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汽车维修一体化教学经验浅谈
1
作者 文定凤 《汽车维护与修理》 2019年第8期35-36,共2页
实施一体化教学是一项复杂的系统工程,并且影响的因素很多。只有将专业知识与实践技能结合起来进行教学,用理论知识支持职业技能的学习,实行理论与实践紧密结合,这种一体化教学模式才符合技术技能型人才培养的需要。
关键词 一体化教学模式 教学经验 汽车维修 技能型人才培养 系统工程 实践技能 专业知识 职业技能
以技能竞赛引领中职电子专业教学改革 预览
2
作者 刘吉祥 《电子世界》 2019年第16期96-97,共2页
在过去很长一段时间,中职电子专业教学多以单向灌输型课堂结合参差不齐的技能教学,不仅压抑了学生的能动性,也不利于培养学生的专业实践技能。因此,中职电子专业实践性教学改革的呼声很高。在中职电子专业教学中引入职业技能竞赛,以赛... 在过去很长一段时间,中职电子专业教学多以单向灌输型课堂结合参差不齐的技能教学,不仅压抑了学生的能动性,也不利于培养学生的专业实践技能。因此,中职电子专业实践性教学改革的呼声很高。在中职电子专业教学中引入职业技能竞赛,以赛促教、以赛促学,可以改变传统的教学方式,提升学生的实践技能,为中职教育探索出一条新路。本文将就这一方面的问题展开探讨、研究。 展开更多
关键词 专业教学改革 中职教育 电子专业 技能竞赛 实践技能 技能教学 教学方式 能动性
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兽医专业综合实践技能体系的构建 预览
3
作者 王静 张学栋 +3 位作者 牛静华 张静 李晓娟 姜鑫 《山东畜牧兽医》 2019年第5期61-62,共2页
我国当今社会发展急需理论与实践结合的人才,兽医专业本身就是理论性和实践性很强的专业,因此,在整个发展中要不断进行综合实践技能体系的构建、实施与改革,这样才能够实现真正意义上的高效化教学。本文结合黑龙江农业经济职业学院兽医... 我国当今社会发展急需理论与实践结合的人才,兽医专业本身就是理论性和实践性很强的专业,因此,在整个发展中要不断进行综合实践技能体系的构建、实施与改革,这样才能够实现真正意义上的高效化教学。本文结合黑龙江农业经济职业学院兽医专业教育教学改革实践主要分析了兽医专业的人才培养目标,从课堂实践教学体系、专业技能大赛、校内综合实践、企业实习四个方面探索了兽医专业综合实践技能体系的构建。 展开更多
关键词 兽医专业 实践技能 教育教学改革 人才培养目标 实践教学体系 社会发展 农业经济 技能大赛
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某医科院校2016—2017年学科与技能竞赛获奖情况分析 预览
4
作者 吴俊华 隋聪 刘德宝 《中国继续医学教育》 2019年第5期54-56,共3页
目的分析某医科院校2016—2017年学科和技能竞赛获奖情况,探索其变化趋势,为今后提高医学生综合能力,推动教学方法改革提供线索。方法据安徽省教育厅公布的《安徽省大学生学科和技能竞赛部分A、B类项目列表(2017年版)》和《安徽省大学... 目的分析某医科院校2016—2017年学科和技能竞赛获奖情况,探索其变化趋势,为今后提高医学生综合能力,推动教学方法改革提供线索。方法据安徽省教育厅公布的《安徽省大学生学科和技能竞赛部分A、B类项目列表(2017年版)》和《安徽省大学生学科和技能竞赛部分A、B类项目列表(2015年版)》为标准,统计2016年和2017年某医科院校本科生(含专升本、“5+3”一体化专业本科教育阶段学生)学科和技能竞赛三等奖及以上获奖数量、获奖的级别、学科和技能竞赛类型等情况。结果2017年获奖数目相比于2016年增长了47.22%;2016年和2017年不同级别赛事三等奖及以上奖项获奖分布差异具有统计学意义(χ2=21.02,P<0.01);不同类型竞赛获奖情况差异具有统计学意义(χ2=15.67,P<0.01)。结论地方医学院校应不断完善学科和技能竞赛管理制度,充分调动学生参赛热情,从而达到提高师资水平和学生培养质量的目的。 展开更多
关键词 学科和技能竞赛 医学生 教学改革 地方院校 实践技能 教学水平
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临床技能虚拟仿真实验教学中心建设 预览
5
作者 徐娜 杨宇峰 滕飞 《医学信息》 2019年第13期1-3,共3页
虚拟仿真技术在临床技能教学中创造了以学生为中心的教学模式,突破了传统教学的时间限制和空间限制,增加学生的实际操作和训练的机会,充分调动学生学习的积极性和主动性,激发学生的求知欲,对全面提高医学生的职业素质和临床实践能力发... 虚拟仿真技术在临床技能教学中创造了以学生为中心的教学模式,突破了传统教学的时间限制和空间限制,增加学生的实际操作和训练的机会,充分调动学生学习的积极性和主动性,激发学生的求知欲,对全面提高医学生的职业素质和临床实践能力发挥重要作用。本文通过讨论临床技能教学中虚拟仿真资源的建设要点、虚拟仿真平台的建设要点及虚拟仿真平台运行管理的建设要点,为医学院校在临床技能教学中应用虚拟仿真技术提供参考。 展开更多
关键词 临床技能 虚拟仿真 实践技能
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中医院校临床技能中心建设实践与探索 预览
6
作者 徐娜 杨宇峰 张丽娜 《中国中医药现代远程教育》 2019年第3期140-142,共3页
积极开展临床技能中心的建设与改革,加大资金投入建设硬件基础设施,整合优化资源以完善中医临床技能实训课程教学体系及相关内容,培养优秀人才从事实训教学、实训准备、实训管理等工作,加强质量监管力度,确保实训教学质量,使临床技能中... 积极开展临床技能中心的建设与改革,加大资金投入建设硬件基础设施,整合优化资源以完善中医临床技能实训课程教学体系及相关内容,培养优秀人才从事实训教学、实训准备、实训管理等工作,加强质量监管力度,确保实训教学质量,使临床技能中心能够充分发挥临床技能实训教学作用,为培养中医药优秀人才夯实基础。 展开更多
关键词 临床技能中心 实训教学 实践技能
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住院医师规范化培训临床技能课程与考核的应用研究 预览
7
作者 郑亚庆 史婧 +2 位作者 顾亚律 苏芳文 罗志勇 《继续医学教育》 2019年第6期26-28,共3页
目的分析住院医师规范化培训(下文简称“住培”)临床技能课程与考核应用情况及存在的问题,并提出建议。为云南省住培临床技能课程与考核环节提供参考依据。方法对住培临床技能课程制定计划和目标,对某三甲医院2014、2015、2016级年度考... 目的分析住院医师规范化培训(下文简称“住培”)临床技能课程与考核应用情况及存在的问题,并提出建议。为云南省住培临床技能课程与考核环节提供参考依据。方法对住培临床技能课程制定计划和目标,对某三甲医院2014、2015、2016级年度考核课程通过率进行分析。并对存在的问题,提出相应建议。结果制定了3年临床技能课程计划和目标,并具体实施。临床技能课程中的心肺复苏、体格检查、医患沟通的通过率有所提高。结论随着住培课程建设、考核标准的不断完善,培训效果将越来越显著。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 学员 技能考核 课程 考核环节 实践技能
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改革实践教学 提高实践技能——以高职土木工程检测技术专业实践教学为例 预览
8
作者 张小利 高妮 《职业技术》 2019年第6期31-35,共5页
职业教育特别注重实训的环节,通过实训不断地提升学生的技能。文章以高职土木工程检测技术专业为例,介绍了由基础能力训练、核心能力训练、综合能力训练构建的实践教学体系。并通过强化认识实习、强化校内实训室建设、强化岗前训练、参... 职业教育特别注重实训的环节,通过实训不断地提升学生的技能。文章以高职土木工程检测技术专业为例,介绍了由基础能力训练、核心能力训练、综合能力训练构建的实践教学体系。并通过强化认识实习、强化校内实训室建设、强化岗前训练、参加技能大赛四项措施进行改革,使教师素质及学生实践技能均得到大幅提升。 展开更多
关键词 实践技能 土木工程检测技术专业 实践教学体系
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中职药学专业企业进课堂效果分析 预览
9
作者 贾洪亮 《科技风》 2019年第8期56-56,58共2页
中职卫校药剂专业培养目标是学生毕业后能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用、药学服务等工作,随着社会经济和我国医疗卫生事业的改革,医院药房社会化,大型医药零售连锁企业如雨后春笋得到蓬勃发展,使中专卫校药剂... 中职卫校药剂专业培养目标是学生毕业后能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用、药学服务等工作,随着社会经济和我国医疗卫生事业的改革,医院药房社会化,大型医药零售连锁企业如雨后春笋得到蓬勃发展,使中专卫校药剂专业药品营销方向学生需求量不断扩大. 展开更多
关键词 药剂专业学生 校企合作 进课堂 实践技能 中药调配 实践
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体育专业研究生体操理论与实践技能教学探析 预览
10
作者 安晋 《当代体育科技》 2019年第5期166-167,共2页
随着社会经济的不断发展,社会上对体育专业的研究生的要求比以往上升了许多。因此,高校要对体育专业学位的教学进行改革,在实践改革的过程中,把实践教育与理论知识相结合。下文根据各方面的调查对体育专业研究生体操理论和实践能力进行... 随着社会经济的不断发展,社会上对体育专业的研究生的要求比以往上升了许多。因此,高校要对体育专业学位的教学进行改革,在实践改革的过程中,把实践教育与理论知识相结合。下文根据各方面的调查对体育专业研究生体操理论和实践能力进行了分析,得到了以下结论:体育专业研究生的专业实践技能和专业理论相比较,实践技能掌握不好,缺少创新能力。对专业理论都是浅显的掌握,需要加强理论与实践技能的结合。下文也对此提出了改进意见。 展开更多
关键词 体育专业 实践技能 教学
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高职物流专业岗位实践技能提升的路径与问题研究——“联托运”企业顶岗实践为例 预览
11
作者 王东辉 《科技经济市场》 2019年第2期122-124,共3页
高职院校物流专业的人才培养中,实践技能提升是一项重要的目标。如何结合区域物流产业发展特征,有针对性地提升学生的物流实践技能是学校要长期思考的问题。顶岗实践是提升专业岗位技能的有效途径,适合的课程设计、校企合作、学生管理... 高职院校物流专业的人才培养中,实践技能提升是一项重要的目标。如何结合区域物流产业发展特征,有针对性地提升学生的物流实践技能是学校要长期思考的问题。顶岗实践是提升专业岗位技能的有效途径,适合的课程设计、校企合作、学生管理是提高顶岗实践教学效果的重要保障。 展开更多
关键词 物流专业 实践技能 顶岗实习
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口腔医学实践技能考评模式改革探索与实践 预览
12
作者 张长源 于皓 +3 位作者 王善之 王希 程辉 陈江 《中华口腔医学研究杂志(电子版)》 CAS 2019年第1期47-50,共4页
实践技能考核是医学人才培养的重要环节,本文就我国现行口腔医学实践技能考评模式存在的不足进行分析,提出“考官集体评议、排序评分”考评模式,对该评判模式内涵进行解释,并解释实施该评判模式的优点和注意事项。
关键词 教育考核 评判研究 实践技能 改革
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“互联网+”背景下法科学生实践技能培养路径研究 预览
13
作者 陈来宏 《黑龙江教育:高教研究与评估》 2019年第8期88-92,共5页
在互联网时代,我国高校的法学教育也面临着挑战和压力。我国当前法学教育学生实践技能培养过程中存在着学校对法学实践教学缺乏足够重视,课堂案例教学法的有效性发挥不足,学生缺乏积极主动沟通的能力,师资队伍实务经验不足,兼职教师有... 在互联网时代,我国高校的法学教育也面临着挑战和压力。我国当前法学教育学生实践技能培养过程中存在着学校对法学实践教学缺乏足够重视,课堂案例教学法的有效性发挥不足,学生缺乏积极主动沟通的能力,师资队伍实务经验不足,兼职教师有名无实等诸多问题,在互联网背景下,应通过创新法学教育培养模式,充分利用互联网信息资源优势,科学设计人才培养方案课程体系,充分有效利用案例教学等手段加以解决,以达到培养卓越法律人才,提升法科人才培养质量之目的。 展开更多
关键词 “互联网+” 法学教育 实践技能 培养
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独立院校在工匠精神领域下培养实践技能型人才 预览
14
作者 肖城 《文体用品与科技》 2019年第12期56-57,共2页
培养独立院校学生的实践技能与工匠精神,走内涵式发展道路。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。处于校企合作的大好环境之下,面对当今社会及各大中小企业人才资源的需求,学生毕业就将面临工作。以江西省独立院校为例,探讨培养... 培养独立院校学生的实践技能与工匠精神,走内涵式发展道路。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。处于校企合作的大好环境之下,面对当今社会及各大中小企业人才资源的需求,学生毕业就将面临工作。以江西省独立院校为例,探讨培养独立院校学生的实践技能与工匠精神,即是形成了第一课堂和实践教学培养模式,利用实践课程教学,提高学生所学专业的实践技能修养和操作把控能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,作为教师,我们始终不忘初心,牢记使命,去塑造学生的工匠精神。 展开更多
关键词 独立院校 工匠精神 实践技能 学生
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“双师型”培训模式在康复医学住院医师规范化培训中的应用及效果观察 预览
15
作者 陈锦 《成都中医药大学学报:教育科学版》 2019年第1期21-22,49共3页
目的:探索“双师型”(康复医生导师和护理导师各一名)培训模式在康复医学住院医师规范化培训中的应用效果及可行性。方法:将10 名规范化培训的康复医学住院医师随机分成2 组,每组5 人,入科第一年,对照组采用一对一培训模式,即一名中级... 目的:探索“双师型”(康复医生导师和护理导师各一名)培训模式在康复医学住院医师规范化培训中的应用效果及可行性。方法:将10 名规范化培训的康复医学住院医师随机分成2 组,每组5 人,入科第一年,对照组采用一对一培训模式,即一名中级及以上康复医生导师负责一名规范化培训的康复医学住院医师的理论知识和实践技能操作等培训及考核;实验组采取“双师型”培训模式,即中级及以上医护导师各一名,对一名规范化培训的康复医学住院医师的理论知识和实践技能操作等实行医护联合培训。对两组规范化培训的康复医学住院医师培训后手卫生依从性、培训前后考核成绩、执业医师实践技能考试通过率、住院医师对两种培训模式的满意度进行比较。结果:培训前两组实践技能操作考核无明显差异,统计学无意义(p>0.05);培训后,实验组规范化培训的康复医学住院医师手卫生依从性、实践技能考核成绩、执业医师实践技能考试通过率和对培训模式满意度均高于对照组,统计学有意义(P<0.05)。结论:“双师型”培训模式即医护联合培训模式,可使规范化培训的康复医学住院医师掌握的理论知识更专业和全面,技能操作更规范,更能提高其执业医师实践技能考试的通过率及对培训的满意度。 展开更多
关键词 执业医师资格考试 实践技能 双师型培训模式 康复医学 护理导师 住院医师规范化培训
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海港引航员适任培训大纲编制研究 预览
16
作者 胡甚平 陈渊 +6 位作者 薛满福 周弘文 王建平 席永涛 沈淳 王建平 蔡斌 《航海教育研究》 2019年第1期8-12,共5页
对全国海港引航员考试培训大纲编制情况进行说明,尝试针对三个级别引航员构建具有差异化和层次化的知识体系,提出了全国海港引航员考试培训大纲标准,大纲按照不同级别引航员所应有的适任能力角度考虑,设置各课程的理论知识与要求、实践... 对全国海港引航员考试培训大纲编制情况进行说明,尝试针对三个级别引航员构建具有差异化和层次化的知识体系,提出了全国海港引航员考试培训大纲标准,大纲按照不同级别引航员所应有的适任能力角度考虑,设置各课程的理论知识与要求、实践技能与要求、评价标准和学时配置,体现了各科目知识点的差异化和KUP层次化,实现了理论知识和实操技能的颗粒度分解。 展开更多
关键词 引航员适任培训大纲 编制原则 适任能力 实践技能 评价标准 学时配置
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中医专业英语教学与学习方法探究
17
作者 蒋蔚清 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2019年第8期222-224,共3页
随着全球化的发展,为国家培养外向型的中医人才,国内多所中医院校近年来开设了中医专业英语,作为一门新兴课程,中医专业英语的教学既不同于中医专业课的教学,也有别于公共英语的教学。目前一些中医院校采取与外语院校联合办学的培养方... 随着全球化的发展,为国家培养外向型的中医人才,国内多所中医院校近年来开设了中医专业英语,作为一门新兴课程,中医专业英语的教学既不同于中医专业课的教学,也有别于公共英语的教学。目前一些中医院校采取与外语院校联合办学的培养方式。文章对中医英语教学特点进行了研究,并且针对此专业的学习方法做出了科学的分析。 展开更多
关键词 中医英语 专业术语 实践技能
核心素养背景下的中小学生创新实践技能的培养 预览
18
作者 曹铸 《成长》 2019年第2期27-28,共2页
中国基础教育在进入21世纪以来正经历一次发展热潮。知识经济的形成,教育网络化的发展都迫使我们对于基础教育要有新的方法和目标,对于中小学生的创新实践技能的培养更是关注的重中之重,以核心素养为背景,对中小学生的教育理念,教育模式... 中国基础教育在进入21世纪以来正经历一次发展热潮。知识经济的形成,教育网络化的发展都迫使我们对于基础教育要有新的方法和目标,对于中小学生的创新实践技能的培养更是关注的重中之重,以核心素养为背景,对中小学生的教育理念,教育模式,进行讨论和分析,旨在调动学生积极性,培养学生创新精神,增强学生实践能力。 展开更多
关键词 基础教育 核心素养 创新精神 实践技能
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基于移动互联网络环境的法学教育实践技能培养模式 预览
19
作者 谢晖 《内蒙古电大学刊》 2019年第1期109-113,共5页
以移动互联网络为基础的教育是当今世界社会发展的潮流,移动互联网络与学科课程的融合是我国在新世纪教学改革的新举措,它实现了从“学生被动性学习”向“学生参与性学习”教学模式的转变,为构建法学教育人才培养模式提供了有力的支持... 以移动互联网络为基础的教育是当今世界社会发展的潮流,移动互联网络与学科课程的融合是我国在新世纪教学改革的新举措,它实现了从“学生被动性学习”向“学生参与性学习”教学模式的转变,为构建法学教育人才培养模式提供了有力的支持和可靠的保障。 展开更多
关键词 移动互联网络环境 法学教育 实践技能 培养模式
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基于德尔菲法的社区护士实践技能指标体系的构建研究 预览
20
作者 何旭文 冯玉韬 +4 位作者 刘国莲 牛萌 刘赟赟 郑连花 仇艳敏 《护理研究》 北大核心 2019年第18期3227-3230,共4页
[目的]构建符合我国社区护理发展现状的社区护士实践技能指标体系。[方法]基于社区护士的角色及功能,查阅文献并结合社区护士岗位培训大纲及社区护士实践技能现状调查结果,初步拟定社区护士实践技能指标体系。运用Delphi专家咨询法和层... [目的]构建符合我国社区护理发展现状的社区护士实践技能指标体系。[方法]基于社区护士的角色及功能,查阅文献并结合社区护士岗位培训大纲及社区护士实践技能现状调查结果,初步拟定社区护士实践技能指标体系。运用Delphi专家咨询法和层次分析法进行两轮专家函询和指标权重值的确定。[结果]构建的指标体系包括一级指标5个,二级指标24个,三级指标93个。两轮专家函询问卷的回收率分别为100%、85%;专家的权威系数分别为0.879,0.888;第2轮专家函询的123项指标重要性评分的算术均数为3.8~5.0分,标准差为0.00~1.04,满分比为0.25~1.00。一级指标、二级指标、三级指标的肯德尔和谐系数分别为0.343,0.165,0.232(P均<0.01)。[结论]本研究所构建的社区护士实践技能指标体系有较高的可靠性和实用性,可为社区护士的任用、培训及考核等提供参考依据。 展开更多
关键词 社区护士 实践技能 指标体系 构建 德尔菲法
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