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田永诉北京科技大学拒绝颁发毕业证、学位证行政诉讼案 被引量:77
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《中华人民共和国最高人民法院公报》 1999年第4期139-143,共5页
原告:田永,男,北京科技大学应用科学学院物理化学系94级学生。 委托代理人:马怀德,北京市大通——正达律师事务所律师。 委托代理人:孙雅申,北京市通正律师事务所律师。 被告:北京科技大学。 法定代表人:杨天钧,校长。 委托代理人:张... 原告:田永,男,北京科技大学应用科学学院物理化学系94级学生。 委托代理人:马怀德,北京市大通——正达律师事务所律师。 委托代理人:孙雅申,北京市通正律师事务所律师。 被告:北京科技大学。 法定代表人:杨天钧,校长。 委托代理人:张锋,中国政法大学副教授。 委托代理人:李明英,北京科技大学校长办公室主任。 原告田永认为自己符合大学毕业生的法定条件,被告北京科技大学拒绝给其颁发毕业证、学位证是违法的,遂向北京市海淀区人民法院提起行政诉讼。 展开更多
关键词 北京科技大学 中华人民共和国行政诉讼法 毕业证 考试作弊 委托代理人 学士学位 普通高等学校 考场纪律 被告 学籍
美国、日本、中国学分制之比较及完善我国学分制的设想 预览 被引量:20
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作者 李志宏 《中国大学教学》 1994年第2期11-13,共3页
美国、日本、中国学分制之比较及完善我国学分制的设想李志宏一、美国、日本、中国学分制的现状学分制是19世纪70年代美国高等学校大力推行选修制度以后应运而生的一种教学组织形式。这种组织形式克服了学年制缺乏灵活性的缺点,... 美国、日本、中国学分制之比较及完善我国学分制的设想李志宏一、美国、日本、中国学分制的现状学分制是19世纪70年代美国高等学校大力推行选修制度以后应运而生的一种教学组织形式。这种组织形式克服了学年制缺乏灵活性的缺点,鼓励学生充分发挥主动学习精神,使优秀... 展开更多
关键词 学分绩 教学组织形式 任选课 学年制 学士学位 李志宏 绩点 专业发展方向 教学管理 大学设置
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美国研究生教育的历史研究(上) 预览 被引量:9
3
作者 陈庆华 沈跃进 《学位与研究生教育》 CSSCI 1993年第1期36-41,共6页
本文在收集大量翔实材料的基础上,研究了美国研究生教育发展变化的历史,具有较高的参考价值。全文分三期在本刊连续刊出。
关键词 学位与研究生教育 博士学位 德国大学 现代研究生教育 研究生课程 学位制度 美国高等教育 硕士学位 学士学位 发展变化
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科南特教育思想述评 预览 被引量:12
4
作者 张东海 《中国大学教学》 CSSCI 2005年第1期59-62,共4页
科南特(James B.Conant,1893-1978),美国著名教育家、有机化学家.1913年在哈佛大学获文学学士学位,1916年获哲学博士学位.1919-1933年在哈佛大学化学系任教.他是一位杰出的化学家,1929年被选为美国科学院院士.1933-1953年任哈佛大学校长... 科南特(James B.Conant,1893-1978),美国著名教育家、有机化学家.1913年在哈佛大学获文学学士学位,1916年获哲学博士学位.1919-1933年在哈佛大学化学系任教.他是一位杰出的化学家,1929年被选为美国科学院院士.1933-1953年任哈佛大学校长,离任后任哈佛大学名誉校长,直到逝世.科南特是哈佛大学校史上举足轻重的一位校长,对哈佛大学跻身世界一流大学行列,并时至今日仍然居领先地位作出了不可磨灭的贡献.此外,他还担任过美国国防研究委员会主席、科学研究和发展办公室副主任、美国原子能委员会总顾问等职,为二战期间及二战后美国的国防研究、美国科研体制的改革和发展起了重要作用.他一生在教育方面的著述颇丰,代表作有<今日美国中学>、<教育与自由>、<美国师范教育>等.作为一名教育家,我们更为熟知的是他的要素主义教育思想,他的教育主张对二十世纪五六十年代美国学校教育改革产生了重大影响,被誉为"也许是20世纪中叶最有影响的美国教育家"[1];作为哈佛大学校长,他主政时间达20年之久,对哈佛大学的课程设置、教师聘用制度等方面进行过重大改革,极大地推动了哈佛大学的发展.在他的长校实践中也体现了他丰富的高等教育思想. 展开更多
关键词 哈佛大学 校长 学校 教育思想 学士学位 校史 世界一流大学 逝世 化学家 身世
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中外法律教育比较——法学教育向实践方向改革的建议 被引量:13
5
作者 吴金和 《当代法学》 2002年第12期 103-105,109,共4页
法律教育现状的表现形式主要是法律教育的格局。这种表现形式的形成主要由各个国家的法律教育的目标决定的。美国法律教育的目标直接单一——就是为了培养法律职业者。因此,在他们的法律教育中JURIS DOCTOR是主体。JURIS DOCTOR,我们... 法律教育现状的表现形式主要是法律教育的格局。这种表现形式的形成主要由各个国家的法律教育的目标决定的。美国法律教育的目标直接单一——就是为了培养法律职业者。因此,在他们的法律教育中JURIS DOCTOR是主体。JURIS DOCTOR,我们以前翻译为“法律博士”。实质上,美国的这种法律教育是大学毕业后的教育,学员在入学前已经获得非法学学士学位。这与我国的法律专业硕士学位教育JURIS MASTER相同。因此,我们应当把美国的JURIS DOCTOR翻译为法律二学位或法律专业学位会更好一点。美国的JURIS DOCTOR是其法律教育的重中之重。JURIS DOCTOR之后的研究生教育分为法学硕士、博士教育。其中硕士学位称为L.JM是1年制的课程,法学博士SJ.D或JS.D要读到3至5年时间,要求十分严格,近于残酷。 展开更多
关键词 法律教育 硕士学位 法律专业 入学 学士学位 中外 博士 法学教育 法律职业者 美国法律
美国研究生教育发展的历程及其特点 预览 被引量:6
6
作者 陈树清 《比较教育研究》 1982年第1期10-16,共7页
【正】 马克思主义的基本原理告诉我们,生产力的发展是人类社会历史发展的决定性因素。生产力发展到一定的水平,就必然会引起生产关系与上层建筑这两个领域的变革。因而,做为上层建筑重要组成部分的教育,也必然要受到生产力发展的影响... 【正】 马克思主义的基本原理告诉我们,生产力的发展是人类社会历史发展的决定性因素。生产力发展到一定的水平,就必然会引起生产关系与上层建筑这两个领域的变革。因而,做为上层建筑重要组成部分的教育,也必然要受到生产力发展的影响和制约。美国研究生教育的发展也正是经济基础和上层建筑相互矛盾作用的必然结果。 美国研究生教育发展可划分为四个时期。 展开更多
关键词 研究生教育 研究生课程 研究生与本科生 博士学位 美国高等教育 研究院 研究生培养 德国大学 十九世纪 学士学位
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试论美国发展师范教育的历史经验 预览 被引量:7
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作者 王英杰 《教师教育研究》 CSSCI 1990年第6期68-74,共7页
一、师范教育的兴起美国师范教育起步较晚,早在17世纪,法国就建立了培养教师的专门机构——师范学校。被后人称作现代教育之父的捷克教育家夸美纽斯写出了师范教育的不朽之作——《大教学论》。至18世纪,在普鲁士,随着公立教育的发展... 一、师范教育的兴起美国师范教育起步较晚,早在17世纪,法国就建立了培养教师的专门机构——师范学校。被后人称作现代教育之父的捷克教育家夸美纽斯写出了师范教育的不朽之作——《大教学论》。至18世纪,在普鲁士,随着公立教育的发展,师范学校已遍及全国。而此时,美国尚处在殖民地时期,师范教育仍属未被开垦的蛮荒之地。初级学校的教师由教会的教士充任,不足之数则由从欧洲运来的粗通文字的契约奴充补,其中不乏罪犯和汹酒之徒,即所谓“黑奴种田,白奴教书”。富家子弟上的文法学校则由普通学院毕业生来充当。 展开更多
关键词 师范教育 殖民地时期 公立教育 富家子弟 《大教学论》 白奴 契约奴 教育发展战略 学士学位 实用主义思想
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试析美国研究生教育的学位层次 被引量:3
8
作者 王超明 《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》 1997年第1期69-72,共4页
试析美国研究生教育的学位层次王超明美国的研究生教育,经过百余年的发展与完善,现在在研究生的层次、选拔、培养、管理和质量评定等方面均有一套较为完整的制度、办法和经验。本文拟就美国研究生的学位层次加以介绍。目前,美国高... 试析美国研究生教育的学位层次王超明美国的研究生教育,经过百余年的发展与完善,现在在研究生的层次、选拔、培养、管理和质量评定等方面均有一套较为完整的制度、办法和经验。本文拟就美国研究生的学位层次加以介绍。目前,美国高等教育的层次结构呈现着纷繁复杂的状态... 展开更多
关键词 研究生教育 博士学位 专业硕士学位 教学计划 学士学位 博士后研究人员 哲学博士 博士论文 学位层次 学位论文
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充满活力的新加坡国家图书馆管理局 预览 被引量:11
9
作者 华拉保绍 《国家图书馆学刊》 2007年第3期 2-5,共4页
华拉保绍先生,1969年毕业于坎特博雷大学,获工学学士学位。1972年获奥克兰大学工学硕士学位,1980年获英国科蓝菲尔德学院哲学博士学位。1985年他在新加坡国立大学任教职,1985年-1990年任新加坡理工学院副院长,1990年-2001年任新加... 华拉保绍先生,1969年毕业于坎特博雷大学,获工学学士学位。1972年获奥克兰大学工学硕士学位,1980年获英国科蓝菲尔德学院哲学博士学位。1985年他在新加坡国立大学任教职,1985年-1990年任新加坡理工学院副院长,1990年-2001年任新加坡淡马锡理工学院院长兼总裁,2001年-2004年任新加坡国立大学副校长,2004年到现在,任新加坡国家图书馆管理局总裁。新加坡国家图书馆管理局具有世界先进的管理理念,2007年4月16日,华拉保绍先生一行应邀做客中国国家图书馆“世界图书馆馆长论坛”,本期发表的是总裁先生在论坛上的精彩报告。 展开更多
关键词 新加坡国立大学 中国国家图书馆 管理局 理工学院 图书馆馆长 学士学位 硕士学位 博士学位
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取消本科毕业论文是一种短视行为——对毕业论文质量下滑的反思 预览 被引量:13
10
作者 许传静 《四川教育学院学报》 2010年第1期 39-41,共3页
目前,本科毕业论文质量下降严重,不少人认为有必要取消毕业论文,文章在分析论文质量下滑的原因和毕业论文的重要价值后,认为取消本科毕业论文是一种不负责任和短视的行为,并提出了提高毕业论文质量的相关措施。
关键词 本科 毕业论文 学士学位 教学质量
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高校学士学位授予工作中存在的问题及建议 预览 被引量:12
11
作者 王诚怡 《黑龙江高教研究》 北大核心 2005年第9期 152-153,共2页
文章介绍了学位制度的产生与发展历程,阐述了学士学位的内涵及其重要作用,分析了当前学士学位授予工作中存在的问题,并就今后如何进一步做好学士学位工作,提出了对策建议.
关键词 高等教育 学士学位 标准
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国外教师情况的若干比较 预览 被引量:8
12
作者 周谊 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第5期42-45,共4页
国外教师情况的若干比较周谊“国将兴,必贵师而重傅;国将衰,必贱师而轻傅”。这是我国古代思想家荀子2000多年前提出的著名论断。各国发展的历史,特别是战后德国、日本经济腾飞的事实很好地说明了其正确性。本文特把一些国家... 国外教师情况的若干比较周谊“国将兴,必贵师而重傅;国将衰,必贱师而轻傅”。这是我国古代思想家荀子2000多年前提出的著名论断。各国发展的历史,特别是战后德国、日本经济腾飞的事实很好地说明了其正确性。本文特把一些国家教师的情况作一简要比较,以提供佐证。... 展开更多
关键词 中小学教师 初中教师 中学教师 外教师 学士学位 教师证 大学毕业生 高中教师 教师工资 人民教育出版社
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药师临床服务的现状及发展方向 被引量:10
13
作者 王华光 王鹤尧 《首都医药》 2006年第16期 15-16,共2页
临床药学(clinical pharmacy,CP)始于20世纪60年代的美国,其主要任务是保证病人用药安全、有效、经济,其核心是指导临床合理用药。药学监护或药学服务(pharmaceutical care,PC)是临床药学的延伸,是美国药学家于1988年提出,并... 临床药学(clinical pharmacy,CP)始于20世纪60年代的美国,其主要任务是保证病人用药安全、有效、经济,其核心是指导临床合理用药。药学监护或药学服务(pharmaceutical care,PC)是临床药学的延伸,是美国药学家于1988年提出,并于1993年在国际药学会议上被正式肯定,是人类和社会发展的必然产物。目前,美国的临床药师一般由药学博士担任,在全美药学院校中有57所设置了6年制临床药学专业,授予药学博士(Pharma.D)学位,另有58所院校规定,药学人员在获得药学学士学位后,可再续读临床课和实践课而授予Pharma.D学位。而从2000年6月1日起,将全面实施Pharma.D临床药学教育,2005年后停止其他药学教育。 展开更多
关键词 临床服务 临床药师 临床药学教育 临床合理用药 学士学位 药学院校 20世纪 用药安全 药学服务 药学监护
美国学位与研究生教育现状浅析 预览 被引量:4
14
作者 张晓鹏 《学位与研究生教育》 CSSCI 1995年第4期56-57,共2页
美国学位与研究生教育现状浅析张晓鹏美国是目前世界上学位门类最齐全、研究生教育最发达的国家。据美国1990年人口普查,在25岁以上的人口中,6.2%拥有协士学位,13.1%拥有学士学位,7.2%拥有研究生或专业学位。... 美国学位与研究生教育现状浅析张晓鹏美国是目前世界上学位门类最齐全、研究生教育最发达的国家。据美国1990年人口普查,在25岁以上的人口中,6.2%拥有协士学位,13.1%拥有学士学位,7.2%拥有研究生或专业学位。本文旨在介绍有关美国学位与研究生教育... 展开更多
关键词 学位与研究生教育 现状浅析 博士学位 研究型大学 学士学位 企业管理 工程博士 硕士学位 获得者 专业学位
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我国学位授权审核办法需要改革 预览 被引量:4
15
作者 朱清时 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第4期13-14,共2页
最近20年来,我国的学位制度从无到有,发展迅速,成绩巨大,这是举世公认的。教育部和国务院学位办强调学位与研究生教育必须走内涵发展的道路,为我国的学位与研究生教育工作制定了正确的方针。但是随着改革的深化,我们已经逐渐... 最近20年来,我国的学位制度从无到有,发展迅速,成绩巨大,这是举世公认的。教育部和国务院学位办强调学位与研究生教育必须走内涵发展的道路,为我国的学位与研究生教育工作制定了正确的方针。但是随着改革的深化,我们已经逐渐感到我国现行的学位授权审核办法并非完... 展开更多
关键词 研究型大学 学位与研究生教育 研究能力 走内涵发展道路 学校 一流大学 学士学位 教育体系 美国教育部 分类定位
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美国社区学院授予学士学位现象分析 被引量:9
16
作者 高洪波 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2007年第10A期38-43,共6页
美国社区学院作为其高等教育体系中极具特色的教育形态,在高等教育大众化、普及化的历史进程中发挥了重要作用。社区学院是以转学教育和职业教育为主,其授予的学位以副学士学位为主。随着经济和科技的迅速发展,美国当代社会对高层次... 美国社区学院作为其高等教育体系中极具特色的教育形态,在高等教育大众化、普及化的历史进程中发挥了重要作用。社区学院是以转学教育和职业教育为主,其授予的学位以副学士学位为主。随着经济和科技的迅速发展,美国当代社会对高层次、高学历人才的需求不断加大。美国部分社区学院开始在其校内通过各种方式实施学士学位课程并授予学士学位,此举在改善和提升社区学院的学术质量、自身形象和地位上初见成效,为社区学院的未来发展探索出了一条新路。 展开更多
关键词 社区学院 学士学位 升格
边沁的功利主义理论与分析法学思想 被引量:8
17
作者 徐同远 《比较法研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期119-130,共12页
1748年2月15日,边沁生于伦敦的一个中产阶级托利党的家庭。边沁很早熟,4岁时学习拉丁语和希腊语,5岁时成熟得被称作“哲学家”,7岁时,边沁进入威斯敏斯特学校学习。1760年,边沁开始在牛津皇后学院学习哲学和法律。1763年,边沁获... 1748年2月15日,边沁生于伦敦的一个中产阶级托利党的家庭。边沁很早熟,4岁时学习拉丁语和希腊语,5岁时成熟得被称作“哲学家”,7岁时,边沁进入威斯敏斯特学校学习。1760年,边沁开始在牛津皇后学院学习哲学和法律。1763年,边沁获得学士学位。1767年,边沁获得林肯律师学院出庭律师资格。 展开更多
关键词 边沁 法学思想 义理 功利 律师资格 中产阶级 学士学位 哲学家
谈我国学士学位工作的实践与拓展 预览 被引量:9
18
作者 尹梦 《高等函授学报:哲学社会科学版》 2004年第3期 17-20,共4页
学士学位工作是高等学校的一项重要工作,也是高等学校服务于社会的一项重要工作.高等教育办学模式在新的社会因素的影响下,以国家投入为主体和国家管理为主要运行机制的模式正逐步向多元化办学模式转变.面对新的办学模式,学位管理部门... 学士学位工作是高等学校的一项重要工作,也是高等学校服务于社会的一项重要工作.高等教育办学模式在新的社会因素的影响下,以国家投入为主体和国家管理为主要运行机制的模式正逐步向多元化办学模式转变.面对新的办学模式,学位管理部门应采取有力措施,积极应对学士学位工作的新局面,加大改革力度,以更好地发挥学士学位工作的作用. 展开更多
关键词 学士学位 办学模式 多元化 学位管理 成人教育
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本科生科研学分:学分制的新视角 预览 被引量:8
19
作者 杨宁 于立蕾 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2001年第3期 66-68,共3页
设立本科生科研学分对我们而言是新事物,但国外一流大学的实践已证明它对进一步完善学分制,提高本科教学的质量,加速培养创新人才,增强学校综合竞争力有着十分积极的促进作用.文章围绕这一课题从三方面展开阐述:1.学分制中设立本科生科... 设立本科生科研学分对我们而言是新事物,但国外一流大学的实践已证明它对进一步完善学分制,提高本科教学的质量,加速培养创新人才,增强学校综合竞争力有着十分积极的促进作用.文章围绕这一课题从三方面展开阐述:1.学分制中设立本科生科研学分的现实背景和意义;2.国外一流大学本科生科研学分个案分析与启示;3.对我国本科生科研学分设立的思考. 展开更多
关键词 本科 学分制 学生 创新人才培养 高校 科研学分 学士学位
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韩国的两种开放教育形式:学士学位自考制度和学分库制度 预览 被引量:6
20
作者 王海东 《开放教育研究》 2001年第1期 46-49,共4页
学士学位自学考试制度与学分库制度,是韩国于90年代建立起的两种开放教育制度.前者近似我国的高等教育自学考试制度,后者则比前者更开放,它认可来自各种不具文凭学历和学位授予权的各种学校内和学校外的教育经历,只要累计够必须的学分... 学士学位自学考试制度与学分库制度,是韩国于90年代建立起的两种开放教育制度.前者近似我国的高等教育自学考试制度,后者则比前者更开放,它认可来自各种不具文凭学历和学位授予权的各种学校内和学校外的教育经历,只要累计够必须的学分库制度承认的学分,学习者都可获得国家授予的学位.从这个意义上讲,对我国高等教育的改革与发展,无疑有重要的借鉴作用. 展开更多
关键词 学士学位 自考制度 学分库制度 开放教育 韩国
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