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传统的“陌生化”表达——工笔画意象呈现的新尝试
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作者 杨斌 《美术观察》 CSSCI 北大核心 2019年第11期140-141,共2页
当下的工笔画创作承受着来自传统和当代生活的双重挤压,首当其冲的就是古典技法境界和学院技术形成的双重压力。工笔画作为中国最古老的画种,既是中国绘画主要的视觉经验呈现方式,也是传统文化观念和人文精神的重要载体,其内在系统相对... 当下的工笔画创作承受着来自传统和当代生活的双重挤压,首当其冲的就是古典技法境界和学院技术形成的双重压力。工笔画作为中国最古老的画种,既是中国绘画主要的视觉经验呈现方式,也是传统文化观念和人文精神的重要载体,其内在系统相对稳定且绵延千年画脉不息,这得益于工笔画在不同时代的文化语境中,其语言形态持续发生着与时俱进的动态化调整。 展开更多
关键词 工笔画 传统文化观念 视觉经验 语言形态 呈现方式 当代生活 人文精神 意象呈现
促进学生的观察更加高效--以"养蚕"实践活动为例 预览
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作者 包士娟 《湖北教育:科学课》 2019年第2期64-65,共2页
科学的核心是探究,而观察是最主要的探究方式之一。我们常说的观察包括:通过运用各种感官对物体、生命体和事件进行仔细观察;并将可观察到的特征进行描述、分析;运用多种简单工具(如透镜、测量器具、天平等)来扩展自己的观察;通过多种... 科学的核心是探究,而观察是最主要的探究方式之一。我们常说的观察包括:通过运用各种感官对物体、生命体和事件进行仔细观察;并将可观察到的特征进行描述、分析;运用多种简单工具(如透镜、测量器具、天平等)来扩展自己的观察;通过多种呈现方式(如图画、简单图表、作品、动作等)来记录观察、解释观点。下面以养蚕为例谈谈在观察中培养学生的科学探究能力。 展开更多
关键词 实践活动 养蚕 学生 科学探究能力 探究方式 呈现方式 生命体 图画
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浅谈新闻变革中的“变”与“不变” 预览
3
作者 梅雪 《科技传播》 2019年第15期80-81,共2页
“融媒体”时代,新闻媒体正在经历各种机遇与挑战,新闻的生产方式、呈现方式、阅读方式都在发生着改变。要求新闻媒体抢抓机遇、守正创新,积极应对这些“变化”,在“变化”中恪守“不变”的价值。
关键词 融媒体 新闻变革 呈现方式 阅读方式
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短视频成媒体融合主战场,快手正在加速助推
4
作者 唐瑞峰 《电视指南》 2019年第14期84-87,共4页
随着5G时代的加速到来,短视频已成为融合传播的主战场,短视频的发展,促使新闻传播领域发生了巨大的变化,短视频加速了新闻生产的速度,增加新闻报道的现场感和冲击性,也提高新闻定向传播的精准度,引起了新闻生产方式、呈现方式、阅读方... 随着5G时代的加速到来,短视频已成为融合传播的主战场,短视频的发展,促使新闻传播领域发生了巨大的变化,短视频加速了新闻生产的速度,增加新闻报道的现场感和冲击性,也提高新闻定向传播的精准度,引起了新闻生产方式、呈现方式、阅读方式等方面的巨大变革。 展开更多
关键词 主战场 视频 媒体融合 新闻生产 传播领域 新闻报道 生产方式 呈现方式
化学平衡常数、转化率及产率在近三年高考中考查方式探析
5
作者 熊建飞 吴利敏 《中学生理科应试》 2019年第5期73-75,共3页
化学平衡常数、转化率及产率在高考中考查方式分为两大类:一是定量计算,根据达到平衡时的数据算出具体数值.二是定性判断,外界条件的变化对化学平衡常数、转化率及产率的影响(变大、变小或不变),以及原因解释;根据平衡常数或转化率随温... 化学平衡常数、转化率及产率在高考中考查方式分为两大类:一是定量计算,根据达到平衡时的数据算出具体数值.二是定性判断,外界条件的变化对化学平衡常数、转化率及产率的影响(变大、变小或不变),以及原因解释;根据平衡常数或转化率随温度变化判断ΔH的符号.信息呈现方式有三种:一是文字描述;二是表格;三是图像.核心素养考查:1.变化观念与平衡思想:能认识物质是在不断运动的,物质的变化是有条件的. 展开更多
关键词 化学平衡常数 考查方式 转化率 产率 高考 外界条件 文字描述 呈现方式
巧用微课优化教学 预览
6
作者 施玉鑫 《教育文摘》 2019年第6期48-49,共2页
微课作为一种新的教学呈现方式和学习方式,如何巧妙运用,优化美术课堂教学,助力培养学生的美术核心素养,笔者进行了初步的思考与探索。
关键词 优化教学 微课 美术课堂教学 巧用 学习方式 呈现方式 学生
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浅析电子书在生物教学中的应用 预览
7
作者 卫静 《基础教育参考》 2019年第4期45-46,共2页
教育部在《基础教育课程改革纲要》(以下简称《纲要》)中指出:应大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步使教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式发生变革。《纲要... 教育部在《基础教育课程改革纲要》(以下简称《纲要》)中指出:应大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步使教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式发生变革。《纲要》明确提出了对未来教学方式变革的要求,希望在信息技术快速发展的当代社会,能为学生的学习和发展创造优良的教育环境、提供有效的学习工具。在这样的背景下,电子书可以成为良好的教学工具,帮助教师改进教学内容的呈现方式和学生的学习方式。 展开更多
关键词 电子书 生物教学 《基础教育课程改革纲要》 应用 信息技术 学习方式 《纲要》 呈现方式
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数学
8
作者 李青霞 《招生考试通讯:高考版》 2019年第9期7-10,共4页
2019年高考试题特点分析一、试卷结构稳定,试题表述方式稳中有进从试卷结构看,2019年全国各卷均保持了往年的试题呈现方式及分值设置.例如,全国卷Ⅰ依然是12道选择题共60分,4道填空题共20分,5道解答题以及1道选考题共70分.1.试题表述及... 2019年高考试题特点分析一、试卷结构稳定,试题表述方式稳中有进从试卷结构看,2019年全国各卷均保持了往年的试题呈现方式及分值设置.例如,全国卷Ⅰ依然是12道选择题共60分,4道填空题共20分,5道解答题以及1道选考题共70分.1.试题表述及作答方式基本延续了以往的形式,绝大部分都是考生在学习过程中熟悉的语言及设问方式. 展开更多
关键词 试卷结构 填空题 设问方式 呈现方式 解答题 全国卷Ⅰ 稳中有进 选考题
中美初中物理教材呈现方式体现思维培养的比较——以“浮力”内容为例
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作者 董博清 彭前程 《中学物理》 2019年第10期8-11,共4页
教材的呈现方式是教材的内容和组织所呈现的多种多样的表现形式.不同的教材呈现方式为学生提供不同的学习活动,直接影响到学生对教材内容的理解和运用,从而对学生的思维培养产生不同影响.本研究以初中物理教材'浮力'为例,选取... 教材的呈现方式是教材的内容和组织所呈现的多种多样的表现形式.不同的教材呈现方式为学生提供不同的学习活动,直接影响到学生对教材内容的理解和运用,从而对学生的思维培养产生不同影响.本研究以初中物理教材'浮力'为例,选取中国和美国有代表性初中物理教材,分析两个国家教材呈现方式中所体现的思维培养,为教材编写更好地促进学生思维的培养和发展提供参考. 展开更多
关键词 物理教材 呈现方式 思维培养 比较研究
确定物质化学式的思维行为图示例
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作者 张亚琴 《中学化学》 2019年第11期27-28,共2页
"情境"中既蕴含中学生所要学习的知识和需要解决的问题、任务,同时还渗透着学生的情感和动机。真实、有意义的情境是科学素养的载体,是学生学科核心素养形成和发展的源泉。为考察学生学业质量标准的达成程度和化学核心素养的... "情境"中既蕴含中学生所要学习的知识和需要解决的问题、任务,同时还渗透着学生的情感和动机。真实、有意义的情境是科学素养的载体,是学生学科核心素养形成和发展的源泉。为考察学生学业质量标准的达成程度和化学核心素养的发展状况,各地中考化学试题开始融入真实、有意义的问题情境。试题中设置问题情境主要以考查考生在陌生情境下解决真实问题的能力,试题中问题情境的素材力求真实、新颖,呈现方式更加多元化。 展开更多
关键词 学科核心素养 化学核心素养 陌生情境 科学素养 问题情境 中考化学试题 学业质量标准 呈现方式
论舞剧《易·文》生命纹理的呈现方式 预览
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作者 杨岐荣 《人文天下》 2019年第4期28-29,共2页
2018年11月2日,山东省艺术研究院“一念舞坊”的作品“舞易风华”三部曲之一的舞剧《易·文》在山东省会大剧院演艺厅首演。此作品选材于中国传统文化根源之一的《周易》,整个舞剧用肢体表达出世界万物的变化、运动、轮转、和谐的状... 2018年11月2日,山东省艺术研究院“一念舞坊”的作品“舞易风华”三部曲之一的舞剧《易·文》在山东省会大剧院演艺厅首演。此作品选材于中国传统文化根源之一的《周易》,整个舞剧用肢体表达出世界万物的变化、运动、轮转、和谐的状态,舞剧中演员通过身体的动作对比,队形的流动变化,灯光的斗转星移以及阴阳鱼符号的呈现,将《易经》中所蕴含的天地精神,人生精神别样的描述,将生命所拥有的纹理展现的惟妙惟肖。 展开更多
关键词 舞剧 呈现方式 纹理 生命 人生精神 艺术研究院 《周易》 文化根源
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莫把教材当教案,对比异同有方向——教材研读存在的问题与策略 预览
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作者 陈传兴 《福建教育》 2019年第40期42-44,共3页
在实际教学中,很多教师习惯于把教材编排内容直接当作教学流程,在研读教材中不仅研读的视角单一,而且对教材编排意图、儿童的特征、儿童学习的特点等缺乏深入的本质性、规律性思考。其一,教材研读中'只见树木,不见森林',习惯于... 在实际教学中,很多教师习惯于把教材编排内容直接当作教学流程,在研读教材中不仅研读的视角单一,而且对教材编排意图、儿童的特征、儿童学习的特点等缺乏深入的本质性、规律性思考。其一,教材研读中'只见树木,不见森林',习惯于仅关注教材情境、知识内容,缺乏整体把握知识结构体系的能力,纵横对比、推敲细节编排意图的功夫欠缺. 展开更多
关键词 不同版本 呈现方式 格子图 平行四边形 长方形 北师大版 面积公式 问题与策略
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数学探究活动的设计与呈现方式之谈 预览
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作者 李世红 《数学学习与研究:教研版》 2019年第5期66-67,共2页
著名数学家康托尔曾经说过,'数学的本质在于它的自由',然而对数学的探究,就是对自由的最好诠释.数学探究是新课程改革的一个重要的概念,可以帮助学生感悟学习知识的乐趣,提高对数学学习的兴趣.本文以初中数学探究活动案例为基础... 著名数学家康托尔曾经说过,'数学的本质在于它的自由',然而对数学的探究,就是对自由的最好诠释.数学探究是新课程改革的一个重要的概念,可以帮助学生感悟学习知识的乐趣,提高对数学学习的兴趣.本文以初中数学探究活动案例为基础,介绍了数学探究活动的设计过程与呈现方式,以期为数学探究活动开展质量提升提供理论参考. 展开更多
关键词 数学 探究活动 设计 呈现方式
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新时代主题出版新理念 预览
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作者 本刊记者 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2019年第10期14-22,共9页
辉煌七十年,奋斗新时代。新中国成立70年来,出版界因事而化,因时而进,因势而新,在唱响主旋律、积聚正能量的同时,聆听时代新声音,展示时代新成就,体现时代新风貌。主题出版更被赋予多种身份和含义,逐步呈现精品化、高水准、高质量的发... 辉煌七十年,奋斗新时代。新中国成立70年来,出版界因事而化,因时而进,因势而新,在唱响主旋律、积聚正能量的同时,聆听时代新声音,展示时代新成就,体现时代新风貌。主题出版更被赋予多种身份和含义,逐步呈现精品化、高水准、高质量的发展特点,主题出版物常做常新、亮点频频,策划含量愈发凸显,题材涉猎更加广泛,表现形式更加多样。在此情景下,回归时代本质,追溯出版本源,剖析主题要义,对于充分实现习近平新时代中国特色社会主义思想引领、深入贯彻党和国家的重要精神指导、切实服务人民群众文化生活需求,具有重要的指示作用和现实意义。基于此,本刊特别约请九位学界与业界专家,以沙龙和专题两种呈现方式,共同探讨主题出版的内涵、源起与寄望,在观点交锋中回应时代命题,在思想传承中再续出版辉煌。 展开更多
关键词 主题出版 中国特色社会主义思想 文化生活需求 新中国成立 时代本质 人民群众 呈现方式 思想传承
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试论新媒体摄影的呈现方式 预览
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作者 蔡彤宇 《新闻传播》 2019年第11期73-74,共2页
新媒体的摄影与传统纸媒的摄影在呈现方式上,有同有异;我们既要了解它们的相同点,也要掌握它们的不同点;针对目前盛行的新媒体的摄影呈现方式,采取相应的摄影和编辑对策,对今后的摄影行为有着重要的指导意义。
关键词 摄影 新媒体 呈现方式 对策
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浅析数字影像技术在摄影中的运用
16
作者 霍金术 《中国摄影家》 2019年第9期94-97,共4页
李政道先生说:“科学与艺术密不可分,就像一枚硬帀的两面,艺术与科学共同的基础是人类的创造力。”近年来,我国数字影像技术迅猛发展,更加注重科学技术方面的创新与改进,从而推动现代数字影像技术水平的有效提升。现代数字影像技术对摄... 李政道先生说:“科学与艺术密不可分,就像一枚硬帀的两面,艺术与科学共同的基础是人类的创造力。”近年来,我国数字影像技术迅猛发展,更加注重科学技术方面的创新与改进,从而推动现代数字影像技术水平的有效提升。现代数字影像技术对摄影艺术有着多方面且深刻的影响,主要包括数字影像获取、调整和呈现方式,颠覆传统影像对视觉艺术的诠释和表达,加之数字影像技术在图像表现力方面的应用优势等,使其在一定程度上丰富了摄影艺术的形式和内容。 展开更多
关键词 数字影像技术 摄影艺术 科学与艺术 艺术与科学 形式和内容 科学技术 呈现方式 视觉艺术
多点民族志 预览
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作者 张多 《民间文化论坛》 2019年第3期125-128,共4页
民族志(ethnography)作为民俗学和人类学的一种基础性方法论,是反馈研究所得的主要手段。尽管20世纪90年代以来中国民俗学者希望通过对本土方法论概念"民俗志"的阐发,来树立一种与民族志对标的方法论,但至今为止学界尚未就&qu... 民族志(ethnography)作为民俗学和人类学的一种基础性方法论,是反馈研究所得的主要手段。尽管20世纪90年代以来中国民俗学者希望通过对本土方法论概念"民俗志"的阐发,来树立一种与民族志对标的方法论,但至今为止学界尚未就"民俗志"的内涵与外延达成共识。从国际民俗学的实践来看,民俗学者对其田野调查过程与所得的学术性呈现方式中,"民族志"依旧是基本手段之一。 展开更多
关键词 多点民族志 20世纪90年代以来 民俗学者 方法论 呈现方式 调查过程 民俗志 人类学
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略谈中小学美术教学案例的表述问题
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作者 贾勇 《中国美术教育》 2019年第3期14-16,共3页
近年来,笔者因工作需要阅读了不少中"学美术教学案例,从中得到了一些思想启迪和情感鼓舞。除此之外,笔者发现,这些案例在表述上或多或少都存在一定的问题。今整理成文,以供商榷。本文不针对某一篇具体的教学案例做寻章摘句的述评,... 近年来,笔者因工作需要阅读了不少中"学美术教学案例,从中得到了一些思想启迪和情感鼓舞。除此之外,笔者发现,这些案例在表述上或多或少都存在一定的问题。今整理成文,以供商榷。本文不针对某一篇具体的教学案例做寻章摘句的述评,而是偏于教学案例表述中一些共性问题的讨论。一、教学案例与教学设计的区别美术教学案例的呈现方式其实可以是多样的,就目前情况看,最常见的方式是借助教学设计的基本体例加以呈现。 展开更多
关键词 教学案例 小学美术 表述问题 教学设计 共性问题 呈现方式
学会这些,你的抖音视频想不火爆都难 预览
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作者 刘大贺 《销售与市场》 2019年第22期72-75,共4页
要想成就出色的抖音IP账号,你的内容就要永远遵循与众不同的原则。内容的定位和获取,只能帮助你解决素材和创意问题。再好的内容,也需要差异化的呈现方式,耳目一新的剧情策划,恰到好处的音乐搭配,美观流畅的视频剪辑,才能呈现出精彩的... 要想成就出色的抖音IP账号,你的内容就要永远遵循与众不同的原则。内容的定位和获取,只能帮助你解决素材和创意问题。再好的内容,也需要差异化的呈现方式,耳目一新的剧情策划,恰到好处的音乐搭配,美观流畅的视频剪辑,才能呈现出精彩的爆款视频,让人念念不忘。如何做出更精彩的短视频呢? 展开更多
关键词 短视频 视频剪辑 差异化 音视频 呈现方式 <正>
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如何继承优秀传统文化 预览
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作者 丛培业 《河南教育:基教版(上)》 2019年第1期52-53,共2页
教育在文化存续与传承的功能与价值,在理论上,对我们而言早已不再有什么根本性的分歧了。然而,在教育实践中,人们对中国优秀传统文化的认识与理解、传承与弘扬,一直都有不同的见解与主张。厘清认识:“自己固有传统”针对中国优秀传统文... 教育在文化存续与传承的功能与价值,在理论上,对我们而言早已不再有什么根本性的分歧了。然而,在教育实践中,人们对中国优秀传统文化的认识与理解、传承与弘扬,一直都有不同的见解与主张。厘清认识:“自己固有传统”针对中国优秀传统文化的学习与理解,至少需要我们围绕以下几个方面展开,并由此建构我们中国优秀传统文化的基本观念:明了中国优秀传统文化的根本精神与核心价值取向,知晓中国优秀传统文化的缘起、形成的历史轨迹与内在动因,懂得构成中国优秀传统文化的基本要素与呈现方式,清楚中国优秀传统文化在当下现代世界的基本诉求与未来走向。 展开更多
关键词 中国优秀传统文化 核心价值取向 继承 教育实践 根本精神 内在动因 历史轨迹 呈现方式
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