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学校安全教育保护孩子健康成长的实践研究 预览 认领
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作者 邱永霖 《进展:教学与科研》 2020年第2期25-26,共2页
随着社会的发展,影响小学生安全的因素越来越复杂,而小学生由于年龄偏低,自我保护能力不强,安全意识和安全防范能力也不强,往往容易受到来自多方面的事故伤害。加强小学生的安全教育工作,保障小学生人身安全,促进小学生身心健康发展,确... 随着社会的发展,影响小学生安全的因素越来越复杂,而小学生由于年龄偏低,自我保护能力不强,安全意识和安全防范能力也不强,往往容易受到来自多方面的事故伤害。加强小学生的安全教育工作,保障小学生人身安全,促进小学生身心健康发展,确保学校内外的安全与稳定是摆在我们班主任面前的一个突出问题。所以,不断提高小学生的自我防范意识和能力显得十分迫切和重要。这就要求我们班主任必须切实做好小学生的安全教育工作,天天不忘关注孩子的安全。 展开更多
关键词 安全教育 关注 重视 告知 渗透 联系 同心协力 齐抓共管
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玩归玩,闹归闹 别拿健康告知开玩笑 认领
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作者 浪浪历险计 《投资与理财》 2020年第2期86-87,共2页
一、健康体很多人自以为保险想买就能买,有钱就是金主,殊不知健康告知才是买保险的第一大门槛,钱在健康告知面前,一文不值。健康告知,是保险公司对被保人的健康情况问询,符合条件才能投保。在具体操作层面上,类似于一个对你健康情况的... 一、健康体很多人自以为保险想买就能买,有钱就是金主,殊不知健康告知才是买保险的第一大门槛,钱在健康告知面前,一文不值。健康告知,是保险公司对被保人的健康情况问询,符合条件才能投保。在具体操作层面上,类似于一个对你健康情况的调查问卷。 展开更多
关键词 保人 保险公司 具体操作层面 调查问卷 告知 健康
中国当代广告创意的形态轨迹与特征解析 预览 认领
3
作者 费利君 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2019年第7期73-76,共4页
伴随着消费市场、媒体环境和技术手段等诸多因素的变化和发展,中国当代广告创意在40年的发展历程中表现出三种不同的形态轨迹:广而告之、广而论之和广而玩之。这三种形态既反映了不同历史时期广告关注重心从物到人的变化,也折射出国人... 伴随着消费市场、媒体环境和技术手段等诸多因素的变化和发展,中国当代广告创意在40年的发展历程中表现出三种不同的形态轨迹:广而告之、广而论之和广而玩之。这三种形态既反映了不同历史时期广告关注重心从物到人的变化,也折射出国人的精神追求从物质向审美的变迁。 展开更多
关键词 中国当代广告创意 演进轨迹 告知 说服 游戏
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护士对手术患者实施压力性损伤风险告知的体验 预览 认领 被引量:5
4
作者 蒋维连 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2019年第2期41-44,共4页
目的了解护士对手术患者实施压力性损伤风险告知的体验,为规范压力性损伤风险告知提供参考。方法 2017年12月,目的抽样法选取某院手术室护士15名为研究对象,采用现象学研究方法,对其进行半结构式访谈。运用Colaizzi 7步分析法对资料进... 目的了解护士对手术患者实施压力性损伤风险告知的体验,为规范压力性损伤风险告知提供参考。方法 2017年12月,目的抽样法选取某院手术室护士15名为研究对象,采用现象学研究方法,对其进行半结构式访谈。运用Colaizzi 7步分析法对资料进行整理分析,提炼主题。结果经分析提炼的主题是手术室护士人力资源紧张、对压力性损伤风险告知的必要性重视不够、压力性损伤风险评估缺乏规范化工具、风险告知方式还需持续改进等。结论可以从合理利用调配手术室人力资源、加强压力性损伤风险告知的重视力度以及规范手术压力性损伤风险评估工具等方面采取有效措施,以不断提高压力性损伤风险告知的实施效果。 展开更多
关键词 护士 手术患者 压力性损伤风险 告知
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华裔留学生告知性话语的多角度分类 预览 认领
5
作者 姜向荣 《教育教学论坛》 2019年第44期73-74,共2页
文章从华裔留学生运用汉语实施告知言语行为的特点出发,通过自建语料库,从言语行为视角、形式完整度视角分别对被试的告知性话语进行了多角度分类。
关键词 告知 言语行为 华裔 外国汉语学习者
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论行政处罚中陈述申辩程序的应用 认领
6
作者 张夏艺 孙利平 +3 位作者 李婕 王静静 张雨寒 胡婧 《中国卫生法制》 2019年第6期77-80,共4页
陈述申辩告知是行政机关作出行政处罚前的一项法定程序,也是保障公民合法权益的一项重要程序,但法律中对陈述申辩制度的相关规定较少。通过对陈述申辩告知、主体、内容、期限等具体程序环节进行梳理,分析不同的陈述申辩意见的处理方式,... 陈述申辩告知是行政机关作出行政处罚前的一项法定程序,也是保障公民合法权益的一项重要程序,但法律中对陈述申辩制度的相关规定较少。通过对陈述申辩告知、主体、内容、期限等具体程序环节进行梳理,分析不同的陈述申辩意见的处理方式,旨在为陈述申辩程序在行政处罚中的实际应用提出程序性参考意见,为进一步推进陈述申辩制度的完善提出建议。 展开更多
关键词 告知 陈述申辩 复核
某三级甲等综合性医院住院患者知情同意管理现状 认领
7
作者 徐茂云 魏巍 刘丙龙 《上海医学》 CAS 北大核心 2019年第8期479-482,共4页
目的探讨某三级甲等综合性医院住院患者知情同意管理现状。方法收集2017年1-12月某三级甲等综合性医院的2 569份病历中的知情同意书进行回顾性调查分析。知情同意书包括手术同意书、麻醉同意书、特殊诊疗同意书、输血治疗同意书和血液... 目的探讨某三级甲等综合性医院住院患者知情同意管理现状。方法收集2017年1-12月某三级甲等综合性医院的2 569份病历中的知情同意书进行回顾性调查分析。知情同意书包括手术同意书、麻醉同意书、特殊诊疗同意书、输血治疗同意书和血液制品同意书;并确定各类知情同意书的构成要素,如患者的基本情况、诊疗措施、替代方案、医疗风险、签名等。分析知情制度落实情况和规范情况。结果 2 569份病历中共需要签署各类同意书4 770份,知情同意制度落实的4 743份(99.43%),其中手术同意书1 284份(100.00%,1 284/1 284)、麻醉同意书1 152份(100.00%,1 152/1 152)、特殊诊疗同意书1 094份(99.27%,1 094/1 102)、输血治疗同意书574份(99.65%,574/576)、血液制品同意书639份(97.86%,639/653);知情同意未落实的27份(0.57%),其中无特殊诊疗同意书8份(0.73%,8/1 102)、无输血治疗同意书2份(0.35%,2/576)、无血液制品同意书14份(2.14%,14/653),同意书无患者或其家属签名3份。落实的4 743份知情同意书中,内容、格式完全符合医院规范的4 712份(99.35%),其中使用医院模板4 685份(99.43%,4 685/4 712),科室自设模板27份(0.57%,27/4 712);不符合医院规范的31份(0.65%),其中无医师签名12份(38.71%,12/31)、无替代方案8份(25.81%,8/31)、患者信息不全6份(19.35%,6/31)、名称为协议书5份(16.13%,5/31)。知情同意制度未落实的科室分布:外科17份(62.96%,17/27),内科8份(29.63%,8/27),医技科室2份(7.41%,2/27)。不规范同意书的科室分布:内科15份(48.39%,15/31),外科13份(41.94%,13/31),医技科室3份(9.68%,3/31)。结论医院知情告知管理比较规范,但要进一步规范知情告知项目管理、深化教育培训和加强监督管理,从而提高对知情同意书的管理水平。 展开更多
关键词 知情同意 住院患者 告知
课堂告知语篇的话语形式分析 预览 认领
8
作者 宋扬 《白城师范学院学报》 2019年第7期17-21,共5页
课堂告知语篇在语言形式层面呈现出话语衔接连贯的语表样貌,丰富而鲜明的元话语标记和话语重复是其常用方式和典型特征。课堂告知会话中最为典型的元话语标记语包括:话题结构标记语、深化阐述标记语、凸显信息标记语、环节启承标记语、... 课堂告知语篇在语言形式层面呈现出话语衔接连贯的语表样貌,丰富而鲜明的元话语标记和话语重复是其常用方式和典型特征。课堂告知会话中最为典型的元话语标记语包括:话题结构标记语、深化阐述标记语、凸显信息标记语、环节启承标记语、信息链接标记语。课堂告知会话中的话语重复主要表现为教师对自身及学生话语的重复,其功能呈现出多样化的状貌,具体表现为:凸显主题、强调关键信息、说明完善话轮、延续拓展话题等。 展开更多
关键词 告知 语篇 话语形式 元话语标记 话语重复
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网约车平台涉及的隐私权问题探析——以网约车全程录音为视角 预览 认领
9
作者 闫佳怡 《河北农机》 2019年第2期88-89,共2页
近日某网约车平台为保障乘客安全,于平台设置全程录音功能,该功能在乘客一次性授权之后,便无其他明显提示,其中涉及司、乘隐私权的保护,本文综合分析隐私权的内涵以及该措施实施的目的正当性以证明该措施的合理性,并提出网约车平台如能... 近日某网约车平台为保障乘客安全,于平台设置全程录音功能,该功能在乘客一次性授权之后,便无其他明显提示,其中涉及司、乘隐私权的保护,本文综合分析隐私权的内涵以及该措施实施的目的正当性以证明该措施的合理性,并提出网约车平台如能够在告知、提醒、保密等义务上进行完善的建议,介入相关部门的监管,则公民的隐私权和人身安全才能不在权利冲突的情况下,均获得有效保护。 展开更多
关键词 全程录音 隐私权 告知
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护士在手术患者压力性损伤风险告知中真实体验的质性研究 预览 认领
10
作者 张雨 《世界最新医学信息文摘》 2019年第63期23-24,共2页
目的深入了解护士告知手术患者压力性损伤风险的真实体验,为规范告知压力性损伤风险及防范压力性损伤发生提供参考。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对手术室14名护士进行半结构式访谈,运用Colaizzi资料分析原则对资料进行整理分析... 目的深入了解护士告知手术患者压力性损伤风险的真实体验,为规范告知压力性损伤风险及防范压力性损伤发生提供参考。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对手术室14名护士进行半结构式访谈,运用Colaizzi资料分析原则对资料进行整理分析,提炼主题。结果经分析提炼的主题是:告知方式和内容不一致;对压疮风险评估量表的可靠性不确定;风险告知不明确;患者及家属对压疮风险告知不重视。结论手术患者压力性损伤风险告知的实施有赖于规范的告知方式以及专科评估量表,提高压力性损伤预防能力的同时必须要有与评估相对应的预防措施。 展开更多
关键词 手术患者 压力性损伤 告知 现象学研究
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护士在手术患者压力性损伤风险知情告知中体验的质性研究 预览 认领
11
作者 侯丹丹 《当代护士:中旬刊》 2019年第3期111-112,共2页
目的深入了解护士告知手术患者压力性损伤风险的真实体验,为规范告知压力性损伤风险及防范压力性损伤发生提供参考。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对手术室14名护士进行半结构式访谈,运用Colaizzi资料分析原则对资料进行整理分析... 目的深入了解护士告知手术患者压力性损伤风险的真实体验,为规范告知压力性损伤风险及防范压力性损伤发生提供参考。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对手术室14名护士进行半结构式访谈,运用Colaizzi资料分析原则对资料进行整理分析,提炼主题。结果经分析提炼的主题是:告知方式和内容不一致;对压疮风险评估量表的可靠性不确定;风险告知不明确;患者及家属对压疮风险告知不重视。结论手术患者压力性损伤风险告知的实施有赖于规范的告知方式以及专科评估量表,提高压力性损伤预防能力的同时必须要有与评估相对应的预防措施。 展开更多
关键词 手术患者 压力性损伤 告知 现象学研究
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浅谈查验实践中的几个关键性问题 预览 认领
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作者 金成军 刘伟 《汽车与安全》 2019年第10期62-65,共4页
查验民警对机动车查验的受理,意味着查验民警依照查验程序和项目进行监督管理,固化查验执法结果,并告知查验结果。从查验过程执行到查验结果告知,查验民警经常忽视到很多问题,笔者将结合查验实际,与大家分享关于依法履行职责,原厂拓印... 查验民警对机动车查验的受理,意味着查验民警依照查验程序和项目进行监督管理,固化查验执法结果,并告知查验结果。从查验过程执行到查验结果告知,查验民警经常忽视到很多问题,笔者将结合查验实际,与大家分享关于依法履行职责,原厂拓印膜使用和比对、查验易忽视问题,规范查验结果告知书的实践经验。 展开更多
关键词 查验 比对 告知
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紧急情况下医疗知情权告知落实现状调查 预览 认领
13
作者 孔海宏 《中国卫生标准管理》 2019年第5期23-25,共3页
目的调查紧急情况下医疗知情权告知落实现状,旨在为紧急情况下医疗知情权告知落实提供参考。方法采用问卷调查的方法,收集某三级医院2017年8月—2018年8月共计130例急诊、外科住院患者为调查对象,为其发放自制调查问卷,分析了紧急状况... 目的调查紧急情况下医疗知情权告知落实现状,旨在为紧急情况下医疗知情权告知落实提供参考。方法采用问卷调查的方法,收集某三级医院2017年8月—2018年8月共计130例急诊、外科住院患者为调查对象,为其发放自制调查问卷,分析了紧急状况下医疗知情权告知及落实情况,调查了患者住院期间对知情权告知的认识与理解情况。结果发放130份问卷中,回收有效问卷125份,有效率达到96.2%。94例(75.2%)患者认为医务人员履行了告知行为;112例(89.6%)患者对医生抢救前未书面告知患者相关事宜的情况持理解态度;35.2%(44/125)患者认为抢救措施比风险告知更为重要;62.4%(78/125)患者认为当前医院对知情权告知落实的较好。结论当前医院对紧急情况下医疗知情权告知落实一般,应加强医疗法律学习,维护患者知情权,认真落实好医疗知情权告知,减少医患纠纷。 展开更多
关键词 紧急情况 医疗知情权 告知 认知 理解 现状
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基于学术交流功能的图书馆出版服务研究 认领 被引量:3
14
作者 马利华 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2018年第8期11-16,95共7页
通过分析和归类图书馆出版服务项目,确定和验证图书馆出版服务可以促进学术交流的注册、认证、告知和存档四大功能,力图从学术交流的视角阐释图书馆出版活动的特点和内容,以期全面揭示图书馆出版服务的学术价值。
关键词 图书馆出版服务 学术交流 注册 认证 告知 存档
护理干预对儿童牙科恐惧症的效果观察 预览 认领 被引量:2
15
作者 林丽娥 卢玉明 杨晓晖 《中国医药科学》 2018年第4期120-122,共3页
目的探讨护理干预对儿童牙科恐惧症的效果。方法选取我院拟行龋洞充填术120例深度龋齿患儿按随机数字表法平均分为两组,其中60例患儿进行传统告知+无痛麻醉的护理干预为对照组,另60例患儿给予告知-示范-操作(TSD)+无痛麻醉的护理干预为... 目的探讨护理干预对儿童牙科恐惧症的效果。方法选取我院拟行龋洞充填术120例深度龋齿患儿按随机数字表法平均分为两组,其中60例患儿进行传统告知+无痛麻醉的护理干预为对照组,另60例患儿给予告知-示范-操作(TSD)+无痛麻醉的护理干预为观察组,观察其对两组患儿牙科恐惧症的影响。结果观察组术中的CDAS评分显著低于术前及对照组,差异有统计学意义(P<0.05),对照组术前、中差异无统计学意义(P>0.05);观察组的Wong-Baker评分和VAS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组和对照组的配合率分别为(66.67%和40.00%,P<0.05)。结论行龋洞充填术的深度龋齿患儿应用TSD+无痛麻醉的护理干预,可显著减轻患儿对牙科恐惧程度及痛苦感,提高其治疗配合度。 展开更多
关键词 护理干预 儿童牙科恐惧症 告知- 示范- 操作 无痛麻醉
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话语标记“告诉你”的语义解释 认领 被引量:1
16
作者 王恩旭 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2018年第2期105-112,共8页
话语标记“告诉你”继承了“告诉”句的“告知”功能。语用环境是外因,句法配置是内因,内因决定了“告诉你”可以发展为话语标记。“告知”是“告诉你”的基本功能,其他功能在这一功能的基础上衍生而来。基于以上分析,本文认为话语... 话语标记“告诉你”继承了“告诉”句的“告知”功能。语用环境是外因,句法配置是内因,内因决定了“告诉你”可以发展为话语标记。“告知”是“告诉你”的基本功能,其他功能在这一功能的基础上衍生而来。基于以上分析,本文认为话语标记“告诉你”是语用化的结果,不是语法化的结果。 展开更多
关键词 “告诉你” 告知 功能 语用化
沈阳HIV阳性已婚男男性行为者的配偶告知状况及阻碍因素分析 认领 被引量:1
17
作者 黄掣驰 毛翔 +6 位作者 张伟 胡清海 张晶 楚振兴 耿文清 姜拥军 徐俊杰 《中国艾滋病性病》 CSCD 北大核心 2018年第3期250-253,共4页
目的探讨沈阳市艾滋病病毒(HIV)阳性已婚男男性行为者(MSM)的配偶告知状况及影响因素。方法采用方便抽样方法,获得2014-2016年沈阳地区中国医科大学附属第一医院阳性已婚MSM配偶告知的相关信息,用多因素Logistic回归探讨配偶告知的... 目的探讨沈阳市艾滋病病毒(HIV)阳性已婚男男性行为者(MSM)的配偶告知状况及影响因素。方法采用方便抽样方法,获得2014-2016年沈阳地区中国医科大学附属第一医院阳性已婚MSM配偶告知的相关信息,用多因素Logistic回归探讨配偶告知的相关因素。结果 524例HIV阳性MSM参加调查,其中已婚有配偶者占21.9%(115/524),配偶HIV感染率为12.2%(14/115)。总体阳性已婚MSM自报的配偶告知比例为62.6%(72/115),其中配偶HIV阳性者的告知比例为92.9%(13/14),而配偶HIV为阴性/未明确状态的告知比例为58.4%(59/101)。多因素Logistic回归分析显示,自报经男男性行为途径感染HIV[调整比值比(aOR)=0.23,95%可信区间(CI):0.07~0.70)]、近6个月未与配偶发生性行为(aOR=0.24,95%CI:0.10~0.60)、梅毒现症感染(aOR=0.30,95%CI:0.11~0.79),是阻碍配偶告知的关联因素;配偶HIV阳性(aOR=11.10,95%CI:1.37~90.21)是促进阳性已婚MSM配偶告知的关联因素。结论沈阳地区阳性已婚MSM配偶告知状况处于较低水平,且存在诸多阻碍告知因素,建议出台完善配偶告知相关政策或法规,以降低HIV通过MSM向普通人群的传播风险。 展开更多
关键词 艾滋病病毒 男男性行为者 配偶 告知 阻碍因素
关于国内重大疾病病情告知的一些思考 预览 认领 被引量:2
18
作者 赵琴琴 《实用临床护理学杂志(电子版)》 2018年第1期197-198,共2页
“病情告知”是源于知情同意(informed consent)中的“informed”一词,是知情同意的三个基本要素:告知(information)、自愿(voluntariness)及能力(competency)之一。告知(information)是指在患者做出知情同意之前,医生有义务和责任告知... “病情告知”是源于知情同意(informed consent)中的“informed”一词,是知情同意的三个基本要素:告知(information)、自愿(voluntariness)及能力(competency)之一。告知(information)是指在患者做出知情同意之前,医生有义务和责任告知患者的病情、治疗的目的及性质、治疗的利弊及其他治疗方法。是医方履行知情同意的第一步,在医疗活动中具有重要地位[1]。西方国家从19世纪90年代开始关注知情同意,实现了观念的转变,从不告知患者病情及预后转变为告知患者,而亚洲国家和经济、教育水平落后的非洲国家,虽然癌症患者知情权已经开始被关注,但临床实践还不成熟,存在较多问题。我国则是于2002年《医疗事故处理条例》中规定:在医疗活动中,医疗机构及其医务人员应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险等如实告知患者,及时解答其咨询。但是,应当避免对患者产生不利后果[2]。其强调享有知情同意权的主体是患者本人,但是我国的《医师执业法》第26条也明确规定:享有知情同意权的主体包括患者本人及患者家属。《中华人民共和国立法法》第七十九条“法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章”[3]。换句话说,知情同意权的主体还是《执业医师法》规定的患者本人和患者的家属。 展开更多
关键词 重大疾病 病情 告知 思考
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课堂告知语篇构建模式分析 认领 被引量:2
19
作者 宋扬 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2018年第7期262-266,共5页
不同类型的语篇有其独特的构建模式。课堂告知语篇具有递次有等的五级结构单位:话篇、话章、话段、话组、话轮,上一层级的结构单位由下一层级的结构单位组成。在框架结构上,具有内容与形式双层面上的两大特点:话题明确,话语内容具... 不同类型的语篇有其独特的构建模式。课堂告知语篇具有递次有等的五级结构单位:话篇、话章、话段、话组、话轮,上一层级的结构单位由下一层级的结构单位组成。在框架结构上,具有内容与形式双层面上的两大特点:话题明确,话语内容具有强制性;框架完整,话语结构具有程式性。课堂告知语篇所呈现出的五级结构单位状貌,及其在宏观上构建框架所表现出的完整性与层级性,形成了课堂告知语篇独特而典型的构建规律。 展开更多
关键词 告知 言语交际 语篇 话语结构 构建模式
疑似职业病案例分析与思考 认领 被引量:4
20
作者 罗孝文 林辉 郭美琼 《中国职业医学》 北大核心 2018年第1期103-107,共5页
目的分析疑似职业病实务与立法中的突出问题,提出解决思路和方案。方法回顾十余年来深圳市典型疑似职业病案例,结合深圳市地方规范制订实施情况,对疑似职业病实务与立法中的突出问题进行论述剖析。结果疑似职业病制度实施效果不理想... 目的分析疑似职业病实务与立法中的突出问题,提出解决思路和方案。方法回顾十余年来深圳市典型疑似职业病案例,结合深圳市地方规范制订实施情况,对疑似职业病实务与立法中的突出问题进行论述剖析。结果疑似职业病制度实施效果不理想,主要表现在报告率与告知率低、纠纷多、处理难度大、维权成本高、监督管理难和行政处罚空白等。其立法难点与争议焦点在于:疑似职业病含义及范围、认定主体、认定要件、起止时间及费用承担等,且大多未能得到有效解决。直接原因在于:疑似职业病设定了多方权利与义务,但国家法规标准缺乏细则规定,而地方部门规章难以作出实质规定,相关主体权益冲突大;根本原因在于:疑似职业病立法策略不当,试图同步捆绑解决职业病的“疾病预防控制”与“损害维权”问题,将具有不确定性的“疑似职业病”设置过早过高的权益。结论调整策略,将疑似职业病涉及的“疾病预防控制”和“损害维权”职能分离,尽快修订或制定与之相适应的法规规定、解释和标准,明确各自的含义、范围及与之相适应的权利与义务。 展开更多
关键词 疑似职业病 职业病诊断 权利 义务 报告 告知 疾病预防控制 维权 监督管理
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