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多元化考核方式在细胞生物学实验中的应用效果分析 预览
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作者 孙奴奴 《运城学院学报》 2019年第3期55-58,共4页
以运城学院生物科学专业学生为研究对象,对细胞生物学实验进行多元化考核,包括实验前准备、考勤及实验前回答问题、实验操作、口头描述实验结果、台面整洁及实验报告的撰写六个部分。结果表明,通过实验前准备提高了学生阅读文献和自学... 以运城学院生物科学专业学生为研究对象,对细胞生物学实验进行多元化考核,包括实验前准备、考勤及实验前回答问题、实验操作、口头描述实验结果、台面整洁及实验报告的撰写六个部分。结果表明,通过实验前准备提高了学生阅读文献和自学的能力,通过考勤及实验前回答问题避免了学生逃课、迟到等现象以及培养了学生思考问题和解决问题的能力,实验操作及口头描述实验结果提高了学生的实践操作以及口头表达能力,台面整洁及实验报告撰写提高了学生清理归整的能力以及书面分析能力。多元化考核方式提高了学生主动参与实验的热情和责任感,增强了学生的实践操作能力,提升了学生就业、考研等方面的综合竞争能力。 展开更多
关键词 细胞生物学实验 多元化考核方式 效果分析
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《财务管理》“案例+启发”教学模式探索--基于应用型独立院校人才培养目标 预览
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作者 张秋实 《中国乡镇企业会计》 2018年第11期291-292,共2页
“财务管理”作为财务管理专业的核心课程, 应注重培养学生实际解决问题的能力.案例教学法是具有启发性、实践性,能提高学生决策能力和综合素质的一种有效的教学方法,故应大力推广.本文提出应基于“贯穿式”教学理念,采用对抗式教学方式... “财务管理”作为财务管理专业的核心课程, 应注重培养学生实际解决问题的能力.案例教学法是具有启发性、实践性,能提高学生决策能力和综合素质的一种有效的教学方法,故应大力推广.本文提出应基于“贯穿式”教学理念,采用对抗式教学方式,在考核方式应多元化,对“案例+ 启发”教学模式进行了积极地探索. 展开更多
关键词 案例教学 财务管理 对抗式教学方式 多元化考核方式
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暖通空调课程教学改革与实践 预览 被引量:2
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作者 陈富于 谷士艳 +3 位作者 陈东雨 高微 孟凡彬 孙清 《沈阳农业大学学报:社会科学版》 2017年第3期324-328,共5页
针对暖通空调课程特点,结合建筑环境与能源应用工程专业复合型人才培养要求,从提高暖通空调课程教学质量,提高大学生暖通空调设计能力方面着手,对课程的教材与师资队伍建设、理论教学内容、实践教学环节和考核方式进行改革。提出暖通空... 针对暖通空调课程特点,结合建筑环境与能源应用工程专业复合型人才培养要求,从提高暖通空调课程教学质量,提高大学生暖通空调设计能力方面着手,对课程的教材与师资队伍建设、理论教学内容、实践教学环节和考核方式进行改革。提出暖通空调课程理论教学改革主要应从教材与师资队伍建设、课程教学内容、教学方法和教学方式开展;实践教学改革应从建立课程实践教学体系和开展科技创新活动层面着手,提升大学生的实践创新能力。结合多元化考核方式,探索在暖通空调课程教学中如何提高教学质量,提升大学生的专业综合能力,培养建筑环境与能源应用工程专业大学生的综合技能。 展开更多
关键词 暖通空调课程 理论教学 实践教学 多元化考核方式 教学改革
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人文素质教育在内科护理教学中的应用 预览 被引量:1
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作者 林华 《教育界:高等教育研究(下)》 2017年第8期104-105,共2页
文章从人文素质教育的概述入手,深入分析内科护理教学现状,并在此基础上详细阐述人文素质教育在内科护理教学中的应用途径,希望能对我国内科护理教学提供一些有益的参考和借鉴。
关键词 人文素质教育 内科护理教学 人文教育理念 职业道德教育 多元化考核方式
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计算机专业英语教学实践及改革探讨 预览
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作者 曲海平 《科教导刊(电子版)》 2016年第8期83-84,共2页
计算机专业英语课程的重要性不容小觑,但根据目前的教学实践,其诸多方面仍亟待改革。从对计算机专业英语课程的特点分析展开,通过详细分析授课方式、授课内容以及考核方式三大方面在具体授课时间中所面临的困境,并对这些问题的具体... 计算机专业英语课程的重要性不容小觑,但根据目前的教学实践,其诸多方面仍亟待改革。从对计算机专业英语课程的特点分析展开,通过详细分析授课方式、授课内容以及考核方式三大方面在具体授课时间中所面临的困境,并对这些问题的具体改进方案进行了探讨。最终希望通过这些改进,使得这门课程学生愿意学、学得会、记得牢、会应用,并能更好地服务于培养复合型人才。 展开更多
关键词 计算机专业英语 交互式授课方式 精选授课内容 多元化考核方式
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以职业活动为导向的项目课程评价体系的构建与应用 预览 被引量:5
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作者 张波 向贤兵 《重庆电力高等专科学校学报》 2013年第2期13-14,20共3页
论述构建以职业活动为导向的项目课程评价体系的重要性及其实施方案,提出多元化考核方式的内容及实施措施,以此提高评价质量和促进学生全面发展与个性发展。
关键词 高等职业教育 项目课程评价体系 多元化考核方式
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“两课”考核方式改革的实践与探索——以淮海工学院为例 预览
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作者 薛为昶 秦清芝 《淮海工学院学报:人文社会科学版》 2013年第6期101-104,共4页
多元化考核方法在一定程度上克服了传统考核方式的不足,减轻了学生复习中死记硬背的负担和教师阅卷的负担,促进了"两课"的学风、考风的好转;但这种考核方法还有不足,"两课"考核方法和评价体系的改革创新,要进一步探索与"两课"性... 多元化考核方法在一定程度上克服了传统考核方式的不足,减轻了学生复习中死记硬背的负担和教师阅卷的负担,促进了"两课"的学风、考风的好转;但这种考核方法还有不足,"两课"考核方法和评价体系的改革创新,要进一步探索与"两课"性质的相适宜,学习过程和学习结果考核相结合、知识与分析解决现实问题能力及思想素养考核相结合的考核新方法、新途径。 展开更多
关键词 “两课” 多元化考核方式 教育教学改革
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改革老年护理学科考核方式的探讨 预览 被引量:1
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作者 赵靓 王建斌 +1 位作者 张少华 甘灏云 《国际医药卫生导报》 2012年第4期 584-587,共4页
目的通过多元化的考核方式达到检测学生学习效果,提升学生综合素质的目的。方法选择09级护理中专班,共8个班,604人,在开设《老年护理》课程的学期中期进行本学科考试改革。在考试改革前,授课老师向学生们详细的解释,明确各项含义... 目的通过多元化的考核方式达到检测学生学习效果,提升学生综合素质的目的。方法选择09级护理中专班,共8个班,604人,在开设《老年护理》课程的学期中期进行本学科考试改革。在考试改革前,授课老师向学生们详细的解释,明确各项含义,他们的选择结果决定考核方式,以班级为单位,支持率超过50%的选项,将被采纳。采用自行设计问卷调查,在自愿参与的原则下自填,然后将调查人数分为旧考核组(不赞成考改)231人和新考核组(赞成考改)373人。旧考核组的考核按原考试方法考核,即试题有单选题、填空题、问答题。改革考试的内容有选择题考核法、论文考核法、分组讨论法、情景考核法、健康指导小册子制作等多种方式得出形成性考核成绩。比较两种考核方法。结果新考核组的学生原始成绩比旧考核组的学生明显提高8分垆〉0.05)。结论考核方式的改革调动了学生对老年护理的学习积极性,提高了原始平均成绩。 展开更多
关键词 多元化考核方式 老年护理 教学
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高校旅游专业实践课程多样化考核方法探析 预览
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作者 王东 《西部素质教育》 2017年第13期182-182,共1页
要全面提升高校旅游专业的教学质量,就需要探究课程考核改革的具体对策,构建旅游专业实践课程动态评价新体系。基于此,文章首先分析了高校旅游专业实践课程考核方式存在的问题,其次探讨了高校旅游专业实践课程实验多样化考核的方法。
关键词 旅游专业 多元化考核方式 实践课程
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中学数学教育的思考 预览
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作者 王伟 《中国科教创新导刊》 2010年第33期 49,共1页
随着社会的发展,数学在各个学科中发挥的作用越来越大,中学的数学教育也变得极为重要。本文通过对学生主观能动性的培养、数学课程的建设和多元化考核方式的建立三方面内容的阐述,给出了改变现代中学数学教育现状的一些方法,对中学数学... 随着社会的发展,数学在各个学科中发挥的作用越来越大,中学的数学教育也变得极为重要。本文通过对学生主观能动性的培养、数学课程的建设和多元化考核方式的建立三方面内容的阐述,给出了改变现代中学数学教育现状的一些方法,对中学数学教育的发展有一定价值。 展开更多
关键词 数学教育 主观能动性 课程建设 多元化考核方式
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高职智能制造类专业“以学生为中心”课堂教学改革实践 预览
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作者 刘秋艳 《教育信息化论坛》 2018年第12期9-10,共2页
随着信息化的普及,传统的以“教师为中心”的课堂教学模式越来越不适应教学的需要。从当前实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从教师的观念更新培训、对教学内容进行项目式规划、学生教学团队的构建、教学互动中体现“以学生为中心... 随着信息化的普及,传统的以“教师为中心”的课堂教学模式越来越不适应教学的需要。从当前实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从教师的观念更新培训、对教学内容进行项目式规划、学生教学团队的构建、教学互动中体现“以学生为中心”的教育教学理念、注重教学反馈、采用多元化考核评价方式等多方面论述在以学生为中心理念下如何开展高职院校课堂教学模式改革。 展开更多
关键词 以学生为中心 课堂教学模式改革 多元化考核评价方式
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基于“实践和创新”能力培养的Java系列课程群教学研究与改革 预览 被引量:14
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作者 刘艳梅 《计算机教育》 2015年第14期35-40,共6页
针对目前Java课程群教学存在的问题,提出基于“实践和创新”能力的Java课程群教学研究与改革方案,阐述如何构建Java课程群辅助教学平台,体系化地建设Java系列课程群,提高应用型人才的培养质量.
关键词 Java课程群 知识点融合 Java课程群辅助教学平台 “递进式”层次实践教学 多元化考核方式
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多元化创新实践,推进“Web开发技术”的课程改革 预览 被引量:5
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作者 陈宁 董玮 姜仲 《计算机教育》 2009年第2期 36-39,共4页
本文介绍了我院针对“Web开发技术”教学中存在的问题,对课程的教学设计、教学方法、教学手段以及考核方式等多方面进行的一系列多元化创新实践。
关键词 课程改革 多元化的教学方法 多元化考核方式 教学手段
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