丽娇 《绥化学院学报》 2020年第4期25-28,共4页
干预反应模式起源于美国,在传统差异评估模式受到质疑的背景下应运而生。文章旨在通过对干预反应模式的内涵及特点的介绍,分析其与融合教育的相通之处,探讨如何建立有效的筛查机制、采用动态评估方式、加强师资队伍建设、完善教育支持... 干预反应模式起源于美国,在传统差异评估模式受到质疑的背景下应运而生。文章旨在通过对干预反应模式的内涵及特点的介绍,分析其与融合教育的相通之处,探讨如何建立有效的筛查机制、采用动态评估方式、加强师资队伍建设、完善教育支持系统等策略,以推动我国融合教育取得长足发展。魏燕珂,黄丽娇(辽宁师范大学教育学院辽宁大连116029) 展开更多
关键词 干预反应模式 融合教育 启示
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浅谈传统文化对现代生活的启示 认领
7
作者 贺晓霞 《山海经:教育前沿》 2020年第4期0011-0011,0021共2页
中国传统文化,它是我们祖先传承下来的丰富遗产,长期处于世界领先地位。传统文化是历史和生活的结晶。传统文化所蕴含的思维方式、价值观念和行为准则。一方面具有强烈的历史性和遗传性,另一方面又具有鲜明的现实性和可变性。它不断地... 中国传统文化,它是我们祖先传承下来的丰富遗产,长期处于世界领先地位。传统文化是历史和生活的结晶。传统文化所蕴含的思维方式、价值观念和行为准则。一方面具有强烈的历史性和遗传性,另一方面又具有鲜明的现实性和可变性。它不断地影响和制约着今天的中国人,为我们的创新文化基础提供历史依据和现实依据。因此,传统文化离我们并不遥远。在现实生活的强烈脉搏中,我们可以随时感受到它的存在。同时,传统文化影响着现实,也改变着新时代的风气,融入新的文化内容。 展开更多
关键词 传统文化 现代生活 启示
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发达国家企业参与职业教育的经验及启示 认领
8
作者 倪慧丽 《河北大学成人教育学院学报》 2020年第1期85-90,共6页
企业参与技能型人才培养是职业教育的本质要求。发达国家职业教育起步与发展较早,健全的政策法规、丰富的校企合作模式、严格的教师准入制度以及高效的行业协会是企业参与职业教育的有益经验。借鉴他国经验,我国在促进企业参与职业教育... 企业参与技能型人才培养是职业教育的本质要求。发达国家职业教育起步与发展较早,健全的政策法规、丰富的校企合作模式、严格的教师准入制度以及高效的行业协会是企业参与职业教育的有益经验。借鉴他国经验,我国在促进企业参与职业教育的过程中应当完善法律政策,确保校企双方利益;推动职业教育开放办学,优化人才培养路径;严格教师准入制度,打造“双师型”教师队伍;加快行业指导委员建设,提升服务社会能力。 展开更多
关键词 发达国家 企业 职业教育 经验 启示
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世界高等教育卓越工程及对我国“双一流”建设的启示 认领
9
作者 郭丛斌 吴嘉琦 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2020年第6期62-64,共3页
本文通过分析世界高等教育卓越工程的实施情况与特征,分析比较世界高等教育卓越工程项目的建设背景、发展目标、战略举措、实施影响,总结了世界高等教育卓越工程的多维路径和共性规律,以期为我国“双一流”建设提供参考借鉴与发展启示。
关键词 “双一流”建设 高等教育卓越工程 国际比较 启示
国际可持续集约化发展经验及其对中国耕地保护的启示 认领
10
作者 彭文龙 吕晓 +1 位作者 辛宗斐 牛善栋 《中国土地科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第4期18-25,共8页
研究目的:厘清可持续集约化概念内涵和研究态势,梳理国际经验并研判对中国耕地保护的启示。研究方法:文献分析法、总结归纳法和例证法。研究结果:(1)可持续集约化是协调粮食需求与资源环境约束之间矛盾、因地制宜优化耕地利用、提升耕... 研究目的:厘清可持续集约化概念内涵和研究态势,梳理国际经验并研判对中国耕地保护的启示。研究方法:文献分析法、总结归纳法和例证法。研究结果:(1)可持续集约化是协调粮食需求与资源环境约束之间矛盾、因地制宜优化耕地利用、提升耕地生态系统服务价值的重要途径;(2)可持续集约化符合SDGs,与中国生态文明背景下的耕地保护理念和可持续发展战略相契合;(3)国际可持续集约化研究丰富,实践广泛,可为中国耕地利用和保护提供参考。研究结论:可持续集约化理念内涵及其国际经验为中国构建数量、质量、生态三位一体耕地保护格局提供了重要启示,在保证数量充足和质量优良的基础上,构建“用养结合”的动态平衡体系,创新耕地利用与农业经营模式,加强耕地养护和生态养育,确保粮食生产能力持续稳定。 展开更多
关键词 土地管理 可持续集约化 综述 耕地保护 启示
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基于大学排名评价体系的世界一流大学特征研究 认领
11
作者 霍晓冉 《高教学刊》 2020年第4期1-6,10共7页
一所大学是否是世界一流大学,更多表现为基于客观事实的主观评价和感受。目前,国际上比较权威的排名有ESI学科排名、QS世界大学排名、上海交通大学世界大学学术排名、英国泰晤士高等教育世界大学排名等4个排名评价体系。结合世界排名指... 一所大学是否是世界一流大学,更多表现为基于客观事实的主观评价和感受。目前,国际上比较权威的排名有ESI学科排名、QS世界大学排名、上海交通大学世界大学学术排名、英国泰晤士高等教育世界大学排名等4个排名评价体系。结合世界排名指标体系及内行评价观点,世界一流大学应具有以下特征,即:一流的学科、一流的师资、一流的成果、一流的人才培养模式、一流的办学条件、一流的学术环境、一流的治理水平以及一流的大学精神。我国应在借鉴经验基础上,在学科、师资、国际化等方面继续加强,建设“中国特色、世界一流”的大学。 展开更多
关键词 排名评价体系 世界一流大学特征 启示
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浅谈提高体育教师文化知识素养背后的启示 认领
12
作者 张铎 《当代体育科技》 2020年第8期151-151,153,共2页
本文通过文献资料法对我国体育教学相关人员体育文化知识素养较低的状况研究分析。本研究分析主要包括3个方面:(1)国家对体育专业学生的选拔制度;(2)体育院校及师范院校对体育专业学生教学模式及考核标准的制定;(3)非体育专业人员从事... 本文通过文献资料法对我国体育教学相关人员体育文化知识素养较低的状况研究分析。本研究分析主要包括3个方面:(1)国家对体育专业学生的选拔制度;(2)体育院校及师范院校对体育专业学生教学模式及考核标准的制定;(3)非体育专业人员从事体育教学的不合理性。根据新时代中国体育教育事业发展趋势,提出提高体育教师文化知识素养的构想:(1)改革体育生的选拔制度;(2)体育师范院校体育教学质量的优化及体育考试标准的合理制定。 展开更多
关键词 体育教师 体育教学 启示 文化知识
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生态社会主义与中国特色社会主义生态文明建设——基于两种生态文明理论的比较分析 认领
13
作者 杨戏戏 《内蒙古大学学报:哲学社会科学版》 2020年第1期106-112,共7页
生态社会主义理论与中国特色社会主义生态文明建设理论在产生的时代背景、对待马克思主义的态度、对马克思主义生态观的一些理念继承及最终目标上具有一定的共同性,但二者在理论来源及对马克思主义生态观的态度,对局部地区生态问题原因... 生态社会主义理论与中国特色社会主义生态文明建设理论在产生的时代背景、对待马克思主义的态度、对马克思主义生态观的一些理念继承及最终目标上具有一定的共同性,但二者在理论来源及对马克思主义生态观的态度,对局部地区生态问题原因的分析,解决生态问题的途径方法,对待人民、生态与发展三者关系等方面又具有明显的差异性。比较异同点,有助于厘清二者关系与思想特征,有助于厘清中国特色社会主义生态文明建设理论,增强我国进行生态文明建设的决心与信心。 展开更多
关键词 生态社会主义理论 中国特色社会主义生态文明建设理论 比较 启示
日美贸易战对日本经贸的影响 认领
14
作者 龚峰 《中国商论》 2020年第8期101-102,共2页
自20世纪70年代以后,随着日美贸易顺差的逐年扩大化,也加剧了日美之间的贸易摩擦,直至80年代日美贸易战白热化,随着"广场"协议的推行,日元汇率大幅度升值,缩小了贸易顺差。但也给日本经济与贸易造成致命重创,以至于日本失去... 自20世纪70年代以后,随着日美贸易顺差的逐年扩大化,也加剧了日美之间的贸易摩擦,直至80年代日美贸易战白热化,随着"广场"协议的推行,日元汇率大幅度升值,缩小了贸易顺差。但也给日本经济与贸易造成致命重创,以至于日本失去了30年的发展,本文通过分析日美贸易战对于日本经济与贸易的影响,从而提出日美贸易战所带给我们的启示。 展开更多
关键词 日美贸易战 汇率 经济与贸易 启示
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人民教育家卫兴华成长史研究及当代启示 认领
15
作者 李风 王慧 《天津市教科院学报》 2020年第2期24-29,共6页
卫兴华是我国著名经济学家和经济学教育家,在他成长为人民教育家的过程中,主要受到以下因素的影响:亲人及师友的支持和引领、我国高等教育的发展和经济的转型、赤诚热忱的爱国之心、服务人民的人生志向、学者应有的学术品质、坚定执着... 卫兴华是我国著名经济学家和经济学教育家,在他成长为人民教育家的过程中,主要受到以下因素的影响:亲人及师友的支持和引领、我国高等教育的发展和经济的转型、赤诚热忱的爱国之心、服务人民的人生志向、学者应有的学术品质、坚定执着的教育情怀。对当今教育家培养的启示:教育家要会利用环境,主动发展;教育家要有教育情怀,兴学育才;教育家要能坚持真理,勇于创新。 展开更多
关键词 卫兴华 成长 启示
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中央苏区监察机制的实践探索与现实启示 认领
16
作者 陈华平 樊艳丽 《昌吉学院学报》 2020年第1期14-19,共6页
中国共产党自成立之初便十分注重和加强自身的监察工作,在中央苏区的早期执政过程中,中国共产党逐步构建了以党内监督、行政监督、社会监督为核心的监察机制,在中央苏区营造了良好的廉洁自律社会环境,密切了党群关系,为我党最终取得革... 中国共产党自成立之初便十分注重和加强自身的监察工作,在中央苏区的早期执政过程中,中国共产党逐步构建了以党内监督、行政监督、社会监督为核心的监察机制,在中央苏区营造了良好的廉洁自律社会环境,密切了党群关系,为我党最终取得革命的成功奠定了坚实的基础。通过回顾和总结我党中央苏区时期监察工作的历史实践和经验,对于推进当前我国全面从严治党和反腐倡廉,推动国家监察机制改革具有重要的意义。 展开更多
关键词 中国共产党 中央苏区 监察机制 启示
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列宁社会主义观及其启示——纪念列宁诞辰150周年 认领
17
作者 刘德中 《西部学刊》 2020年第7期10-14,共5页
列宁在领导社会主义革命和建设的过程中提出了一系列重要的观点,构成他的社会主义观。有些观点超越了他的时代,至今仍然具有重要的现实意义。“一国胜利论”、“苏维埃政权加全国电气化”、社会主义是人民群众自己的事业、社会主义就是... 列宁在领导社会主义革命和建设的过程中提出了一系列重要的观点,构成他的社会主义观。有些观点超越了他的时代,至今仍然具有重要的现实意义。“一国胜利论”、“苏维埃政权加全国电气化”、社会主义是人民群众自己的事业、社会主义就是消灭阶级、完全的社会主义要实现文化革命等观点就是需要我们认真思考与对待的。列宁社会主义观给我们的启示,就是现在中国成为世界社会主义的中流砥柱,我们要为巩固和发展社会主义制度做出应有贡献;要分清社会主义的生产力标准和生产关系标准;建设社会主义要尊重人民群众的首创精神、激发其社会主义觉悟;社会主义必须克服小生产残余的反抗以及相关的巨大的习惯势力和保守势力;真正的马克思主义者应该认识到新文化、新人与新社会的关系。 展开更多
关键词 列宁 社会正义观 启示
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吉林省大学生生物实验技能竞赛的带教启示 认领
18
作者 李芳芳 沈明花 《教育教学论坛》 2020年第16期370-371,共2页
文章以吉林省大学生生物实验技能竞赛为背景,介绍竞赛对学生和指导教师所带来的启示,以充分体现该赛事“以赛促教”的宗旨。
关键词 大学生 生物学 竞赛 启示
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中国与新加坡初中数学教材习题的个案比较——以“一元一次不等式”为例 认领
19
作者 龚含笑 唐恒钧 黄思婷 《中国数学教育:初中版》 2020年第3期59-64,共6页
通过对中国和新加坡初中数学教材中“一元一次不等式”章节习题的比较研究,发现两版教材的习题呈现方式、数量及背景素材相似,但我国更注重基础,对运算与学生的认知水平的要求相对较低.通过对比分析,希望对我国教材编写提供可借鉴意义,... 通过对中国和新加坡初中数学教材中“一元一次不等式”章节习题的比较研究,发现两版教材的习题呈现方式、数量及背景素材相似,但我国更注重基础,对运算与学生的认知水平的要求相对较低.通过对比分析,希望对我国教材编写提供可借鉴意义,可适当调整习题的数量分布,挖掘丰富背景素材,沟通知识、理论和方法之间的联系,增设非常规性、情境性、开放性的习题,适度淡化习题中对数值计算的训练.在教学中,教师也应注意突出习题的典型性,将运算的一般原理、方法孕伏在计算过程之中,并设置多样化的习题背景与高认知水平的习题任务,以发展学生的数学核心素养. 展开更多
关键词 教材比较 一元一次不等式 习题 启示
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美国高校图书馆创客服务实践与启示 认领
20
作者 蒲姗姗 《内蒙古科技与经济》 2020年第3期144-146,共3页
在分析美国高校图书馆创客服务现状的基础上,指出了高校图书馆创客服务的现实意义,提出了美国高校图书馆创客服务对我国图书馆的启示。
关键词 美国高校图书馆 创客服务 实践 启示
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