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基于大数据的影视剧本开发的创新路径 预览
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作者 高超 《现代电影技术》 2019年第11期43-46,42共5页
当今的影视产业已步入大数据时代,运用大数据技术对海量数据进行有效的处理与分析,可以在影视剧本开发中发挥其价值。"大数据"可以驱动影视剧本开发模式的创新。本文基于克里斯·比尔顿的创意战略理论,从价值创新、成本... 当今的影视产业已步入大数据时代,运用大数据技术对海量数据进行有效的处理与分析,可以在影视剧本开发中发挥其价值。"大数据"可以驱动影视剧本开发模式的创新。本文基于克里斯·比尔顿的创意战略理论,从价值创新、成本创新、市场创新、学习创新四个纬度对大数据如何驱动影视剧本开发创新进行了解析,以期对当下影视剧本开发模式的创新与开发实践提供新的思路与参考。 展开更多
关键词 大数据 影视剧本开发 价值创新 成本创新 市场创新 学习创新
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创新导向的研究生教与学重构与融合 预览
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作者 石宗辉 《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 2019年第3期174-176,共3页
研究生教育的主要矛盾是人才培养结构、质量与社会的多元、多层次、优质需求不相适应,其根源在于研究生创新能力严重不足。可行的解决思路是:构建创新导向的“教、学、关系”三位一体的教学框架,重构教学主体、教学内容和教学考评机制,... 研究生教育的主要矛盾是人才培养结构、质量与社会的多元、多层次、优质需求不相适应,其根源在于研究生创新能力严重不足。可行的解决思路是:构建创新导向的“教、学、关系”三位一体的教学框架,重构教学主体、教学内容和教学考评机制,培养研究生的创新意识和创新思维;重构课程学习、文献阅读和科研创新的学习机制,培养研究生的创新习惯和创新能力;大班讲授、小班研讨和创客空间的教与学的融合,培养研究生的协同创新能力。由此,创新导向的教与学重构与融合将有利于缓解研究生教育的主要矛盾。 展开更多
关键词 教学创新 学习创新 协同创新
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创智课堂视角下区域小学英语教研实施与课堂建设 被引量:1
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作者 黄芳 《上海课程教学研究》 2019年第7期37-42,共6页
以创智课堂的指标体系为依据,将这一区域研究成果进行梳理、提炼。研究经历了理念更新、合作研究、区域推广三个阶段,其中在推进研究项目,应用创智课堂的指标体系的过程中,厘清了关键指标的实践路径,形成了"以智为重、以创启智、... 以创智课堂的指标体系为依据,将这一区域研究成果进行梳理、提炼。研究经历了理念更新、合作研究、区域推广三个阶段,其中在推进研究项目,应用创智课堂的指标体系的过程中,厘清了关键指标的实践路径,形成了"以智为重、以创启智、以探生智"的实施建议,为进一步转变教师教学观念、提升课堂教学能力、促进课堂转型提供方向和思路。 展开更多
关键词 创智课堂 学习环境 教学创新 学习创新
深入学习创新经验 全力践行创新发展 预览
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作者 中共天津市委党校(天津行政学院)第45期处级公务员任职培训班甲班 王增春 +2 位作者 李国英 邢建涛 程晓 《求知》 2019年第12期29-32,共4页
2019年10月8日至12日,第45期处级公务员任职培训班甲班全体学员赴广东省深圳市,实地学习创新发展经验。在为期5天的学习中,学员们先后听取了深圳市有关负责同志关于"粤港澳大湾区建设",以及云研资本相关负责人关于"解码... 2019年10月8日至12日,第45期处级公务员任职培训班甲班全体学员赴广东省深圳市,实地学习创新发展经验。在为期5天的学习中,学员们先后听取了深圳市有关负责同志关于"粤港澳大湾区建设",以及云研资本相关负责人关于"解码深圳和硅谷创新DNA"的主题讲座,并赴前海自贸区(深港服务合作区)、深圳湾创业广场、腾讯总部、招商局集团蛇口太子湾湾玺项目和邮轮中心等点位学习创新发展的具体做法。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 招商局集团 学习创新 创新经验 主题讲座 太子湾 深圳湾 广东省深圳市
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电子学习创新:基于社会技术协同发展的视角
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作者 罗陆慧英 《开放学习研究》 2019年第2期8-11,共4页
技术领域的创新未必都能够得到广泛的接纳和应用,这不单纯是技术水平高低的问题,更重要的是,任何对社会有重大影响的创新,必定需要社会各方面相适应的改变来配合。过去二十年来数字教育技术有了不少的变革、创新,但是对课堂及学生学习... 技术领域的创新未必都能够得到广泛的接纳和应用,这不单纯是技术水平高低的问题,更重要的是,任何对社会有重大影响的创新,必定需要社会各方面相适应的改变来配合。过去二十年来数字教育技术有了不少的变革、创新,但是对课堂及学生学习的影响仍然非常有限。本文以社会技术协同发展为理论框架,以2011年~2014年香港电子学习试验计划为例,分析在什么条件下电子学习创新才能有效、持续地发展。 展开更多
关键词 学习创新 社会技术协同发展 社会技术利基 学习组织架构
主动探究,让语文课堂“活”起来 预览
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作者 叶月凤 《文理导航》 2019年第36期65-65,67共2页
主动探究学习,与传统教学有天壤之别。我们认为,培养主动探究能力首先要注重培养学生主动学习、自主探究的意识,解除学生思想、思维上的“束缚”,使学生真正能在学习中做到主动探求、思考、发现。
关键词 主动探究 学习兴趣 教学方式 学习创新
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慕课同心圈式发展:从高等教育破坏性创新向持续性创新模式的转变 被引量:1
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作者 肖俊洪(译) 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2019年第3期58-68,93共12页
本文批判地分析了2012年以来慕课的发展。慕课在大学的实施受到多种并存且相互冲突的因素的影响。本文并非对相关研究文献进行深度述评,而是旨在揭示这些驱动因素并非泾渭分明、一成不变的关系。从这个角度看,本文认为慕课本质上是一种... 本文批判地分析了2012年以来慕课的发展。慕课在大学的实施受到多种并存且相互冲突的因素的影响。本文并非对相关研究文献进行深度述评,而是旨在揭示这些驱动因素并非泾渭分明、一成不变的关系。从这个角度看,本文认为慕课本质上是一种政策手段,被大学公开或间接地用于达成某个具体背景下政策过程的特定目标。本文的理论框架建立在教育政策过程和发展的基础上。慕课是一种全球现象,等同于在线学习或成为其代名词。但是,如此认识慕课是把问题简单化了,强调的是学习的传送方式而非对有效教学设计的深入理解。本文用相互交织的同心圈喻指慕课的不同发展阶段,以说明不同发展阶段的驱动因素具有连续性。换言之,有些驱动因素的作用可能不如从前了,但是它们依然对慕课的全球和本地实施环境产生影响。文章最后反思了慕课的下一个“发展圈”,即大学可以选择部署慕课,以实现自身的目标和(或)更宏大的目标。 展开更多
关键词 慕课(大规模公开在线课程) 在线学习 大学政策过程 全球高等教育 学习创新
“文道导心”智慧型班主任专业发展路径探寻 预览
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作者 杨青兰 《中小学德育》 2019年第7期62-64,共3页
班主任工作是一门没有现成教科书、需要不断学习创新、自编“教材”的实践性、综合性“学科”。班主任要肩负起教书育人、立德树人的神圣使命,不仅需要“自学成才”,更需要抱团成长。多年来,工作室带领老师们不断深化对班主任工作的理解... 班主任工作是一门没有现成教科书、需要不断学习创新、自编“教材”的实践性、综合性“学科”。班主任要肩负起教书育人、立德树人的神圣使命,不仅需要“自学成才”,更需要抱团成长。多年来,工作室带领老师们不断深化对班主任工作的理解,尝试用“智慧”定位班主任专业成长的内涵与愿景,并以规范制度为保障,以课题研究为任务驱动,探寻智慧型班主任的专业发展路径。 展开更多
关键词 班主任工作 专业发展 智慧 路径 文道 学习创新 教书育人 立德树人
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领悟新教材·运用新方法·上好历史课 预览
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作者 宋学录 《基础教育论坛》 2019年第22期10-11,共2页
教师应该准确把握教材的编写意图,挖掘教材的文化价值因素,转变教学观念、改进教学方法、提高教学效率,充分发挥历史教学的育人功能,承担起应有的社会使命,彰显历史学科应有的教育价值。
关键词 初中历史 转变观念 研读教材 学习创新
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Scratch程序设计——信息技术教学中一道亮丽的风景线 预览
10
作者 赵卓 《基础教育论坛》 2019年第10期53-54,共2页
Scratch是一款图形化程序设计软件,它很好地解决了学生学习程序设计的种种问题,形象、直观的积木式指令代替了枯燥、难记的代码指令,没有烦琐的语法,减轻了学生的记忆负担。编程如同搭积木,使学生在游戏中轻轻松松就做出各种动画、互动... Scratch是一款图形化程序设计软件,它很好地解决了学生学习程序设计的种种问题,形象、直观的积木式指令代替了枯燥、难记的代码指令,没有烦琐的语法,减轻了学生的记忆负担。编程如同搭积木,使学生在游戏中轻轻松松就做出各种动画、互动式故事、游戏等。在这种有趣的学习任务驱动下,学生不仅会主动、灵活地运用已有知识,更重要的是,学生能够有序思考、逻辑表达、创新设计,在需求和思维之间不断寻求挑战与平衡。 展开更多
关键词 信息技术 SCRATCH 程序设计 学习创新
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人民艺术家王素琴艺术作品鉴赏 预览
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作者 王素琴 《商业文化》 2019年第2期90-93,共4页
王素琴自动酷爱书画艺术,出生在文化世家。父亲教学育人,写的一手好字。母亲心灵手巧,喜欢裁衣、刺绣。王老师毕业于中国函授大学国画专业,同时进修函授大学的花鸟山水研修班。先后师从刘松岩、王西林、刘存惠、王绍华等书画名家,并向... 王素琴自动酷爱书画艺术,出生在文化世家。父亲教学育人,写的一手好字。母亲心灵手巧,喜欢裁衣、刺绣。王老师毕业于中国函授大学国画专业,同时进修函授大学的花鸟山水研修班。先后师从刘松岩、王西林、刘存惠、王绍华等书画名家,并向现代青年画家曾刚、施云祥等老师学习。多年来,王素琴老师如醉如痴的学习花鸟画法,师古人,师自然,取众家所长,补自己之短,继承传统,学习创新。经过不断努力创新,2018年举办个人画展-餐巾纸画展,首次展出在通区博物馆。此次画展,王老师利用一年时间画了100多幅作品,展出42幅,美术协会领导高度评价餐巾纸画的创意性,画展结束后,所有作品进行拍卖,所得款项款都捐献给了河北希望小学,红十字会等。 展开更多
关键词 作品鉴赏 人民艺术家 学习创新 个人画展 书画艺术 函授大学 文化世家
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打造“四好一强”领导班子 推进省直机关党的政治建设
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作者 曲木史哈 《旗帜》 2019年第10期21-22,共2页
《中共中央关于加强党的政治建设的意见》印发后,四川省委立即制定贯彻落实《意见》的实施方案,要求省直机关在推进党的政治建设上带好头、作示范,开展以政治坚定好、学习创新好、勤政为民好、清正廉洁好、执政本领强为主要内容的"... 《中共中央关于加强党的政治建设的意见》印发后,四川省委立即制定贯彻落实《意见》的实施方案,要求省直机关在推进党的政治建设上带好头、作示范,开展以政治坚定好、学习创新好、勤政为民好、清正廉洁好、执政本领强为主要内容的"四好一强"领导班子创建活动。省直机关工委按照省委要求,以"四好一强"活动为重要载体,大力推进省直机关党的政治建设,为促进四川经济社会高质量发展、推动治蜀兴川再上新台阶提供了坚强保证。 展开更多
关键词 省直机关工委 党的政治建设 执政本领 创建活动 学习创新 领导班子 坚强保证 实施方案
创新开展“四讲四访”让学习“活”起来
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作者 《武汉宣传》 2019年第9期38-39,共2页
9月12日,中央和国家机关工委《旗帜网》以《武汉市直机关庆祝新中国70周年华诞“信息通信展——5G改变社会”专题展览开展》为题,再次介绍了武汉市委市直机关工委适时开展“四讲四访”活动经验。为解决理论学习创新过程中“讲”与“访... 9月12日,中央和国家机关工委《旗帜网》以《武汉市直机关庆祝新中国70周年华诞“信息通信展——5G改变社会”专题展览开展》为题,再次介绍了武汉市委市直机关工委适时开展“四讲四访”活动经验。为解决理论学习创新过程中“讲”与“访”存在脱节,“讲”“访”单兵作战没有发挥理论教学与现场教学整合效应的问题,武汉市委市直机关工委积极创新理论学习内容、载体和方法,建立市直机关党员干部教育基地,设计并实施机关党员干部走出机关开展理论学习的“四讲四访”活动,即“讲武汉故事,访城市足迹”“讲初心使命,访革命历程”“讲核心价值,访英模事迹”“讲祖国发展,访辉煌成就”,把理论教学与现场教学融会贯通,让机关理论学习“活”起来。 展开更多
关键词 国家机关工委 革命历程 党员干部教育 专题展览 学习创新 现场教学 武汉市委 单兵作战
开放教育的学习质量和设计:OpenEd框架 被引量:1
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作者 克里斯蒂安·迈克尔·施特拉克 肖俊洪(译) 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2018年第11期5-18,78共15页
由于全球的变化,教育必须进行相应变革才能保持其作为一种人权和公共产品的地位。本文讨论这种教育变革的必要性,并认为开放教育作为一种理论能够满足这些要求。本文首先简要介绍开放教育的历史和定义,认为开放教育有利于开展创新性学... 由于全球的变化,教育必须进行相应变革才能保持其作为一种人权和公共产品的地位。本文讨论这种教育变革的必要性,并认为开放教育作为一种理论能够满足这些要求。本文首先简要介绍开放教育的历史和定义,认为开放教育有利于开展创新性学习设计和过程,从而提升学习质量。基于此,本文讨论了影响学习质量的因素和质量发展的维度。针对开放教育的学习质量和设计以及支持手段、服务和工具的开发,本文认为可以区分九个维度的开放性并对它们进行定义。本文以其中一个维度(开放标准)为例,对ISO/IEC 40180 (原ISO/IEC 19796-1)的参考过程模型进行修改,以适合开放教育实际。本文根据修改后的三个质量维度并从宏观、中观和微观层面对开放教育进行界定和分析,在此基础上提出OpenEd框架。这个框架结合和整合了与学习设计和过程相对应的不同质量观。本文还阐述了可能在哪些方面对OpenEd框架进行修改以及这个框架的作用。OpenEd框架可以跟其他工具(比如EFI和IDEA[L]框架)一起使用,应对开放教育的复杂性和提高开放教育影响力。简而言之,OpenEd框架未来能进一步提升开放教育的学习质量和设计水平。 展开更多
关键词 开放教育 开放学习 OpenEd框架 学习质量 学习创新 学习设计 历史 政策
培养学生创新精神,提高学生创新能力 预览
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作者 王新华 《课程教育研究:学法教法研究》 2018年第12期202-203,共2页
习近平主席说:“我们要从小学习做人,从小学习立志,从小学习创新”创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。因此,在小学阶段,在新课标的引领下。教育的核心任务就是培养... 习近平主席说:“我们要从小学习做人,从小学习立志,从小学习创新”创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。因此,在小学阶段,在新课标的引领下。教育的核心任务就是培养学生的创新精神。使儿童通过接受教育。善于发现和任识有意义的新知识、新事物、新方法。掌握规律,成为新一代具有创新能力的人才。一、培养创新精神,与创新能力概述我们认为创新就是作为活动主体的人所从事的产生新思想和新事物的活动,其根本特征是变革、进步和超越。从社会发展的历程来看。 展开更多
关键词 学生创新能力 创新精神 培养 民族进步 学习创新 接受教育 小学阶段 活动主体
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基于“双能力”下的经管类大学生自我创新能力培养分析
16
作者 赵一铭 彭晓东 《才智》 2018年第26期164-165,共2页
'学习-创新'双能力对提升大学生创新思维及创造能力有着重要意义。本文基于学生视角,以经管类的大学生为研究对象,分析了'学习-创新'双能力的意义,并结合经管类学生的特征,提出了这一模式下的大学生学习和创新的建议。
关键词 “双能力” 学习创新 创新现状
数字技术引领下的教育创新——基于对OECD《教育创新:数字技术和技能的力量》报告的分析 预览
17
作者 田铁杰 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第4期24-29,共6页
数字技术所产生的新的教育模式,蕴含着对教育创新的新期待。经济与合作发展组织教育研究与创新中心发布了题为《教育创新:数字技术和技能的力量》的报告。分析发现,数字技术推动教学创新的模式主要表现为:教育游戏、虚拟实验室、基于技... 数字技术所产生的新的教育模式,蕴含着对教育创新的新期待。经济与合作发展组织教育研究与创新中心发布了题为《教育创新:数字技术和技能的力量》的报告。分析发现,数字技术推动教学创新的模式主要表现为:教育游戏、虚拟实验室、基于技术的协作学习、即时形成性评估以及技术与课程相结合;数字技术推动学习创新的模式主要表现为:在线学习、开放教育资源以及慕课。然而,这一变化归根到底为学习空间、课程知识、教学方式以及评价方式的变革。 展开更多
关键词 数字技术 教学创新 学习创新
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创新大学学习指导全面提高人才培养能力 预览
18
作者 屈林岩 何旭明 《教学研究》 2018年第6期12-16,46共6页
中国特色社会主义进入新时代,新时代赋予我国高等教育新的历史使命,也对高等教育人才培养和大学学习指导工作提出了许多新要求和新挑战,创新大学学习指导正是全面提高人才培养能力和人才培养质量的内在要求。长沙学院在创新学习指导、... 中国特色社会主义进入新时代,新时代赋予我国高等教育新的历史使命,也对高等教育人才培养和大学学习指导工作提出了许多新要求和新挑战,创新大学学习指导正是全面提高人才培养能力和人才培养质量的内在要求。长沙学院在创新学习指导、提高人才培养能力方面进行了初步的探索与改革实践,创建了“四平台+四载体”学习指导服务体系,取得了预期成效。 展开更多
关键词 人才培养能力 学习指导 学习创新
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走向世界的中国汽车 预览
19
作者 周叠瑶 《小康》 2018年第16期70-71,共2页
曾经"懵懂"的中国汽车在不断的学习创新中,逐渐得到了世界的认可。那么,究竟是什么让中国汽车走向世界?中国汽车又在哪些方面做到了世界领先?从1978到2018,改革开放在中国走了第40个年头。在对外开放方面,从单纯以低成本吸引外资,... 曾经"懵懂"的中国汽车在不断的学习创新中,逐渐得到了世界的认可。那么,究竟是什么让中国汽车走向世界?中国汽车又在哪些方面做到了世界领先?从1978到2018,改革开放在中国走了第40个年头。在对外开放方面,从单纯以低成本吸引外资,到与转方式、调结构的经济政策相结合,推动形成全面开放新格局,中国正经历着从"引进来"到"引进来"与"走出去"相结合的艰难转身。 展开更多
关键词 中国汽车 世界 学习创新 改革开放 对外开放 吸引外资 经济政策 全面开放
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阳光体育背景下大学生体育学习创新策略 预览
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作者 赵晶 《太原学院学报:社会科学版》 2018年第6期90-92,共3页
以太原学院学生为调查对象,评估体育学习方法的适应度。调查发现,目前高校体育学习存在新颖性不足、训练强度节奏性不一、学习收获阶段性不均等方面的问题。为了解决类似问题,应调整教学情景,创建多维形式,营造新颖性;调节活动比例,梳... 以太原学院学生为调查对象,评估体育学习方法的适应度。调查发现,目前高校体育学习存在新颖性不足、训练强度节奏性不一、学习收获阶段性不均等方面的问题。为了解决类似问题,应调整教学情景,创建多维形式,营造新颖性;调节活动比例,梳理训练规律,创新节奏性;调适学习内容,补充运动要素,强化收获性。 展开更多
关键词 阳光体育 大学生 学习创新 基本路径
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