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基于实验思想的技术与战法协同演进研究——以我国抗击高空侦察机U-2为案例 认领
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作者 余永阳 王大洲 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 2020年第5期100-108,共9页
采用案例研究方法,以上世纪50年代末至70年代初我国抗击高空侦察机历程为对象,从实验的角度,聚焦军事能力生成与释放的关键要素,剖析技术与战法的协同进化及作战能力螺旋式上升的辩证过程。表明:军事技术不能自动带来"红利",... 采用案例研究方法,以上世纪50年代末至70年代初我国抗击高空侦察机历程为对象,从实验的角度,聚焦军事能力生成与释放的关键要素,剖析技术与战法的协同进化及作战能力螺旋式上升的辩证过程。表明:军事技术不能自动带来"红利",需集成至整个作战体系并融合于战法之中方能发挥其应有的效力;这实际上是技术、战法和作战能力的协同进化过程,而要完成这个过程,实验在其中发挥着关键的"工具"性价值和基础性作用。本项研究有助于深化关于工程实验的哲学研究。 展开更多
关键词 实验 技术 战法 军事实验 工程实验
高中物理实验的创新方向 认领
2
作者 屈川 张勇 《中学物理教学参考》 2020年第12期91-92,共2页
针对高中物理实验教学的现状,指出物理实验的重要性,精彩的物理实验无疑是激发学生兴趣的有效方式。对物理教师在实验教学及有新实验开发方面提出了要求,让物理课堂更加生动有趣、好玩,让更多学生发自内心的喜欢物理。
关键词 高中物理 实验 实验创新 课程标准
基于探究能力培养的演示实验教学策略 认领
3
作者 杨春阳 《化工管理》 2020年第6期6-8,共3页
化学是一门以实验为基础的自然学科,实验教学是化学学科教学的核心,而演示实验是实验教学最常见一种实验类型。文章作者在平时的演示实验教学中创设情境,合理改进实验方案,落实学科方法的培养,渗透“三维表征”的思维和方法,激发学生的... 化学是一门以实验为基础的自然学科,实验教学是化学学科教学的核心,而演示实验是实验教学最常见一种实验类型。文章作者在平时的演示实验教学中创设情境,合理改进实验方案,落实学科方法的培养,渗透“三维表征”的思维和方法,激发学生的探究兴趣,培养学生探究能力和思维能力,提升学生的实践能力,使他们在科学探究实践中逐渐形成终身学习的意识和兴趣。 展开更多
关键词 演示 实验 探究 情境 核心 学科 问题链 思维 三维表征 实践 能力
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地球物理类专业野外专业实习实验一体化模式的探索 认领
4
作者 马国庆 李丽丽 《科技创新导报》 2020年第6期199-200,共2页
地球物理是通过观测得到的重、磁、电、震等场的变化来研究地下物质的分布,从而解决地下构造、资源分布等问题。地球物理野外实习是对理论知识实践的重要环节,是发现和解决问题的主要过程。现今的地球物理实习是面向实际地质问题从数据... 地球物理是通过观测得到的重、磁、电、震等场的变化来研究地下物质的分布,从而解决地下构造、资源分布等问题。地球物理野外实习是对理论知识实践的重要环节,是发现和解决问题的主要过程。现今的地球物理实习是面向实际地质问题从数据采集、处理、解释的完整流程的训练,能很好地增强学生的野外技能,但是野外地质目标的位置、埋深、物性等是未知的,因为学生难以检验所反演结果的可靠性,学生难以清晰地认识地球物理不同方法的优缺点、分辨能力等问题,从而无法全面的了解地球物理方法。经过多年参与地球物理实习,摸索出地球物理专业实习实验一体化的教学模式,其通过在实习中增加野外实验环节来提高学生对专业的认知,在野外环境下通过预埋地质体的方式让学生利用仪器进行探测,对比不同采样点距、不同仪器对测量结果的影响,并对比不同方法反演结果与实际结果的差异,从而认识到仪器、采集方法、反演方法所存在的差距,发现和解决这些差距,认识到专业知识的差距和欠缺,从而引起思想的变化,达到学生实习综合训练的目标。 展开更多
关键词 地球物理 实验 实习 一体化
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接近传感器在物理教学中的深度应用 认领
5
作者 戴兴华 《教育与装备研究》 2020年第6期73-75,共3页
接近传感器是传感器家族中众多种类中的一种。文中介绍了几种常用接近传感器的工作原理,并对各种接近传感器在物理教学中的应用进行了探索与实践。
关键词 接近传感器 物理教学 实验
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篮球阶梯式培养模式的构建思路和实验研究 认领
6
作者 刘德明 《文体用品与科技》 2020年第11期112-114,共3页
伴随着素质教育政策的深化及小学校园体育文化构建的需求,小学篮球课程体系的科学建立得到了广泛关注。小学生对于篮球项目的认知不够全面,传统机械、守旧的教学方法不但无法达到预期训练效果,小学生对于篮球项目的兴趣可能也会受到消... 伴随着素质教育政策的深化及小学校园体育文化构建的需求,小学篮球课程体系的科学建立得到了广泛关注。小学生对于篮球项目的认知不够全面,传统机械、守旧的教学方法不但无法达到预期训练效果,小学生对于篮球项目的兴趣可能也会受到消极影响,所以行之有效的培养模式构建是非常必要的。近几年阶梯式培养模式在篮球课程开展过程中产生的积极作用日益明显,阶梯式培养的普及率不断提高。本文基于实验班及普通班为期三年的篮球课程阶梯式培养成绩数据对比,总结阶梯式培养模式开展的重要性,并提出篮球课程阶梯式培养模式的构建思路,希望能够通过科学的阶梯式培养模式来提高小学篮球课程的开展水平,为教育从业者提供参考。 展开更多
关键词 小学 篮球 实验 阶梯式培养
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提高科学实验教学有效性的思考 认领
7
作者 何建文 《成才之路》 2020年第24期98-99,共2页
提高科学实验教学有效性是创新人才培养的需要,是提升科学素养的需要,是培养科研能力的需要,但当前的科学实验教学仍然存在很多问题。在科学实验教学中,应提高师生重视程度,统筹安排实验,规范实验流程,合理开展实验教学,培养学生科学素... 提高科学实验教学有效性是创新人才培养的需要,是提升科学素养的需要,是培养科研能力的需要,但当前的科学实验教学仍然存在很多问题。在科学实验教学中,应提高师生重视程度,统筹安排实验,规范实验流程,合理开展实验教学,培养学生科学素养,寻求课外活动支撑。 展开更多
关键词 科学教学 实验 有效性 科学素养
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柯尔克孜族学生汉语双音节词声调声学实验研究 认领
8
作者 李素秋 《声学技术》 CSCD 北大核心 2020年第3期316-322,共7页
文章使用praat语音分析软件,对柯尔克孜族学生汉语双音节词声调进行了声学实验研究。研究发现,在双音节词中,不论是前字还是后字,柯尔克孜族学生都读成了微降调,阳平读得较短,去声读得较长,而且调域很窄,形成的都是一调格局。柯尔克孜... 文章使用praat语音分析软件,对柯尔克孜族学生汉语双音节词声调进行了声学实验研究。研究发现,在双音节词中,不论是前字还是后字,柯尔克孜族学生都读成了微降调,阳平读得较短,去声读得较长,而且调域很窄,形成的都是一调格局。柯尔克孜语是无声调语言,学生在习得声调语言时会存在一定困难;柯尔克孜语重音处于最后一个音节,这容易让学生过度泛化母语的降调;学生最初学习汉语时,由于师资缺乏,很难接触到标准的汉语发音,这些原因都会给学生习得汉语声调带来一定障碍。 展开更多
关键词 柯尔克孜族 双音节词 声调 声学 实验
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材料科学与工程基础实验教学改革探索 认领
9
作者 凌红 杨坡 冉起超 《广州化工》 CAS 2020年第12期161-162,共2页
材料科学与工程基础是材料类专业的专业基础课。大多数高等院校包括四川大学所开设的材料科学与工程基础课程,并没有开设所对应的专业实验课。针对这一现状,本文介绍了材料科学与工程基础的教学现状,进一步阐述了材料科学与工程基础课... 材料科学与工程基础是材料类专业的专业基础课。大多数高等院校包括四川大学所开设的材料科学与工程基础课程,并没有开设所对应的专业实验课。针对这一现状,本文介绍了材料科学与工程基础的教学现状,进一步阐述了材料科学与工程基础课程开设实验课的必要性,并对实验课程体系及内容进行了探索,使基础理论和工程实践相结合,进一步提高材料科学与工程基础课程的教学质量。 展开更多
关键词 材料科学与工程基础 实验 教学改革
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中医药干预自然流产机制研究进展 认领
10
作者 陈鹏典 邱婷婷 +5 位作者 宁艳 刘芳 刘昱磊 陈妍 黄素宁 蔡盎 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2020年第5期111-114,共4页
文章分析近10年来大鼠实验研究有关中医药干预自然流产的作用机制,认为中医药干预自然流产的机制与以下几点相关:中医药可通过调节生殖内分泌功能、调节免疫因子功能、协调母胎界面滋养细胞增殖凋亡以及改善胎盘微循环障碍等环节干预自... 文章分析近10年来大鼠实验研究有关中医药干预自然流产的作用机制,认为中医药干预自然流产的机制与以下几点相关:中医药可通过调节生殖内分泌功能、调节免疫因子功能、协调母胎界面滋养细胞增殖凋亡以及改善胎盘微循环障碍等环节干预自然流产。 展开更多
关键词 中医药 自然流产 研究进展 实验
RV减速器针摆传动啮合特性分析 认领
11
作者 杜雪松 余自强 +2 位作者 朱才朝 邓世威 黄玉成 《机械强度》 CAS CSCD 北大核心 2020年第1期115-121,共7页
在分析RV减速器的传动原理和结构特点的基础上,从系统角度出发,考虑RV减速器两级传动系统耦合变形、摆线轮轮辐结构以及轴承刚度,建立了RV减速器啮合特性分析模型。对RV减速器针摆传动啮合特性进行了仿真分析,具体讨论了摆线轮轮缘厚度... 在分析RV减速器的传动原理和结构特点的基础上,从系统角度出发,考虑RV减速器两级传动系统耦合变形、摆线轮轮辐结构以及轴承刚度,建立了RV减速器啮合特性分析模型。对RV减速器针摆传动啮合特性进行了仿真分析,具体讨论了摆线轮轮缘厚度、修形量以及载荷大小对啮合特性的影响规律。同时根据所建立的分析模型对RV减速器的扭转刚度进行了分析。最后通过对RV减速器进行了针齿壳齿根压应力实验测试以及扭转刚度实验测试,验证了仿真分析的正确性。 展开更多
关键词 RV减速器 针摆传动 啮合特性 有限元法 实验
药物化学教学中的思想政治教育探索 认领
12
作者 弓建红 孙彦君 +1 位作者 陈辉 支燕乐 《中国教育技术装备》 2020年第6期87-88,93,共3页
结合药物化学课程的特点,将思想政治教育与药物化学教学相结合,是当前形势下药物化学教学中的一个新要求。深入探索思想政治内容,充分发挥药物化学课堂的德育功能,使学生在接受专业课程知识的同时接受思想政治教育,提高学生的思想政治修... 结合药物化学课程的特点,将思想政治教育与药物化学教学相结合,是当前形势下药物化学教学中的一个新要求。深入探索思想政治内容,充分发挥药物化学课堂的德育功能,使学生在接受专业课程知识的同时接受思想政治教育,提高学生的思想政治修养,培养坚忍不拔、具有爱国情怀的创新型专业人才。 展开更多
关键词 思想政治 药物化学 实验 教材
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花岗岩高压状态方程实验研究 认领
13
作者 王晓峰 吴飚 +3 位作者 刘晶波 孔德锋 李述涛 王菲 《工程力学》 EI CSCD 北大核心 2020年第S01期237-241,共5页
通过二级轻气炮开展了花岗岩的飞片高速、超高速撞击实验,研究了花岗岩的Hugoniot冲击关系和高压状态方程。实验样品中的平均冲击波速度由光纤探针测量,实验最大撞击速度为4.47 km/s,对应的最高撞击压力为42.4 GPa。通过对有效实验结果... 通过二级轻气炮开展了花岗岩的飞片高速、超高速撞击实验,研究了花岗岩的Hugoniot冲击关系和高压状态方程。实验样品中的平均冲击波速度由光纤探针测量,实验最大撞击速度为4.47 km/s,对应的最高撞击压力为42.4 GPa。通过对有效实验结果进行拟合,得到了高压下花岗岩的Hugoniot关系、Hugoniot参数C和λ以及多项式状态方程。研究结果可为花岗岩材料在岩石爆破、陨石撞击等领域的应用提供参考。 展开更多
关键词 爆炸力学 状态方程 实验 冲击 Hugoniot关系 花岗岩
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水稻栽培技术要点及创新尝试 认领
14
作者 刘松 蒋莉 陈云雪 《江西农业》 2020年第10期4-4,6,共2页
水稻是粮食农作物中的重要品种,世界上55%的人口都将水稻作为主食,因此,水稻种植技术的创新和提升对解决人们的温饱问题至关重要。基于此,重点针对水稻种植技术展开分析和研究,并且提出了相应的创新方法,旨在不断推动水稻种植技术的快... 水稻是粮食农作物中的重要品种,世界上55%的人口都将水稻作为主食,因此,水稻种植技术的创新和提升对解决人们的温饱问题至关重要。基于此,重点针对水稻种植技术展开分析和研究,并且提出了相应的创新方法,旨在不断推动水稻种植技术的快速发展。 展开更多
关键词 水稻种植 创新 实验
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关于“曲线运动”的实验研究 认领
15
作者 李珂 宋协俊 王宪收 《物理教学》 北大核心 2020年第6期38-40,共3页
为了增强学生的实验探究能力和实践体验,在"曲线运动"一节教学中,把探究"曲线运动速度方向"和"物体做曲线运动的条件"演示实验改进为学生分组实验。改进后的实验,器材为生活中常见物品,操作简单易行,实... 为了增强学生的实验探究能力和实践体验,在"曲线运动"一节教学中,把探究"曲线运动速度方向"和"物体做曲线运动的条件"演示实验改进为学生分组实验。改进后的实验,器材为生活中常见物品,操作简单易行,实验效果显著,有利于促进学生的学科核心素养发展。 展开更多
关键词 曲线运动 实验
骨髓间充质干细胞移植干预衰老猕猴胸腺结构和功能的变化 认领
16
作者 王严影 杨育坤 +5 位作者 朱向情 李晔 何洁 田川 何志旭 潘兴华 《中国组织工程研究》 CAS 北大核心 2021年第1期13-19,共7页
背景:胸腺是人体重要的中枢免疫器官,是T细胞生长、发育和成熟的场所,同时也是人体内最先衰老的器官,随年龄的增加,在青春期后逐渐萎缩和退化,随之免疫功能也逐渐衰退。目的:探讨骨髓间充质干细胞对衰老猕猴胸腺结构和功能的影响。方法... 背景:胸腺是人体重要的中枢免疫器官,是T细胞生长、发育和成熟的场所,同时也是人体内最先衰老的器官,随年龄的增加,在青春期后逐渐萎缩和退化,随之免疫功能也逐渐衰退。目的:探讨骨髓间充质干细胞对衰老猕猴胸腺结构和功能的影响。方法:通过骨髓穿刺采集平均年龄3岁雌性猕猴骨髓,差速贴壁法获得骨髓间充质干细胞。取5只平均年龄3岁猕猴为幼年组,10只平均年龄25岁衰老猕猴,随机分为老年组4只和老年治疗组6只。老年治疗组猕猴经股静脉输注骨髓间充质干细胞(1×10^7/kg),隔天输注,连续3次;幼年组猕猴和老年组猕猴在同一时间输注等体积的生理盐水。分析输注后老年治疗组猕猴胸腺细胞亚群输出水平、分泌水平以及各组猕猴胸腺指数、胸腺组织结构和胸腺组织胶原纤维沉积变化。结果与结论:通过骨髓间充质干细胞移植,衰老猕猴胸腺指数提高;T细胞输出水平增加,调节性T细胞减少;胸腺分泌功能改善,胸腺素α和胸腺生成素Ⅱ分泌水平增加;胸腺实质面积增大,出现皮、髓质交界,部分胸腺组织再生,向正常结构转变;胸腺组织纤维化程度降低,胶原纤维沉积减少。上述结果表明移植骨髓间充质干细胞对老年猕猴胸腺的结构和功能有改善作用。 展开更多
关键词 干细胞 骨髓间充质干细胞 猕猴 胸腺 衰老 T细胞 免疫 实验
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自制实验装置 突破“内能”教学难点 认领
17
作者 郑克东 何季军 《中学物理》 2020年第2期27-28,共2页
利用实验室现有器材,自制实验装置,在观察气体做功的现象时,通过引导帮助学生建立内能概念,操作方便,教学效果好。
关键词 内能 热传递 实验 活动
紫檀芪干预人软骨细胞的氧化应激性凋亡 认领
18
作者 林义才 吴正远 +1 位作者 罗颖丽 姚军 《中国组织工程研究》 CAS 北大核心 2020年第32期5092-5096,共5页
背景:已有研究表明多种抗氧化剂可抑制炎性因子生成而表现出抗关节炎作用,紫檀芪是一种强大的天然抗氧化剂,但其在软骨细胞抗氧化应激作用中的研究目前尚无相关报道。目的:探讨紫檀芪对人软骨细胞氧化应激性凋亡的影响。方法:体外培养... 背景:已有研究表明多种抗氧化剂可抑制炎性因子生成而表现出抗关节炎作用,紫檀芪是一种强大的天然抗氧化剂,但其在软骨细胞抗氧化应激作用中的研究目前尚无相关报道。目的:探讨紫檀芪对人软骨细胞氧化应激性凋亡的影响。方法:体外培养正常人关节软骨细胞,使用含不同质量浓度紫檀芪(7.8-32000μg/L)的培养基继续培养24 h,确定紫檀芪的最佳浓度。实验分为对照组,紫檀芪组(含有125μg/L紫檀芪的培养基),H2O2组(0.2 mmol/L的H2O2),H2O2+紫檀芪组(含有125μg/L紫檀芪的培养基预处理2 h后,更换含H2O2与125μg/L紫檀芪的培养基继续培养),分别处理24 h。通过MTT实验观察细胞增殖率,应用苏木精-伊红染色观察细胞形态及数量、FDA/PI染色检测细胞活性、番红O染色观察蛋白聚糖水平的变化,以及通过RT-PCR检测软骨细胞分化标志基因聚集蛋白聚糖、Ⅱ型胶原酶1表达变化。研究方案取得广西医科大学第一附属医院伦理委员会批准,批号201805008。结果与结论:①MTT实验显示,紫檀芪在15.6-250μg/L可显著促软骨细胞生长,尤其是在为125μg/L时促进作用最明显;②苏木精-伊红染色和FDA/PI染色结果显示,在H2O2组中软骨细胞的数量减少,在H2O2+紫檀芪组中细胞数量较单独H2O2刺激组显著增加,细胞活性提高;③番红O染色显示紫檀芪促进软骨细胞分泌蛋白聚糖,抑制H2O2对软骨细胞的不利作用;④RT-PCR结果表明紫檀芪可促进氧化应激损伤的软骨细胞高表达聚集蛋白聚糖、Ⅱ型胶原酶1基因,改善软骨细胞分化功能;⑤结果说明,紫檀芪能够促进软骨细胞增殖,抑制氧化应激引起的人关节软骨细胞凋亡。 展开更多
关键词 软骨 关节软骨 紫檀芪 软骨细胞 凋亡 氧化应激 实验
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基于OBE理念的生物工程专业实验教学研究 认领
19
作者 全艳玲 郝晓亮 方志刚 《高教学刊》 2020年第22期97-99,共3页
生物工程专业是理论性和实践性联系较为密切的学科,专业实验在生物工程教学中占有重要地位。成果导向(OBE)教学模式作为一种成熟的教学方法已经广泛应用到工科专业的实验教学中。文章将成果导向教学模式引入到生物工程专业实验教学中,... 生物工程专业是理论性和实践性联系较为密切的学科,专业实验在生物工程教学中占有重要地位。成果导向(OBE)教学模式作为一种成熟的教学方法已经广泛应用到工科专业的实验教学中。文章将成果导向教学模式引入到生物工程专业实验教学中,通过以学生为中心,以学习效果为抓手,改变教学模式、创新授课内容、转换思维模式等,极大地增加了学生的学习热情,促进了实验教学效果的提高。我们希望通过我们的实践,能够为更多专业引入OBE模式提供借鉴。 展开更多
关键词 生物工程 OBE 教学 实验 研究
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新课改背景下高中化学有效教学策略的实验研究 认领
20
作者 韦湘 《教育界》 2020年第11期54-54,65共2页
新课程改革的实施让高中化学教学产生了诸多变化,其中最为显著的便是注重化学核心素养的培养和突出学生的主体地位。但是结合高中化学教学实际可以认识到,具有新课改特征的化学教学策略难以有效展开。基于这种现实状况,文章围绕高中化... 新课程改革的实施让高中化学教学产生了诸多变化,其中最为显著的便是注重化学核心素养的培养和突出学生的主体地位。但是结合高中化学教学实际可以认识到,具有新课改特征的化学教学策略难以有效展开。基于这种现实状况,文章围绕高中化学教学实际和教学策略的有效实施展开了具体研究。 展开更多
关键词 新课改 高中化学 实验 教学策略
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