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加强学校安全教育培育学生安全素养
1
作者 于成义 《宁夏教育》 2019年第3期25-26,共2页
文章从安全的角度,探讨了学校教育中如何加强安全教育、培育学生安全素养,进而形成安全习惯、培育安全文化的具体措施,对学校强化安全工作有一定的借鉴作用。
关键词 安全素养 安全文化 校园安全
高职院校女大学生安全素养现状调查及应对对策简论 预览
2
作者 孔令柱 《济南职业学院学报》 2019年第1期20-21,32共3页
当前,高职女大学生安全素养整体不高,女大学生安全教育形势颇为严峻。在新形势下,高职女大学生安全教育要遵循预防为先和教育为主相结合、面向全体与因人而异相结合、宣传教育与模拟演练相结合的原则,要从构建安防联动机制、搭建安全防... 当前,高职女大学生安全素养整体不高,女大学生安全教育形势颇为严峻。在新形势下,高职女大学生安全教育要遵循预防为先和教育为主相结合、面向全体与因人而异相结合、宣传教育与模拟演练相结合的原则,要从构建安防联动机制、搭建安全防护网,拓宽安全教育途径、创新教育方法,安全教育常抓不懈、形成长效机制,注重安全素养培养、发挥主观能动性四个方面积极探索和构建高职女大学生安全教育机制。 展开更多
关键词 高职女大学生 安全教育 安全素养 辅导员
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青少年安全教育的现实困惑与突围
3
作者 魏晓东 《中国德育》 2019年第8期25-28,共4页
安全教育的核心是安全素养的培育,这个过程是持续的,随风险因素的变化而变化,与人的成长是同步的,应是贯穿一生的教育。'安全大于天,责任重如山',安全问题不仅关乎个体健康发展,更关乎家庭团圆幸福、社会和谐稳定。伴随着我国... 安全教育的核心是安全素养的培育,这个过程是持续的,随风险因素的变化而变化,与人的成长是同步的,应是贯穿一生的教育。'安全大于天,责任重如山',安全问题不仅关乎个体健康发展,更关乎家庭团圆幸福、社会和谐稳定。伴随着我国改革开放40年的进程,人们对于安全问题,特别是青少年群体安全问题的关注与重视程度日益提升。 展开更多
关键词 安全素养 中小学 安全风险 幼儿园 课程体系 教育行政部门
浅谈岗组管理中的职工安全素养提升 预览
4
作者 赵云 《煤炭科技》 2019年第2期124-126,共3页
精细化管理对安全生产提出新要求,只有将管理精确到每一个人、每一个岗位,职工的生命安全才能得到可靠保障。生产组织过程中,要将安全管理的责任落实到具体岗位,以岗位保岗位,岗位之间形成安全利益共同体,牢牢把控安全管理基本单元。
关键词 岗组 安全管理 安全素养
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指向教学实践的化学核心素养框架及表现水平 预览 被引量:2
5
作者 王香凤 朱玉军 《化学教学》 北大核心 2018年第5期9-13,共5页
研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准是我国教育部的要求,明确各学科的核心素养框架及其指标体系是教学实践所急需的。提出建构化学核心素养需要从个人未来发展及国家和社会发展对化学的需要出发,依据核心素养研究的主要共识... 研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准是我国教育部的要求,明确各学科的核心素养框架及其指标体系是教学实践所急需的。提出建构化学核心素养需要从个人未来发展及国家和社会发展对化学的需要出发,依据核心素养研究的主要共识、化学学科本身的特征、化学家的工作机制及必备素养、当今时代发展对公民素养的要求、化学课程体系及核心内容等,注重教学实践层面的可操作性。同时,给出了包括3个维度(核心知识、关键能力、情感态度)和5个表现水平的化学核心素养框架体系。 展开更多
关键词 化学核心素养 信息素养 语言素养 安全素养 科学探究
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中小学教师安全素养调查研究 被引量:1
6
作者 宋佳 徐迎春 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第11期32-34,共3页
教师安全素养是教师专业标准的一项基本要求,其安全素养水平的高低对学生生命安全有重要影响。调查表明,中小学教师安全素养整体水平良好,主要表现为安全意识达到优秀水平,安全能力达到良好水平,安全知识还有所欠缺。此外,不同性... 教师安全素养是教师专业标准的一项基本要求,其安全素养水平的高低对学生生命安全有重要影响。调查表明,中小学教师安全素养整体水平良好,主要表现为安全意识达到优秀水平,安全能力达到良好水平,安全知识还有所欠缺。此外,不同性别、年龄和文化程度的教师,在安全素养上均存在差异。建议高校职前教育要加强教师安全素养的培养,教育部门和学校要将安全教育列入教师职后培训,教师要充分利用网络平台,进一步提升自身安全素养水平。 展开更多
关键词 中小学教师 安全素养 安全意识 安全知识 安全能力
浅谈在物理教学中渗透安全教育的路径选择 预览
7
作者 叶成贵 《考试周刊》 2018年第80期162-163,共2页
本文结合几年来的教学经历,从以下三个方面阐述物理教育与安全教育的相关问题。物理教学中渗透安全教育的内涵以及必要性;物理教学中渗透安全教育的可行性,如摩擦力、惯性、加速度、圆周运动、功能关系、动量定理、动量守恒、基本电路... 本文结合几年来的教学经历,从以下三个方面阐述物理教育与安全教育的相关问题。物理教学中渗透安全教育的内涵以及必要性;物理教学中渗透安全教育的可行性,如摩擦力、惯性、加速度、圆周运动、功能关系、动量定理、动量守恒、基本电路、电流磁效应、尖端放电、光学、热学等教学路径中渗透安全教育;物理教学中渗透安全教育的有效途径。 展开更多
关键词 物理教学 安全教育 安全意识 安全素养
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浅谈安全管理的人力资源招聘和培训 预览
8
作者 许勇 《幸福生活指南》 2018年第37期0144-0144,0151共2页
本文针对企业整体安全管理水平存在较大差异的问题,研究提出了安全素养是企业在人力资源招聘时的胜任素质,引进具有良好安全素养的安全管理人才可以明显改善企业整体的安全管理水平,研究提出了人力资源安全培训模式可以有效提高安全培... 本文针对企业整体安全管理水平存在较大差异的问题,研究提出了安全素养是企业在人力资源招聘时的胜任素质,引进具有良好安全素养的安全管理人才可以明显改善企业整体的安全管理水平,研究提出了人力资源安全培训模式可以有效提高安全培训效果和提升安全管理人员的安全素养水准,对安全管理人员的选拔和培养具有较强的指导和借鉴作用,有助于推动人力资源安全培训模式更广泛地被应用。 展开更多
关键词 安全素养 人力资源招聘 安全管理人员 人力资源安全培训模式
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网络安全课程情景教学模式探讨 预览
9
作者 李阳宇 《济源职业技术学院学报》 2018年第2期84-88,共5页
网络安全课程对学生的数学知识和逻辑知识要求较高。高职学生普遍数学基础薄弱,这就造成了课程学习的脱节,甚至可以说课程教学是纸上谈兵。情景模式教学以模拟工作场景的方式把课程教学与学生的接受水平拉近了,很多抽象、艰涩的知识障... 网络安全课程对学生的数学知识和逻辑知识要求较高。高职学生普遍数学基础薄弱,这就造成了课程学习的脱节,甚至可以说课程教学是纸上谈兵。情景模式教学以模拟工作场景的方式把课程教学与学生的接受水平拉近了,很多抽象、艰涩的知识障碍不再艰深难懂,贴近工作场景的情景设计可以培养学生从容面对各种网络攻击的能力,融入情景模式的考核方式较为全面地考察了学生面向工作岗位的知识素养和职业技能。 展开更多
关键词 网络安全 情景教学 网络攻击 安全素养
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痛点研究在安全管理中的应用 预览
10
作者 张路 《化工管理》 2018年第25期75-76,共2页
企业安全管理,岗位职工是具体的执行者,执行岗位风险辨识,消除危险有害因素,预防事故发生,对各类突发事件进行应急处置。岗位职工是企业最基本的生产单元,也是企业安全管理的最终落脚点,而且是点发性事故的直接面对者、受害者。如何提... 企业安全管理,岗位职工是具体的执行者,执行岗位风险辨识,消除危险有害因素,预防事故发生,对各类突发事件进行应急处置。岗位职工是企业最基本的生产单元,也是企业安全管理的最终落脚点,而且是点发性事故的直接面对者、受害者。如何提高岗位职工的安全自觉意识,一直是安全管理的重要内容之一。笔者受近年互联网热词"痛点"启发,进行了深入研究,阐述了生产岗位职工在安全需求上的痛点是什么,以及如何利用职工的痛点开展安全管理,可以真正实现安全管理从"要我安全"向"我要安全"的转变。 展开更多
关键词 痛点 安全素养 管理
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中学生安全素养测评指标体系的构建与运用
11
作者 董新良 关志康 宋佳 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第11期19-24,83共7页
通过政策文本解读与实证数据分析,从安全意识、安全知识和安全能力三个维度构建了中学生安全素养测评指标体系,其重要程度由高到低依次为:安全能力、安全意识和安全知识。测评结果显示,样本区域中学生的安全素养总体状况处于及格水平,... 通过政策文本解读与实证数据分析,从安全意识、安全知识和安全能力三个维度构建了中学生安全素养测评指标体系,其重要程度由高到低依次为:安全能力、安全意识和安全知识。测评结果显示,样本区域中学生的安全素养总体状况处于及格水平,其中安全意识表现较好,安全知识接近及格水平,安全能力表现较差,男生、农村中学生和民办学校中学生的安全素养总体水平低于女生、非农村中学生和公立学校中学生的总体水平。在培养中学生安全素养时,应着重考虑以下几点:丰富安全教育内容和形式,实现安全教育的系统性;关注性别差异,增强安全教育的针对性;注重安全能力提升,提高安全演练的实效性;补齐发展短板,提高农村学校和民办学校安全工作水平。 展开更多
关键词 中学生 安全素养 指标构建 实证数据
实施“6S”管理,提高幼儿素养 预览
12
作者 张银娣 《报刊荟萃:下》 2018年第1期69-70,共2页
对于3-6岁的儿童来说,整洁有序的环境对他们有着巨大的潜移默化的作用,良好的环境不仅能陶冶情操,还可以塑造美的心灵.“6S”管理,正是从环境入手,致力于培养幼儿的良好行为习惯,继而提高幼儿的全面素养.
关键词 “6S”管理环境 整理 整顿 清扫 清洁 安全素养
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高职院校学生人身安全素养培育路径分析 预览 被引量:1
13
作者 刘玉照 《福建教育学院学报》 2018年第7期60-62,共3页
高职学生综合素养中的“安全素养”是最基础的素养。文章从学校安全素养培养工作、培养模式、学生自身缺乏、复杂教育环境四个方面分析了影响高职院校学生人身安全素养培育不足因素后,提出了创建培育学生人身安全素养体系、汇编具有院... 高职学生综合素养中的“安全素养”是最基础的素养。文章从学校安全素养培养工作、培养模式、学生自身缺乏、复杂教育环境四个方面分析了影响高职院校学生人身安全素养培育不足因素后,提出了创建培育学生人身安全素养体系、汇编具有院校特色的学生人身安全素养培育手册、提升校园多样化的安全文化教育模式、完善考核制度切实保障安全教育工作的落实、实施报告与反馈相结合的“群防群治”机制五方面的优化措施,以期提升高职院校学生人身安全素养培育工作。 展开更多
关键词 高职院校 安全素养 优化分析
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积极实践,幸福人生——从学校安全教育活动视角谈江阴中专校积极教育 预览
14
作者 许华 《好家长》 2017年第39期64-65,共2页
学校安全教育和管理是素质教育的重要内容之一。学校安全教育工作需要学生的积极参与、主动实践。学生遍布整个社会和每个家庭,他们安全意识的有无、安全素质的高低关系到千家万户的幸福和安宁,因而抓好学校安全教育工作十分重要。无论... 学校安全教育和管理是素质教育的重要内容之一。学校安全教育工作需要学生的积极参与、主动实践。学生遍布整个社会和每个家庭,他们安全意识的有无、安全素质的高低关系到千家万户的幸福和安宁,因而抓好学校安全教育工作十分重要。无论是从安全教育的实际效果,还是从学生素质教育的要求来看,目前许多学校的安全教育已不能适应现代教育发展和以人为本的需要。针对中专学生的需求、心理特点,选择适合中专学生'口味'的教育方式,积极实践,增加学生解安全知识、提高安全防范能力的主动性,提高安全教育质量,使广大中专学生学会用安全知识和安全技能抵御事故的伤害。作者从本校学生应急演练活动中出现的一些现象开始,结合学校积极教育理念,通过学校安全教育活动和学生日常生活行为两个积极实践的途径,谈了一下学校安全教育的理念和实施途径,为中小学安全教育工作给予一些借鉴与启示。 展开更多
关键词 安全教育 积极实践 安全素养 幸福人生
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高职院校学生实验素养的培养与探析——基于基础化学课程 预览
15
作者 罗维 蔡慧华 +3 位作者 严迎燕 张悦君 王强 唐龙辉 《中国市场》 2016年第24期288-290,共3页
高职院校在培养学生职业技能时,还应培养学生的实验素养,为学生职业素养的形成奠定坚实的基础。广东环境保护工程职业学院基于基础化学课程,经过近年来的积累与发展,从安全素养、科学素养以及文化素养三方面培养学生的实验素养。实践证... 高职院校在培养学生职业技能时,还应培养学生的实验素养,为学生职业素养的形成奠定坚实的基础。广东环境保护工程职业学院基于基础化学课程,经过近年来的积累与发展,从安全素养、科学素养以及文化素养三方面培养学生的实验素养。实践证明,实验素养对培养高素质技术技能型人才起着重要作用。 展开更多
关键词 实验素养 安全素养 科学素养 文化素养 培养
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公民基本安全素养指数的分析与构造 预览 被引量:1
16
作者 王路宽 徐敏 +1 位作者 李静 侯文 《安全》 2016年第2期34-37,共4页
研究小组以公民基本安全素养为研究目标,从公民安全素养的内涵、影响因素、公民职业特征等角度出发,采用专家调研等方法,以合理性为基础构造出评测公民基本安全素养的指数方法,以期对公民从事某项职业以及社会安全文化的传播建设提供一... 研究小组以公民基本安全素养为研究目标,从公民安全素养的内涵、影响因素、公民职业特征等角度出发,采用专家调研等方法,以合理性为基础构造出评测公民基本安全素养的指数方法,以期对公民从事某项职业以及社会安全文化的传播建设提供一种可以计算的量化工具与方法。 展开更多
关键词 安全素养 公民基本安全素养 安全文化
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生命科学实验室安全防范措施探索与实践 预览 被引量:4
17
作者 林相友 孟令军 +3 位作者 闫国栋 周毓麟 孟庆繁 刘艳 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第7期224-226,230共4页
实验室安全是实验室建设的重要内容,是人才培养、科学研究和社会服务的前提。加强实验室安全防范,是预防安全事故发生的保证。为此,吉林大学生命科学学院针对教学科研实验室现状,从加强实验室安全教育、强化安全防护和狠抓安全工作落实... 实验室安全是实验室建设的重要内容,是人才培养、科学研究和社会服务的前提。加强实验室安全防范,是预防安全事故发生的保证。为此,吉林大学生命科学学院针对教学科研实验室现状,从加强实验室安全教育、强化安全防护和狠抓安全工作落实等方面开展了探索,提高了师生的安全责任意识、安全技能和安全素质,确保教学、科研顺利进行。 展开更多
关键词 实验室安全 安全教育 安全措施 安全素养
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电力安全管理中常见的问题及措施 预览 被引量:1
18
作者 夏海龙 《中国新技术新产品》 2016年第22期173-174,共2页
本文从电力安全管理的实际问题入手,研讨了产生电力安全管理问题的基本原因,针对性地提出了提升电力企业全员的安全责任意识,提高电力企业员工的安全素养,加强电力企业对安全管理的监管,加强电力企业安全设备的管理等措施和方法,为电力... 本文从电力安全管理的实际问题入手,研讨了产生电力安全管理问题的基本原因,针对性地提出了提升电力企业全员的安全责任意识,提高电力企业员工的安全素养,加强电力企业对安全管理的监管,加强电力企业安全设备的管理等措施和方法,为电力安全管理目标更为迅速而深入地实现提供了建议和对策. 展开更多
关键词 电力安全管理 电力企业 责任意识 安全素养 监管 设备管理
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公民基本安全素养指数构造及在教师行业的实证分析 预览
19
作者 王路宽 郝朝阳 +2 位作者 徐敏 侯文 李静 《安全》 2016年第9期21-25,共5页
为提升安全文化与知识教育水平,研究小组构建了公民基本安全素养指数的计算方法,并对北京市某小学教师进行知识测试,验证分析被测对象的公民基本安全素养的影响因素与总体水平。调研与计算结果发现,公民基本安全素养指数能够合理反映被... 为提升安全文化与知识教育水平,研究小组构建了公民基本安全素养指数的计算方法,并对北京市某小学教师进行知识测试,验证分析被测对象的公民基本安全素养的影响因素与总体水平。调研与计算结果发现,公民基本安全素养指数能够合理反映被测对象总体安全认知水平,同时测试对象的公民基本安全素养指数也能反映其个体的安全认知水平与安全知识与技能各分项掌握程度。通过中小学教师对中小学生进行安全知识,促进安全文化在社会层面的全面提升以及校园安全管理水平,需要强化教师对安全知识与技能的掌握,结合教师所在岗位与学校所在的城市及周边状况,制定有针对性的培训计划。 展开更多
关键词 安全素养 中小学 安全文化 问卷调查
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师带徒对员工岗位技能和安全素养提高的应用分析 预览 被引量:1
20
作者 王晓晖 《人才资源开发》 2016年第2期108-109,共2页
近年来,由于煤矿安全事故、工程施工事故等频发,造成一定程度的财物损失以及人员伤亡,企业员工岗位技能的强化和员工安全素养的提高问题受到越来越多的重视。企业新员工在工作的过程中由于各方面原因容易造成工作失误,带来安全隐患... 近年来,由于煤矿安全事故、工程施工事故等频发,造成一定程度的财物损失以及人员伤亡,企业员工岗位技能的强化和员工安全素养的提高问题受到越来越多的重视。企业新员工在工作的过程中由于各方面原因容易造成工作失误,带来安全隐患。师带徒的人才培养模式被逐渐应用,其能够将企业安全事故的发生几率降至最低,对企业的发展与进步起到一定的促进作用。 展开更多
关键词 师带徒 岗位技能 安全素养
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