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新媒体环境下高校思想政治教育实效性探析 预览 被引量:240
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作者 郑元景 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2011年第11期 107-109,共3页
新媒体具有体现时代气息和辐射力、渗透力强等优势,成为开展高校思想政治教育最具时代感的新阵地。但新媒体传播的“无屏障性”和内容的多样化等削弱了思想政治教育的功能和效果。高校可以从拓展思想政治教育新阵地、打造复合型、专家... 新媒体具有体现时代气息和辐射力、渗透力强等优势,成为开展高校思想政治教育最具时代感的新阵地。但新媒体传播的“无屏障性”和内容的多样化等削弱了思想政治教育的功能和效果。高校可以从拓展思想政治教育新阵地、打造复合型、专家型的思想政治教育队伍和健全新媒体信息监管机制等三方面增强思想政治教育实效性。 展开更多
关键词 新媒体 高校思想政治教育 实效性
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从“三贴近”入手改进和加强宣传思想工作 被引量:68
2
作者 李长春 《求是》 CSSCI 北大核心 2003年第10期3-8,共6页
关键词 中国 宣传思想工作 文化体制改革 实效性 群众 “三贴近”
中国大陆心理健康标准研究十年的述评 预览 被引量:57
3
作者 田宏碧 陈家麟 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第4期 704-708,共5页
随着社会进步,健康问题已日益受到大众的极大关注。
关键词 中国 大陆 心理健康标准 述评 生存标准 发展标准 实证研究 实效性 本土化
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加强大学生社会主义核心价值观教育有效途径探究 被引量:94
4
作者 田永静 陈树文 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第5期 22-24,共3页
社会主义核心价值体系的建立为大学生思想政治教育提供了科学指导和持久的精神动力。如何将加强大学生社会主义核心价值观教育不断深入,是当前高校思想政治工作的重要任务。以校园文化为载体,推动社会主义核心价值观教育形象化、具体化... 社会主义核心价值体系的建立为大学生思想政治教育提供了科学指导和持久的精神动力。如何将加强大学生社会主义核心价值观教育不断深入,是当前高校思想政治工作的重要任务。以校园文化为载体,推动社会主义核心价值观教育形象化、具体化;凝聚三方力量,推动大学生社会主义核心价值观教育落到实处;把控实施过程,增强大学生社会主义核心价值观教育的实效性是当前加强大学生社会主义核心价值观教育的有效途径。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 教育 大学生 载体 实效性
高校创新创业教育的观念辨析与战略思考 被引量:95
5
作者 张彦 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2010年第23期45-46,共2页
创新创业教育是适应经济社会发展和高等教育自身发展需要应运而生的教育理念,其所具有的重大战略意义和教育价值,已经被高校广泛关注和逐步认同。然而,我国高校创新创业教育的总体发展水平还有限,系统性和实效性都有待提高。我国开... 创新创业教育是适应经济社会发展和高等教育自身发展需要应运而生的教育理念,其所具有的重大战略意义和教育价值,已经被高校广泛关注和逐步认同。然而,我国高校创新创业教育的总体发展水平还有限,系统性和实效性都有待提高。我国开展创新创业教育的历史较短。相关工作不能及时显现成果固然是当前水平不高的基本原因, 展开更多
关键词 创新创业教育 高校 经济社会发展 教育理念 高等教育 教育价值 实效性 系统
高校德育过程实效性低的理性分析与对策研究 预览 被引量:59
6
作者 葛喜平 《学术交流》 北大核心 2004年第9期 168-172,F003,共6页
德育是目标十分明确的实践活动,德育的有效性是其生命力的根本所在.改革开放以来,社会环境的变化增强了高校德育的难度,这些难度在一定程度上造成了德育运作系统相关要素的模糊不定或功能缺损.具体表现为:由于教育者对德育定位、德育内... 德育是目标十分明确的实践活动,德育的有效性是其生命力的根本所在.改革开放以来,社会环境的变化增强了高校德育的难度,这些难度在一定程度上造成了德育运作系统相关要素的模糊不定或功能缺损.具体表现为:由于教育者对德育定位、德育内容在思想认识上的偏差,在价值取向上呈现泛政治化、功利化的倾向,致使德育内容的设计过于理想化、绝对化,缺乏时代精神;在德育实施方法上表现为智育化、强制化和形式化.增强高校德育过程的实效性,必须建立多层次、可持续性的目标导向,确立由重知识教育向重道德养成教育转化的教育理念与和谐发展的主体德育模式,由封闭性教育向开放性教育转化,以期形成整体化、全方位、开放式的德育网络,形成内外协调一致的合力体系,从而实现德育在人才培养和社会发展中的重要作用. 展开更多
关键词 高等学校 德育 德育过程 实效性
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大学生健身运动处方的实用性研究 预览 被引量:70
7
作者 杨文轩 陈琦 +3 位作者 李敏卿 肖国强 李薇 周威 《体育学刊》 CAS 2000年第4期 1-6,共6页
通过在大学体育课和课外体育活动中运用健身运动处方的实验研究,探讨不同年龄、不同性别学生实施健身运动处方锻炼的效果,以及健身运动处方教学模式对高校体育改革的实际意义。实验结果显示,大学生实施健身运动处方锻炼具有较强的针... 通过在大学体育课和课外体育活动中运用健身运动处方的实验研究,探讨不同年龄、不同性别学生实施健身运动处方锻炼的效果,以及健身运动处方教学模式对高校体育改革的实际意义。实验结果显示,大学生实施健身运动处方锻炼具有较强的针对性、科学性和较高的实效性,健身运动处方教学模式对促进高校体育教学改革具有重要的推动作用。 展开更多
关键词 健身运动处方 大学生 教学模式 高校体育教学 大学体育课 课外体育活动 实效性 锻炼 不同 不同年龄
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对高校学生党建工作长效机制的思考 预览 被引量:72
8
作者 黄红球 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第2期 30-32,共3页
高校学生党建工作是育人工作的重要组成部分,是一项长期的战略任务。如何构建高校大学生党建工作的长效机制,是加强和改进高校学生党建工作,开创高校学生党建工作的新局面,保持共产党员先进性的重要课题。本文从找准党建工作切入点... 高校学生党建工作是育人工作的重要组成部分,是一项长期的战略任务。如何构建高校大学生党建工作的长效机制,是加强和改进高校学生党建工作,开创高校学生党建工作的新局面,保持共产党员先进性的重要课题。本文从找准党建工作切入点、建立全程化学生党员教育模式、创设多样化的党建工作载体、实现专业化的党建工作管理等方面进行了思考。 展开更多
关键词 高校学生党建工作 长效机制 针对 连续 渗透 实效性
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论德育与心理健康教育的双向结合 被引量:62
9
作者 叶一舵 《思想教育研究》 2002年第6期 14-16,共3页
近20年来,因学校心理健康教育的兴起,如何正确认识并处理德育与心理健康教育的关系,就一直是学校德育工作者和心理健康教育工作者共同关心的问题,也是德育与心理健康教育领域中持续讨论的热点问题.随着心理健康教育工作的不断推进和德... 近20年来,因学校心理健康教育的兴起,如何正确认识并处理德育与心理健康教育的关系,就一直是学校德育工作者和心理健康教育工作者共同关心的问题,也是德育与心理健康教育领域中持续讨论的热点问题.随着心理健康教育工作的不断推进和德育改革的深化,在这一问题上的'等同论'、'冲击论'、'取消论'或'代替论'的观点逐渐被摒弃,人们对德育与心理健康教育的关系有了新的认识.然而迄今为止,德育与心理健康教育的结合问题,如二者结合的必然性、可行性以及如何结合的问题,仍然还是不甚明确且亟待解决.因此,对德育与心理健康教育关系的再认识是完全必要的. 展开更多
关键词 德育 心理健康教育 高校 学生 中国 实效性
人权保障:作为原则的意义 被引量:55
10
作者 林来梵 季彦敏 《法商研究》 CSSCI 北大核心 2005年第4期64-69,共6页
《中华人民共和国宪法》第33条第3款“国家尊重和保障人权”的增设,可誉为第四次宪法修正案的点睛之笔。它标志着现行宪法首次用一个概括性条款确认了人权保障的宪法原则,不仅在法解释学上具有丰富的意涵,而且在规范层面上具有重要... 《中华人民共和国宪法》第33条第3款“国家尊重和保障人权”的增设,可誉为第四次宪法修正案的点睛之笔。它标志着现行宪法首次用一个概括性条款确认了人权保障的宪法原则,不仅在法解释学上具有丰富的意涵,而且在规范层面上具有重要意义。但是,这一条款的增设也进一步加剧了现行宪法中抽象性的人权规范与个别性的人权保障之间已经存在着的巨大张力,而为了缓解这一张力,建立具有实效性的违宪审查制度就成为紧迫的课题。 展开更多
关键词 人权保障 《中华人民共和国宪法》 作为 违宪审查制度 现行宪法 宪法修正案 保障人权 宪法原则 法解释学 重要意义 第3款 第四次 概括 个别 抽象 实效性 增设 张力 国家
从道德相对主义到核心价值观——学校道德教育转向的心理学思考 被引量:35
11
作者 杨韶刚 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第1期32-37,共6页
从20世纪六七十年代价值澄清学派提倡道德相对主义和多元价值的道德教育,到90年代以来品格教育提倡建立核心的道德价值观,反映了西方社会对道德教育规律的新认识。如何正确处理多元化与一元化的关系、正确认识个人价值与人类或社会核... 从20世纪六七十年代价值澄清学派提倡道德相对主义和多元价值的道德教育,到90年代以来品格教育提倡建立核心的道德价值观,反映了西方社会对道德教育规律的新认识。如何正确处理多元化与一元化的关系、正确认识个人价值与人类或社会核心价值的关系,不仅具有理论意义,而且对提高学校道德教育的实效性具有现实意义。反思西方道德教育的这种转向有助于改进我国的学校道德教育。 展开更多
关键词 道德相对主义 品格教育 核心价值观 实效性 学校教育 道德教育
大学新生入学教育的实效性问题研究 预览 被引量:67
12
作者 曲云进 姜松 《高校教育管理》 2009年第6期 80-84,共5页
我国大学新生入学教育实效性低已然是一个不争的事实。深入分析影响和制约因素,积极研究增强大学新生入学教育实效性的对策,具有极其重要而迫切的现实意义。明确入学教育目标、创新入学教育模式、规范入学教育内容、优化入学教育载体... 我国大学新生入学教育实效性低已然是一个不争的事实。深入分析影响和制约因素,积极研究增强大学新生入学教育实效性的对策,具有极其重要而迫切的现实意义。明确入学教育目标、创新入学教育模式、规范入学教育内容、优化入学教育载体,是当前进一步加强与改进大学新生入学教育的重要举措。 展开更多
关键词 大学新生 大学入学教育 实效性
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高校思想政治教育实效性研究综述 预览 被引量:53
13
作者 王立仁 孟晓光 《思想理论教育导刊》 2007年第5期 65-68,共4页
当前,高校思想政治教育面临着新情况、新任务,肩负着光荣的历史使命。高校思想政治教育虽然已经做了大量的工作,但实效性还不够理想。当前高校思想政治教育实效性研究中存在的问题,主要是视野不够开阔,深层次的问题分析少,研究不... 当前,高校思想政治教育面临着新情况、新任务,肩负着光荣的历史使命。高校思想政治教育虽然已经做了大量的工作,但实效性还不够理想。当前高校思想政治教育实效性研究中存在的问题,主要是视野不够开阔,深层次的问题分析少,研究不够系统全面等。面对存在的问题,要注意拓展研究视野,注意透过现象看本质,注意理论联系实际,注意开展全面深入和系统的研究。 展开更多
关键词 高校 思想政治教育 实效性
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关于研究性学习实效性的思考 预览 被引量:41
14
作者 张兴华 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2002年第2期 37-41,共5页
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.研究性学习中的"研究"不是目的而是手段;研究性学习既是一种学习方式,也是一种课... 研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.研究性学习中的"研究"不是目的而是手段;研究性学习既是一种学习方式,也是一种课程模式.开展研究性学习,需要转变教师的角色意识和优化教师的知识结构;要树立新的评价观,变"量化评价"为"质性评价",变"一元评价"为"多元评价",变"终结性"评价为"过程性"评价. 展开更多
关键词 研究学习 实效性 定位 中学教育 课程计划 课程模式 教学评价 课程改革 教师
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关于提高德育实效性的思考 预览 被引量:43
15
作者 戴克明 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2000年第6期 14-15,共2页
关键词 德育 实效性 学生 思想道德素质 学生主体
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走向对话:一种新的德育模式 被引量:30
16
作者 聂荣鑫 《思想.理论.教育》 2002年第2期 31-34,共4页
塑造人类的精神和铸造人的灵魂,这是时代赋予教育的重要任务.面对改革开放所带来的各种蜂拥而至的思想,我国的学校德育工作面临着严峻的挑战和机遇.因此,我们有必要从批判的视角认真审视当前的学校德育.本文试图探讨建立一种新的德育模... 塑造人类的精神和铸造人的灵魂,这是时代赋予教育的重要任务.面对改革开放所带来的各种蜂拥而至的思想,我国的学校德育工作面临着严峻的挑战和机遇.因此,我们有必要从批判的视角认真审视当前的学校德育.本文试图探讨建立一种新的德育模式--德育对话模式,以提高德育的实效性,促进德育工作的有效进行. 展开更多
关键词 学校德育 德育模式 德育对话模式 德育工作 实效性 道德信念
当前中小学心理健康教育存在的问题及对策 被引量:29
17
作者 傅文弟 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2001年第8期42-44,共3页
当前中小学心理健康教育存在的主要问题是:实效性差,理论研究薄燕,科学化,专业化的水平不高,专业人员匮乏,其对策是:推广已获得成功的经验,借鉴国外经验,大力培训师资。
关键词 中小学 心理健康教育 实效性 理论研究 师资培训
新媒体时代大学生思想政治教育实效性探析 预览 被引量:53
18
作者 丁卫华 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第7期 158-160,共3页
新媒体时代下,大学生思想状况呈现出新的特征,传统大学生思想政治教育面临教育主体信息优势丧失、教育载体的选择滞后于时代发展、教育内容缺乏针对性等方面的挑战。对此,应坚持虚实结合、交互主体、渗透引导原则,不断增强大学生思想政... 新媒体时代下,大学生思想状况呈现出新的特征,传统大学生思想政治教育面临教育主体信息优势丧失、教育载体的选择滞后于时代发展、教育内容缺乏针对性等方面的挑战。对此,应坚持虚实结合、交互主体、渗透引导原则,不断增强大学生思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 新媒体 大学生思想政治教育 实效性 挑战 原则
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坚持科学发展观 高校思想教育要树立“以人为本”的理念 被引量:42
19
作者 于留成 《中国高教研究》 北大核心 2004年第10期13-15,共3页
“以人为本”的高校思想教育理念的内涵可以概括为思想教育的人性化、平等性、主体性、生活性、针对性、实效性六个方面。“以人为本”的理念是引导高校思想教育走出困境、回归思想教育本质而做出的时代回应,对高校思想教育实践必将产... “以人为本”的高校思想教育理念的内涵可以概括为思想教育的人性化、平等性、主体性、生活性、针对性、实效性六个方面。“以人为本”的理念是引导高校思想教育走出困境、回归思想教育本质而做出的时代回应,对高校思想教育实践必将产生广泛深远的影响。高校思想教育要增强实效性,需从六个方面入手来构建“以人为本”的思想教育机制。 展开更多
关键词 科学发展观 高校 思想教育 人本主义 实效性 师生关系
论高校思想政治教育与心理咨询的结合 预览 被引量:42
20
作者 陈宪章 姜雪凤 《黑龙江高教研究》 北大核心 2002年第2期 52-54,共3页
文章通过对心理与思想、心理咨询与高校思想政治教育的关系的理论分析,提出高校思想政治教育与心理咨询的结合不应是外在的、硬性的"板块"式合并,而是在保持学科独立的基础上进行理论的融通、方法的借鉴和实际工作中的"... 文章通过对心理与思想、心理咨询与高校思想政治教育的关系的理论分析,提出高校思想政治教育与心理咨询的结合不应是外在的、硬性的"板块"式合并,而是在保持学科独立的基础上进行理论的融通、方法的借鉴和实际工作中的"扬弃",这样的结合才是有机的结合,才能增强高校思想政治教育的科学性和实效性. 展开更多
关键词 思想政治教育 心理咨询 高等学校 思想教育 实效性
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