期刊文献+
共找到2,758篇文章
< 1 2 138 >
每页显示 20 50 100
运用课堂技巧培养学生学习英语的兴趣
1
作者 宋春鹤 《科幻画报》 2019年第5期213-213,215共2页
学生学习英语最大的困难在于英语学习过程比较枯燥。要想使英语教学达到最佳的效果,就必须培养学生对英语学习产生浓厚的兴趣。其中,课堂教学是学生学习英语最首要的途径,好的课堂技巧能够激发学生学习的兴趣,进而使他们的英语学习成绩... 学生学习英语最大的困难在于英语学习过程比较枯燥。要想使英语教学达到最佳的效果,就必须培养学生对英语学习产生浓厚的兴趣。其中,课堂教学是学生学习英语最首要的途径,好的课堂技巧能够激发学生学习的兴趣,进而使他们的英语学习成绩不断提升,使英语教学质量提高。本文分析了英语课堂存在的问题,并且就如何运用课堂技巧培养学生学习英语的兴趣进行探讨。 展开更多
关键词 英语 兴趣 课堂技巧 培养兴趣
在初中数学教学过程中创新能力的培养 预览
2
作者 陈惠钦 《数理化解题研究》 2019年第17期23-25,共3页
知识经济时代时代要求人们具有创新意识.数学教育是基础教育的重要结构框架,而创新意识的培养更能为基础教育插上腾飞的羽翼,能给社会发展带来无穷动力.数学教师在数学教学中要求同存异,勇于创新,激发学生学习的主动性,多角度对学生的... 知识经济时代时代要求人们具有创新意识.数学教育是基础教育的重要结构框架,而创新意识的培养更能为基础教育插上腾飞的羽翼,能给社会发展带来无穷动力.数学教师在数学教学中要求同存异,勇于创新,激发学生学习的主动性,多角度对学生的不同见解进行引导,培养学生的创新能力. 展开更多
关键词 数学教学 创新能力 培养兴趣 开放变式
在线阅读 下载PDF
浅析如何让孩子爱上美术 预览
3
作者 鞠海燕 《黑河教育》 2019年第6期71-72,共2页
在美术教学中,有相当一部分内容是比较抽象的,学生在学习过程中很容易陷入枯燥乏味的境地,长此以往,学习美术的积极性就会遭受挫伤,美术素养无法得到全面提高。为了调动学生学习美术的积极性,使学生爱上美术课,教师可以从以下几个方面入... 在美术教学中,有相当一部分内容是比较抽象的,学生在学习过程中很容易陷入枯燥乏味的境地,长此以往,学习美术的积极性就会遭受挫伤,美术素养无法得到全面提高。为了调动学生学习美术的积极性,使学生爱上美术课,教师可以从以下几个方面入手:创设情境,让孩子欣赏美;借用现代化手段,让孩子感悟美;运用激情的语言,让孩子靠近美;注重美术的趣味性,让孩子爱上美;激活美术的生动性,让孩子折服美;培养自信,让孩子张扬美。 展开更多
关键词 美术教学 培养兴趣 提高素养
在线阅读 下载PDF
农村小学作文教学之我见 预览
4
作者 邵玉元 《课堂内外:教师版(初等教育)》 2019年第3期39-40,共2页
作为农村教师要想提高农村小学生的写作水平,必须找准适合农村孩子的途径,让农村孩子在作文中有话可说,努力提高学生的写作水平。
关键词 思维能力 培养兴趣 成就感
在线阅读 下载PDF
一年级学生口语交际教学策略 预览
5
作者 毕金枝 《安徽教育科研》 2019年第1期58-60,共3页
口语交际是指人与人之间的交流和沟通,良好的口语交际能力是现代公民的重要素养。小学语文教学必须重视口语交际的教学,为孩子的语文素养打下扎实基础。如何在课堂教学实践中,正确面对低年级小学生的差异,以科学的理论为指导,不断培养... 口语交际是指人与人之间的交流和沟通,良好的口语交际能力是现代公民的重要素养。小学语文教学必须重视口语交际的教学,为孩子的语文素养打下扎实基础。如何在课堂教学实践中,正确面对低年级小学生的差异,以科学的理论为指导,不断培养和提高学生的口语交际能力,是十分必要且具有现实意义的。 展开更多
关键词 口语交际 培养兴趣 创设情境
在线阅读 下载PDF
浅谈小学语文写字教学策略 预览
6
作者 吴增玲 《安徽教育科研》 2019年第1期73-74,共2页
写字是语文教学的一部分,语文老师要抓好写字教学,使每个学生都能写一手好字。首先,培养学生写字兴趣,给他们讲清楚写好汉字的益处,善于鼓励,采用多样化的评比,运用多媒体优化教学效果,提高写字兴趣。其次,方法指导,让学生掌握正确的写... 写字是语文教学的一部分,语文老师要抓好写字教学,使每个学生都能写一手好字。首先,培养学生写字兴趣,给他们讲清楚写好汉字的益处,善于鼓励,采用多样化的评比,运用多媒体优化教学效果,提高写字兴趣。其次,方法指导,让学生掌握正确的写字姿势,科学合理的方法指导是练好字的关键。最后,是持之以恒地练习。以上策略如果能落实好,学生就能练一手漂亮的好字。 展开更多
关键词 培养兴趣 方法指导 持之以恒
在线阅读 下载PDF
享受乐趣,放飞梦想——关于小学语文阅读兴趣的培养 预览
7
作者 嵇长娟 《祖国》 2019年第6期236-237,共2页
小学阶段是学生学习与成长的重要阶段,在小学阶段打好学习基础有利于减少学生在今后学习中的困难,增加学生对于学习的乐趣。小学阶段是学生九年义务教育的基础阶段,小学阶段的学习是重要的,扎实的基础能够帮助学生顺利的完成九年义务教... 小学阶段是学生学习与成长的重要阶段,在小学阶段打好学习基础有利于减少学生在今后学习中的困难,增加学生对于学习的乐趣。小学阶段是学生九年义务教育的基础阶段,小学阶段的学习是重要的,扎实的基础能够帮助学生顺利的完成九年义务教育,进入到更高一级的学校继续深入的学习,最终实现自己的人生梦想。 展开更多
关键词 小学阶段 语文课程 阅读 培养兴趣
在线阅读 下载PDF
培养良好书写习惯从细节做起 预览
8
作者 雷田英 《课堂内外:教师版(初等教育)》 2019年第3期48-48,51共2页
对于小学生来说,写字不仅是提高学生语文素养的先决条件,而且有利于促进学生的智力发展,培养学生的审美能力、创造意识和创新能力,还可以磨炼学生的意志,养成良好的习惯,为将来的学习、工作打下基础。因此,对学生进行良好写字习惯的培... 对于小学生来说,写字不仅是提高学生语文素养的先决条件,而且有利于促进学生的智力发展,培养学生的审美能力、创造意识和创新能力,还可以磨炼学生的意志,养成良好的习惯,为将来的学习、工作打下基础。因此,对学生进行良好写字习惯的培养是学生全面发展的需要,也是学校贯彻素质教育的体现。每位教师要有强化学生良好书写习惯的责任意识,有职责有义务培养学生良好的书写习惯。 展开更多
关键词 言传身教 创设氛围 培养兴趣 养成习惯
在线阅读 下载PDF
为学生提供一个激发写话灵感的平台 预览
9
作者 智宏钰 《读与写(教师)》 2019年第9期0190-0191,共2页
低年级写话教学,重在培养兴趣。兴趣是一种内驱力,学生一旦对写话产生了兴趣,就会视写话为一种快乐,一种需要,就会满腔热情地去写话。培养学生写话兴趣的途径有很多,我们需要在实践中不断的摸索一条全新的途径,以期更好地提高低年级学... 低年级写话教学,重在培养兴趣。兴趣是一种内驱力,学生一旦对写话产生了兴趣,就会视写话为一种快乐,一种需要,就会满腔热情地去写话。培养学生写话兴趣的途径有很多,我们需要在实践中不断的摸索一条全新的途径,以期更好地提高低年级学生的写话水平。学生对写话有了浓厚的兴趣,他们就会积极主动、心情愉快地去写,就为整个小学阶段的作文教学打下了一个良好的基础。只要我们遵循学生的心理特点和写作学习的规律,激活学生写话的热情,就会为他们的作文埋下了一颗希望的种子! 展开更多
关键词 小学语文 写话教学 培养兴趣
在线阅读 下载PDF
从书法中汲取传统文化的力量--江苏省常州市武进区星河实验小学教育集团书法特色教育点评 预览
10
作者 车言宁 《江苏教育》 2019年第37期75-77,共3页
江苏省常州市武进区星河实验小学教育集团书法教育定位于书法之美,培育儿童的审美价值和审美兴趣,激发儿童的艺术想象力,培植儿童的艺术创造激情。学校聚焦书法文化身份价值、文化传承价值、文化生成价值,在儿童书法教育中传承民族传统... 江苏省常州市武进区星河实验小学教育集团书法教育定位于书法之美,培育儿童的审美价值和审美兴趣,激发儿童的艺术想象力,培植儿童的艺术创造激情。学校聚焦书法文化身份价值、文化传承价值、文化生成价值,在儿童书法教育中传承民族传统文化,承袭中国文化精神。星河实验小学创新书法课程实施方式,三级课程整体规划,在国家课程的实施中坚持基础与个性相统一,注重互联网背景下书法课程的创新,促进儿童书法素养整体水平的提升与个体水平的发展。星河实小的书法教育从关注教师的“教”转向关注学生的“学”,实现教材、教师、学生三要素间的交互作用,合理制定书法的教学内容,选择合适的书法教学策略,深化书法教学过程,活化书法学习路径。 展开更多
关键词 书法教育 文化 培养兴趣
在线阅读 下载PDF
构建家园联动平台培养幼儿阅读兴趣 预览
11
作者 郑秀琼 《福建基础教育研究》 2019年第3期138-139,共2页
阅读能力是最基本的能力,是终身学习的重要保证,必须从幼儿抓起。文章从阅读意识的培养、阅读环境的创设、教育策略运用等方面,阐述了如何构建家园联动平台,培养幼儿阅读兴趣和阅读能力的观点和做法。
关键词 幼儿阅读 家园联动 培养兴趣
在线阅读 下载PDF
低年级阅读兴趣的培养 预览
12
作者 温丽珍 《小学生作文辅导:读写双赢》 2019年第5期76-76,77共2页
认识课外阅读的重要性和必要性,加强校园、家庭和社会中课外阅读的联系,促进学生的个性发展,使课外阅读成为孩子终身学习的重要途径,让学生获得丰富的精神食粮。
关键词 课外阅读 培养兴趣
在线阅读 下载PDF
注重学习扎实教学培养兴趣提高效果 预览
13
作者 甘永春 《小学时代》 2019年第11期49-50,共2页
小学数学教师抱着终身从教的理想,要注重学习,扎实教学,培养学生学习兴趣,不断提高教学效果。
关键词 数学教学 学习理论 扎实教学 培养兴趣
在线阅读 下载PDF
新课标下小学数学课堂有效性的冷思考
14
作者 李琳 《课程教育研究》 2019年第1期127-128,共2页
科教兴国战略在我国实施以来,我国更加重视教育事业的发展。随着我国基础教育课程改革的深入发展,全面推进素质教育是我们教育事业现阶段的核心任务。小学数学是对学生数学知识的启蒙,旨在为初中和日常的生活计算打下良好的基础。学习... 科教兴国战略在我国实施以来,我国更加重视教育事业的发展。随着我国基础教育课程改革的深入发展,全面推进素质教育是我们教育事业现阶段的核心任务。小学数学是对学生数学知识的启蒙,旨在为初中和日常的生活计算打下良好的基础。学习好数学,能够帮助学生用数学的眼光来观察生活和世界,发现生活中处处蕴含着丰富的逻辑关系。小学数学在小学的课程中占据着重要的比例,是贯穿学生素质教育的一门重要学科。通过数学课堂,使学生在逻辑思维能力及分辨能力上得以加强是小学数学教学的重要任务。只有有效的开展好小学数学课堂,才能有效提升教学质量,促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 小学数学 课堂有效性 培养兴趣
浅谈小学中年级英语写作
15
作者 王娟 《名师在线》 2019年第7期61-62,共2页
英语写作是一种综合性表达方式,是听、说、读、写中相对较难的一种技能。本文简单阐述了英语写作的重要性,并在此基础上对如何让小学中年级学生进行有趣、快乐的写作,并最终达到善于写作的目的进行了阐述。
关键词 英语写作 培养兴趣 以课本为载体 由简到难
浅谈高中语文教学策略 预览
16
作者 胡劲之 《中学生作文指导》 2019年第5期186-186,190共2页
语文学习不仅是基础教育的一项重要内容,在生活中也具有极强的实用性,拥有一定的语文常识是每个学生必备的技能。因此就要培养学生对语文学习的兴趣,教给他们相关的学习方法,这也是高中语文教学中一项重要的内容。
关键词 高中语文 教学策略 培养兴趣 教授方法 避开误区
在线阅读 下载PDF
差异性教学在中学体育教学中的应用研究 预览
17
作者 夏荣 《当代体育科技》 2019年第21期163-163,165共2页
体育作为一种可以有效提升中学生身体健康水平和身体素质的活动在学生的成长和日常生活中不可或缺,但是在目前的体育教学中有些学生在课堂表现中明显落后,成为了后进生,这对体育教学事业的全面发展造成了一定的阻碍和不便,本文主要对巧... 体育作为一种可以有效提升中学生身体健康水平和身体素质的活动在学生的成长和日常生活中不可或缺,但是在目前的体育教学中有些学生在课堂表现中明显落后,成为了后进生,这对体育教学事业的全面发展造成了一定的阻碍和不便,本文主要对巧用差异性教学转化中学体育后进生的具体措施策略进行分析,以便帮助后进生,令他们更好的接受体育教学活动,从而提升体育教育质量的整体水平。 展开更多
关键词 差异性教学 丰富内容 培养兴趣
在线阅读 下载PDF
如何培养低年级学生的口头表达能力 预览
18
作者 杨翠蔓 《课外语文》 2019年第16期27-27,29共2页
口头语言是传达信息、交流思想的工具。处于小学低段的学生,正值语言发展的最佳开发期。在小学低段语文教学中,教师充分利用各种资源,激发学生的表达兴趣,提高学生的表达能力显得尤为重要。
关键词 口头语言 表达能力 培养兴趣
在线阅读 下载PDF
浅论戏剧教学中培养兴趣的重要性 预览
19
作者 刘晓晔 《戏剧之家》 2019年第22期179-180,共2页
戏剧教学中培养兴趣比传授知识更为重要。戏剧教育工作者应该努力探索培养学生学习兴趣的方法与途径,在戏剧教学的过程中教师要不断提高自己的教学艺术水平,努力培养学生对戏剧的浓厚而持久的学习与实践的兴趣,使学生终生热爱戏剧,从事... 戏剧教学中培养兴趣比传授知识更为重要。戏剧教育工作者应该努力探索培养学生学习兴趣的方法与途径,在戏剧教学的过程中教师要不断提高自己的教学艺术水平,努力培养学生对戏剧的浓厚而持久的学习与实践的兴趣,使学生终生热爱戏剧,从事戏剧,奉献于戏剧。 展开更多
关键词 戏剧教学 培养兴趣
在线阅读 下载PDF
小学美术课堂创设开放教学空间的策略探讨 预览
20
作者 杨波 《美术教育研究》 2019年第16期154-155,共2页
小学美术课堂对学生的影响是潜移默化的,学生在学习美术的过程中能够培养自己的兴趣爱好,真正爱上美术并尽情享受;学生可以通过美术课堂自由思考和想象,随性设计、绘画,还可以互相交换、欣赏、评价。在不知不觉中,学生的想象力变得更加... 小学美术课堂对学生的影响是潜移默化的,学生在学习美术的过程中能够培养自己的兴趣爱好,真正爱上美术并尽情享受;学生可以通过美术课堂自由思考和想象,随性设计、绘画,还可以互相交换、欣赏、评价。在不知不觉中,学生的想象力变得更加丰富,而且可以将自己的情感融入绘画。该文研究针对小学美术课堂创设开放教学空间的策略,力求为教学改革提供有价值的参考。 展开更多
关键词 培养兴趣 自由想象 开放教学
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 138 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈