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大学生的专业承诺、学习倦怠的关系与量表编制 被引量:664
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作者 连榕 杨丽娴 吴兰花 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第5期 632-636,共5页
通过对大学学习情境中的承诺和倦怠的研究,编制了适用于大学生学习心理研究的大学生专业承诺量表和大学生学习倦怠量表.对量表统计分析后表明:专业承诺包括情感承诺、继续承诺、规范承诺和理想承诺四个维度;学习倦怠包括情绪低落、行为... 通过对大学学习情境中的承诺和倦怠的研究,编制了适用于大学生学习心理研究的大学生专业承诺量表和大学生学习倦怠量表.对量表统计分析后表明:专业承诺包括情感承诺、继续承诺、规范承诺和理想承诺四个维度;学习倦怠包括情绪低落、行为不当和成就感低三个维度,量表具有良好的信度和效度.回归分析证明,情感承诺是大学生学习倦怠的重要预测变量. 展开更多
关键词 大学生 专业承诺 学习倦怠 量表编制
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“就业能力”论 被引量:565
2
作者 郑晓明 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 2002年第3期 91-92,共2页
"就业能力"概念是根据大学生就业竞争市场提出来的,大学生的就业能力不再单纯指某一项技能、能力,而是学生多种能力的集合,是学习和综合素质的开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领.... "就业能力"概念是根据大学生就业竞争市场提出来的,大学生的就业能力不再单纯指某一项技能、能力,而是学生多种能力的集合,是学习和综合素质的开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领.这一概念的提出,正体现了当前社会求才、大学生个人成才、高校育才多方面的特点和需要.这一概念有其充分的生存依据和发展空间,有其明确的目的和意义. 展开更多
关键词 大学生 就业能力 高校 办学质量 人生理想 自我价值
我国大学生的职业价值观研究 被引量:401
3
作者 凌文辁 方俐洛 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1999年第3期 342-348,共7页
考察从80年代初期到90年代中期我国青年学生择业标准的变迁及其原因。同时,探讨了不同职业兴趣类的人在职业价值观上的异同。从而揭示了环境的变化及职业兴趣类型对职业价值观的影响作用。
关键词 职业价值观 职业兴趣 职业选择 大学生
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大学生SCL—90量表测查结果的比较研究 预览 被引量:475
4
作者 张智勇 罗珊红 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 1998年第2期 77-78,共2页
大学生SCL┐90量表测查结果的比较研究北京大学心理学系张智勇罗珊红近来很多研究表明,大学生的心理卫生状况令人堪忧。将大学生的SCL┐90得分同全国正常人常模相比,几乎所有的研究都发现大学生的得分往往高于全国青年组常... 大学生SCL┐90量表测查结果的比较研究北京大学心理学系张智勇罗珊红近来很多研究表明,大学生的心理卫生状况令人堪忧。将大学生的SCL┐90得分同全国正常人常模相比,几乎所有的研究都发现大学生的得分往往高于全国青年组常模[1,2,3,4,5,6]。而深... 展开更多
关键词 SCL-90量表 心理卫生 大学生 比较研究
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大学生专业承诺、学习倦怠的状况及其关系 预览 被引量:493
5
作者 连榕 杨丽娴 吴兰花 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第1期 47-51,共5页
为了了解当前大学生积极和消极的学习心理状况,采用量表法对672名不同性别、年级、学科和院校的大学生进行了专业承诺和学习倦怠的研究。结果表明:当前大学生的专业承诺水平不高,学习倦怠的水平较高。在性别上,男生在理想承诺和成... 为了了解当前大学生积极和消极的学习心理状况,采用量表法对672名不同性别、年级、学科和院校的大学生进行了专业承诺和学习倦怠的研究。结果表明:当前大学生的专业承诺水平不高,学习倦怠的水平较高。在性别上,男生在理想承诺和成就感低上好于女生.男生的情绪低落高于女生;在年级上,大一、大四学生的情感承诺高于大二、大三学生。大二,大三学哇在成就感低、行为不当和总倦怠上高于大一学生,大四学生的成就感好于大一、大二、大三学生;在学科上,文、理科学生的专业承诺水平低于医科、工科和术科学生,文、理科学生的总倦怠水平高于医科和工科学生;在院校类型上,师范院校学生专业承诺水平最低,且学习倦怠水平最高。情感承诺是当前大学生学习倦怠的最重要的预测变量。 展开更多
关键词 大学生 专业承诺 学习倦怠
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北京市大学生心理卫生状况调研 预览 被引量:386
6
作者 王建中 樊富珉 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第5期 331-333,共3页
目的:研究分析北京市大学生心理卫生状况。方法:采用精神症状自评量表(SCL-90),通过分层抽样在北京市选取23所高校,测评了有效样本5220个,并进行了比较分析。结果:被试中至少有一个SCL0-90因子的得分大于或等于3分的学生占16... 目的:研究分析北京市大学生心理卫生状况。方法:采用精神症状自评量表(SCL-90),通过分层抽样在北京市选取23所高校,测评了有效样本5220个,并进行了比较分析。结果:被试中至少有一个SCL0-90因子的得分大于或等于3分的学生占16.51%,男、女及不同年级学生间比较,均无显著性差异,但这一比例来自农村的学生高于来自城市的学生,且具有显著性差异;总体上,北京市大学生心理卫生水平差于全国常模,但优于国内其他地区大学;女生、二年级学生以及来自县镇和农村学生的心理卫生问题相对较为突出。结论:大学生心理问题不容忽视。 展开更多
关键词 调查研究 北京 大学生 心理卫生状况 SCL-90 精神症状自评量表
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大学生主观幸福感及其影响因素 预览 被引量:292
7
作者 张雯 郑日昌 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第1期 61-62,44,共3页
目的:了解大学生群体对生活的总体感受及满意度,并探讨个体的自尊、社会支持与归因等因素对主观幸福感(SWB)的影响.方法:用幸福感指数量表、社会支持量表及归因量表等对1-4年级的400名大学生小团体施测.结果:1.大学生幸福感指数的平均数... 目的:了解大学生群体对生活的总体感受及满意度,并探讨个体的自尊、社会支持与归因等因素对主观幸福感(SWB)的影响.方法:用幸福感指数量表、社会支持量表及归因量表等对1-4年级的400名大学生小团体施测.结果:1.大学生幸福感指数的平均数为10.46±1.79;城市高于乡村(城10.87±1.75,乡10.37±1.78),有显著性差异 (t=2.15,P<0.05);而性别差异未达显著水平;2.大学生幸福感与自尊显著相关(r=0.37,P<0.001), 其中'总体情感指数'与自尊的相关最高(r=0.51,P<0.001).3.幸福感指数与社会支持显著相关,其中'总体情感指数'与'主观支持'相关最高(r=0.31,P<0.001);4. 归因倾向为'外控组'的大学生幸福感较低,而'内控组'与'中间组'的大学生,其幸福感无显著性差异.结论:个体的自尊、社会支持与归因等因素对幸福感存在显著影响,且各有不同的特点.本研究为进一步研究大学生的幸福感提供了一定的基础. 展开更多
关键词 大学生 主观幸福感 影响因素 满意度 自尊 社会支持
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中国大学生英语书面语中的口语化倾向——高水平英语学习者语料对比分析 被引量:304
8
作者 文秋芳 丁言仁 王文宇 《外语教学与研究:外国语文双月刊》 CSSCI 北大核心 2003年第4期268-274,共7页
本研究运用对比分析学习者语料的方法,回答两个问题:(1)中国高水平英语学习者书面语中是否存在明显的口语化倾向;(2)口语化倾向能否随着英语水平的提高而有所弱化.本次研究涉及的语料是从某大学英语专业1-4年级学生472篇限时命题作文中... 本研究运用对比分析学习者语料的方法,回答两个问题:(1)中国高水平英语学习者书面语中是否存在明显的口语化倾向;(2)口语化倾向能否随着英语水平的提高而有所弱化.本次研究涉及的语料是从某大学英语专业1-4年级学生472篇限时命题作文中随机抽出的240篇作文.研究结果表明,中国高水平英语书面语同其他外语学习者的英语书面语一样,表现出较强的口语化倾向;但随着英语水平的提高,他们书面语中的口语化倾向有明显的逐渐减弱的趋势. 展开更多
关键词 中国 大学生 书面语 口语化倾向 英语水平
大学生心理压力应对方式特点的研究 预览 被引量:268
9
作者 张林 车文博 黎兵 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第1期 36-41,共6页
本研究采用自编的大学生压力应对方式问卷,考察了全国各地2007名大学生心理压力应对方式的特点.结果表明:(1)大学生压力应对方式问卷具有良好的内容效度和预测能力,内部一致性和测量稳定性理想;(2)大学生的压力应对方式总体上以心理调... 本研究采用自编的大学生压力应对方式问卷,考察了全国各地2007名大学生心理压力应对方式的特点.结果表明:(1)大学生压力应对方式问卷具有良好的内容效度和预测能力,内部一致性和测量稳定性理想;(2)大学生的压力应对方式总体上以心理调节机制为主,自我防御和外部疏导机制使用较少;(3)在压力的应对方式上,大一学生以外部求助、压抑、幻想和调整情绪方式为主,大二、大三学生以自我防御方式和总结经验为主,大四学生则较多采用心理调节机制的方式;(4)女生的应对方式比男生更积极,农村来源的大学生倾向于压抑自己和总结经验,城市来源的学生更喜欢宣泄压力,独生子女的应对方式以消极防御机制居多. 展开更多
关键词 大学生 心理压力 应对方式 自我防御
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我国大学生体育态度和体育行为的调查研究 预览 被引量:298
10
作者 刘一民 孙庆祝 孙月霞 《中国体育科技》 北大核心 2001年第1期 28-31,38,共5页
为有的放矢地落实高校体育各项改革措施,提高体育教学质量,满足大学生的体育需要,本文采用问卷调查等方法,对当前我国大学生体育态度和体育行为现状进行了调查和分析。结果表明,当前大学生的体育态度基本处于良好水平,即“积极态... 为有的放矢地落实高校体育各项改革措施,提高体育教学质量,满足大学生的体育需要,本文采用问卷调查等方法,对当前我国大学生体育态度和体育行为现状进行了调查和分析。结果表明,当前大学生的体育态度基本处于良好水平,即“积极态度”,男生得分高于女生;大学生体育态度的形成是一个不断循环的反馈过程,是在体育教学和体育文化环境这2种外界因素影响下,经过服从、同化、内化3个阶段而逐渐形成的;体育态度与体育行为之间具有高度正相关性;大学生体育人口占被调查总人数的60.7%,高于全国体育人口31.4%的比率,表明大学生群体是我国体育人口中较稳定的一部分。 展开更多
关键词 体育态度 情感 意向 体育行为 大学生 体育 认知 行为 调研 中国
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母语思维与二语写作——大学生英语写作过程研究 预览 被引量:266
11
作者 王文宇 文秋芳 《解放军外国语学院学报》 北大核心 2002年第4期 64-67,76,共5页
本项研究采用有声思维、回顾、访谈等方法,记录了16名中国大学生在一次英语写作任务中的思维过程,对此过程中的母语思维进行定量和定性的分析.研究发现:(1)二语写作过程具有双语特征(即母语与二语同时参与思维),不同思维活动中的母语参... 本项研究采用有声思维、回顾、访谈等方法,记录了16名中国大学生在一次英语写作任务中的思维过程,对此过程中的母语思维进行定量和定性的分析.研究发现:(1)二语写作过程具有双语特征(即母语与二语同时参与思维),不同思维活动中的母语参与量不等;(2)母语思维量随二语水平的提高而减少,但不同思维活动中的母语参与量下降幅度不等.根据以上结果,本文建立了二语写作过程模型,就二语写作过程的特性展开讨论. 展开更多
关键词 英语 二语写作 母语思维 大学生
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劳动力市场分割与大学毕业生失业 预览 被引量:230
12
作者 赖德胜 《北京师范大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2001年第4期69-76,共8页
具有大学以上学历者占我国全部劳动者的比例非常低,但最近几年大学毕业生找工作却有越来越难的趋势.这种看似矛盾的现象是转型过程中劳动力市场分割这一制度背景下,大学毕业生与用人单位相互搜寻的结果.过大的城乡收入差距和过高的工作... 具有大学以上学历者占我国全部劳动者的比例非常低,但最近几年大学毕业生找工作却有越来越难的趋势.这种看似矛盾的现象是转型过程中劳动力市场分割这一制度背景下,大学毕业生与用人单位相互搜寻的结果.过大的城乡收入差距和过高的工作转换成本,使大学毕业生"宁要城里一张床,不要农村一幢房",但城里的用人单位却因过高的解聘成本和户口成本而不能吸收更多的大学毕业生.因此,大学毕业生就业难的缓解和解决,要依赖经济发展,也离不开体制改革. 展开更多
关键词 劳动力市场 失业 大学生 工作搜寻模型 工作转换成本 就业 国有企业 高新技术企业 工作搜寻行为
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总体幸福感量表在我国大学生中的试用结果与分析 预览 被引量:287
13
作者 段建华 《中国临床心理学杂志》 CSCD 1996年第1期 56-57,共2页
总体幸福感量表在我国大学生中的试用结果与分析段建华河北师范大学教育系主观幸福感(SubjectiveWell—being,SWB)是指个体依据自己设定的标准对其生活质量的整体评价。生活质量可以从主观和客观两方面进行评... 总体幸福感量表在我国大学生中的试用结果与分析段建华河北师范大学教育系主观幸福感(SubjectiveWell—being,SWB)是指个体依据自己设定的标准对其生活质量的整体评价。生活质量可以从主观和客观两方面进行评定,SWB是反映主观生活质量的指标... 展开更多
关键词 总体幸福感量表 中国 大学生 试用
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大学生英语学习动机调查报告 被引量:183
14
作者 石永珍 《国外外语教学》 2000年第4期 8-11,共4页
本项调查以西北工业大学三个班78名96级理工科学生为对象,通过运用四级考试和问卷调查两种手段,在实证基础上。分析了大学生的英语学习动机和学习效果之间的关系。统计结果显示,学生的英语学习动机多为“证书动机”。成功者与不成功... 本项调查以西北工业大学三个班78名96级理工科学生为对象,通过运用四级考试和问卷调查两种手段,在实证基础上。分析了大学生的英语学习动机和学习效果之间的关系。统计结果显示,学生的英语学习动机多为“证书动机”。成功者与不成功者花在英语学习上的时周无差异性。而差异性表现在成功者多具有强烈的内在动机,不成功者则多具有外在动机。 展开更多
关键词 大学生 英语学习 学习动机 调查报告 大学英语四级考试 学习兴趣 语言材料
我国大学生课余体育锻炼现状的调查分析 被引量:248
15
作者 王华倬 刘玫瑾 于秀 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2002年第1期89-91,共3页
课余体育锻炼是学校体育的重要组成部分,也是大学生健康生活方式的重要内容.通过对我国9省市18所大学的2365名大学生的调查,分析探讨了当前我国大学生课余体育锻炼的现状,并针对所发现的问题提出了建议.研究表明:当前,课余体育锻炼已成... 课余体育锻炼是学校体育的重要组成部分,也是大学生健康生活方式的重要内容.通过对我国9省市18所大学的2365名大学生的调查,分析探讨了当前我国大学生课余体育锻炼的现状,并针对所发现的问题提出了建议.研究表明:当前,课余体育锻炼已成为相当一部分大学生课余生活的重要活动方式之一.大学生总体上课余体育锻炼参与面较高,但活动量相对不足,锻炼的方式、场所及锻炼项目等存在较明显的集中趋势,多数大学生对课余体育锻炼抱有兴趣,锻炼价值取向具有多元化特征,场地器材缺乏、功课负担过重等外在因素仍然是参加课余体育锻炼的主要制约要素,在课余体育锻炼参与率、周锻炼次数、每次锻炼时间、锻炼兴趣等方面,存在着较明显的性别差异. 展开更多
关键词 大学生 课余体育锻炼 现状 调查分析
我国高校外语教学现状 被引量:243
16
作者 岑建君 《外语教学与研究:外国语文双月刊》 CSSCI 北大核心 1999年第1期4-7,79共5页
一、高等教育面临的挑战从92年至今,高等教育取得了一定成就,原国家教委主要干两件事,一是教育体制改革,现在的合作、合并都是抓管理体制的结果;二是高等教育课程体系和教学内容改革(已历时四年)。四年来,几万教师和院士参... 一、高等教育面临的挑战从92年至今,高等教育取得了一定成就,原国家教委主要干两件事,一是教育体制改革,现在的合作、合并都是抓管理体制的结果;二是高等教育课程体系和教学内容改革(已历时四年)。四年来,几万教师和院士参加了这项课题研究,也取得了一定成绩。... 展开更多
关键词 高校外语 外语教学 大学生 教学现 教学内容和课程体系改革 多媒体教学 创造知识 管理体制改革 教学手段 六级考试
大学生主观幸福感及其与人格特征的关系 预览 被引量:208
17
作者 郑雪 王玲 +1 位作者 邱林 严标宾 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2003年第2期 105-107,共3页
目的:探讨大学生的主观幸福感与人格特征的关系.方法:采用艾森克人格问卷简式量表中文版与主观幸福感量表对201名大学生进行测验.结果:在主观幸福感的三个成分中,大学生被试的生活满意度属中等偏下水平,积极情感频率偏低,消极情感的频... 目的:探讨大学生的主观幸福感与人格特征的关系.方法:采用艾森克人格问卷简式量表中文版与主观幸福感量表对201名大学生进行测验.结果:在主观幸福感的三个成分中,大学生被试的生活满意度属中等偏下水平,积极情感频率偏低,消极情感的频率更低,综合起来看大学生被试的主观幸福感属中等水平.在主观幸福感及其主要成分生活满意度上,女生显著高于男生.相关分析表明外向性人格维度与幸福感及生活满意度和积极情感存在显著的正相关,与消极情感有显著负相关;神经质与幸福感、生活满意度和积极情感存在显著的负相关,与消极情感存在显著的正相关.稳定外向型人格的主观幸福感水平最高,其次是稳定内向型和不稳定外向型人格,幸福感水平最低的是不稳定内向型人格.结论:外向性与神经质等人格特征是影响大学生幸福感的重要因素. 展开更多
关键词 大学生 主观幸福感 人格特征 测验 消极情感 积极情感 男生 女生
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大学生主观幸福感的影响因素研究 预览 被引量:196
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作者 严标宾 郑雪 邱林 《华南师范大学学报:自然科学版》 CAS 2003年第2期 137-142,共6页
在运用<国际大学调查>(ICS)问卷(分A卷和B卷),对广州市200名大学生进行抽样调查的基础上,考察了影响大学生主观幸福感的若干因素.结果表明:(1)生活满意度、积极情感和消极情感是影响主观幸福感的重要因素;(2)个体的社会关系会影... 在运用<国际大学调查>(ICS)问卷(分A卷和B卷),对广州市200名大学生进行抽样调查的基础上,考察了影响大学生主观幸福感的若干因素.结果表明:(1)生活满意度、积极情感和消极情感是影响主观幸福感的重要因素;(2)个体的社会关系会影响主观幸福感;(3)个体的价值取向对主观幸福感产生影响;(4)性别、个体的家庭经济收入以及个体过去的生活事件等不会对主观幸福感产生显著的影响. 展开更多
关键词 大学生 主观幸福感 影响因素 生活满意度 社会关系 价值取向 学生心理学
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北京大学生心理素质及心理健康研究 被引量:222
19
作者 樊富珉 王建中 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第4期26-32,共7页
本研究运用"卡特尔十六种人格因素"(16PF)、"精神症状自评量表"(SCL-90)作为测量工具,抽样选取北京市23所高校6000在校大学生进行心理素质及心理健康状况调查,回收有效问卷5220份.结果显示北京市大学生心理健康状... 本研究运用"卡特尔十六种人格因素"(16PF)、"精神症状自评量表"(SCL-90)作为测量工具,抽样选取北京市23所高校6000在校大学生进行心理素质及心理健康状况调查,回收有效问卷5220份.结果显示北京市大学生心理健康状况优于全国大学生,但仍有1651%的学生存在中度以上心理问题.女生的心理健康差于男生;低年级差于高年级,其中二年级心理症状最突出;农村学生差于城市学生;独生子女与非独生子女没有明显差异.个性特征方面北京大学生具有外向、开放、活泼、自信、富于幻想等特点,但也存在缺乏务实精神、责任心不强、克制力较差、缺乏坚忍不拔、持之以恒的精神和自我中心等不足.个性特征方面存在男女性别差异;随着年级提高学生自律性不断提高,但创造能力有所下降.本研究为高校心理素质及心理健康教育提供了依据. 展开更多
关键词 北京 大学生 心理素质 心理健康 16PF 个性特征 人格因素
新媒体:大学生思想政治教育的机遇与挑战 预览 被引量:266
20
作者 徐振祥 《思想政治教育研究》 2007年第6期 64-66,共3页
新媒体使当前大学生思想政治教育在新形势下出现了一系列新情况和新问题。新媒体相对于传统媒体的传播特征与优势,使大学生思想政治教育工作面临机遇与挑战,必须制定相关对策与策略。
关键词 新媒体 大学生 思想政治教育
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