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拓展想象空间培养核心素养——“垂直与平行”磨课历程与思考
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作者 王宏 马金国 田佳 《小学数学教育》 2019年第9期29-32,46共5页
2018年11月,田佳老师代表哈尔滨市参加黑龙江省小学数学第十二届教学设计与反思展示会。经过再三考虑,我们数学教研团队最终确定执教人教版四年级上册“垂直与平行”这节课。回忆磨课的艰辛历程,有困惑,有迷茫,但更多的是收获。下面就... 2018年11月,田佳老师代表哈尔滨市参加黑龙江省小学数学第十二届教学设计与反思展示会。经过再三考虑,我们数学教研团队最终确定执教人教版四年级上册“垂直与平行”这节课。回忆磨课的艰辛历程,有困惑,有迷茫,但更多的是收获。下面就将我们数学教研团队磨课的历程与大家作以分享。 展开更多
关键词 想象空间 平行 垂直 素养 培养 小学数学 教学设计 黑龙江省
STEAM上线教育垂直平台STEAMEX 预览
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作者 贾兰 《计算机与网络》 2019年第10期72-73,共2页
近两年,发轫于美国的STEAM教育风靡全球。当下,国内、国务院、教育部及各地教育厅也都下发了多项文件,鼓励探索开展跨学科学习方式,建议教师在教学实践中积极应用STEAM教育模式。在此背景下,专注于传播STEAM教育信息、以网络效应实现资... 近两年,发轫于美国的STEAM教育风靡全球。当下,国内、国务院、教育部及各地教育厅也都下发了多项文件,鼓励探索开展跨学科学习方式,建议教师在教学实践中积极应用STEAM教育模式。在此背景下,专注于传播STEAM教育信息、以网络效应实现资源配置的垂直平台STEAMEX于近日上线。 展开更多
关键词 教育部 垂直 学习方式 教育模式 教学实践 教育信息 资源配置 网络效应
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例谈圆的切线证明方法
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作者 田淑艳 《中学数学教学参考》 2019年第12期45-46,共2页
初中数学教学中对几何图形的认识是必不可少的.而理解图形之间的位置关系是一种重要的思考方法。其中直线与圆的位置关系经常会碰到,教师对直线与圆的位置关系的证明方法进行一般性总结,能够在教学过程中指导学生将重难点进行简化。
关键词 切线 半径 垂直
54例高病毒载量乙型肝炎e抗原阳性孕妇抗病毒短期干预的临床安全性及阻断乙型肝炎病毒母婴传播的效果
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作者 高庆伟 高鹏 +4 位作者 丁楠 李璇 刘昕 韩光 孙艾军 《中国医师进修杂志》 2019年第7期649-653,共5页
目的探讨乙型肝炎e抗原(HBeAg)阳性高病毒载量孕妇孕中期开始给予核苷类药物替比夫定短期干预后乙型肝炎病毒(HBV)母婴传播阻断效果及安全性。方法选择2016年11月至2017年11月大连医科大学附属大连市第六人民医院门诊HBeAg阳性慢性HBV... 目的探讨乙型肝炎e抗原(HBeAg)阳性高病毒载量孕妇孕中期开始给予核苷类药物替比夫定短期干预后乙型肝炎病毒(HBV)母婴传播阻断效果及安全性。方法选择2016年11月至2017年11月大连医科大学附属大连市第六人民医院门诊HBeAg阳性慢性HBV感染孕妇54例,血清HBVDNA≥10^10U/L。孕妇在妊娠第24周开始口服替比夫定600mg,1次/d,至分娩当日停用;新生儿分娩后12h内分别注射乙肝疫苗10μg和乙型肝炎免疫球蛋白100U,出生后1和6个月再分别注射乙肝疫苗10μg。于妊娠第12、24、28、32周和产后1、7个月检测HBVDNA(行对数转换)、肌酸激酶(CK)、丙氨酸氨基转移酶(ALT)和总胆红素(TBIL)。婴儿于出生后28~30周检测乙型肝炎表面抗体(HBsAb)和乙型肝炎表面抗原(HBsAg)情况。结果54例孕妇各时间点CK、ALT和TBIL比较差异无统计学意义(P>0.05)。妊娠第28周、妊娠第32周和产后1个月HBVDNA明显低于妊娠12周(5.7±2.2、5.1±2.3和8.3±1.7比9.5±1.0),差异有统计学意义(P<0.05);产后7个月与妊娠第12周比较差异无统计学意义(P>0.05)。54例婴儿出生后28~30周检查结果显示,血清HBsAb>109U/L,血清HBsAg<30U/L。结论高病毒载量HBeAg阳性慢性HBV感染孕妇孕中期替比夫定短期干预可明显降低HBVDNA至安全线以下,干预期间孕妇未出现明显不良事件,停药后HBVDNA均有不同程度反弹,但婴儿病毒学检查结果证实,孕中期替比夫定短期干预后可实现母婴完全阻断。 展开更多
关键词 肝炎病毒 乙型 孕妇 肝炎e抗原 乙型 传染性疾病传播 垂直 替比夫定
1580热连轧机垂直精度控制研究 预览
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作者 夏军 《内燃机与配件》 2019年第12期101-103,共3页
轧机设备精度是保证轧制顺行与质量稳定的基础,为了稳定高效的生产高质量产品,轧机的设备精度保障就成了核心技术。当轧机垂直精度存在问题,会导致精轧机组带钢端面板阔的非对称等板型缺陷。本文介绍了1580热连轧精轧机组的零调和刚度... 轧机设备精度是保证轧制顺行与质量稳定的基础,为了稳定高效的生产高质量产品,轧机的设备精度保障就成了核心技术。当轧机垂直精度存在问题,会导致精轧机组带钢端面板阔的非对称等板型缺陷。本文介绍了1580热连轧精轧机组的零调和刚度两类重要的垂直动态精度的研究,并从设备维护的角度列举了保证轧机垂直精度的重要措施,根据影响轧机垂直精度的因素,定期对轧机垂直方向其他关键零部件的服役期和工作状态进行检测和维修,以达到调整和保证轧机刚度和零调的目的。 展开更多
关键词 热连轧机 垂直 精度
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垂直领域“跨集团融合”实践观察——以南方财经全媒体集团为例
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作者 马立明 《青年记者》 北大核心 2019年第19期54-55,共2页
2016年11月,南方报业传媒集团和广东广播电视台两家单位联合,整合《21世纪经济报道》和广东广播电视台经济科教频道等相关资源,成立南方财经全媒体集团.南方财经全媒体集团目前共拥有“两报两台三刊三网两微一端”,包括了《21世纪经济... 2016年11月,南方报业传媒集团和广东广播电视台两家单位联合,整合《21世纪经济报道》和广东广播电视台经济科教频道等相关资源,成立南方财经全媒体集团.南方财经全媒体集团目前共拥有“两报两台三刊三网两微一端”,包括了《21世纪经济报道》、TVS1、FM95.3(股市广播)、“21财经”App等品牌媒体,形成全媒体矩阵.如今融合已近三年,南方财经全媒体集团在资源优化、产品升级以及内容的专业性和多样性上进行了实践与探索. 展开更多
关键词 南方报业传媒集团 媒体集团 实践观 《21世纪经济报道》 财经 广播电视台 垂直 资源优化
类比引思问题驱动互动生成——“垂直(1)”教学实录与反思 预览
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作者 张顺和 《中学数学月刊》 2019年第1期1-4,18共5页
1基本情况1.1学情分析学生来自于七年级普通班,基础较好,有一定的动手操作能力、推理能力和语言归纳能力,课堂思维比较活跃,并已形成较好的自主探究、小组合作、交流展示的习惯.学生已有的认知基础:小学阶段,学生对垂直已有初步认识,对... 1基本情况1.1学情分析学生来自于七年级普通班,基础较好,有一定的动手操作能力、推理能力和语言归纳能力,课堂思维比较活跃,并已形成较好的自主探究、小组合作、交流展示的习惯.学生已有的认知基础:小学阶段,学生对垂直已有初步认识,对生活中垂直的实例能感受,凭借自己的直观观察作出垂直的判断,但对垂直的本质难以用语言描述. 展开更多
关键词 垂直 教学实录 问题驱动 类比 动手操作能力 归纳能力 推理能力 七年级
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细品一例典型图形 预览
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作者 钱德平 袁林 《新世纪智能》 2019年第18期34-35,45共3页
近年来各地立体几何考题都注重考查空间图形位置关系.尤其是平行垂直的证明,它们都是以某一几何体为载体进行考査的,如果在平时学习的过程中我们注意留心对立体几何中的一些典型图形的研究.对我们认识空间图形,提高空间想象力会很有帮助... 近年来各地立体几何考题都注重考查空间图形位置关系.尤其是平行垂直的证明,它们都是以某一几何体为载体进行考査的,如果在平时学习的过程中我们注意留心对立体几何中的一些典型图形的研究.对我们认识空间图形,提高空间想象力会很有帮助,本文以一图例加以说明. 展开更多
关键词 图形位置关系 立体几何 空间想象力 空间图形 几何体 垂直 平行 考题
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一类圆锥曲线等角问题的拓展与思考
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作者 刘守文 《高中数学教与学》 2019年第6期33-35,32共4页
一、问题呈现试题1(2018年全国高考题)设抛物线y^2=2x,点A(2,0),B(-2,0),过点A的直线l与C交于M、N两点.(1)当与x轴垂直时,求直线BM的方程;(2)证明:∠ABM=∠ABN.
关键词 圆锥曲线 抛物线 高考题 ABM 直线 垂直 方程
以产妇人群为基础的免疫预防乙型肝炎病毒母婴传播的现实世界效果 被引量:2
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作者 娄海琴 朱继华 +5 位作者 王志红 葛晓云 潘明洁 许碧云 胡娅莉 周乙华 《中华围产医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第8期591-596,共6页
目的评估我国免费使用乙型肝炎免疫球蛋白(hepatitis B immunoglobulin, HBIG)和乙型肝炎疫苗在现实世界中预防乙型肝炎病毒(hepatitis B virus, HBV)母婴传播的效果。方法以江苏省如皋市2011年7月1日至2016年6月30日所有61 790例活产... 目的评估我国免费使用乙型肝炎免疫球蛋白(hepatitis B immunoglobulin, HBIG)和乙型肝炎疫苗在现实世界中预防乙型肝炎病毒(hepatitis B virus, HBV)母婴传播的效果。方法以江苏省如皋市2011年7月1日至2016年6月30日所有61 790例活产产妇为研究对象,回顾性分析乙型肝炎表面抗原(hepatitis B surface antigen, HBsAg)筛查率、阳性率和HBsAg阳性母亲的新生儿联合免疫预防、婴幼儿在7月龄后随访乙型肝炎感染状况。2018年4月再次随访HBsAg阳性婴幼儿及其母亲的乙型肝炎指标。采用Fisher精确概率法及趋势χ2检验分析组间和不同年份各指标的差异。结果产妇HBsAg筛查率为100.0%(61 790/61 790),其中产前筛查率为98.6%(60 937/61 790),呈逐年上升趋势(χ2趋势=750.908,P<0.001)。共有3 397例(5.5%)产妇HBsAg阳性,阳性率逐年下降(χ2趋势=32.667,P<0.001)。共随访759例HBsAg阳性母亲及其778例子女,其中男童399例(51.3%),女童379例(48.7%);初次随访月龄平均为(13.7±6.9)个月。751例(96.5%)子女确定接受正规免疫预防,25例(3.2%)可能接受正规免疫预防,2例(0.3%)未正规预防。共14例(1.8%)婴幼儿HBsAg阳性,均出生于乙型肝炎e抗原(hepatitis B e antigen, HBeAg)阳性母亲。538例出生于HBeAg阴性母亲的婴幼儿均未感染。2013年及以后出生的子女,母婴传播率低于2011年和2012年出生的婴幼儿(χ2趋势=13.352,P=0.000 3)。2018年4月对11例HBsAg阳性儿童及其母亲间隔4~5年再次随访,除1例母亲发生自发HBeAg血清学转换外,余10例母亲HBV DNA水平为(7.34~28.2)×107 IU/ml;11例感染儿童中,1例发生HBeAg血清学转换。HBV S基因分子进化树分析显示11对母子感染的病毒均为C基因型。结论自新生儿免费使用HBIG和乙型肝炎疫苗后,如皋市在预防HBV母婴传播的现实世界中,HBV母婴传播率进一步下降,与报道的临床研究传播率相似,说明该地区的免疫预防取得了良好的效果。 展开更多
关键词 乙型肝炎病毒 乙型肝炎 传染性疾病传播 垂直 免疫球蛋白类 传染病控制
正方体在立体几何中的模型作用 预览
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作者 王建军 郭金红 《数理化解题研究》 2019年第16期40-41,共2页
正方体是立体几何中的基本模型,通过探究正方体中的平行、垂直、角和距离等问题,发展学生的的空间想象能力和推理论证能力.
关键词 正方体 平行 垂直 模型
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完善用三角函数线证明两角差余弦公式 预览
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作者 伊波 《中学数学研究》 2019年第3期11-12,共2页
人教A版数学必修4用三角函数线证明两角差的余弦公式 cos (α-β)= cosα cosβ+ sinα sinβ,叙述如下:我们先对简单的情况进行讨论.如图1,设角α、β为锐角,且β<α,角α的终边与单位圆的交点为P 1,∠POP 1=β,则∠xOP=α-β.过点... 人教A版数学必修4用三角函数线证明两角差的余弦公式 cos (α-β)= cosα cosβ+ sinα sinβ,叙述如下:我们先对简单的情况进行讨论.如图1,设角α、β为锐角,且β<α,角α的终边与单位圆的交点为P 1,∠POP 1=β,则∠xOP=α-β.过点P作垂直于x轴,垂足为M,那么OM就是角α-β的余弦线.这里就是要用角α、β的正弦线、余弦线来表示OM.过点P作PA垂直于OP1,垂足为A,过点A作AB垂直于x轴,垂足为B,过点P作PC垂直于AB,垂足为C,那么OA表示 cosβ,AP表示 sinβ,并且∠PAC=∠P1-1Ox=α.于是OM=OB+BM=OB+CP=OA cos α+AP sin α= cosβ cosα+ sinβ sinα.值得注意的是,以上结果是在α、β、α-β都是锐角,且β<α的情况下得到的.要说明此结果是否在角α、β为任意角时也成立,还要做不少推广工作,并且这个推广工作比较繁难,同学们可以自己动手试一试. 展开更多
关键词 三角函数线 余弦公式 角差 证明 COS SIN PAC 垂直
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HBV感染对人工辅助生殖的影响及其防范对策 预览
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作者 朱彤 李成忠 《临床肝胆病杂志》 CAS 北大核心 2019年第7期1425-1429,共5页
我国越来越多HBV感染的不孕夫妇选择人工辅助生殖技术(ART)方式行助孕治疗。HBV感染对ART实施过程以及子代健康状况的影响尚无定论。从女性及男性生殖细胞、实验环境、妊娠结局和对子代健康等方面出发综述了HBV感染对ART的影响,并探讨HB... 我国越来越多HBV感染的不孕夫妇选择人工辅助生殖技术(ART)方式行助孕治疗。HBV感染对ART实施过程以及子代健康状况的影响尚无定论。从女性及男性生殖细胞、实验环境、妊娠结局和对子代健康等方面出发综述了HBV感染对ART的影响,并探讨HBV感染者实施ART的防范对策,为制订科学的管理制度、预防疾病的传播提供支持。 展开更多
关键词 肝炎病毒 乙型 传染性疾病传播 垂直 生殖技术 辅助
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以工匠精神打造专业媒体——《浙商》杂志办刊14年垂直领域耕耘的启示 预览
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作者 臧铯 冯永明 《传媒评论》 2019年第1期58-60,共3页
自2004年6月创刊到2018年12月出刊,《浙商》杂志已累计出刊300期,基本完成了从一本期刊到网站、APP、公众号、音频、视频、视觉等融媒体全面发展的主流财经媒体转变。《浙商》杂志从无到有,由小到大,始终保持稳健增长。从《浙商》杂志... 自2004年6月创刊到2018年12月出刊,《浙商》杂志已累计出刊300期,基本完成了从一本期刊到网站、APP、公众号、音频、视频、视觉等融媒体全面发展的主流财经媒体转变。《浙商》杂志从无到有,由小到大,始终保持稳健增长。从《浙商》杂志近15年的媒体品牌发展历程中,我们可以看到,杂志始终聚焦聚力浙商群体,始终聚焦聚力浙商主业,以聚焦聚力的工匠精神打造出了《浙商》杂志的内容品质和服务特色。 展开更多
关键词 《浙商》 专业媒体 杂志 精神 工匠 垂直 办刊 财经媒体
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如何做到立身中正、八面支撑
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作者 王文兰 《中华武术》 2019年第7期64-65,共2页
立身中正、八面支撑是太极拳对身体要求的标准,含要求和功法双重含义。就立身中正来说,立身能够不偏不倚,自然中正。立身中正有益于放松,要求的是身体垂直一线,不论是外力还是原有的力,都易于做到丝毫不差。松到虚无处,就是定力,才能有... 立身中正、八面支撑是太极拳对身体要求的标准,含要求和功法双重含义。就立身中正来说,立身能够不偏不倚,自然中正。立身中正有益于放松,要求的是身体垂直一线,不论是外力还是原有的力,都易于做到丝毫不差。松到虚无处,就是定力,才能有支撑八面之效,可知支撑八面,实在是真松后的表现,是自然得到的感觉。中正的关键是神意在头顶上虚虚领起,使脚下虚触地面身体自然垂直,能圆融无碍,可随人进退而进退。立身中正是支撑八面的根本。 展开更多
关键词 中正 立身 身体要求 圆融无碍 太极拳 垂直 功法 神意
蒙古族大学生的时间空间隐喻--兼与汉族大学生的时间空间隐喻比较 预览
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作者 王婷 关宇霞 张积家 《贵阳学院学报:社会科学版》 2019年第2期47-52,共6页
采用语言线索范式和非语言排序法,通过两个实验,考察蒙古族大学生的时间空间隐喻。结果表明,蒙古族大学生同时具有水平和垂直两种时间空间隐喻。而且,在时空隐喻建构中,篇章的整体作用要大于行的局部作用。被试在阅读过程中,由于篇章整... 采用语言线索范式和非语言排序法,通过两个实验,考察蒙古族大学生的时间空间隐喻。结果表明,蒙古族大学生同时具有水平和垂直两种时间空间隐喻。而且,在时空隐喻建构中,篇章的整体作用要大于行的局部作用。被试在阅读过程中,由于篇章整体是从左到右的,所以蒙古族大学生便与过去与将来的时间概念建立了联系。文字行的从上到下对时间空间隐喻的建立影响较小。 展开更多
关键词 蒙古族 空间时间隐喻 水平 垂直
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花毽的技术分类和基本动作
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作者 邓丹 《新体育.社会体育指导员》 2019年第3期24-25,共2页
跳踢(毽股),动作要领:用各种方式将毽子在体前垂直踢起,离身体不要太近,高过头1米以上,当毽子下降到胸部左右时,右腿膝关节伸直,踝关节带动小腿、大腿向体前上方摆起,(大腿与身体约成90夹角,)同时左腿原地发力起跳,左踝关节发力带动小... 跳踢(毽股),动作要领:用各种方式将毽子在体前垂直踢起,离身体不要太近,高过头1米以上,当毽子下降到胸部左右时,右腿膝关节伸直,踝关节带动小腿、大腿向体前上方摆起,(大腿与身体约成90夹角,)同时左腿原地发力起跳,左踝关节发力带动小腿向右上方摆动,使两小腿在空中相碰,用足内侧将毽子在体右侧垂直踢起,越高越好,然后接其他动作。 展开更多
关键词 基本动作 技术分类 动作要领 踝关节 膝关节 小腿 垂直 身体
基于数学核心素养的课堂设计——以直线与平面垂直的判定为例 预览
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作者 王新明 《中学数学(高中版)上半月》 2019年第7期16-17,共2页
《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确指出:“数学学科素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现,是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的.数学学科核心素养包括... 《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确指出:“数学学科素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现,是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的.数学学科核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析.这些数学学科核心素养既相对独立,又相互交融,共同组成了一个有机的整体.”由此可见,数学核心素养应该成为高中数学课程目标的基本体现,是学生个体终身发展以及社会需要的基本素质和必备品质.笔者认为,数学核心素养首先要落实到课堂教学设计上,从而让课堂成为学生核心素养成长的土壤.本文以“直线与平面垂直的判定”新授课的教学设计为例,分享笔者的实践与思考. 展开更多
关键词 数学学科 课堂设计 素养 垂直 平面 直线 数学课程标准 课程目标
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大型露天矿铁-汽联运矿仓贮料压力研究 预览
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作者 李光 《矿业工程》 CAS 2019年第3期63-67,共5页
针对矿仓在转载过程中不同于一般贮仓的特殊使用条件,分别讨论了矿仓底部振动台板的贮料垂直压力及仓壁的贮料水平压力的变化规律,并提出了确定装料过程及振动放料过程贮料压力的经验公式,为矿仓的结构优化设计奠定基础.
关键词 矿仓 贮料压力 垂直 水平
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基于学习分类理论的高中数学教学思考——以“直线与平面垂直的判定”教学为例 预览
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作者 蔡海涛 《福建中学数学》 2019年第5期16-18,共3页
心理学家加涅按照学习的结果把学习划分为五类,即言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、动作技能的学习和态度学习.学习分类理论认为:不同类型的学习结果,所需要满足学习的过程及条件也不相同,对不同的学习结果采用不同的... 心理学家加涅按照学习的结果把学习划分为五类,即言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、动作技能的学习和态度学习.学习分类理论认为:不同类型的学习结果,所需要满足学习的过程及条件也不相同,对不同的学习结果采用不同的教学方式、策略,可以提高教学效益.本文以“直线与平面垂直的判定”若干教学片段为例,谈谈基于学习分类理论的高中数学教学的一些思考,以期与同行交流. 展开更多
关键词 分类理论 高中数学 教学思考 垂直 平面 直线 心理学家 认知策略
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