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巧用圆的变化突破带电粒子在磁场中的运动 预览
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作者 赖传伟 《中学生数理化:自主招生》 2019年第7期36-37,共2页
带电粒子在匀强磁场中做圆周运动是历年高考中的一个必考内容。在这类问题中,从粒子源射出的带电粒子在有界匀强磁场中的运动往往复杂多变,涉及内容多,综合性强,对考生的空间想象能力要求较高。下面以高考试题为例,巧用圆的平移、旋转... 带电粒子在匀强磁场中做圆周运动是历年高考中的一个必考内容。在这类问题中,从粒子源射出的带电粒子在有界匀强磁场中的运动往往复杂多变,涉及内容多,综合性强,对考生的空间想象能力要求较高。下面以高考试题为例,巧用圆的平移、旋转、放缩三种变化,数理结合,化繁为简,变抽象为形象,快速找出临界轨迹,从而突破带电粒子在磁场中的运动问题。 展开更多
关键词 带电粒子 匀强磁场 圆周运动 巧用 高考试题 能力要求 空间想象 数理结合
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水平面内圆周运动“临界问题”分析 预览
2
作者 邹兆贵 崔丽巍 《高中数理化》 2019年第17期41-43,共3页
水平面内圆周运动“临界问题”是高中物理圆周运动知识中的一个重难点.其往往涉及受力分析、临界条件的判断、牛顿第二定律与圆周运动规律的综合应用,具有综合性较强的特点,学生经常难以掌握此类问题的物理规律及处理方法.以下通过对水... 水平面内圆周运动“临界问题”是高中物理圆周运动知识中的一个重难点.其往往涉及受力分析、临界条件的判断、牛顿第二定律与圆周运动规律的综合应用,具有综合性较强的特点,学生经常难以掌握此类问题的物理规律及处理方法.以下通过对水平面内圆周运动“临界问题”进行归类分析,以期提高学生对这一问题的理解及处理能力. 展开更多
关键词 圆周运动 临界问题 水平面 牛顿第二定律 受力分析 高中物理 临界条件 运动规律
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表格法在解决圆周运动比例问题中的应用 预览
3
作者 王怀龙 李文杰 《数理化解题研究》 2019年第4期68-69,共2页
在解决圆周运动比例问题中,用表格的形式,把几个相关的物理量联系起来,使知识系统化、条理化、网络化,这样记忆起来费时少、收益大能够达到触类旁通,举一反三,温故而知新的效果.因此,这几年来,我在解决圆周运动比例问题的教学上大量采... 在解决圆周运动比例问题中,用表格的形式,把几个相关的物理量联系起来,使知识系统化、条理化、网络化,这样记忆起来费时少、收益大能够达到触类旁通,举一反三,温故而知新的效果.因此,这几年来,我在解决圆周运动比例问题的教学上大量采用了表格法,取得了明显的教学效果. 展开更多
关键词 表格法 圆周运动 运用
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分层递进解决圆盘临界问题 预览
4
作者 任春辉 姜宗祎 《物理通报》 2019年第3期48-50,70共4页
圆盘临界问题是学生学习的难点,根据学生对这个问题的困惑,建立物理模型,分层递进,由浅入深,分设突破点,逐步挖掘圆周运动临界问题的隐含条件,以期学生能形成物理模型最终突破这一难点.
关键词 圆盘 临界条件 圆周运动 分层递进
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利用废弃木料与笔芯做简易圆周运动速度检测仪 预览
5
作者 方武增 《中国现代教育装备》 2019年第12期40-41,共2页
实验对培养学生的实践意识和动手能力有不可替代的作用。在《曲线运动》的课堂教学中,由于课本所展现的内容无法在现实的课堂中完整地呈现,故笔者尝试利用废弃木料与笔芯制作简易圆周运动速度检测仪,并自制一个注水器,应用于教学,取得... 实验对培养学生的实践意识和动手能力有不可替代的作用。在《曲线运动》的课堂教学中,由于课本所展现的内容无法在现实的课堂中完整地呈现,故笔者尝试利用废弃木料与笔芯制作简易圆周运动速度检测仪,并自制一个注水器,应用于教学,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 自制教具 圆周运动 速度检测仪 节约资源
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随圆盘做圆周运动问题的教学与拓展
6
作者 展宗程 《物理教学》 北大核心 2019年第8期18-20,共3页
随圆盘一起做圆周运动类问题,对于学生而言是一个难点,本文通过基本的物理模型和变形题分析随圆盘一起做圆周运动的单个物体、多个物体、有轻绳连接物体的临界以及在倾斜圆盘上物体能做完整圆周运动的最小角速度等问题进行解答与剖析,... 随圆盘一起做圆周运动类问题,对于学生而言是一个难点,本文通过基本的物理模型和变形题分析随圆盘一起做圆周运动的单个物体、多个物体、有轻绳连接物体的临界以及在倾斜圆盘上物体能做完整圆周运动的最小角速度等问题进行解答与剖析,从而探究解决此类问题的方法与技巧。 展开更多
关键词 圆周运动 向心力 最大静摩擦力 临界角速度
例谈数学建模核心素养观下的教学设计——以“函数y=Asin(ωx+φ)的图象”的教学设计为例
7
作者 孙秉正 《中学数学杂志》 2019年第5期21-22,共2页
近期笔者在南京市渠东剑名师工作室的指导下,组织了一次同课异构的教学研讨活动,教学内容是苏教版必修4'函数y=Asin(ωx+φ)的图象'一节.本以为教研活动过后,我们的参与者都会得到一个满意的、完美的教学定论,但不曾想,经过每... 近期笔者在南京市渠东剑名师工作室的指导下,组织了一次同课异构的教学研讨活动,教学内容是苏教版必修4'函数y=Asin(ωx+φ)的图象'一节.本以为教研活动过后,我们的参与者都会得到一个满意的、完美的教学定论,但不曾想,经过每位参与者的深入思考后,争论的声音比上课前还要响亮了.笔者经过深思,依然坚持自己的几个观点,在此抛砖引玉,供大家参考. 展开更多
关键词 三角函数 气象学 潮汐现象 y=Asin 圆周运动 简谐振动 Y 核心素养 数学建模 教学设计
试论高中物理圆周运动解题方法 预览
8
作者 党然 《祖国》 2019年第3期265-265,267共2页
运动学中的圆周运动是高考物理必考知识,当我们能将圆周运动相关的知识较好掌握之后,也有利于我们物理题分析能力的提升,在学习物理其他运动学知识时也能更为轻松.笔者认为,在学习圆周运动知识时,首先应入手于研究对象的确定,将物体做... 运动学中的圆周运动是高考物理必考知识,当我们能将圆周运动相关的知识较好掌握之后,也有利于我们物理题分析能力的提升,在学习物理其他运动学知识时也能更为轻松.笔者认为,在学习圆周运动知识时,首先应入手于研究对象的确定,将物体做圆周运动的条件及其特点抓住.下文就笔者自身对圆周运动的解题经验进行了论述。 展开更多
关键词 高中物理 圆周运动 解题方法
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万有引力试题分析与模型化解题探讨
9
作者 范青林 《理科考试研究》 2019年第1期37-39,共3页
万有引力与航天的知识是物理高考的常考内容.由于该内容可结合圆周运动、牛顿第二定律、功和能等知识考查,其综合性较强,学生往往感觉比较困惑.但如果根据物理情景建立物理模型,按照相应的规律和公式求解,学生处理问题时便可游刃有余.
关键词 万有引力 模型 圆周运动
圆周的拐角
10
作者 黄希维 《创作》 2019年第4期39-40,共2页
物理课上学了圆周运动,大概就是一个物体绕圆心不停地转下去,转到什么时候呢?也许是天气变暖和了,也许是高考结束了,也许是一辈子。以前班上的一个好朋友突然跑过来找我,倒不是对我多么思念,而是吐了一大堆苦水。她入学考砸了,分数惨不... 物理课上学了圆周运动,大概就是一个物体绕圆心不停地转下去,转到什么时候呢?也许是天气变暖和了,也许是高考结束了,也许是一辈子。以前班上的一个好朋友突然跑过来找我,倒不是对我多么思念,而是吐了一大堆苦水。她入学考砸了,分数惨不忍睹,从优秀的尖子生跌到谷底。班主任无时无刻地不在对她进行思想上的规劝和行为上的约束,言辞之激烈态度之彪悍我也不细说了,反正她是学也学不进,玩也玩不开。对着漆黑的夜空,她苦涩地叹了一口气,何时才会迎来黎明? 展开更多
关键词 圆周运动
利用信息技术构建高中物理生态课堂——以“生活中的圆周运动”一课为例
11
作者 宋昌杰 魏国强 《实验教学与仪器》 2019年第10期44-45,共2页
形象地说.课堂是一个微型的生态系统。为提高高中物理教学水平,可从教育生态学视角出发构建高中物理生态课堂.一方面有助于提升学生的综合素质,另一方面有利于培养学生的核心素养。高中物理生态课堂教学模式一般分为“创设情境,引入新课... 形象地说.课堂是一个微型的生态系统。为提高高中物理教学水平,可从教育生态学视角出发构建高中物理生态课堂.一方面有助于提升学生的综合素质,另一方面有利于培养学生的核心素养。高中物理生态课堂教学模式一般分为“创设情境,引入新课;任务驱动,探究新知;展示交流,评价提升;总结拓展,巩固提高”4个环节。 展开更多
关键词 高中物理 圆周运动 生态课堂 课堂环境 信息技术
在圆周上确定带电粒子在直线边界磁场中的运动轨迹 预览
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作者 干正文 《中学物理教学参考》 2019年第8期44-45,共2页
当带电粒子垂直于磁场方向进入匀强磁场,在只受洛伦兹力作用时,粒子做匀速圆周运动,但题目一般求解带电粒子在有界匀强磁场域内运动问题,学生很难在复杂多变的磁场域内正确画出带电粒子在磁场中运动轨迹。通过例题介绍在圆周上利用圆和... 当带电粒子垂直于磁场方向进入匀强磁场,在只受洛伦兹力作用时,粒子做匀速圆周运动,但题目一般求解带电粒子在有界匀强磁场域内运动问题,学生很难在复杂多变的磁场域内正确画出带电粒子在磁场中运动轨迹。通过例题介绍在圆周上利用圆和直线的几何关系确定匀强磁场的有界直线区域,从而获得带电粒子在有界直线区域匀强磁场中运动轨迹的方法。 展开更多
关键词 磁场 带电粒子 圆周运动 轨迹
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圆周运动中的系列“想当然”问题 预览
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作者 胡晓强 《物理教学探讨》 2019年第5期56-58,62共4页
重力场作用下,物体在竖直平面内的圆周运动是较为典型的变速圆周运动,教师在分析解答此类问题时,往往凭自己"丰富"的教学经验将一些规律、结论"想当然"地强加给学生,而忽略了其本质原理的分析。这种"想当然&qu... 重力场作用下,物体在竖直平面内的圆周运动是较为典型的变速圆周运动,教师在分析解答此类问题时,往往凭自己"丰富"的教学经验将一些规律、结论"想当然"地强加给学生,而忽略了其本质原理的分析。这种"想当然"的教学现象不易被教师和学生发现,带来的危害却是隐蔽而深远的。 展开更多
关键词 圆周运动 想当然 释疑
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对高三物理有效复习策略的感悟
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作者 支从勇 《教学考试》 2019年第31期62-64,共3页
学习过物理的人可能都有这样的感受:“上课时都能听懂,课后自己做题时总是无从下手”,而且每次考试结束,老师都认为学生应该考得很好,但往往事与愿违。究其原因,很多人都归于学生缺乏解题素养,同时网上也发表过很多相关的文章,从理论的... 学习过物理的人可能都有这样的感受:“上课时都能听懂,课后自己做题时总是无从下手”,而且每次考试结束,老师都认为学生应该考得很好,但往往事与愿违。究其原因,很多人都归于学生缺乏解题素养,同时网上也发表过很多相关的文章,从理论的角度来分析如何提高学生的解题素养。要提高学生的解题素养,关键是要了解学生在解决问题时出现困难的原因是什么,其真正的原因源于高考物理试题越来越突出对学生能力的考查,通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低,因此高考物理试题考查的都不是单一问题,而是综合性问题,学生往往缺乏对所学知识的整合,而不能快速、准确地解决问题。 展开更多
关键词 高三物理 电场强度 空气阻力 物理思想方法 圆周运动 机械能守恒 加速度 复习策略
高中物理教材中引入离心力的商榷 预览
15
作者 董航飞 李卫东 《物理教学探讨》 2019年第6期25-27,共3页
从上世纪80年代恢复教育教材制度以来,各科教材都在原来的基础构架之上不断地完善。新时代也对教材提出了更高的新要求。2017年新课程标准的颁布也应该带动新一轮的教材革新.圆周及航天运动一直是高一学生物理学习的“波谷”,在圆周运... 从上世纪80年代恢复教育教材制度以来,各科教材都在原来的基础构架之上不断地完善。新时代也对教材提出了更高的新要求。2017年新课程标准的颁布也应该带动新一轮的教材革新.圆周及航天运动一直是高一学生物理学习的“波谷”,在圆周运动课题下引入“离心力”的概念并结合“类平衡状态”,可以将圆周运动以及天体运动问题化繁为简,培养学生科学探究以及解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 高中物理 物理教材 离心力 圆周运动
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对2019年1月份浙江学考第23题的评析和计算解释 预览
16
作者 邓颖 《物理教学探讨》 2019年第8期41-42,共2页
文章主要评析了2019年浙江学考压轴题,对压轴题进行了计算解析,通过典型建模、运动分解,计算分析了螺旋运动时螺旋圈数对最后结果的影响。
关键词 螺旋线 圆周运动 能量关系
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一个竖直面轻绳模型圆周运动问题的深入分析
17
作者 李宁 丁庆红 肖伟华 《物理教师》 北大核心 2019年第5期89-91,共3页
本文采用两种解法对一个竖直面轻绳模型圆周运动问题进行了求解,深入分析了小球运动到何处时,牵绳的人对地面的压力最小和最大,对于全面理解竖直面内轻绳模型圆周运动问题具有一定参考价值.
关键词 竖直面 轻绳模型 圆周运动
引入中学物理例题的再讨论
18
作者 沈奕 《数理化学习(高中版)》 2019年第7期50-51,共2页
效益是效果和收益,学习效益是在一定的时间内获得最佳的效果和最大化的收益成果,能否求得效益的最大化学习成果,就需要从学生平时的高中物理课堂上接触最多的学案进行入手再探究.通过问题引申进行引导学生思考、反思、质疑,讨论、借鉴,... 效益是效果和收益,学习效益是在一定的时间内获得最佳的效果和最大化的收益成果,能否求得效益的最大化学习成果,就需要从学生平时的高中物理课堂上接触最多的学案进行入手再探究.通过问题引申进行引导学生思考、反思、质疑,讨论、借鉴,摸索出适合的学习模式,创建高效的高中物理课堂.培养学生对问题的讨论思维能力,提高灵活处理问题的方法与技巧[1].扩展学生思维领域,扩大思维视野,笔者在本文引用典型物理例题为例通过讨论进行了扩展延伸,进一步深化体现了这部分内容的学习效果[2]. 展开更多
关键词 守恒定律 圆周运动 方法技巧
对一道连杆运动加速度竞赛题的拓展
19
作者 郑金 《物理教学》 北大核心 2019年第9期66-69,59共5页
对一道双连杆运动的加速度竞赛题从多角度改变题设条件,由此形成一系列相似的动力学问题,利用有关相对速度和相对加速度的结论以及各种方法进行解答。
关键词 连杆运动 圆周运动 加速度
圆周运动中的速度极值分析 预览
20
作者 黄丽英 《考试周刊》 2019年第38期159-159,161共2页
圆周运动知识在高中物理的考查中极为频繁,而当中的变速圆周运动往往让学生头疼不已,变速圆周运动常与牛顿第二定律、复合场、能量等知识点结合出现在各种试题中。本文尝试从受力特征来分析圆周运动中的极值问题。
关键词 圆周运动 最大速度 最小速度 向心力 径向合力
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