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提高课后作业有效性的若干思考
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作者 吴丹 《高中数学教与学》 2019年第1X期1-3,共3页
信息和信息反馈是现代科学、经济、文化教育事业快速发展的媒介,对于课堂教学的反馈,作业是课堂教学的一个重要的信息来源.它不仅能反映教师的教,更是能反映出学生的学.然而它又是最易被很多教育工作者所忽视的,因此鲜有关于学生作业的... 信息和信息反馈是现代科学、经济、文化教育事业快速发展的媒介,对于课堂教学的反馈,作业是课堂教学的一个重要的信息来源.它不仅能反映教师的教,更是能反映出学生的学.然而它又是最易被很多教育工作者所忽视的,因此鲜有关于学生作业的课题研究.事实上,若能合理地利用作业带来的教学信息,不仅能够提高教师的教学能力. 展开更多
关键词 课后作业 接受能力 作业分层 高一数学 学生作业 立方和公式
核心素养背景下的高中语文课外作业设计 预览
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作者 吴亚彬 《语文教学与研究》 2019年第14期48-49,共2页
与课堂教学不一样,课外作业虽然也是由教师进行设计的,但是他主要是由学生在课堂之外完成的,主要是帮助学生对课堂学到的知识进行消化,实现知识巩固与深化,能够有效培养学生的学习自主能力与创造力,更是对教师的课堂教学效果以及学生对... 与课堂教学不一样,课外作业虽然也是由教师进行设计的,但是他主要是由学生在课堂之外完成的,主要是帮助学生对课堂学到的知识进行消化,实现知识巩固与深化,能够有效培养学生的学习自主能力与创造力,更是对教师的课堂教学效果以及学生对课堂知识的吸收情况进行检验的重要途径.在减负增效的呼吁声越来越大的今天,很多高中学校在语文课外作业的设计中都存在不同程度的问题,虽然学生作业做了,但是却没有取得应有的效果,反而加重了学生的学习负担,甚至可能引起学生的厌学情绪.教师要多从自身的教育层面进行反思,科学合理地进行课外作业设计,确保其发挥应有的作用,助力学生核心素养的有效培养. 展开更多
关键词 作业设计 课外作业 高中语文 素养 课堂教学效果 学生作业 学习自主能力 知识巩固
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中小学作业研究:当代主题、核心问题与未来走势 预览
3
作者 王文明 《现代中小学教育》 2019年第4期12-17,共6页
作业是学习活动不可或缺的重要部分,与学生成长休戚相关。21世纪以来,我国中小学作业研究主要集中在作业观念、作业实践和作业制度三个领域。作业目标强调生命体验、发展沟通和学生自主;作业实践注重广度、效度和差异,数量与质量配合,... 作业是学习活动不可或缺的重要部分,与学生成长休戚相关。21世纪以来,我国中小学作业研究主要集中在作业观念、作业实践和作业制度三个领域。作业目标强调生命体验、发展沟通和学生自主;作业实践注重广度、效度和差异,数量与质量配合,教师、学生、家长三方联动,作业评价多样化;作业制度突出外围制度的作用。与此同时,我国作业研究缺少本土生命价值研究,过于强调教学功能,忽视学生主体地位,缺乏质量限度考察;人文关怀、伦理关注和监督角色研究不足;内围制度研究较为缺乏。未来需要确立“学习为本”的作业价值理念,探索作业监测服务机制,开展作业实验研究和行动研究。 展开更多
关键词 中小学作业 中小学 学生作业 作业研究
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数学创意作业让学习深度延伸 预览
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作者 常德市武陵区金丹实验学校数学组 潇湘数学教育工作室 +1 位作者 代志宏 张美娟 《湖南教育:下旬(C)》 2019年第6期24-26,共3页
随着新课程改革的不断深入,学生作业繁重的问题引起了广泛关注,形式单一、枯燥乏味的作业模式浪费了学生大量的课外时间,磨灭了学生的学习热情和积极性,甚至严重影响了学生的身心健康,导致厌学心理的产生。“减轻学生的课业负担”成为... 随着新课程改革的不断深入,学生作业繁重的问题引起了广泛关注,形式单一、枯燥乏味的作业模式浪费了学生大量的课外时间,磨灭了学生的学习热情和积极性,甚至严重影响了学生的身心健康,导致厌学心理的产生。“减轻学生的课业负担”成为广大家长和学生的共同呼声。如何对作业进行有效改进,丰富作业形式,激发学生学习兴趣,使数学学习深度延伸?我们积极探索作业设计的新路子,通过一段时间的努力,有了一些感悟和收获。 展开更多
关键词 学生作业 学习热情 数学学习 创意 课外时间 新课程改革 作业模式 身心健康
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如何优化英语作业设计 预览
5
作者 刘敏 《青年教师》 2019年第9期31-32,共2页
优化作业设计,使学生作业取得成功,实现作业成为一种有效的教学活动,具有重要的意义。―、作业设计存在的问题(一)量的问题1.过多有的英语教师为了提高教学成绩,搞题海战术,每天布置大量的如抄写单词、课文、试卷类的作业,过量的作业会... 优化作业设计,使学生作业取得成功,实现作业成为一种有效的教学活动,具有重要的意义。―、作业设计存在的问题(一)量的问题1.过多有的英语教师为了提高教学成绩,搞题海战术,每天布置大量的如抄写单词、课文、试卷类的作业,过量的作业会加重学生学习负担,不利于形成良好的作业品质。 展开更多
关键词 优化作业设计 英语教师 学生作业 教学活动 教学成绩 题海战术 学习负担 单词
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新时代下有关小学生作业的探索
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作者 王加冕 《辽宁教育》 2019年第5期41-43,共3页
2014年,教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出,“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”2018年,教育部长陈宝生在《中国教... 2014年,教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出,“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”2018年,教育部长陈宝生在《中国教育:波澜壮阔40年》中提到,“改革开放40年,中国教育迈入历史新征程。 展开更多
关键词 学生作业 社会发展需要 教育部长 中国教育 立德树人 课程改革 学生发展 关键能力
当前写字教学存在的问题与解决对策 预览
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作者 朱珂 《天津教育》 2019年第11期77-78,共2页
中国有句古话“人能写字,字能写人”,写字是每个炎黄子孙生活中不可或缺的一件事。汉语言文字是我们中华民族灿烂文化宝库中的瑰宝,历史悠久,源远流长。一、当前写字教学存在的主要问题(一)教师不够重视教师对学生写字的质量与学习成绩... 中国有句古话“人能写字,字能写人”,写字是每个炎黄子孙生活中不可或缺的一件事。汉语言文字是我们中华民族灿烂文化宝库中的瑰宝,历史悠久,源远流长。一、当前写字教学存在的主要问题(一)教师不够重视教师对学生写字的质量与学习成绩的关系认识不够。教师认为,学生写字质量的好坏与成绩没有多大的关系。平时只注重学生作业的对错,考试时只要写对就得分,不管你写得美观不美观,规范不规范。 展开更多
关键词 写字教学 汉语言文字 学生作业 学习成绩 文化宝库 写字质量 学生写字 问题与解决对策
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模糊数学的理论和方法应用于大学生评价的实例应用 预览
8
作者 马文学 《数字通信世界》 2019年第6期221-222,共2页
在实际应用中,人们常常要对受多种因素影响的事物进行评价。如评估某工程的设计质量,包括外观、结构、造价及合理性等;课堂的教学质量,像学生作业的好坏、课堂纪律、成绩的等等;下面我们将将具体看一下模糊数学在大学生综合评价中的简... 在实际应用中,人们常常要对受多种因素影响的事物进行评价。如评估某工程的设计质量,包括外观、结构、造价及合理性等;课堂的教学质量,像学生作业的好坏、课堂纪律、成绩的等等;下面我们将将具体看一下模糊数学在大学生综合评价中的简单应用。 展开更多
关键词 学生评价 模糊数学 应用 实例 课堂纪律 设计质量 教学质量 学生作业
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给教师减负的前提是给教育减负 预览
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作者 谢云 《福建教育》 2019年第31期19-20,共2页
教育上的减负,最先是针对学生。国家层面多次发出"减负令",各地也随即启动各种响应机制,但时至今日,学生负担依然像"落雨天担棉花——越来越重"。很多报道说,学生作业过多,睡眠不足,活动不够,健康堪忧。作业当然来... 教育上的减负,最先是针对学生。国家层面多次发出"减负令",各地也随即启动各种响应机制,但时至今日,学生负担依然像"落雨天担棉花——越来越重"。很多报道说,学生作业过多,睡眠不足,活动不够,健康堪忧。作业当然来自教师,教师因此成了众矢之的,仿佛他们就是"始作俑者"。殊不知,教师哪里是学生负担的终极根源。 展开更多
关键词 学生负担 学生作业 减负 睡眠不足 响应机制 报道
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数学习题课选题的实践与思考——从一节随堂课的学案说起 预览 被引量:1
10
作者 刘生 《中学数学(初中版)下半月》 2019年第5期25-26,共2页
一、从一节随堂复习课的学案说起最近有机会听一位年轻教师执教一节随堂复习课,复习范围是勾股定理与逆定理,使用学案上的习题分成了几个所谓考点,如“利用勾股定理求面积”“利用勾股定理求线段的长”“图形中的折叠问题”“最短距离... 一、从一节随堂复习课的学案说起最近有机会听一位年轻教师执教一节随堂复习课,复习范围是勾股定理与逆定理,使用学案上的习题分成了几个所谓考点,如“利用勾股定理求面积”“利用勾股定理求线段的长”“图形中的折叠问题”“最短距离问题”“其他应用”,然后每个考点下选编了3道例、习题,不少例、习题下还设计了问题串,笔者数了一下共有22个小题.这份学案虽分出几个“考点式”小标题,所选习题实则杂乱无章,是一份劣质“习题拼凑式”导学案.年轻教师上课能先梳理本章知识点,形成“结构化”板书,教学时能结合批改学生作业的学情与错例进行讲评,对一些典型习题进行了一题多解的评析与互动,确实值得称赞。 展开更多
关键词 习题课 选题 数学 勾股定理 复习课 距离问题 学生作业 一题多解
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信息技术融入小学数学课堂教学的实践
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作者 张继刚 《中国教师》 2019年第9期105-106,共2页
随着智能手机、平板电脑的普及,触控式互动电子商品越来越多,灵活的操作方式让人机交互和信息传递变得更方便、快捷。笔者在实践中将科大讯飞移动终端运用于小学数学教学之中,实现及时记录小组合作探究活动的情况,及时对比学生的练习作... 随着智能手机、平板电脑的普及,触控式互动电子商品越来越多,灵活的操作方式让人机交互和信息传递变得更方便、快捷。笔者在实践中将科大讯飞移动终端运用于小学数学教学之中,实现及时记录小组合作探究活动的情况,及时对比学生的练习作业,及时用数据化手段统计分析学生的答题情况,及时批注教学中的重难点,让学生的数学思维可视化。 展开更多
关键词 小学数学课堂教学 小学数学教学 移动终端 学生作业 科大讯飞 直接写屏
拿起手中的笔,推开心灵的窗--作业中的评语教育 预览
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作者 马碧珍 《家长》 2019年第11期47-48,共2页
在教育教学过程中,教师往往会忽略作业中的评语教育的重要意义。实际上对学生作业的评改是师生以书面形式相遇、交流的一个最为频繁便利的活动,适当的评语是我们达成教育教学目的一个有效途径。评语教育不但是对学生进行因材施教、个别... 在教育教学过程中,教师往往会忽略作业中的评语教育的重要意义。实际上对学生作业的评改是师生以书面形式相遇、交流的一个最为频繁便利的活动,适当的评语是我们达成教育教学目的一个有效途径。评语教育不但是对学生进行因材施教、个别辅导的有效教学途径,也是增进师生情感交流的一个重要媒介,作业中的评语教育,还对学生进行思想教育有着重要作用。 展开更多
关键词 教育教学过程 学生作业 评语 师生情感交流 心灵 书面形式 教学目的 因材施教
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坚决治理“家长作业” 预览
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作者 江寒 《人民周刊》 2019年第14期20-21,共2页
7月8日,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,全文共26条,对深化教育教学改革、全面提高义务教育质量等作出部署。其中,诸多社会关注的热点话题都在意见中被进一步明确,包括严禁以任何方式公布学... 7月8日,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,全文共26条,对深化教育教学改革、全面提高义务教育质量等作出部署。其中,诸多社会关注的热点话题都在意见中被进一步明确,包括严禁以任何方式公布学生成绩和排名,严禁以各类考试、竞赛等作为招生依据,杜绝将学生作业变成家长作业等。 展开更多
关键词 学生作业 家长 教育教学改革 治理 教育质量 中共中央 热点话题 社会关注
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“教·改·教互进教学法”在高职广告设计课堂的初探 预览
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作者 特樱楠 《牡丹》 2019年第4Z期132-135,共4页
通过研究高职院校广告设计专业学生的学习特点和专业的行业需求,同时按照专业的教学需求,综合运用教、学、做一体的教学方法和抽象理论形象化的方法,笔者引入了课程创新方法'教·改·教互进教学法',开展灵活的、多平台... 通过研究高职院校广告设计专业学生的学习特点和专业的行业需求,同时按照专业的教学需求,综合运用教、学、做一体的教学方法和抽象理论形象化的方法,笔者引入了课程创新方法'教·改·教互进教学法',开展灵活的、多平台的师生互动,使学生认识和理解广告设计的基本理论,掌握其设计思维,了解其运用方法,培养学生的创意思维,提升课堂教学水平。 展开更多
关键词 广告设计 高职院校 课程教学 师生互动 学生作业 教学法
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因为懂得,所以执着
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作者 李洁 《教师博览:原创版》 2019年第4期12-13,共2页
“今天他没交作业,我该如何做?”怯生生的声音一出口,自己不由得震惊了。作为班主任,按照惯例,如果学生作业没完成,我一定会先叫孩子过来,询问原因,然后跟家长沟通,看看在解决问题之后是否可以将其补上。毕竟,作业是孩子每天学习情况的... “今天他没交作业,我该如何做?”怯生生的声音一出口,自己不由得震惊了。作为班主任,按照惯例,如果学生作业没完成,我一定会先叫孩子过来,询问原因,然后跟家长沟通,看看在解决问题之后是否可以将其补上。毕竟,作业是孩子每天学习情况的反馈,也是知识日积月累的过程。可是今天,我却不断地在心里询问自己。 展开更多
关键词 执着 学生作业 家长沟通 解决问题 学习情况 班主任 孩子 询问
创设对比情境,建构求一段时间的数学模型——苏教版三下“年、月、日”单元复习 预览
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作者 朱建美 《小学时代》 2019年第17期23-25,共3页
"年、月、日"单元有很多知识点,其中记忆性、经验性的知识点偏多,由于学生生活经验、理解能力的差异,导致学生学习本单元的能力差异较大,这些差异集中体现在学生作业的错误中。翻看每日留下的教学反思以及平时积累的学生错题... "年、月、日"单元有很多知识点,其中记忆性、经验性的知识点偏多,由于学生生活经验、理解能力的差异,导致学生学习本单元的能力差异较大,这些差异集中体现在学生作业的错误中。翻看每日留下的教学反思以及平时积累的学生错题资源,我似乎找到一点感觉,很多易错题之间存在着必然的联系,有必要创设情境,让学生在找错的过程中发现知识理解中的偏差,从而引发学生对相关知识进行整理复习的需求. 展开更多
关键词 知识理解 易错题 单元复习 错题资源 能力差异 记忆性 教学反思 学生作业
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化学工业出版社职业教育获奖教材推介 预览
17
《化工职业技术教育》 2019年第1期74-75,共2页
本教材是一本信息化教材,学习知识点时通过扫二维码和播放AR(增强现实),可以观看相关内容的动画、视频、测试题等,便于学生对重点、难点知识的掌握,进行在线测试。同时配套教案、PPT课件、实训报告、实验报告、学生作业本等数字资源。... 本教材是一本信息化教材,学习知识点时通过扫二维码和播放AR(增强现实),可以观看相关内容的动画、视频、测试题等,便于学生对重点、难点知识的掌握,进行在线测试。同时配套教案、PPT课件、实训报告、实验报告、学生作业本等数字资源。本教材按照高职药学类专业教学大纲要求编写,以项目化为导向,力求结合生产和生活实际。每个任务中,突出编写了操作步骤框图、设计步骤填空;编写了实验准备情况的自检表格;为每个任务编撰了数据记录表格,促进学生积极思考,强化实践能力。 展开更多
关键词 化学工业出版社 教材 职业教育 学生作业 记录表格 PPT课件 增强现实 在线测试
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那些珍藏在抽屉里的爱与惊喜
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作者 文珍 《快乐青春:经典阅读(中学生必读)》 2019年第7期12-13,共2页
儿时总是很喜欢去妈妈办公室,因为翻检她的抽屉总有意想不到的收获。一进门我就直奔主题,一层一层仔细翻检。妈妈偶尔试图阻拦,但更多时候为避免我猴上身去影响工作,只好舍卒保车。而掠者如我,只觉常翻常新,永远都有彩头:没用过几次的... 儿时总是很喜欢去妈妈办公室,因为翻检她的抽屉总有意想不到的收获。一进门我就直奔主题,一层一层仔细翻检。妈妈偶尔试图阻拦,但更多时候为避免我猴上身去影响工作,只好舍卒保车。而掠者如我,只觉常翻常新,永远都有彩头:没用过几次的三色圆珠笔,同事送她的旅游纪念钥匙扣,一个和小学生作业簿气质完全不同的牛皮纸笔记本,上面还写着“工作手册”……最不济,也至少能找到几颗快融化的大白兔糖。最幸运的一次,是找到一支英雄牌钢笔,还是最新款。这支笔后来我用了好久,几乎一直用到小学毕业。 展开更多
关键词 抽屉 珍藏 影响工作 学生作业 工作手册 办公室 圆珠笔 笔记本
作业合作订正中提升学生数学核心素养的实践研究 预览
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作者 陈建芳 《数学学习与研究:教研版》 2019年第18期140-141,共2页
培养学生的核心素养是目前教学改革的一个重要目标,学生作业的有效利用更是提升学生学科成绩和数学素养的重要途径.通过作业合作订正,促使学生不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、运算求解、数据... 培养学生的核心素养是目前教学改革的一个重要目标,学生作业的有效利用更是提升学生学科成绩和数学素养的重要途径.通过作业合作订正,促使学生不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、演绎证明、反思与建构等思维过程.这些过程是数学思维能力的具体体现,有助于提升学生的数学素养. 展开更多
关键词 学生作业 数学素养 订正 合作 数学思维能力 教学改革 有效利用 空间想象
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中国地理位置及其特点
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作者 杨艳 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2019年第3期32-33,共2页
教学设计一、教学基本信息(一)课题名称中国地理位置及其特点(二)教材版本中国地图出版社(七年级上册)(三)教师姓名:杨艳(四)学校:北京市第十五中学二、教学背景分析(一)对课标、教材的理解与把握课标中要求学生能够运用地图,说出我国... 教学设计一、教学基本信息(一)课题名称中国地理位置及其特点(二)教材版本中国地图出版社(七年级上册)(三)教师姓名:杨艳(四)学校:北京市第十五中学二、教学背景分析(一)对课标、教材的理解与把握课标中要求学生能够运用地图,说出我国的地理位置及其特点。教材的描述内容文字较少,仅以'优越的地理位置'作为标题,在标题下描述了半球位置、海陆位置,然后直接得出结论'优越'。 展开更多
关键词 地理位置 纬度位置 一带一路 学生作业 时事热点 爱国主义情怀 教学环节
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