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高校人文社科专业实践教学体系建设与研究的现状分析--以呼伦贝尔学院汉语言文学专业为例 预览
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作者 陈艳华 于静 《呼伦贝尔学院学报》 2019年第1期122-129,共8页
近二十年来,中国高等教育全速发展,已位于世界教育大国行列。但大学毕业生数量巨大、质量参差不齐、就业形势严峻等问题也日益凸显。鉴于此,国务院办公厅、教育部等有关部门先后出台"政策""意见",提出了教育改革和... 近二十年来,中国高等教育全速发展,已位于世界教育大国行列。但大学毕业生数量巨大、质量参差不齐、就业形势严峻等问题也日益凸显。鉴于此,国务院办公厅、教育部等有关部门先后出台"政策""意见",提出了教育改革和转型发展,明确指出要:"深化人才培养方案和课程体系改革",[1]并把"实践教学"放在了非常重要的地位。实际上国内理论界对"实践教学体系"的关注由来已久,不过近八九年来的讨论、反思与质疑更加客观、理性和深刻。呼伦贝尔学院作为一所地方普通本科高校,积极响应"转型发展"的号召并力行,在实践教学教学体系建设方面做出了一定的努力。笔者拟以呼伦贝尔学院汉语言文学专业为例,对高校人文社科专业实践教学体系的建议与研究的情况做一粗浅总结和分析,就教于方家。 展开更多
关键词 实践教学体系 人文社科专业 理论研究现状 实践教学体系建设现状
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基于课程群的电工电子教学改革与实践 预览
2
作者 刘雨青 曹莉凌 曹守启 《中国现代教育装备》 2019年第15期63-65,共3页
梳理了电工电子课程群,并以课程群为基础重构模块化理论教学体系,改革教学方法和手段、创新实践教学体系,探索学生课外科技创新模式,形成了以基础促创新、实践引兴趣为主线的循序渐进的教学与培养新体系,取得了良好的教学效果。
关键词 电工电子 课程群 理论教学体系 教学方法 实践教学体系
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作物类专业实践教学体系的构建研究--以河南农业大学为例 预览
3
作者 李平 贾宏昉 《南北桥》 2019年第13期159-159,207共2页
目前的人才培养模式往往倾向于学科化、基础性和研究性,从而造成作物类专业学生在专业技能构建和解决生产实际问题方面与社会需求存在差距。本文从农科类院校角度出发,以河南农业大学为例,探索作物类专业实践教学体系的构建,重点从农科... 目前的人才培养模式往往倾向于学科化、基础性和研究性,从而造成作物类专业学生在专业技能构建和解决生产实际问题方面与社会需求存在差距。本文从农科类院校角度出发,以河南农业大学为例,探索作物类专业实践教学体系的构建,重点从农科人才培养目标、实践教学体系的构建与体系评价三个方面开展教学,加强学生创新精神和创新能力的培养,提高大学生的社会竞争力。 展开更多
关键词 作物类专业 实践教学体系 创新实践教学体系 人才培养方案
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高职8S管理的实践教学体系的设计与思考
4
作者 徐小平 《湖北水利水电职业技术学院学报》 2019年第1期18-21,共4页
实践教学是高等职业教育人才培养过程中重要的环节,建立完善的实践教学体系是人才培养质量的重要保障。针对当前高职院校在实践教学的目标定位、实践教学内容选取与组织、实践教学实施以及实践教学管理中存在的问题,提出将企业管理中实... 实践教学是高等职业教育人才培养过程中重要的环节,建立完善的实践教学体系是人才培养质量的重要保障。针对当前高职院校在实践教学的目标定位、实践教学内容选取与组织、实践教学实施以及实践教学管理中存在的问题,提出将企业管理中实施的8S管理制度引入到高职实践教学体系中,通过黄冈职业技术学院实践教学体系的建立与实施,实践证明这种做法对实践教学质量的提升效果明显,具有可操作性。 展开更多
关键词 8S管理 实践教学体系 教学管理 教学保障 教学评价
习近平新时代中国特色社会主义思想"两位一体"教学体系构建研究 预览
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作者 罗静 孙雪 《高教学刊》 2019年第8期151-153,共3页
2018版“概论”教材,以马克思主义中国化最新成果为重点,在全面把握中国特色社会主义进入新时代的背景下,系统阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位,充分反映出我党建设社会主义现代化强国的战略部署。教材的这... 2018版“概论”教材,以马克思主义中国化最新成果为重点,在全面把握中国特色社会主义进入新时代的背景下,系统阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位,充分反映出我党建设社会主义现代化强国的战略部署。教材的这些新变化对“概论”课程提出了新要求,同时也成为推动新一轮改革的巨大动力。本课题组力求充分发挥黄大年式团队精神,在总结以往教学经验的基础上提出新的教学设计方案,最终形成了理论教学体系和实践教学体系“两位一体”的教学新体系构建。 展开更多
关键词 “两位一体” 理论教学体系 实践教学体系
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面向新工科人才培养的邮政快递智能系统规划与设计教学体系研究 预览
6
作者 孔继利 《物流工程与管理》 2019年第3期160-163,共4页
为有效解决邮政工程专业在《邮政快递智能系统规划与设计》教学过程中遇到的问题,文中对面向新工科人才培养的《邮政快递智能系统规划与设计》教学体系进行研究。结合'多方协同育人'理念和'新工科'实践,分析了面向新工... 为有效解决邮政工程专业在《邮政快递智能系统规划与设计》教学过程中遇到的问题,文中对面向新工科人才培养的《邮政快递智能系统规划与设计》教学体系进行研究。结合'多方协同育人'理念和'新工科'实践,分析了面向新工科人才培养的《邮政快递智能系统规划与设计》教学体系的教学目标,并构建了由理论教学体系与实践教学体系共同支撑的面向新工科人才培养的《邮政快递智能系统规划与设计》的教学体系,给出了教学体系持续优化的思路。最后,从对两类参与主体影响的角度详细地分析了该教学体系的实施效果。文中的研究成果可以为其他高等院校邮政快递类专业相关课程的教学体系构建与优化提供一定的参考。 展开更多
关键词 邮政快递智能系统 新工科 理论教学体系 实践教学体系 持续优化
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基于业财税一体化下的会计专业实践教学体系重构 预览
7
作者 王宏道 徐丽芳 《纳税》 2019年第2期22-23,共2页
'大智移云'等新技术、新方法的出现和应用,对会计行业产生了巨大的影响。高职院校作为培养会计人才的主要阵地,会计专业的教学观念、教学手段、课程设置必然得随着行业的发展而改变。会计实践教学是会计教学的重要组成部分。本... '大智移云'等新技术、新方法的出现和应用,对会计行业产生了巨大的影响。高职院校作为培养会计人才的主要阵地,会计专业的教学观念、教学手段、课程设置必然得随着行业的发展而改变。会计实践教学是会计教学的重要组成部分。本文分析了以往会计实践教学存在的问题,提出了解决问题的方法和途径。 展开更多
关键词 会计专业 会计实践教学 实践教学体系 业财税
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探究应用型人才培养模式
8
作者 陈小姣 《课程教育研究》 2019年第2期241-242,共2页
实践教育是高等教育体系的重要组成部分,是培养应用型创新人才的重要途径。本文以应用型创新人才的客观基础和实践教学体系的基本特征为基础,研究教学实践平台和实践教学体系,从大学课程的设置,教师知识的传授和学生对知识的吸收,来攻... 实践教育是高等教育体系的重要组成部分,是培养应用型创新人才的重要途径。本文以应用型创新人才的客观基础和实践教学体系的基本特征为基础,研究教学实践平台和实践教学体系,从大学课程的设置,教师知识的传授和学生对知识的吸收,来攻克应用人才培养所面临的挑战。 展开更多
关键词 应用型 创新型人才 实践教学平台 实践教学体系
兽医专业综合实践技能体系的构建 预览
9
作者 王静 张学栋 +3 位作者 牛静华 张静 李晓娟 姜鑫 《山东畜牧兽医》 2019年第5期61-62,共2页
我国当今社会发展急需理论与实践结合的人才,兽医专业本身就是理论性和实践性很强的专业,因此,在整个发展中要不断进行综合实践技能体系的构建、实施与改革,这样才能够实现真正意义上的高效化教学。本文结合黑龙江农业经济职业学院兽医... 我国当今社会发展急需理论与实践结合的人才,兽医专业本身就是理论性和实践性很强的专业,因此,在整个发展中要不断进行综合实践技能体系的构建、实施与改革,这样才能够实现真正意义上的高效化教学。本文结合黑龙江农业经济职业学院兽医专业教育教学改革实践主要分析了兽医专业的人才培养目标,从课堂实践教学体系、专业技能大赛、校内综合实践、企业实习四个方面探索了兽医专业综合实践技能体系的构建。 展开更多
关键词 兽医专业 实践技能 教育教学改革 人才培养目标 实践教学体系 社会发展 农业经济 技能大赛
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电子信息应用型专业新工科实践教育体系 预览
10
作者 郑佳春 蔡伟清 +2 位作者 吴一亮 黄长斌 曹长玉 《集美大学学报:教育科学版》 2019年第4期79-84,共6页
在新时代、新工科、夯实本科教育的大背景下,依托电子信息与通信工程实验教学中心的建设,以培养具有创新能力、思维能力、合作能力、科研能力、管理能力和工程意识等特质的电子信息专业群复合型高级工程技术创新人才的目标为导向,秉承... 在新时代、新工科、夯实本科教育的大背景下,依托电子信息与通信工程实验教学中心的建设,以培养具有创新能力、思维能力、合作能力、科研能力、管理能力和工程意识等特质的电子信息专业群复合型高级工程技术创新人才的目标为导向,秉承“厚基础、强实训、重创新、富载体、促成效”的实践教学理念,构建面向新工科的电子信息应用型专业群工程实践教学体系和实践实验教学平台。经过多年的改革与实践,广泛地吸收企业意见与建议、引进国际化先进教育理念,形成了实现工程性、创新性的培养模式,取得了人才培养成效和应用示范,具有较大的推广价值。 展开更多
关键词 新工科 实践教学体系 实践教学平台 培养模式 产教深度融合
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工程教育专业认证下自动化专业实践教学体系的构建 预览
11
作者 黄宜庆 陆华才 《绥化学院学报》 2019年第5期131-132,共2页
在工程教育专业认证标准框架下,阐述了当前本科高校自动化专业实践教学体系构建的必要性,结合根据工程教育专业标准的产出导向理念,分析了当前自动化专业实践教学环节的现状与存在的突出问题;从加强理论课程与实践教学之间的支撑程度、... 在工程教育专业认证标准框架下,阐述了当前本科高校自动化专业实践教学体系构建的必要性,结合根据工程教育专业标准的产出导向理念,分析了当前自动化专业实践教学环节的现状与存在的突出问题;从加强理论课程与实践教学之间的支撑程度、加大建设实践教学师资队伍与实践教学基地、健全专业实践教学质量保障与考核评价体系三个方面出发,给出了自动化专业实践教学创新与改革的措施,提升了自动化专业学生的实践创新能力。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 实践教学体系 教学质量保障 实践创新能力
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面向实践能力培养的数据库课程实践教学体系构建 预览
12
作者 于宝华 《喀什大学学报》 2019年第1期103-107,114共6页
数据库课程作为信息技术相关专业的基础课程,既有理论深度也有现实应用能力要求。目前数据库课程教学过程中普遍存在重理论轻实践、实践教学内容设置不合理、创新能力培养不足、学生自主学习积极性不高等问题。针对这些问题,从目标指向... 数据库课程作为信息技术相关专业的基础课程,既有理论深度也有现实应用能力要求。目前数据库课程教学过程中普遍存在重理论轻实践、实践教学内容设置不合理、创新能力培养不足、学生自主学习积极性不高等问题。针对这些问题,从目标指向、路径选择、教学架构、教学内容、教学组织、教学评价六个方面,进行了以项目为驱动的数据库课程实践教学体系的构建。 展开更多
关键词 实践教学 能力培养 数据库课程 实践教学体系 建构
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混合教学模式下虚拟仿真教学的探索与实践 预览
13
作者 谷艳华 苗广文 杨得军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第7期188-191,共4页
以"工程图学"课程为案例,用现代教育思想及新信息技术设计开发并在线共享了虚拟仿真教学资源,有助于解决二维投影与三维实体思维转换过于抽象、零部件内部结构不可见、实际零部件工作原理及生产工艺知识不可及等教学问题,构... 以"工程图学"课程为案例,用现代教育思想及新信息技术设计开发并在线共享了虚拟仿真教学资源,有助于解决二维投影与三维实体思维转换过于抽象、零部件内部结构不可见、实际零部件工作原理及生产工艺知识不可及等教学问题,构建了混合教学模式下虚拟仿真实践教学体系。教学实践表明,虚拟仿真教学有利于混合教学模式下学生的探究性学习、自主学习和创新实践,有利于提高教学效果。 展开更多
关键词 混合式教学 虚拟仿真教学 实践教学体系 自主学习
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基于儿童文创工坊平台的工艺美术专业实践教学体系改革研究与实践 预览
14
作者 吴利锋 《美术教育研究》 2019年第5期105-109,共5页
该文以儿童文创工坊为实践平台,以实践研究领域(课程群)为单位,通过将相关工艺实验室改造成一系列创意设计工作坊的形式,丰富其内涵,重新建构一套完整、可行的工艺美术专业课程体系与实践教学管理体系,以期从根本上提升工艺美术人才的... 该文以儿童文创工坊为实践平台,以实践研究领域(课程群)为单位,通过将相关工艺实验室改造成一系列创意设计工作坊的形式,丰富其内涵,重新建构一套完整、可行的工艺美术专业课程体系与实践教学管理体系,以期从根本上提升工艺美术人才的培养质量。 展开更多
关键词 儿童文创工坊 工艺美术 实践教学体系 课程体系
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基于产教融合实训平台的园林技术专业中高职衔接实践教学体系研究 预览
15
作者 王梦雨 李成忠 张衡锋 《安徽农业科学》 CAS 2019年第16期272-274,共3页
构建系统性的实践教学体系是实现中高职分段培养有效衔接的关键部分。通过分析目前园林技术专业中高职衔接实践教学中存在的主要问题,基于岗位群体和岗位能力分析,从培养目标制定、教学内容安排、实训平台建设等方面提出实践教学体系构... 构建系统性的实践教学体系是实现中高职分段培养有效衔接的关键部分。通过分析目前园林技术专业中高职衔接实践教学中存在的主要问题,基于岗位群体和岗位能力分析,从培养目标制定、教学内容安排、实训平台建设等方面提出实践教学体系构建的整体思路和具体措施。 展开更多
关键词 园林技术 中高职衔接 实践教学体系 培养目标 课程体系 实训平台
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海洋技术专业课程体系的改革与实践 预览
16
作者 刘大召 李灿苹 夏琼 《现代职业教育》 2019年第1期90-91,共2页
以广东海洋大学海洋技术专业的建设为例,分析海洋技术专业建设当前存在的问题和困境,提出加强师资队伍建设、专业课程体系建设和改革、实践教学体系改革方面的具体措施,促进海洋技术专业课程体系和实践教学体系的优化,加强毕业生创新能... 以广东海洋大学海洋技术专业的建设为例,分析海洋技术专业建设当前存在的问题和困境,提出加强师资队伍建设、专业课程体系建设和改革、实践教学体系改革方面的具体措施,促进海洋技术专业课程体系和实践教学体系的优化,加强毕业生创新能力的培养,提高就业方面的竞争力。 展开更多
关键词 海洋技术 专业课程体系 实践教学体系
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基于智能制造产业发展需求的新一代信息技术专业群建设研究与实践 预览
17
作者 李洪建 于兴平 《计算机教育》 2019年第2期99-102,共4页
分析山东省产业的状况,围绕智能制造产业转型升级、两化融合对新一代信息技术人才的需求,研究产教协同育人体制机制建设,提出知识传授、技能训练、创新实践、素质养成、价值积累'五位一体'的技术技能人才培养体系,构建基于'... 分析山东省产业的状况,围绕智能制造产业转型升级、两化融合对新一代信息技术人才的需求,研究产教协同育人体制机制建设,提出知识传授、技能训练、创新实践、素质养成、价值积累'五位一体'的技术技能人才培养体系,构建基于'平台+方向+项目实战'课程体系和'基地+工作室'教师能力提升平台的新型人才培养模式。 展开更多
关键词 新一代信息技术 专业群 人才培养模式 人才培养体系 实践教学体系
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新工科建设背景下环境生态工程专业特色培育策略和途径 预览
18
作者 李彦娇 程立平 +2 位作者 李静婷 程世平 王健胜 《农村经济与科技》 2019年第1期298-300,共3页
新工科建设对工科专业提出了新要求,新兴的环境生态工程专业在新工科建设背景下如何进行特色培育亟待探讨。人才培养目标更加明确化、课程体系构建模块化、实践教学环节务实化、质量保障体系多元化、校园工科文化教育氛围加强化是进行... 新工科建设对工科专业提出了新要求,新兴的环境生态工程专业在新工科建设背景下如何进行特色培育亟待探讨。人才培养目标更加明确化、课程体系构建模块化、实践教学环节务实化、质量保障体系多元化、校园工科文化教育氛围加强化是进行该专业特色培育的重要策略和途径。 展开更多
关键词 新工科建设 专业特色 课程体系 实践教学体系
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计算机类专业软件设计能力培养模式的研究与实践 预览
19
作者 郭理 高攀 郑瑶 《兵团教育学院学报》 2019年第2期59-62,共4页
:为提高计算机类专业学生的软件设计能力,经过探索和实践,提出并实施了“螺旋渐进式”软件设计能力培养新模式;构建了理论与实践交叉结合的“四层次”课程体系和“三层”阶梯式立体化实践教学体系;改革教学手段,创新教学方法,建设教学资... :为提高计算机类专业学生的软件设计能力,经过探索和实践,提出并实施了“螺旋渐进式”软件设计能力培养新模式;构建了理论与实践交叉结合的“四层次”课程体系和“三层”阶梯式立体化实践教学体系;改革教学手段,创新教学方法,建设教学资源,支撑软件设计能力培养新模式,解决了教学中普遍存在的理论与实践相脱节、实践动手能力偏弱的问题,有效提升了学生的软件设计能力和科研创新能力。 展开更多
关键词 软件设计能力 螺旋渐进式 培养模式 课程体系 实践教学体系
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酿酒工程专业实践教学体系的构建 预览
20
作者 马美范 迟玉霞 《农产品加工》 2019年第3期106-107,110共3页
通过酿酒工程专业建设,设置了完善的实践教学体系,开展了实验、实习、实训、科技创新和社会实践等活动,培养了学生的实践能力和创新能力。
关键词 酿酒工程 实践教学体系 创新能力 实践能力
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