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青年学的提出与探索
1
作者 金伟琼 《高等学校文科学术文摘》 2019年第5期125-126,共2页
青年研究从启蒙开始已有百余年的历史,青年研究的学科概念“青年学”的提出也已有三十余年,但学界对青年学是否已经成为一门独立学科的讨论仍然处于探索阶段。有学者认为青年学的学科地位已经确立,有学者认为青年研究成为一门学科的条... 青年研究从启蒙开始已有百余年的历史,青年研究的学科概念“青年学”的提出也已有三十余年,但学界对青年学是否已经成为一门独立学科的讨论仍然处于探索阶段。有学者认为青年学的学科地位已经确立,有学者认为青年研究成为一门学科的条件尚未成熟。争论的原因主要有以下几方面:第一,研究对象尚未界定清楚。除了概念的界定不统一之外,在现有的青年概念中,由于青年群体的年龄跨度比较大,不同年龄阶段的青年面临的问题各异且难以确定,由此导致难以形成青年学自身的学科体系。这也是造成青年学学科归属争议的原因之一。 展开更多
关键词 青年学 学科概念 青年群体 学科地位 学科归属 不同年龄阶段 学科体系 独立学科
综合性艺术院校学科建设构形研究
2
作者 郭春方 《艺术教育》 2019年第8期20-24,共5页
文章以综合性艺术院校学科建设为研究对象,从学科体系、学科组织、学科制度、学科文化四个方面,论述其独特的结构与形态,并提出一系列具有可操作性的加强综合性艺术院校学科建设工作的思路。
关键词 综合性艺术院校 学科建设构形 学科体系 学科组织 学科制度 学科文化
探索中国艺术学知识体系--基于个人学术视角的回顾与反思
3
作者 李心峰 《文艺研究》 CSSCI 北大核心 2019年第11期5-15,共11页
改革开放四十年来,中国艺术学人做出了艰苦而持久的努力,指向一个共同的目标,即构建中国特色艺术学知识体系,具体体现为中国特色艺术学的学科体系、学术体系和话语体系。此时,有必要以个人学术的视角,结合新时期艺术学研究实践进行整体... 改革开放四十年来,中国艺术学人做出了艰苦而持久的努力,指向一个共同的目标,即构建中国特色艺术学知识体系,具体体现为中国特色艺术学的学科体系、学术体系和话语体系。此时,有必要以个人学术的视角,结合新时期艺术学研究实践进行整体性的回顾与反思:在学科体系建构方面,主要探索了艺术学的学科地位、建设现代艺术学体系、艺术学四大骨干学科及"元艺术学"的建构;在学术体系方面,主要有作为艺术学根本道路的"通律论"、作为"特殊精神生产"的艺术本质论、艺术类型体系、中国艺术历史类型演进的人类普遍意义、有中国特色的现代艺术体系这几个方面的理论建构。 展开更多
关键词 学科体系 学术体系 知识体系 现代艺术学 类型体系 元艺术学 学术视角 分支学科 回顾与反思
高等教育学学科发展70年:回顾与展望 预览
4
作者 张忠华 倪梦娟 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第10期14-19,共6页
若以学科内在逻辑和外在逻辑为标准,可以把中华人民共和国70年的高等教育学学科发展历程分为非学科阶段、学科独立阶段和后学科发展阶段三个阶段。不仅创建了高等教育学学科,而且对高等教育学的研究对象、学科性质、学科体系、领域或学... 若以学科内在逻辑和外在逻辑为标准,可以把中华人民共和国70年的高等教育学学科发展历程分为非学科阶段、学科独立阶段和后学科发展阶段三个阶段。不仅创建了高等教育学学科,而且对高等教育学的研究对象、学科性质、学科体系、领域或学科、逻辑起点、研究范式与研究方法等问题进行了系统探索。未来在把握高等教育学学科建设复杂性与艰巨性的基础上,把关注实践与提升理论结合起来,凸显中国特色,通过加强团队建设来提升其理论研究成果的学术品质,遵照学科发展的逻辑,全面开创高等教育学学科建设的新局面。 展开更多
关键词 学科 高等教育学学科 学科体系 学科发展
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论我国高等教育学的学科危机及其范式改造
5
作者 张继明 《教育科学文摘》 2019年第2期59-60,共2页
高等教育学学科危机的多重致因 1.长期以来教育学学科消极认知的连带负面影响现代大学是一个庞大的学科群,各学科形成一种差序化格局,即不同学科在学科生产力、竞争力及学科地位上存在着事实上的不平等。优势学科能获得学校、政府及社... 高等教育学学科危机的多重致因 1.长期以来教育学学科消极认知的连带负面影响现代大学是一个庞大的学科群,各学科形成一种差序化格局,即不同学科在学科生产力、竞争力及学科地位上存在着事实上的不平等。优势学科能获得学校、政府及社会积极投入,而弱势学科则缺乏政策和资源扶持,发展困难。在高校学科体系中,教育学在总体上属于弱势学科,其发展的局限性对于高等教育学也有着连带性负面影响。 展开更多
关键词 高等教育学 学科危机 负面影响 弱势学科 现代大学 消极认知 优势学科 学科体系
马克思主义理论学科意识问题探析 预览
6
作者 段学品 《创造》 2019年第2期31-35,共5页
2005 年马克思主义理论学科增设为一级学科并对相应的二级学科进行规制,开启了马克思主义理论学科建设的新历程。时至今日,已经走了14个年头,期间不管是学科建设、学科意识和人才培养都取得了令人瞩目的成绩,马克思理论学科意识和学科... 2005 年马克思主义理论学科增设为一级学科并对相应的二级学科进行规制,开启了马克思主义理论学科建设的新历程。时至今日,已经走了14个年头,期间不管是学科建设、学科意识和人才培养都取得了令人瞩目的成绩,马克思理论学科意识和学科体系不断发展,基于学科建设为载体的人才培养也不断完善。毫无疑问,由原来设在一级学科政治学下的马克思主义理论与思想政治教育二级学科转升为马克思主义理论一级学科,不仅是时代前进的规律使然和马克思主义理论学科发展的必然要求,而且是服务于中国特色社会主义伟大建设的应有之举,是服务于实现中华民族伟大复兴中国梦的意识形态引领选择。 展开更多
关键词 马克思主义理论学科建设 学科意识 中国特色社会主义 思想政治教育 二级学科 人才培养 马克思理论 学科体系
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智库知识体系制度化建构的进程与路径 预览
7
作者 李刚 甘琳 徐路 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2019年第3期1-10,72共11页
现代智库是国家治理体系和治理能力现代化的关键符号之一。20世纪初,由于社会治理、经济治理和国家治理日趋复杂,基于经验的决策模式捉襟见肘,现代智库在英美应运而生。经过一个多世纪的发展,现代智库不仅成为一个成熟的基于高深知识的... 现代智库是国家治理体系和治理能力现代化的关键符号之一。20世纪初,由于社会治理、经济治理和国家治理日趋复杂,基于经验的决策模式捉襟见肘,现代智库在英美应运而生。经过一个多世纪的发展,现代智库不仅成为一个成熟的基于高深知识的行业,而且有关智库的知识体系也完成了制度化建构,成为主流社会科学的重要研究领域,形成了稳定的研究共同体,孕育了一批高水平的研究成果。智库知识体系与智库实践形成了良性互动。而我国由于智库建设自主意识刚刚觉醒,智库实践起步不久,各方对智库知识体系制度化构建的重要性、意义和路径都缺乏清醒认识,智库知识体系的制度化构建尚处于自发阶段。论文认为要从话语体系、学科体系、学术体系和职业发展体系角度出发,推动我国智库知识体系的制度化,使智库知识体系能够嵌入主流社会科学,尽快确立中国特色新型智库知识体系。 展开更多
关键词 智库研究 制度化 建设进程 建设路径 知识体系 话语体系 学科体系 学术体系 智库范式
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浅谈对生物学科思想重要性的认识 预览
8
作者 蒋桂林 《中学生物学》 2019年第10期71-72,共2页
学科知识、学科能力、学科思想是学科体系的三个要素,而学科思想则是一个学科的灵魂.怀特海有一句教育名言,爱因斯坦也重复过他的这句话:当一个人把在学校学到的知识忘掉,剩下的就是教育.试想想每个人从小到大在学校学了多少知识,做了... 学科知识、学科能力、学科思想是学科体系的三个要素,而学科思想则是一个学科的灵魂.怀特海有一句教育名言,爱因斯坦也重复过他的这句话:当一个人把在学校学到的知识忘掉,剩下的就是教育.试想想每个人从小到大在学校学了多少知识,做了多少题,但当工作以后(或者若干年以后),那些从前背了又背的知识还记得多少?但是,当人们碰到问题时,照样会想办法去解决、去克服困难,也就是当把在学校学到知识都忘记以后,人们恰恰是运用剩下的东西去思考,去解决问题.知识忘记了,能力沉淀下来;灌输的忘记了,熏陶的沉淀下来.剩下的越多说明教育越有效果,啥也没剩的教育就是无效的教育.这些剩下的东西实则就是思想和方法. 展开更多
关键词 学科思想 生物学科 怀特海 学科体系 学科知识 教育名言 爱因斯坦 教育.
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中国成人教育学学科建设四十年:历程、进展和展望 预览
9
作者 王晓丹 侯怀银 《中国成人教育》 2019年第19期3-12,共10页
改革开放四十年来,中国成人教育学学科建设经历了四个阶段,并在研究对象、学科性质、学科基础、逻辑起点、学科体系、学科群、研究方法等方面取得了一定进展。展望未来,中国成人教育学学科建设应进一步做到:廓清边界,正确处理好与其他... 改革开放四十年来,中国成人教育学学科建设经历了四个阶段,并在研究对象、学科性质、学科基础、逻辑起点、学科体系、学科群、研究方法等方面取得了一定进展。展望未来,中国成人教育学学科建设应进一步做到:廓清边界,正确处理好与其他学科关系;构建体系,完善学科基本框架;深入实践,促进理论与实践的有效结合;拓宽视野,优化学科研究方法;对接国际,在开放基础上进行批判与创新。 展开更多
关键词 中国成人教育学 学科建设 学科体系 学科研究方法
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审计学学科属性、学科体系及学科建设的若干问题探讨 预览
10
作者 王会金 郑石桥 《南京审计大学学报》 CSSCI 北大核心 2019年第6期1-9,共9页
审计现象是审计学科的独特研究对象,审计学科形成了相对独立的理论体系、知识基础和研究方法,因此,它是独立学科;审计学科还未发展到成为学科门类的规模,而现有一级学科都无法容纳它,因此它是独立的一级学科。审计学科具有交叉性质,它... 审计现象是审计学科的独特研究对象,审计学科形成了相对独立的理论体系、知识基础和研究方法,因此,它是独立学科;审计学科还未发展到成为学科门类的规模,而现有一级学科都无法容纳它,因此它是独立的一级学科。审计学科具有交叉性质,它与经济学门类、法学门类都有一定的相似性,但是与管理学门类相似性更多,因此应该属于管理学门类。根据审计现象的细分,审计学科的二级学科包括基本审计学、审计技术方法学、政府审计学、内部审计学、民间审计学、军队审计学。相关的政府部门可以通过各种措施来推动审计学科建设,包括学科定位及方向确定,学位点、学科队伍、科学研究、人才培养、学科基地等的建设。 展开更多
关键词 审计学科 学科属性 审计现象 审计主题 学科体系 学科建设
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论公安学的学科体系及其教学目标 预览
11
作者 沈惠章 《西部公安论坛》 2019年第3期59-62,共4页
学科知识是专业的内核,2011年3月8日,国务院学位委员会和教育部批准在法学门类下增列公安学一级学科,公安教育科研工作进入了新阶段。公安学的学科体系由基础学科、专业学科及边缘学科构成。在公安院校里,公安学是治安管理学、刑事侦查... 学科知识是专业的内核,2011年3月8日,国务院学位委员会和教育部批准在法学门类下增列公安学一级学科,公安教育科研工作进入了新阶段。公安学的学科体系由基础学科、专业学科及边缘学科构成。在公安院校里,公安学是治安管理学、刑事侦查学等后修公安业务课程的基础性理论学科,与政治学、社会学、法学、行政学、管理学等相邻学科具有密切的关系。构建公安学的学科体系,可以培养学生的人民警察意识,使他们正确、全面把握公安工作,为学好其他公安业务课程打下良好的基础。 展开更多
关键词 公安学 一级学科 学科体系 相邻学科
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建设中国特色的科学技术史学科体系 预览
12
作者 潜伟 《科学文化评论》 2019年第2期5-17,共13页
科学技术史学科发展在“双一流”建设背景下面临严重挑战。回顾历史可知,中国科学技术史的起源与西方科学史有很大的不同,从一开始就是科学家自主的学科史研究,以考据为基础,具有很强的爱国主义倾向。经过多年发展,科学技术史学科成为... 科学技术史学科发展在“双一流”建设背景下面临严重挑战。回顾历史可知,中国科学技术史的起源与西方科学史有很大的不同,从一开始就是科学家自主的学科史研究,以考据为基础,具有很强的爱国主义倾向。经过多年发展,科学技术史学科成为国务院学位委员会认定的一级学科,自有其内涵与外延,逐渐形成科学史、技术史、农学史、医学史、科技考古与文化遗产保护、科学技术与社会几个方向。科学技术史学科本质上属于历史学,但目前定位于理科是合适的,折衷方案是交叉学科。科学技术史具有教育、科学、文化、经济等多方面的价值。中国特色的科学技术史学科建设,需要坚持科学技术史学科的继承性、民族性、原创性、时代性、系统性和专业性,从理论、方法、应用三个层面进行思考学科体系;要团结一切可团结的力量,吸收一切可吸收的资源,开放办学,围绕国家战略需求,面向应用层面,重构科学技术史的理论体系,从多种进路开展研究。 展开更多
关键词 科学技术史 学科体系 学科定位 学科价值 中国特色
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健康中国背景下护理学二级学科体系构建的探讨 预览
13
作者 宫建美 《锦州医科大学学报:社会科学版》 2019年第2期36-38,共3页
本文通过检索护理学二级学科构建相关文献并查阅护理学博士授予单位招生目录,分析文献和护理博士招生研究方向,并对其进行分析归纳总结,探讨并初步提出我国护理学一级学科下二级学科体系框架,为我国护理学一级学科下二级学科体系构建提... 本文通过检索护理学二级学科构建相关文献并查阅护理学博士授予单位招生目录,分析文献和护理博士招生研究方向,并对其进行分析归纳总结,探讨并初步提出我国护理学一级学科下二级学科体系框架,为我国护理学一级学科下二级学科体系构建提供参考,未来有待进一步对其进行实证研究。 展开更多
关键词 护理 学科体系 一级学科 二级学科
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国务院学位委员会哲学学科评议组2019年度工作会议暨"构建中国特色宗教学学科体系、话语体系学术研讨会"会议综述
14
作者 杨雯 《宗教学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期279-284,共6页
2019年4月28日至29日,由四川大学道教与宗教文化研究所、国家社科基金资助期刊《宗教学研究》承办的国务院学位委员会哲学学科评议组2019年度工作会议暨“构建中国特色宗教学学科体系、话语体系学术研讨会”在四川大学举行。国务院学位... 2019年4月28日至29日,由四川大学道教与宗教文化研究所、国家社科基金资助期刊《宗教学研究》承办的国务院学位委员会哲学学科评议组2019年度工作会议暨“构建中国特色宗教学学科体系、话语体系学术研讨会”在四川大学举行。国务院学位委员会哲学学科评议组召集人北京大学赵敦华教授和中山大学陈少明、东北大学陈凡、四川大学盖建民、中南大学李建华、中共中央党校李晓兵、同济大学孙周兴、武汉大学汪信砚、华东师范大学郁振华、北京大学仰海峰、中国社会科学院卓新平、中国人民大学张法、湖南师范大学张怀承(按姓氏拼音字母排序)等12位学科评议组成员出席了会议。此外,还有来自全国各高校的40多位专家学者应邀参加了本次学术研讨会。 展开更多
关键词 国务院学位委员会 年度工作会议 学术研讨会 学科体系 哲学学科 中国特色 话语体系 宗教学
构建中国特色宗教学学科体系持续推进宗教中国化进程国务院学位委员会哲学学科评议组2019年度工作会议暨“构建中国特色宗教学学科体系、话语体系学术研讨会”举行
15
作者 本刊编辑部 《中国宗教》 CSSCI 北大核心 2019年第5期52-53,共2页
4月28日至29日,由教育部人文社会科学重点研究基地——四川大学道教与宗教文化研究所承办的国务院学位委员会哲学学科评议组2019年度工作会议暨"构建中国特色宗教学学科体系、话语体系学术研讨会"在四川大学举行。来自中央党... 4月28日至29日,由教育部人文社会科学重点研究基地——四川大学道教与宗教文化研究所承办的国务院学位委员会哲学学科评议组2019年度工作会议暨"构建中国特色宗教学学科体系、话语体系学术研讨会"在四川大学举行。来自中央党校、中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、东北大学、同济大学、武汉大学、中山大学、浙江师范大学、华东师范大学、湖南师范大学等单位的近50名代表参加了工作会议暨学术研讨会。与会专家学者围绕宗教学学科建设与宗教政策研究、宗教中国化与宗教理论研究、道教与少数民族宗教研究、佛教研究等议题展开了深入交流,对构建中国特色宗教学学科体系、话语体系进行了广泛探讨,达成了多项共识。本刊记录了会议的主要内容,梳理总结了部分专家学者的观点,供读者参阅。 展开更多
关键词 国务院学位委员会 年度工作会议 学术研讨会 学科体系 中国特色 话语体系 哲学学科 宗教学
毛泽东与中国特色哲学社会科学的构建 被引量:1
16
作者 李永进 《求索》 CSSCI 2019年第2期23-31,共9页
毛泽东对中国特色哲学社会科学的构建,起到了开创性和奠基性作用。他在哲学、历史学、政治学等领域,提出了一系列新概念、新范畴、新表述,实现了话语体系的创新性构建;强调马克思主义在哲学社会科学研究中的指导作用,明确了'百花齐... 毛泽东对中国特色哲学社会科学的构建,起到了开创性和奠基性作用。他在哲学、历史学、政治学等领域,提出了一系列新概念、新范畴、新表述,实现了话语体系的创新性构建;强调马克思主义在哲学社会科学研究中的指导作用,明确了'百花齐放,百家争鸣'的基本方针,推动了学术体系的方向性发展;参与制定哲学社会科学研究规划,指导设立相关研究机构,支持图书报刊的编辑出版,促进了学科体系的时代性完善。考察毛泽东构建哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系的历史经验,对于繁荣和发展新时代中国特色哲学社会科学具有重大指导意义。 展开更多
关键词 毛泽东 哲学社会科学 学科体系 学术体系 话语体系
社会工作基础理论:构建中国特色社会工作体系的基石
17
作者 张威 《中国社会工作》 2019年第31期27-28,共2页
从社会工作学科体系、职业体系现状看社会工作基础理论建设的紧迫性社会工作既是一门学科,也是一种职业。它是一种预防和解决社会问题的学科和职业,应对社会问题的目的又体现于两个层面:一是确保个体顺利完成生活任务、促进其成长与发展... 从社会工作学科体系、职业体系现状看社会工作基础理论建设的紧迫性社会工作既是一门学科,也是一种职业。它是一种预防和解决社会问题的学科和职业,应对社会问题的目的又体现于两个层面:一是确保个体顺利完成生活任务、促进其成长与发展,二是维护社会安定、协助社会治理、促进社会发展。 展开更多
关键词 社会工作基础理论 成长与发展 学科体系 体系现状 社会工作体系 促进社会发展 预防和解决 社会安定
合力加强党建理论体系、话语体系与学科体系建设——第一届“党的建设:理论体系与学科体系建设”论坛会议综述
18
作者 朱潇潇 王婧飞 段宇涵 《当代世界与社会主义》 CSSCI 北大核心 2019年第3期195-198,共4页
2019年3月23日,由复旦大学马克思主义学院党的建设学科发起、联合全国相关重点马院党建学科与《当代世界与社会主义》杂志社,共同举办的第一届'党的建设:理论体系与学科体系建设'论坛在复旦大学隆重举行。来自教育部、全国党建... 2019年3月23日,由复旦大学马克思主义学院党的建设学科发起、联合全国相关重点马院党建学科与《当代世界与社会主义》杂志社,共同举办的第一届'党的建设:理论体系与学科体系建设'论坛在复旦大学隆重举行。来自教育部、全国党建研究会、复旦大学、中国人民大学、武汉大学、吉林大学、上海交通大学、华东师范大学、浙江大学、兰州大学、中国科学院大学、东北师范大学、中国浦东干部学院、西南交通大学、山东师范大学、上海市党建研究会、天津市委党校等40多家高校与科研机构的80多名学者齐聚一堂,研讨党的建设理论体系、学科体系、学术体系、话语体系建设. 展开更多
关键词 党的建设理论 全面从严治党 党建理论体系 党内法规 高校党建 学科体系 话语体系
德智体美劳培养体系下的教材体系建设 被引量:2
19
作者 马云鹏 李哨兵 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期25-28,共4页
德智体美劳全面发展的人才培养体系的形成是一项复杂而庞大的工程,需要统筹谋划和全程实践。人才培养体系涵盖了学科体系、教学体系、教材体系、管理体系多个要素和环节。教材是育人育才的重要依托,教材体系建设在人的全面发展中具有不... 德智体美劳全面发展的人才培养体系的形成是一项复杂而庞大的工程,需要统筹谋划和全程实践。人才培养体系涵盖了学科体系、教学体系、教材体系、管理体系多个要素和环节。教材是育人育才的重要依托,教材体系建设在人的全面发展中具有不可替代的作用。一、教材体系建设的价值意蕴人才培养目标规定着人才培养的方向和内涵,是一切教育实践活动的出发点和归宿。 展开更多
关键词 教材体系 人才培养体系 教材编审 学科体系
关于中国宗教学“三大体系”发展的思考
20
作者 卓新平 《世界宗教文化》 CSSCI 北大核心 2019年第5期1-7,共7页
当代中国宗教学学科体系的发展要以马克思主义为指导,这是中国宗教学的典型特色。为此,我们就要认真学习马克思主义经典作家的原著,分析其论宗教的时空背景,并且提炼出其基本理论和研究方法,用以指导当代中国宗教学学科体系的构建。中... 当代中国宗教学学科体系的发展要以马克思主义为指导,这是中国宗教学的典型特色。为此,我们就要认真学习马克思主义经典作家的原著,分析其论宗教的时空背景,并且提炼出其基本理论和研究方法,用以指导当代中国宗教学学科体系的构建。中国宗教学的学术体系要想突出其学术特色,就必须充分展示其中国社会的问题意识和中华优秀文化的典型色彩,只有这种“中国味”“中国风”才能在世界学术界得到极大关注,获得其普遍意义。在中国特色的宗教学学科体系、学术体系的鲜明定位上,宗教学话语体系的构建要有“独创性”“原创性”“境遇性”“时代性”和“主体性”“个殊性”,要真正发出“中国好声音”。 展开更多
关键词 中国宗教学 学科体系 学术体系 话语体系
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