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浅析中美高校本科基础生物化学课程教学的异同 预览
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作者 张小宁 《大学教育》 2019年第4期11-14,共4页
基础生物化学作为生命科学的基石,在生命科学相关专业教学中具有重要的地位。文章以西南大学西塔学院本科生物技术专业的基础生物化学课程和美国佩恩学院数学、科学与技术系本科生物专业的General Biochemistry置、教学大纲、课堂教学... 基础生物化学作为生命科学的基石,在生命科学相关专业教学中具有重要的地位。文章以西南大学西塔学院本科生物技术专业的基础生物化学课程和美国佩恩学院数学、科学与技术系本科生物专业的General Biochemistry置、教学大纲、课堂教学、课程考核评价方式等方面对基础生物化学课程教学进行对比探讨,希望能为国内高校本科基础生物化学课程的教学改革提供参考,提高其教育教学质量,促进本科人才培养。 展开更多
关键词 基础生物化学 教学方法 大学本科 中美比较
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基础生物化学移动学习模式研究
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作者 张立娜 杨波 《黑龙江畜牧兽医》 北大核心 2018年第1期235-237,共3页
从移动学习认同度、移动学习硬件条件、移动学习资源条件三个维度对移动学习在基础生物化学课程中的应用进行了可行性分析,在此基础上构建了符合课程特点和学生特点的移动学习模式,该模式由教学分析、教学设计、移动学习APP的开发、移... 从移动学习认同度、移动学习硬件条件、移动学习资源条件三个维度对移动学习在基础生物化学课程中的应用进行了可行性分析,在此基础上构建了符合课程特点和学生特点的移动学习模式,该模式由教学分析、教学设计、移动学习APP的开发、移动学习效果的评价四个环节构成。 展开更多
关键词 基础生物化学 移动互联网技术 移动学习 模式 教学设计 APP
基于微信平台的设施农业工程专业基础生物化学翻转课堂教学研究 预览 被引量:3
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作者 曲威 薛元霞 刘惠军 《安徽农业科学》 CAS 2018年第2期222-223,共2页
在微信快速发展与普及的时代背景下,提出将微信公众平台移动技术应用到基独生物化学翻转课堂模式当中.探讨了具体实施 过程,包括创建微信公众号、课前准备、学生课前自主学习、课堂教学活动、课后总结,最后分析了基于微信平台的设施专... 在微信快速发展与普及的时代背景下,提出将微信公众平台移动技术应用到基独生物化学翻转课堂模式当中.探讨了具体实施 过程,包括创建微信公众号、课前准备、学生课前自主学习、课堂教学活动、课后总结,最后分析了基于微信平台的设施专业基础生物化 学翻转课堂教学效果.旨在对高校翻转课堂教学模式改革的深入进行提供参考价值. 展开更多
关键词 微信 翻转课堂 设施农业科学与工程 基础生物化学
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提高基础生物化学课堂教学效果的途径探索 预览
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作者 肖继坪 罗静波 +3 位作者 于虹漫 陈疏影 梁艳丽 字淑慧 《安徽农业科学》 CAS 2018年第16期234-236,共3页
基础生物化学是农科类、生物类、环境类、医药类等高等院校开设的一门专业基础课,课程较难,且面临学时少、教学任务重的状况,普遍存在"教师教得吃力,学生学得勉强"的现象。因此,采用单一的传统教学模式已经很难提高教学效果。从优化... 基础生物化学是农科类、生物类、环境类、医药类等高等院校开设的一门专业基础课,课程较难,且面临学时少、教学任务重的状况,普遍存在"教师教得吃力,学生学得勉强"的现象。因此,采用单一的传统教学模式已经很难提高教学效果。从优化教学内容、改进教学方法、注重信息技术与课程的整合、加强研究性实验操作的教学设计、创新教学评价模式等方面探讨了提高基础生物化学课堂教学效果的途径。 展开更多
关键词 基础生物化学 教学内容 教学方法 研究性实验 教学效果
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农业院校《基础生物化学》教学初探 预览 被引量:4
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作者 田恩堂 《教育教学论坛》 2015年第52期173-174,共2页
基础生物化学是高等农业院校很多专业的必修课程。不断改进和提高基础生物化学课程的教学质量是高等农业院校学生打下生物学基础的重要保障。但该课程也存在知识点多且分散、内容抽象、课时不足、国际相关研究速度超过课本更新速度等问... 基础生物化学是高等农业院校很多专业的必修课程。不断改进和提高基础生物化学课程的教学质量是高等农业院校学生打下生物学基础的重要保障。但该课程也存在知识点多且分散、内容抽象、课时不足、国际相关研究速度超过课本更新速度等问题。本文结合笔者基础生物化学的教学实践,分别从以科研促进教学、将理论带入生活、拓展学生的国际视野、授课内容突出专业特色四个方面就如何改进和提高农业院校基础生物化学的教学质量进行了探讨。 展开更多
关键词 基础生物化学 以科研促进教学 将理论带入生活 拓展学生的国际视野 授课内容突出专业特色
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《基础生物化学》试题库的建设与思考 预览 被引量:7
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作者 葛杰 顾爱星 +1 位作者 葛倚汀 苏豫梅 《吉林省经济管理干部学院学报》 2015年第6期86-87,共2页
网络课程是一种先进的教学手段。针对目前高等学校教学、考试模式存在的问题,通过对《基础生物化学》试题库的建设及应用提出具体建议,能够客观公正地评价一线教师的教学效果,对课程试题更好地管理与维护。实行考教分离的有效措施之一... 网络课程是一种先进的教学手段。针对目前高等学校教学、考试模式存在的问题,通过对《基础生物化学》试题库的建设及应用提出具体建议,能够客观公正地评价一线教师的教学效果,对课程试题更好地管理与维护。实行考教分离的有效措施之一是建立完善的试题库及试题库管理系统。 展开更多
关键词 基础生物化学 试题库 教学效果
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农学类课程过程式考核模式的探索——以《基础生物化学》课程为例 预览 被引量:1
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作者 梁艳丽 杜晓翠 +2 位作者 向红 字淑慧 陈疏影 《农业教育研究》 2014年第3期32-34,共3页
《基础生物化学》是农学生物类课程中难度较大的课程,学生的补考率偏高。为此,根据本门课程自身特点和学生学习习惯,积极探索了一个过程式考核模式。该考核模式是由课堂考核、章节考核及总结式考核三个模块以及助教参与课堂教学和课程... 《基础生物化学》是农学生物类课程中难度较大的课程,学生的补考率偏高。为此,根据本门课程自身特点和学生学习习惯,积极探索了一个过程式考核模式。该考核模式是由课堂考核、章节考核及总结式考核三个模块以及助教参与课堂教学和课程考核组成的四位一体模式,不仅对于《基础生物化学》课程的教学具有积极促进作用,对于其他课程的教学也具有较好的推广意义。 展开更多
关键词 考核模式 过程式 基础生物化学 探索
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互动式教学法在基础生物化学教学中的应用 被引量:2
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作者 高军 张剑云 陈水红 《黑龙江畜牧兽医:下半月》 CAS 2014年第5期131-132,共2页
介绍了基础生物化学互动式课堂教学的具体做法,并就互动式教学的开展总结了个人体会。运用教与学过程中的互动来调动学生学习主动性和培养学生创新能力,该方法对提高学生学习积极性、促进基础生物化学的课程教学改革、提高教学质量有... 介绍了基础生物化学互动式课堂教学的具体做法,并就互动式教学的开展总结了个人体会。运用教与学过程中的互动来调动学生学习主动性和培养学生创新能力,该方法对提高学生学习积极性、促进基础生物化学的课程教学改革、提高教学质量有积极作用。 展开更多
关键词 基础生物化学 互动式教学 学生 教学课堂 学习兴趣 角色转化
稳定同位素知多少 预览
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作者 米亚静 曾自强 《中国核工业》 2013年第9期30-32,共3页
稳定同位素的应用已经覆盖到人类活动的各个方面,涉及核电工程、基础科学、医学、生物学、地球科学、农业、生态学和新材料生产等众多领域。轻元素的稳定同位素被用于化学的所有方面,基础生物化学和临床生物化学。以及有机分子的新陈... 稳定同位素的应用已经覆盖到人类活动的各个方面,涉及核电工程、基础科学、医学、生物学、地球科学、农业、生态学和新材料生产等众多领域。轻元素的稳定同位素被用于化学的所有方面,基础生物化学和临床生物化学。以及有机分子的新陈代谢研究等;重元素的稳定同位素在工业、农业、营养、环境、生态、材料和物理科学中有着广泛的应用;用于生产放射性同位素的靶材料的稳定同位素。 展开更多
关键词 稳定同位素 临床生物化学 基础生物化学 放射性同位素 新材料 人类活动 核电工程 基础科学
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“基础生物化学”课程建设与改革实践 预览 被引量:4
10
作者 崔喜艳 姜秀云 +5 位作者 余涛 杨美英 胡薇 李艳丽 龙国徽 宋慧 《高校生物学教学研究(电子版)》 2013年第3期共4页
基础生物化学是高等农林院校重要的专业基础课,具有授课专业范围广,选课人数多的特点,并且该课程在多数院校均由一个教研室统筹管理.为了每年能顺利完成教学任务,并取得良好的教学效果,需要在师资队伍、教学管理的方法和手段等方面思索... 基础生物化学是高等农林院校重要的专业基础课,具有授课专业范围广,选课人数多的特点,并且该课程在多数院校均由一个教研室统筹管理.为了每年能顺利完成教学任务,并取得良好的教学效果,需要在师资队伍、教学管理的方法和手段等方面思索有效途径.经过多年改革实践,本校生物化学教研室总结出一套课程建设与改革经验,可供其他农林院校参考借鉴. 展开更多
关键词 基础生物化学 课程建设 教学改革
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如何实现教师自我发展——谈高校基础生物化学课程教学 预览 被引量:1
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作者 葛杰 张桦 +2 位作者 姚正培 夏木斯亚 任燕萍 《科教导刊》 2012年第34期105-105,137共2页
本研究以理论联系实际,探索实现教师队伍的自我发展,通过基础生物化课程现状分析和教学方法改革,提高教学效果。
关键词 基础生物化学 自我发展 教学改革 教学效果
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提高民族学生基础生物化学课程教学质量的措施 预览 被引量:4
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作者 陈水红 高军 《现代农业科技》 2011年第3期 38-39,共2页
基础生物化学是农业类专业开设的一门重要基础课程。在结合该课程教学的实践基础上,对近几年在该课程中针对民族学生实施的教学方法、讲授方式、教学手段等方面的教学改革举措进行了较为深入的分析和论述,总结了提高该课程教学质量的措... 基础生物化学是农业类专业开设的一门重要基础课程。在结合该课程教学的实践基础上,对近几年在该课程中针对民族学生实施的教学方法、讲授方式、教学手段等方面的教学改革举措进行了较为深入的分析和论述,总结了提高该课程教学质量的措施,以期为民族学生基础生物化学课程教学提供参考。 展开更多
关键词 民族学生 基础生物化学 教学质量 提高措施
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案例教学法在基础生物化学教学中的实践与思考 预览 被引量:3
13
作者 张勇 《科技信息》 2011年第16期 I0037,I0039,共2页
生物化学作为高等农业院校中的一门专业基础课程,由于其概念抽象、内容庞杂、学生难于掌握。将案例教学法应用到生物化学的课堂教学中,能激发学生的学习主动性,培养学生的创造能力及分析、解决问题的能力,同时加深对基础知识的理解和记... 生物化学作为高等农业院校中的一门专业基础课程,由于其概念抽象、内容庞杂、学生难于掌握。将案例教学法应用到生物化学的课堂教学中,能激发学生的学习主动性,培养学生的创造能力及分析、解决问题的能力,同时加深对基础知识的理解和记忆。改善案例质量、提高学生积极性、提高教师能力是案例教学实践中还需要解决的问题。充分发挥学生在教学过程中的主体地位,与其他方法相结合,才能体现案例教学法的优点,提高基础生物化学的教学水平。 展开更多
关键词 基础生物化学 案例教学 农业院校
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辽宁省省级精品课程——基础生物化学课程建设的研究与实践 预览 被引量:2
14
作者 马镝 刘鹏举 +3 位作者 王洪岩 阚国仕 张少斌 曹慧颖 《辽宁行政学院学报》 2007年第4期 198-199,共2页
基础生物化学是高等院校的理学、农学、医学等各专业普遍开设的重要专业基础课程。本文对沈阳农业大学省级精品课程基础生物化学的建设过程进行了分析与总结。
关键词 基础生物化学 课程建设 教学研究
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农业院校基础生物化学教学质量的分析 预览 被引量:13
15
作者 马镝 《沈阳农业大学学报:社会科学版》 2007年第5期 753-755,共3页
基础生物化学是高等农业院校的农学、植保、林学、园艺等专业普遍开设的重要专业基础必修课程。针对高等农业院校基础生物化学课程内容比较抽象,代谢反应错综复杂且相互联系,理论点多面广的特点,对教与学过程中任课教师普遍反映的学... 基础生物化学是高等农业院校的农学、植保、林学、园艺等专业普遍开设的重要专业基础必修课程。针对高等农业院校基础生物化学课程内容比较抽象,代谢反应错综复杂且相互联系,理论点多面广的特点,对教与学过程中任课教师普遍反映的学生学习难度大,实验课缺乏整体性,无综合性和设计性实验等问题,作者从课程特点、本科学生扩招、适用教材建设,课程体系和教学内容安排等多个角度分析了产生这些问题的原因,并提出加强授课教师自身的知识修养、精选教学内容、灵活运用多种教学方法、加强实践教学环节等具体措施,来调动学生学习主动性和培养学生创新能力,以期进一步指导、促进教学活动。 展开更多
关键词 农业院校 基础生物化学 教学质量 教学改革 实验教学
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浅谈《基础生物化学》命题策略 预览
16
作者 万华方 《农业教育研究(西南)》 2006年第3期 49-50,共2页
本文结合基础生物化学课程的特点和大学学生的学习状况,探索了生物化学命题的策略:注重基础,形式多样;注重理论结合实际;引入创新型试题,启发学生的创新思维。
关键词 命题策略 基础生物化学 创新思维 创新型试题 科学发展观 高校
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生物技术专业基础生物化学教学改革初探 预览 被引量:9
17
作者 姜涛 邹向阳 +1 位作者 张翠丽 辛毅 《大连医科大学学报》 CAS 2006年第1期 77-78,共2页
基础生物化学是从分子水平研究生物体化学组成和化学变化的一门科学,是生命科学领域重要基础学科和前沿学科,也是生物技术专业的主干课程。该课程设置于第二学期,对于尚未接触过任何分子水平知识的大一学生来说,对该学科的理解无疑... 基础生物化学是从分子水平研究生物体化学组成和化学变化的一门科学,是生命科学领域重要基础学科和前沿学科,也是生物技术专业的主干课程。该课程设置于第二学期,对于尚未接触过任何分子水平知识的大一学生来说,对该学科的理解无疑是学习生命科学基础知识的瓶颈。以传统的教学模式授课,学生多反应难以理解和全面掌握。为了克服学生的畏难情绪,调动学生学习的主动性,我们在基础生物化学教学内容、教学方法、以及实验教学环节等诸多方面进行了探索和尝试。本文结合教学实践,谈谈在调动学生学习主动性和培养学生创新能力方面的具体做法和见解。 展开更多
关键词 基础生物化学 教学内容 教学方法 实验教学
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基础生物化学开放式实验教学的探索与实践 预览 被引量:5
18
作者 韩胜芳 侯春燕 +2 位作者 李小娟 张洁 王冬梅 《河北农业大学学报:农林教育版》 2004年第2期 55-56,60,共3页
基础生物化学是一门实验性较强的课程,基础生物化学实验对于学生掌握基本知识、基本技能,培养初步的科研能力都起着非常重要的作用.为适应现代教育发展的需要,加强学生能力的培养,提高学生综合素质,在总结多年实验教学经验的基础上,对... 基础生物化学是一门实验性较强的课程,基础生物化学实验对于学生掌握基本知识、基本技能,培养初步的科研能力都起着非常重要的作用.为适应现代教育发展的需要,加强学生能力的培养,提高学生综合素质,在总结多年实验教学经验的基础上,对开放式实验教学内容和教学形式进行了改革和探索. 展开更多
关键词 基础生物化学 开放式实验教学 素质
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关于手性药物开发战略的思考与再认识(一) 预览
19
作者 王普善 《中国医药情报》 2004年第5期 5-10,共6页
手性药物(chiral drugs)的研究与开发,已经成为当今世界新药发展的重要方向和热点领域。作者曾发表了多篇文章,就手性药物市场增长及原因、手性技术和手性工业的迅速发展,介绍当前国内外手性药物的发展动向和趋势,阐明加速手性药物... 手性药物(chiral drugs)的研究与开发,已经成为当今世界新药发展的重要方向和热点领域。作者曾发表了多篇文章,就手性药物市场增长及原因、手性技术和手性工业的迅速发展,介绍当前国内外手性药物的发展动向和趋势,阐明加速手性药物的发现和手性技术的进步,迎 展开更多
关键词 手性药物 手性技术 基础生物化学 毒副作用
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课堂演示型基础生物化学CAI课件的设计与制作 预览 被引量:1
20
作者 朱靖杰 陈志金 《华南热带农业大学学报》 2003年第2期 42-45,共4页
以POWERPOINT为主,在WINDOWS下制作课堂演示型生物化学CAI课件,介绍课件的设计思路与制作方法.
关键词 课堂演示型 基础生物化学 CAI课件 设计 制作技术
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