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借助学生实验课,提升初中生物理核心素养
1
作者 韩佩华 《课程教育研究》 2019年第11期161-162,共2页
物理学是一门以观察,实验为基础的学科。人们的许多物理知识都是通过观察和实验,再经过认真的思索而总结出来的。要学好物理,不仅要善于观察,还要乐于动手,多做实验。实验是初中物理教学的重要组成部分,它可以为学生更好的学习物理提供... 物理学是一门以观察,实验为基础的学科。人们的许多物理知识都是通过观察和实验,再经过认真的思索而总结出来的。要学好物理,不仅要善于观察,还要乐于动手,多做实验。实验是初中物理教学的重要组成部分,它可以为学生更好的学习物理提供帮助,使他们的动手能力得以提高。因此,教师在教学的过程中应当注重每一个学生实验的教学,并以此来提高学生的探究操作、调查、信息搜索与处理、表达与交流、获得知识技能、发展情感与态度等能力。 展开更多
关键词 实验课 实验探究 核心素养
在学校误服化学试剂,究竟谁的错?
2
作者 林繁 《人民调解》 2019年第3期43-44,共2页
纠纷背景浙江省温州市鹿城区六年级学生高某,在科学实验课课间与同学张某玩耍时误服了含有硫酸铜的化学试剂。事发后,高某被送往医院救治,被诊断为“因误服化学试剂、心律失常、室性早搏”。高某家长认为实验课涉及化学试剂,学校作为管... 纠纷背景浙江省温州市鹿城区六年级学生高某,在科学实验课课间与同学张某玩耍时误服了含有硫酸铜的化学试剂。事发后,高某被送往医院救治,被诊断为“因误服化学试剂、心律失常、室性早搏”。高某家长认为实验课涉及化学试剂,学校作为管理方理应承担全部责任。 展开更多
关键词 实验课 事发 管理方 误服 学校 化学试剂
案例教学法在病理实验课中的应用 预览
3
作者 李晓芳 饶玉良 +3 位作者 相霞 李堃 胡茜 徐静 《卫生职业教育》 2019年第10期98-100,共3页
在病理学教学中,为达到病理实验教学预设目标,对传统病理实验教学进行改革。在实验课中引入临床案例,引导学生围绕案例进行讨论式学习,提高了学生对实验课的兴趣,培养了学生发现、分析、解决问题的能力。同时在教学改革过程中不断摸索,... 在病理学教学中,为达到病理实验教学预设目标,对传统病理实验教学进行改革。在实验课中引入临床案例,引导学生围绕案例进行讨论式学习,提高了学生对实验课的兴趣,培养了学生发现、分析、解决问题的能力。同时在教学改革过程中不断摸索,积累了一定经验。 展开更多
关键词 案例教学法 病理学 实验课
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浅谈“材料学科综合实验”课程发展及改革 预览
4
作者 李思维 宋春晓 肖泓芮 《科教文汇》 2019年第24期70-72,共3页
“材料学科综合实验”是近年来高等院校针对材料学科发展需求推出的一门本科生专业实验课程。该课程有效检验了学生理论学习情况和基础实验技能,同时进一步提升了本科生的综合专业素质。厦门大学“材料学科综合实验”以“课题研究”的... “材料学科综合实验”是近年来高等院校针对材料学科发展需求推出的一门本科生专业实验课程。该课程有效检验了学生理论学习情况和基础实验技能,同时进一步提升了本科生的综合专业素质。厦门大学“材料学科综合实验”以“课题研究”的形式授课,其授课内容及方法均与普通实验课程存在差异。针对近年来的课程发展过程中产生的影响授课质量的一些问题,提出了改革和发展的思路。结果表明,通过适当提高师/生比、简化课时考核形式及细化学生任务分工等形式,可有效提升教师的授课积极性及学生的能动性,显著改善授课质量。 展开更多
关键词 材料科学 实验课 综合实验 程改革
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基于蓝墨云班“经验值”为驱动的高职临床医学专业生理学实验课建设与应用 预览
5
作者 林玲 师瑞红 +1 位作者 杨丽娜 刘国良 《中国医学教育技术》 2019年第4期432-435,共4页
为提升高职临床医学专业学生《生理学》实验课的知识与能力水平,笔者从蓝墨云班“经验值”的积累理念和活动类型出发,设计出了融“学习度”和“能力度”于一体的量化评分体系,并依此进行了“课前+课中+课后”三维一体的《生理学》实验... 为提升高职临床医学专业学生《生理学》实验课的知识与能力水平,笔者从蓝墨云班“经验值”的积累理念和活动类型出发,设计出了融“学习度”和“能力度”于一体的量化评分体系,并依此进行了“课前+课中+课后”三维一体的《生理学》实验课翻转教学探索与实践。 展开更多
关键词 经验值 高职 生理学 实验课 翻转
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应用型高等院校药剂学实验教学方法分析 预览
6
作者 王豪 何清明 +3 位作者 王群 杨欢 魏锐 李厚峄 《山东化工》 CAS 2019年第15期190-191,共2页
药剂学实验是药学类相关专业的重要实践环节,是培养学生实践能力和创新能力的重要途径。通过对药剂学实验课程的教学方法进行分析,结合应用型高校的办学特点,针对性地开展相关教学改革,有助于提高药剂学教学质量,有利于培养学生的创新意... 药剂学实验是药学类相关专业的重要实践环节,是培养学生实践能力和创新能力的重要途径。通过对药剂学实验课程的教学方法进行分析,结合应用型高校的办学特点,针对性地开展相关教学改革,有助于提高药剂学教学质量,有利于培养学生的创新意识,强化学生的专业技能并提升其综合实践能力,最终更好地实现人才培养目标。 展开更多
关键词 药剂学 实验课 教学方法 教学改革
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浅谈初三化学课改后实验课的教学
7
作者 夏伦爱 《中学化学教学参考》 2019年第14期54-55,共2页
新课程改革的实施给初三化学实验教学提出了新的要求,要求初三化学实验教学要紧密结合实际生活,充分尊重学生的学习主体地位,坚持以人为本的教学理念,强调改变传统以教师为主体的灌输式教学,有效提高学生的学习兴趣,激发他们参与、探究... 新课程改革的实施给初三化学实验教学提出了新的要求,要求初三化学实验教学要紧密结合实际生活,充分尊重学生的学习主体地位,坚持以人为本的教学理念,强调改变传统以教师为主体的灌输式教学,有效提高学生的学习兴趣,激发他们参与、探究实验的热情,使他们会学、爱学。因此,在新课改背景下,初中化学教师在开展初三化学实验教学过程中,要将学生放在主体地位,结合教学内容和学生的实际情况,以问题启发学生思维,适时安排演示实验,组织学生以小组为单位开展实验,适当开展课外实验教学,从而顺利达到初三化学实验教学目标,有效提高学生的化学水平。 展开更多
关键词 化学实验教学 初三化学 改背景 实验课 尊重学生 实验教学过程 实验教学 化学教师
有机化学实验课程教改实践及成效 预览
8
作者 夏晓艳 《云南化工》 CAS 2019年第1期175-176,179共3页
在化工各专业的基础化学课程体系中,有机化学实验课程占据非常重要的地位。对有机化学实验课程进行改革有利于充分利用实验室资源,提高学生的科研意识及综合素质。自国家教委全面推行化学系列课程改革以来,我国各院校就从课程体系和教... 在化工各专业的基础化学课程体系中,有机化学实验课程占据非常重要的地位。对有机化学实验课程进行改革有利于充分利用实验室资源,提高学生的科研意识及综合素质。自国家教委全面推行化学系列课程改革以来,我国各院校就从课程体系和教学内容等方面着手对该课程进行重新设置,目前已取得了一定的教改成果。从教学模式和教材体系等角度分析了课改的现状,并立足尚未解决的问题,为下一步课改实践指明方向。 展开更多
关键词 有机化学 实验课 教学改革 成效
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运动人体科学实验课群混合式课程模式研究 预览
9
作者 周亮 邱苗 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第3期181-183,198共4页
体育院系运动人体科学实验课群是指包括多门内容相关的运动人体科学类实验课的总和,据调查发现运动人体科学实验课程现行的主要授课模式包括传统课程实验模式和独立实验课模式,这两种教学模式各有所长和不足。在综合上述两类教学模式优... 体育院系运动人体科学实验课群是指包括多门内容相关的运动人体科学类实验课的总和,据调查发现运动人体科学实验课程现行的主要授课模式包括传统课程实验模式和独立实验课模式,这两种教学模式各有所长和不足。在综合上述两类教学模式优缺点的基础上提出了全新的“混合式”教学模式改革,并通过教学改革试验提出了运动人体科学实验课程“混合式”教学模式的课时分配、项目选择和教案编写的基本原则。在此基础上以体育教育专业为范式,制定了运动人体科学实验课程群混合式”教学模式案例。“混合式”课程教学模式对提高运动人体科学实验课程教学效果明显。 展开更多
关键词 运动人体科学 实验课 混合式 程改革
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建环专业实践教学存在问题及解决方法研究 预览
10
作者 王培斌 刘均哲 +2 位作者 项敬岩 李源 肖红侠 《成长》 2019年第5期69-70,共2页
通过对建环专业实践教学及学校的调研,分析了该专业在实践教学中普遍存在的问题,并介绍了一些学校在实践教学方面进行的改革。针对存在的问题对实验教学、课程设计、校外实习及毕业设计等方面提出了一些改革建议。
关键词 建环专业 实践教学 程设计 实验课 校外实习
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体育教育专业运动生理基础实验课自主评价研究 预览
11
作者 黄文英 林勇 +1 位作者 李涛 孙文娜 《当代体育科技》 2019年第13期79-81,83共4页
本文通过对体育教育专业运动生理基础实验课自主评价研究,针对实验课的不同设计实验课学生自主评价的相应问卷,进行信效度检验后对问卷结果进行整理分析。通过不同运动生理实验课的问卷发放、回收、整理;可以得出实验课上同学们基本都... 本文通过对体育教育专业运动生理基础实验课自主评价研究,针对实验课的不同设计实验课学生自主评价的相应问卷,进行信效度检验后对问卷结果进行整理分析。通过不同运动生理实验课的问卷发放、回收、整理;可以得出实验课上同学们基本都能实事求是的进行自我评价,且自评过程中认为知识与技能指标下的实验理论知识、实验操作技能自己能够相对较好的掌握;能力指标下的实验观察能力、实验操作能力、实验分析能力、创新能力、撰写报告能力在课堂表现中良好,但实验准备能力相对较差,在实验后期有所改善,数据指标呈上升趋势。 展开更多
关键词 体育教育 运动生理 实验课 自主评价
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融合形态学相关实验课与传统实验教学法的比较 预览
12
作者 李波 何振辉 +4 位作者 邓文燕 陈鑫 康梅 柯秀玲 龚道元 《广东教育:职教》 2019年第3期21-23,共3页
随着科学技术的发展,医学检验项目越来越依赖于自动化高新仪器设备。为此,医学检验技术人员除了需要掌握丰富的医学理论知识外,还必须具有娴熟的仪器设备操作能力,这种多学科、多技术交叉融合的应用学科,具有很强的综合性和技术性,给专... 随着科学技术的发展,医学检验项目越来越依赖于自动化高新仪器设备。为此,医学检验技术人员除了需要掌握丰富的医学理论知识外,还必须具有娴熟的仪器设备操作能力,这种多学科、多技术交叉融合的应用学科,具有很强的综合性和技术性,给专业工作者提出了更高的要求[1]。 展开更多
关键词 实验教学法 实验课 形态学 科学技术 仪器设备 医学理论 应用学科 检验项目
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医学本科生核医学实验课教学模式的思考 预览
13
作者 黄琦 廖鑫 +6 位作者 蒋茂燕 郑家深 杨昌伟 吴雁 冯泽龙 喻荣华 王攀 《继续医学教育》 2019年第4期55-56,共2页
实验课教学是医学本科生教学的重要组成部分,医学实践过程是理论的巩固及应用,医学本科生初次直面的核医学实验课教学对于毕业后的临床工作有深远的意义。由于核医学实验课的特殊性,其核心是与放射性药物及核医学仪器装备有关的教学内容... 实验课教学是医学本科生教学的重要组成部分,医学实践过程是理论的巩固及应用,医学本科生初次直面的核医学实验课教学对于毕业后的临床工作有深远的意义。由于核医学实验课的特殊性,其核心是与放射性药物及核医学仪器装备有关的教学内容,其与物理基础、基础医学理论课、临床多学科有关联,使得核医学实验教学与其他医学学科有所不同,文章就医学本科生核医学实验课教学模式进行简要的阐述。 展开更多
关键词 医学 本科生 实验课 教学
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启发式教学在《证券投资分析》实验课中的应用 预览 被引量:1
14
作者 张振乾 《教育导刊:上半月》 2019年第2期77-81,共5页
为了在《证券投资分析》教学中加强学生投资分析能力培养,运用启发式教学的理念,突破以验证性实验为主的实验教学传统,对这门课的实验教学进行改革探索,主要做法有:实验设计注重启发性,实验过程注重体验性,实验结论注重研讨性。这种实... 为了在《证券投资分析》教学中加强学生投资分析能力培养,运用启发式教学的理念,突破以验证性实验为主的实验教学传统,对这门课的实验教学进行改革探索,主要做法有:实验设计注重启发性,实验过程注重体验性,实验结论注重研讨性。这种实验教学改革探索取得了较好的教学效果,比较明显地提高了学生的学习积极性,促进了学生投资分析能力的发展。 展开更多
关键词 启发式教学 证券投资分析 实验课 改革
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医学院校研究生实验动物学实验课教学改革的探讨 预览
15
作者 韦永芳 《现代职业教育》 2019年第6期118-119,共2页
医学专业研究生的科学研究离不开实验动物和动物实验,实验动物学实验课教学应注重知识的应用,培养和提升研究生的动物实验技能和综合科研能力。结合以往的教学经验和体会,对实验课教学内容、教学方法、考核方式等方面进行探讨,以不断提... 医学专业研究生的科学研究离不开实验动物和动物实验,实验动物学实验课教学应注重知识的应用,培养和提升研究生的动物实验技能和综合科研能力。结合以往的教学经验和体会,对实验课教学内容、教学方法、考核方式等方面进行探讨,以不断提高教学质量。 展开更多
关键词 实验动物学 医学院校 实验课 教学改革
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学兽医的女同学 预览
16
作者 梁瑞茹 《中学生百科》 2019年第18期55-56,共2页
转眼间,我已经来大学两年了,学习这个专业也已经有两年了,从最开始的尖叫惊吓到现在的镇定自如,从最开始的看见血就浑身发抖到现在的若无其事,不得不说,女同学也可以很'Man'。大概大家已经猜出来了我的专业和医学有关,不过,我... 转眼间,我已经来大学两年了,学习这个专业也已经有两年了,从最开始的尖叫惊吓到现在的镇定自如,从最开始的看见血就浑身发抖到现在的若无其事,不得不说,女同学也可以很'Man'。大概大家已经猜出来了我的专业和医学有关,不过,我的专业并不是为人服务的,而是为动物服务的,没错,我的专业是兽医。 展开更多
关键词 转专业 女同学 实验课 动物学
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《工程材料》实验课教学改革探讨 预览
17
作者 马军民 黄晓鹏 +1 位作者 孙步功 吴劲锋 《内燃机与配件》 2019年第18期272-273,共2页
《工程材料》是机械类和近机械类专业的一门必修的技术基础课,实验课是该课程教学的重要环节,也是学生理解工程材料基本理论知识的重要载体,本文通过对机械类专业《工程材料》实验教学的现状及存在不足的分析,提出了从教材选用或教材建... 《工程材料》是机械类和近机械类专业的一门必修的技术基础课,实验课是该课程教学的重要环节,也是学生理解工程材料基本理论知识的重要载体,本文通过对机械类专业《工程材料》实验教学的现状及存在不足的分析,提出了从教材选用或教材建设方面、实验教学体系建设方面、实验室建设方面、实验教学师资配置方面的改进意见,希望对机械类专业《工程材料》实验教学质量的提高有参考意义。 展开更多
关键词 工程材料 实验课 教学改革
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巧用概念图,提升学习成效 预览
18
作者 韩艳红 《中学教学参考》 2019年第17期80-81,共2页
在新授课、实验课、习题课、复习课中,与学生一起探索概念图的设计与形成运用,以帮助学生灵活运用知识,健全知识体系。
关键词 概念图 学习成效 新授 实验课 习题 复习
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如何上好一节科学实验课 预览
19
作者 蔺伟 《山海经:教育前沿》 2019年第7期0104-0104,0113共2页
培养学生敏锐、细致、全面、准确的观察能力,对科学这门学科来说,训练观察方法,养成观察习惯,都是十分重要的。要使学生乐于观察和勤于观察事物变化,善于抓住事物的本质特征。这是培养创新能力的一个重要方面,也是科学教学中必不可少的... 培养学生敏锐、细致、全面、准确的观察能力,对科学这门学科来说,训练观察方法,养成观察习惯,都是十分重要的。要使学生乐于观察和勤于观察事物变化,善于抓住事物的本质特征。这是培养创新能力的一个重要方面,也是科学教学中必不可少的方法之一。 展开更多
关键词 科学 实验课
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医学专业教师对实验课无纸化作业支持情况的调查 预览
20
作者 范志刚 李丽花 +5 位作者 伍丽娴 饶朗毓 牛莉娜 陈锦龙 崔秀吉 吕刚 《中国高等医学教育》 2019年第1期55-56,共2页
形态学实验课无纸化作业既可以减轻师生负担,又可以质控学生课堂学习掌握程度。调研结果显示80.36%(45名)教师支持采用无纸化作业,用无纸化作业取代纸质版作业。教师的支持态度与其性别、教龄、专业、职称、职务和所在地区均无关(P>0... 形态学实验课无纸化作业既可以减轻师生负担,又可以质控学生课堂学习掌握程度。调研结果显示80.36%(45名)教师支持采用无纸化作业,用无纸化作业取代纸质版作业。教师的支持态度与其性别、教龄、专业、职称、职务和所在地区均无关(P>0.05)。因此,从教师的角度,用无纸化作业取代纸质版作业具有可行性。 展开更多
关键词 医学 教师 实验课 无纸化作业 支持
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