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盐城幼儿师范高等专科学校学前专业大学生体育锻炼行为研究 预览
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作者 陈浩 《当代体育科技》 2019年第2期95-96,共2页
以盐城幼儿师范高等专科学校学前专业的大学生为研究的对象,运用文献资料法、问卷调查、访谈法和数理统计法等研究方法,对盐城幼儿师范高等专科学校学前专业大学生的体育锻炼行为进行研究,了解了目前五年制学前专业大学生的体育锻炼行... 以盐城幼儿师范高等专科学校学前专业的大学生为研究的对象,运用文献资料法、问卷调查、访谈法和数理统计法等研究方法,对盐城幼儿师范高等专科学校学前专业大学生的体育锻炼行为进行研究,了解了目前五年制学前专业大学生的体育锻炼行为和体质结构中存在的问题,对存在的问题进行分析并提出建议,从而促进盐城幼儿师范高等专科学校学前专业大学生养成健康的体育锻炼行为,并增强其体质健康。 展开更多
关键词 盐城 学前专业 体育锻炼行为
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地方高师院校学前专业男生的心理健康问题及对策 预览
2
作者 张洁 《太原城市职业技术学院学报》 2019年第1期98-99,共2页
男幼儿教师的出现是社会经济发展的选择和社会进步的必然趋势,学前专业男生在就业方面所占的优势越来越明显,其地位也在不断地提升,但笔者多年在地方高师院校的教学过程中,发现许多学前专业男生存在诸多的心理困惑。本文尝试采用文献法... 男幼儿教师的出现是社会经济发展的选择和社会进步的必然趋势,学前专业男生在就业方面所占的优势越来越明显,其地位也在不断地提升,但笔者多年在地方高师院校的教学过程中,发现许多学前专业男生存在诸多的心理困惑。本文尝试采用文献法、访谈法等研究方法,分析学前专业男生在高师院校培养中面临的各种问题,并深层次地挖掘他们的心理状况,分析影响其心理健康问题的原因,探索解决其心理健康问题的途径,引导学前男生形成良好的心理素质,促进其健康发展。 展开更多
关键词 地方高师院校 学前专业 心理健康问题
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中职院校学前教育专业学生美术素养提升研究 预览
3
作者 刘秋雅 《美术教育研究》 2019年第11期142-143,共2页
学前教育被看作国民教育的起点。受生源质量、学生学习能力等方面的限制,部分学前专业学生在入学前美术基础薄弱,中职院校的学前教育专业美术教育课程存在课程设置不够合理、教学方式不够丰富、教学与实践缺乏衔接性等问题。中职院校应... 学前教育被看作国民教育的起点。受生源质量、学生学习能力等方面的限制,部分学前专业学生在入学前美术基础薄弱,中职院校的学前教育专业美术教育课程存在课程设置不够合理、教学方式不够丰富、教学与实践缺乏衔接性等问题。中职院校应不断完善学前教育专业美术课程体系,构建中职院校、幼儿园、幼儿之间的紧密联系,加强师资队伍建设。 展开更多
关键词 中职院校 学前专业 美术素养
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学前专业学生声乐演唱中存在的问题及解决对策 预览
4
作者 胡晓勤 《开封教育学院学报》 2019年第6期92-93,共2页
声乐演唱在弹唱中具有不可替代的价值,也对学前专业学生的相关能力提出了较高要求。基于此,本文以学前专业学生声乐演唱中存在的问题及解决对策为重点,就课程设计、学生积极性、教学针对性等问题进行分析,以此为基础,论述优化课程设计... 声乐演唱在弹唱中具有不可替代的价值,也对学前专业学生的相关能力提出了较高要求。基于此,本文以学前专业学生声乐演唱中存在的问题及解决对策为重点,就课程设计、学生积极性、教学针对性等问题进行分析,以此为基础,论述优化课程设计、强调递进教学、加强教学针对性等可行策略,使教学中的实际问题以及其原因得到系统呈现,并为问题的解决提供思路参考。 展开更多
关键词 声乐演唱 学前专业 学生弹唱 课程设计
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奥尔夫音乐在高职学前专业舞蹈教学中的理论与实践探析
5
作者 颜晓双 《中国民族博览》 2019年第8期19-20,共2页
在全世界,奥尔夫音乐教育都是备受推崇和赞誉的艺术教育体系之一,在教育理念上,奥尔夫音乐强调注重艺术的原本性特征,注重将感性渗透于音乐教学中;在教育内容上,奥尔夫音乐强调注重教学的全面性,注重将音乐、舞蹈、歌和诗等内容糅杂在... 在全世界,奥尔夫音乐教育都是备受推崇和赞誉的艺术教育体系之一,在教育理念上,奥尔夫音乐强调注重艺术的原本性特征,注重将感性渗透于音乐教学中;在教育内容上,奥尔夫音乐强调注重教学的全面性,注重将音乐、舞蹈、歌和诗等内容糅杂在一起。在二十世纪,八十年代,奥尔夫音乐传入我国并得到广泛应用,在我国音乐教育领域更是引起轩然大波,对我国传统的音乐教育造成了较大的冲击。本文探究了奥尔夫音乐在髙职学前专业舞蹈教学中的理论与实践的具体应用。 展开更多
关键词 奥尔夫音乐 高职 学前专业 舞蹈教学 理论与实践
英语绘本在五年制高职学前专业英语教学中的应用研究 预览
6
作者 李秀琴 《科技资讯》 2019年第21期73-74,共2页
随着我国五年制高职教育的不断发展,英语教学是五年制高职学前专业英语教学中非常重要的内容,其在高职学前专业教学过程中的问题也越来越突出,如学生学习积极性不强、学习动力相对匮乏等,造成高职学前专业英语学习存在困难,学习效益不高... 随着我国五年制高职教育的不断发展,英语教学是五年制高职学前专业英语教学中非常重要的内容,其在高职学前专业教学过程中的问题也越来越突出,如学生学习积极性不强、学习动力相对匮乏等,造成高职学前专业英语学习存在困难,学习效益不高,所以要重视英语绘本在五年制高职学前专业英语教学中的应用研究,提高学前专业英语教学效益。笔者根据相关教学经验并结合广泛的社会实践调查研究,就英语绘本在五年制高职学前专业英语教学中的应用展开相关探讨,望能提供借鉴。 展开更多
关键词 高职教育 学前专业 五年制 英语教学
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高职学前专业儿童文学的教学方法探讨 预览
7
作者 朱宪玲 《科教导刊》 2019年第9期99-100,共2页
从当前高职学前专业儿童文学的教学现状来看,其教学过程存在很多的问题,如果不采取有效地措施将其解决,对其高职学前专业儿童文学教学质量的提升具有直接的影响。为解决高职学前专业儿童文学教学过程存在的问题,从而提高教学质量,笔者... 从当前高职学前专业儿童文学的教学现状来看,其教学过程存在很多的问题,如果不采取有效地措施将其解决,对其高职学前专业儿童文学教学质量的提升具有直接的影响。为解决高职学前专业儿童文学教学过程存在的问题,从而提高教学质量,笔者以《针对高职学前专业儿童文学的教学方法探讨》为课题,从儿童文学的相关概念解析入手,全方位、深层次地探究了高职学前专业儿童文学教学现状,并在此基础上探究了解决高职学前专业儿童文学的教学问题的策略。 展开更多
关键词 高职 学前专业 儿童文学 教学现状 教学方法
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关于学前专业奥尔夫课程教法改革的实践研究 预览
8
作者 李飞飞 《教育教学论坛》 2019年第24期63-64,共2页
随着我国教学事业的改革与发展,学前专业音乐课程改革教学也是重要的发展方向,但是在现阶段我国的学前专业音乐课程教学中,教学的质量与教学效果存在一定的问题,这些问题影响了学前专业教学改革的进步与发展。而将奥尔夫课程教法改革应... 随着我国教学事业的改革与发展,学前专业音乐课程改革教学也是重要的发展方向,但是在现阶段我国的学前专业音乐课程教学中,教学的质量与教学效果存在一定的问题,这些问题影响了学前专业教学改革的进步与发展。而将奥尔夫课程教法改革应用在学前专业教学中可以有效地对教学效果进行改革,在应用奥尔夫课程教法改革时,教师可以更好地发挥奥尔夫教法课程中的原本性、即兴性、人本性以及其乐器的优势,推动课程内容的深入与教学质量的提高,在实际的教学过程中有着重要的效果与意义。本文着重针对学前教育专业音乐课程中存在的问题进行讨论分析,基于传统音乐教学中存在的问题进行讨论,进而探究出奥尔夫课程教法改革的实践策略,旨在为相关教育工作者提供更多可供参考的理论建议。 展开更多
关键词 学前专业 奥尔夫课程教法 教学改革 实践研究
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皮影艺术在学前专业美术课程中的应用研究 预览
9
作者 彭丽 《教育艺术》 2018年第9期19-20,共2页
中国民间皮影作为一种融音乐、戏曲、文学、美术和民俗为一体的传统民间艺术形式,被称为“最早的电影”。皮影“静观为画,动则成戏”,是高校学前教育专业美术课堂教学的独特资源,对促进学前教育的游戏活动和戏剧理念,以及各领域知识的... 中国民间皮影作为一种融音乐、戏曲、文学、美术和民俗为一体的传统民间艺术形式,被称为“最早的电影”。皮影“静观为画,动则成戏”,是高校学前教育专业美术课堂教学的独特资源,对促进学前教育的游戏活动和戏剧理念,以及各领域知识的整合都具有积极的研究价值和实践意义。一、学前教育专业开设皮影课程可实现教育与传承的完美结合近年来,发展与保护民族民间文化艺术的呼声很高,笔者一直致力于挖掘适合学前教育专业的民间美术资源。 展开更多
关键词 皮影艺术 美术课程 学前专业 学前教育专业 民族民间文化艺术 应用 美术课堂教学 中国民间
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论美育的重要性与实施路径——以学前教育专业美术教学为例 被引量:1
10
作者 彭建希 《教育探究》 2018年第5期48-49,57共3页
美育在教育史上占据着重要的地位,随着社会的发展,美育工作在学前专业美术教学中的重要性日益加深。党的十九大明确提出将'立德树人'作为教育事业的根本任务,而美育则是关乎人性与心灵的教育,是改变个体精神面貌、提升群体综合... 美育在教育史上占据着重要的地位,随着社会的发展,美育工作在学前专业美术教学中的重要性日益加深。党的十九大明确提出将'立德树人'作为教育事业的根本任务,而美育则是关乎人性与心灵的教育,是改变个体精神面貌、提升群体综合素质的重要途径。作为素质教育的重要组成部分,在校大力开展美育,对提高学生审美观念、创新意识有着其他学科不可替代的作用,有助于促进学生成为全面发展的素质型优秀人才。 展开更多
关键词 审美教育 学前专业 美术教育 简笔画 美术教学 美育工作 学前教育
农村幼儿教师专业成长初探
11
作者 谈英 《学校管理》 2018年第1期16-17,共2页
在农村幼儿园,普遍存在着教师非学前专业、学历水平偏低等情况。基于这一实际,我园深入教学一线进行调研,发现了一些教师在专业成长过程中存在的问题,并对这些问题进行了认真分析,立足园本教研,以不断加强教育教学质量管理,提高教师的... 在农村幼儿园,普遍存在着教师非学前专业、学历水平偏低等情况。基于这一实际,我园深入教学一线进行调研,发现了一些教师在专业成长过程中存在的问题,并对这些问题进行了认真分析,立足园本教研,以不断加强教育教学质量管理,提高教师的专业水平。 展开更多
关键词 幼儿教师专业成长 农村幼儿园 教学质量管理 学前专业 学历水平 成长过程 园本教研 教育
呼吸训练法在学前声乐教学中的应用 预览 被引量:1
12
作者 陈鹤 《黄河之声》 2018年第18期80-81,共2页
呼吸也是一门艺术,掌握科学呼吸技巧有利于轻松歌唱,同时也能够更好展示歌曲魅力。声乐教学中,正确气息为开展声乐教学具有非常重要的作用,而呼吸训练也是关键教学手段,唱歌是学前专业必修课程,掌握科学呼吸技巧有利于掌握唱歌要领。呼... 呼吸也是一门艺术,掌握科学呼吸技巧有利于轻松歌唱,同时也能够更好展示歌曲魅力。声乐教学中,正确气息为开展声乐教学具有非常重要的作用,而呼吸训练也是关键教学手段,唱歌是学前专业必修课程,掌握科学呼吸技巧有利于掌握唱歌要领。呼吸训练不仅需要关注发声与吐字,还需要关注情感表达。本文对呼吸训练法在声乐教学中的重要性作了分析,提出呼吸训练法在学前声乐教学中的应用方式及需要注意的问题,为更好的表达歌曲的情感意境打下良好的基础。 展开更多
关键词 呼吸训练法 学前专业 声乐教学 重要性
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美术教育在学前专业人才培养中的课程设置及其作用探究
13
作者 宋应秋 《艺术教育》 2018年第24期145-146,共2页
美术教育是学前专业人才培养的一个重要环节,美术技能是幼儿教师必备的基本素质。文章结合学龄前儿童教育的特点,探讨美术教育在学龄前儿童教育专业人才培养过程中所起的作用,以及学前教育美术专业课程设置与培养目标之间的关系。在传... 美术教育是学前专业人才培养的一个重要环节,美术技能是幼儿教师必备的基本素质。文章结合学龄前儿童教育的特点,探讨美术教育在学龄前儿童教育专业人才培养过程中所起的作用,以及学前教育美术专业课程设置与培养目标之间的关系。在传统的注重实践环节培养的基础上,美术史课程必须成为学前教育专业人才综合艺术素养的必修课程,学龄前儿童教育活动应该是多专业协同的综合教育活动。 展开更多
关键词 美术教育 学前专业 人才培养
基于PCK的高专学前专业体育课程结构体系构建 预览
14
作者 全胜 《兰州文理学院学报:自然科学版》 2018年第1期125-128,共4页
高专学前专业教师专业发展的核心问题是发展其学科教学知识(PCK).学前教师的体育教学知识(PEPCK)由体育学科知识、学生发展知识、体育教学知识、幼儿体育教学场景和体育教学策略知识四种类型结构组成.学前专业教师的PE-PCK是在体育... 高专学前专业教师专业发展的核心问题是发展其学科教学知识(PCK).学前教师的体育教学知识(PEPCK)由体育学科知识、学生发展知识、体育教学知识、幼儿体育教学场景和体育教学策略知识四种类型结构组成.学前专业教师的PE-PCK是在体育教学实践中建构和发展的,其发展是动态的、非线性的. 展开更多
关键词 学前专业 体育教学知识 体育课程结构
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试论“性别角色双性化”教育方式在中职学前教育专业中的运用 预览
15
作者 姚雁 《教育教学论坛》 2018年第38期241-244,共4页
学前教育是我国教育体系中的重要组成部分,在目前幼儿园教师女性"一统天下"的局面下,学前教育阶段如何树立孩子正确的性别角色意识,成为教育所关注的重点。教育的关键在师资,为此我们通过将学前专业中职生与优秀幼儿教师做对比分析,... 学前教育是我国教育体系中的重要组成部分,在目前幼儿园教师女性"一统天下"的局面下,学前教育阶段如何树立孩子正确的性别角色意识,成为教育所关注的重点。教育的关键在师资,为此我们通过将学前专业中职生与优秀幼儿教师做对比分析,探究"性别角色双性化"的特点与品性,并考虑如何将"性别角色双性化"转化为教育方式在中职学前教育专业中开展有效运用,以培养"准幼儿教师"的"性别双性化"特点。 展开更多
关键词 中职 学前专业 性别角色 双性化
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试析高职高专学前教育专业大学英语的口语教学模式 预览 被引量:2
16
作者 单迪 《内蒙古教育:B》 2018年第9期107-108,共2页
在《高职高专大学英语教学大纲》中,明确对高职高专大学英语口语教学工作提出了具体的要求.即,确保学生在涉外交际活动、业务活动中能应用英语展开正常口语、书面交流.本文针对当前高职高专学前教育专业开展的英语口语教学中面临的困难... 在《高职高专大学英语教学大纲》中,明确对高职高专大学英语口语教学工作提出了具体的要求.即,确保学生在涉外交际活动、业务活动中能应用英语展开正常口语、书面交流.本文针对当前高职高专学前教育专业开展的英语口语教学中面临的困难与限制进行分析.并立足于此,探讨了教师应当如何在英语教学中落实与优化口语教学工作,以期推动学前教育专业的英语口语教学改革,为提高该专业学生口语能力、职业能力以及可持续就业能力提供参考. 展开更多
关键词 高职高专 学前专业 英语口语教学 策略
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关于提高学前专业幼儿歌曲弹唱能力的探索——以温州大学学前教育为例 预览
17
作者 章伟丹 《北方文学:中》 2018年第3期200-201,205共3页
幼儿歌曲的弹唱能力是学前专业的学生所必须具备的基本能力之一,幼儿歌曲弹唱能力不仅仅可以体现学前专业学生的学习能力,它也是学前专业学生在进行考试时的重点内容。幼儿歌曲弹唱能力对学前专业学生毕业之后的就业以及教育工作的展... 幼儿歌曲的弹唱能力是学前专业的学生所必须具备的基本能力之一,幼儿歌曲弹唱能力不仅仅可以体现学前专业学生的学习能力,它也是学前专业学生在进行考试时的重点内容。幼儿歌曲弹唱能力对学前专业学生毕业之后的就业以及教育工作的展开起到了十分重要的作用。本文将通过对当前学前专业幼儿歌曲弹唱能力现状等问题的分析,进一步对如何提高学前专业幼儿歌曲弹唱能力进行一系列探索。 展开更多
关键词 学前专业 幼儿歌曲 弹唱能力
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提高学前专业学生体育教学能力实践研究——以朝阳师范高等专科学校为例 预览
18
作者 万家牧 《兴义民族师范学院学报》 2018年第6期78-82,共5页
为提高学前专业学生体育教学能力、增强就业优势,对实验班进行2学期新教学设计内容的教学。通过查阅文献资料,目前高职院校学前专业学生组织和编排幼儿体育游戏能力存在不足,幼儿园班主任教师组织幼儿体育游戏缺乏科学性和专业性。实验... 为提高学前专业学生体育教学能力、增强就业优势,对实验班进行2学期新教学设计内容的教学。通过查阅文献资料,目前高职院校学前专业学生组织和编排幼儿体育游戏能力存在不足,幼儿园班主任教师组织幼儿体育游戏缺乏科学性和专业性。实验结果显示:实验班学生在口令下达、幼儿徒手操编排与实施、幼儿体育游戏编排与组织实施能力方面显著提高,优于对照班;实验班学生的身体素质与对照班没有显著差异,实验对学生身体素质的提高没有产生不良影响。建议高职院校体育课程的设置要根据不同专业对学生的要求,安排有针对性的教学内容。 展开更多
关键词 提高 学前专业 体育教学能力 体育游戏
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高校学前专业学生生命安全教育机制研究 预览
19
作者 张苹 《成才之路》 2018年第36期8-9,共2页
切实有效地提高学前专业学生的安全意识与自我保护能力,已成为幼专院校刻不容缓的问题。文章主要从学前专业学生安全教育内涵、学前专业学生安全教育现状、学前专业学生生命安全教育策略三方面探讨高校学前专业学生生命安全教育机制的... 切实有效地提高学前专业学生的安全意识与自我保护能力,已成为幼专院校刻不容缓的问题。文章主要从学前专业学生安全教育内涵、学前专业学生安全教育现状、学前专业学生生命安全教育策略三方面探讨高校学前专业学生生命安全教育机制的建设。 展开更多
关键词 高校 生命安全 学前专业 安全意识 保护能力
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校园合作视阈下高职学前教育专业儿童文学课程开发探索 预览
20
作者 吕丹 《河南教育:幼教》 2018年第1期43-47,共5页
儿童文学是高职院校学前教育专业的一门重要的基础课程,对于培养优秀的学前教育人才有着重要作用.但在校园合作视阈下,这一课程的建设仍存在很多问题.基于此,笔者对儿童文学课程建设中的问题进行梳理,并对课程中若干关键问题进行研究,... 儿童文学是高职院校学前教育专业的一门重要的基础课程,对于培养优秀的学前教育人才有着重要作用.但在校园合作视阈下,这一课程的建设仍存在很多问题.基于此,笔者对儿童文学课程建设中的问题进行梳理,并对课程中若干关键问题进行研究,总结教育实践经验,提炼出一种螺旋式组织课程内容和据活动链模型构建的教学实施模式. 展开更多
关键词 校园合作视阈 学前专业 儿童文学课程 螺旋式 活动链
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