期刊文献+
共找到22,009篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
浅谈数学课堂中的合作与展示 预览
1
作者 翁敏华 《学苑教育》 2019年第15期51-51,53共2页
新课程下,开展小组合作学习,是提高教学质量、深化课改的强力剂。
关键词 小组合作 合作环境 合作学习时机 课堂展示
在线阅读 下载PDF
小组合作学习环境下初中物理探究实验的有效实施 预览
2
作者 伍翠琼 《广东教育:综合版》 2019年第4期49-50,共2页
初中物理实验中的合作学习是指小组分工合作,以实验结果的评价为参考,通过教师与学生、学生与学生之间的交流与合作一起完成实验任务。在小组合作学习环境下对初中物理光学、电学和力学等实验进行分析,学生能更有效地从中获得知识与技能... 初中物理实验中的合作学习是指小组分工合作,以实验结果的评价为参考,通过教师与学生、学生与学生之间的交流与合作一起完成实验任务。在小组合作学习环境下对初中物理光学、电学和力学等实验进行分析,学生能更有效地从中获得知识与技能,提高动手实践能力,提升物理实验素养。 展开更多
关键词 探究实验 初中物理 小组合作 学习环境 动手实践能力 分工合作 合作学习 物理实验
在线阅读 下载PDF
浅谈如何让小组合作在课堂外发挥作用 预览
3
作者 王娟 《基础教育论坛》 2019年第11期68-69,共2页
小组合作运用最多的地方就是课堂。教师辛苦培养出来的合作小组仅仅在课堂上发挥作用,实在可惜。课前和课后也完全可以借助小组合作,来提升学生个人的学习能力。笔者从课型、评价以及课后三个阶段探讨了在课前和课后促进小组合作的不同... 小组合作运用最多的地方就是课堂。教师辛苦培养出来的合作小组仅仅在课堂上发挥作用,实在可惜。课前和课后也完全可以借助小组合作,来提升学生个人的学习能力。笔者从课型、评价以及课后三个阶段探讨了在课前和课后促进小组合作的不同策略。 展开更多
关键词 小组合作 课外合作 合作指导
在线阅读 下载PDF
自育自学,让“怪学生”变“乖学生” 预览
4
作者 许华宏 《安徽教育科研》 2019年第2期109-110,共2页
本文从教学中遇到“怪学生”谈起,再举自育自学实验过程中发生的几个小案例,得出“为人师者在教学中要多一份耐心,理解和爱心,就能让怪学生变成乖学生”的结论。
关键词 “怪学生” 自育自学 小组推荐 小组合作
在线阅读 下载PDF
小组合作评改习作的四个步骤 预览
5
作者 何华娟 《广西教育》 2019年第9期31-31,65共2页
本文论述利用小组合作的方式对学生习作进行评改的做法,提出教学建议:合理组建学习小组,安排组员座位;教师出示范例,进行有效指导;学生全员参与,合作评改习作;利用组间竞争,师生赏析评价,从而提高农村学生的习作水平。
关键词 小组合作 习作 评改 习作水平 学习小组
在线阅读 下载PDF
打造互动型课堂,提高英语教学质量 预览
6
作者 洪晓冰 《教师》 2019年第3期68-69,共2页
素质化教育背景中,教育工作者更加看重教师与学生之间的关系,打造互动型英语课堂势在必行。在课堂开始之处,教师可以利用与学生互动的方式来营造轻松愉悦的课堂气氛,拉近师生之间的距离。在课中与课堂结束时,可以采用小组合作的互动型... 素质化教育背景中,教育工作者更加看重教师与学生之间的关系,打造互动型英语课堂势在必行。在课堂开始之处,教师可以利用与学生互动的方式来营造轻松愉悦的课堂气氛,拉近师生之间的距离。在课中与课堂结束时,可以采用小组合作的互动型教学方法,鼓励师生之间、生生之间良性互动,并且对互动成果予以评价和总结,提高学生对英语的自信心,从而构建出高效的高中英语课堂。 展开更多
关键词 高中英语 互动型 小组互动 小组合作
在线阅读 下载PDF
座位小组承包制——谈在新课程改革背景下学生座位安排的新尝试
7
作者 潘鹏飞 《名师在线》 2019年第9期93-94,共2页
班级学生座位的安排是教育教学活动、班风学风建设的重要一环,在小组合作的教学模式下,没有合理的座位安排和小组建设是不能保证小组合作有效进行的。同时,座位安排往往影响着一个学生整个学期的学习环境,甚至影响着整个初中学习生涯的... 班级学生座位的安排是教育教学活动、班风学风建设的重要一环,在小组合作的教学模式下,没有合理的座位安排和小组建设是不能保证小组合作有效进行的。同时,座位安排往往影响着一个学生整个学期的学习环境,甚至影响着整个初中学习生涯的学习效果。本文通过三次实践尝试,提出了在新课程改革背景下结合班级自身情况和学生个人意愿的座位安排模式,旨在通过合适的管理手段提高学生的学习效率。 展开更多
关键词 学生座位 小组合作 安排方法 座位小组承包制
小组合作写作模式在高中英语教学中的实践探讨 预览
8
作者 范凌云 《中学生英语》 2019年第4期73-74,共2页
高中英语写作教学是极其重要的英语教学部分, 然而当前的高中英语写作教学表现出低效性,学生的英语写作能力普遍薄弱,缺乏较强的英语写作意识和能力。为此,要积极引入和推行小组合作写作模式,在学生之中形成团结、合作、互助的氛围,让... 高中英语写作教学是极其重要的英语教学部分, 然而当前的高中英语写作教学表现出低效性,学生的英语写作能力普遍薄弱,缺乏较强的英语写作意识和能力。为此,要积极引入和推行小组合作写作模式,在学生之中形成团结、合作、互助的氛围,让学生在小组合作写作中不断进步、协同提高,更好地提升学生的英语写作能力和水平。 展开更多
关键词 高中英语教学 小组合作 写作模式 英语写作能力 英语写作教学 实践 写作意识 合作写作
在线阅读 下载PDF
不要害怕合作
9
作者 郭顺清 《成才与就业》 2019年第5期62-63,共2页
尊敬的郭老师:您好.我是数控技术应用专业的四年级学生,目前在一家汽车制造公司实习。给您写信,是因为我最近遇到了烦恼,想请您指点一二。我非常热爱数控,每天沉迷于理论与技能学习之中,很少参加校园活动,也很少与班上同学打交道。
关键词 团队合作 小组合作
《雾在哪里》教学设计及意图
10
作者 陈芳 《七彩语文(教师论坛)》 2019年第7期42-43,共2页
《雾在哪里》是俄罗斯作家谢尔古尼科夫的一则童话,以顽皮的雾孩子作为主人公,'藏'是他最大的快乐,藏起了大海,藏起了太阳,藏起了海岸,后来没有可藏的,就藏起了自己。最终一切都露出来了,雾究竟去了哪里?童话故事语言生动凝练,... 《雾在哪里》是俄罗斯作家谢尔古尼科夫的一则童话,以顽皮的雾孩子作为主人公,'藏'是他最大的快乐,藏起了大海,藏起了太阳,藏起了海岸,后来没有可藏的,就藏起了自己。最终一切都露出来了,雾究竟去了哪里?童话故事语言生动凝练,故事奇幻紧凑. 展开更多
关键词 整合问题 教学设计 小组合作 《雾在哪里》 朗读能力 儿童研究 伙伴合作 低年级学生
合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究 预览 被引量:1
11
作者 刘红菊 《中国校外教育》 2019年第2期101-102,共2页
随着科学技术的快速发展,合作性学习开始在日常的生活中频繁出现。为了让学生更好地理解教学内容,充分地学习和运用知识,教学中使用合作性学习是很有必要的。让学生通过合作性学习这种方法,使得其更喜欢学习,更乐于参与课堂。通过对合... 随着科学技术的快速发展,合作性学习开始在日常的生活中频繁出现。为了让学生更好地理解教学内容,充分地学习和运用知识,教学中使用合作性学习是很有必要的。让学生通过合作性学习这种方法,使得其更喜欢学习,更乐于参与课堂。通过对合作性学习的发展、意义、应用这三方面,阐述了合作学习在课堂教学中的重要性。 展开更多
关键词 英语课堂 合作性学习 小组合作 教学策略
在线阅读 下载PDF
“小组合作学习”模式在初中生物教学中的应用——以人教版八年级5.1.6《鸟》为例 预览
12
作者 邱晓星 吴姝菊 《中国校外教育》 2019年第20期22-23,51共3页
在人教版八年级上册第五单元第一章第六节《鸟》的教学中,引导学生进行小组合作学习,合作探究鸟适于飞行的形态结构特点。学生在“自主、合作、展示”的小组合作学习模式下,探究鸟的形态结构特点,发现生物知识的乐趣,主动表达自己的观点... 在人教版八年级上册第五单元第一章第六节《鸟》的教学中,引导学生进行小组合作学习,合作探究鸟适于飞行的形态结构特点。学生在“自主、合作、展示”的小组合作学习模式下,探究鸟的形态结构特点,发现生物知识的乐趣,主动表达自己的观点,从而实现学生为主体、教师为主导的高效课堂,达成教学目标。 展开更多
关键词 初中生物 小组合作 自主学习 合作探究 教学模式
在线阅读 下载PDF
浅谈小学数学小组合作学习的优化策略 预览
13
作者 许有伟 《新课程研究:中旬》 2019年第7期103-104,共2页
随着新课改的深入实施,小组合作学习模式在教学领域已经得到了广泛的运用.在小学数学教学中运用小组合作学习模式,可以激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用,增强教学互动,提升教学效率.文章阐述了小组合作学习对小学数学教学的... 随着新课改的深入实施,小组合作学习模式在教学领域已经得到了广泛的运用.在小学数学教学中运用小组合作学习模式,可以激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用,增强教学互动,提升教学效率.文章阐述了小组合作学习对小学数学教学的促进作用及其运用原则,并结合实践教学经验和具体教学案例,探讨优化小学数学合作学习的策略. 展开更多
关键词 小学数学 合作学习 教学策略 小组合作 数学综合能力
在线阅读 下载PDF
中学小组合作学习中教师主导策略研究 预览
14
作者 王芳 《新作文:教研》 2019年第1期0216-0217,共2页
自主合作探究学习是新课程倡导的学习方式,以小组为单位合作学习是现在英语教学及其它学科教学常见的一种组织形式,但是现在小组合作学习效率是英语和其它学科共同关心的话题,效率不高是一个普遍现象。为了更好地适应课改的需求,与时俱... 自主合作探究学习是新课程倡导的学习方式,以小组为单位合作学习是现在英语教学及其它学科教学常见的一种组织形式,但是现在小组合作学习效率是英语和其它学科共同关心的话题,效率不高是一个普遍现象。为了更好地适应课改的需求,与时俱进,使我们的教学能真正成为师生富有个性化的创造过程,更好地关注教师和学生的共同发展,培养学生的主体意识和创新能力,积极开展合作学习是学校教育的一项重要任务。本文探索出英语学科小组合作中“学生主体,教师主导”在实际应用中的实效策略。 展开更多
关键词 小组合作 教师主导 合作学习 课程管理 教学管理
在线阅读 下载PDF
小组合作在初中足球教学中的运用策略 预览
15
作者 谢修堂 《家长》 2019年第16期56-56,58共2页
团结合作是足球运动的真谛,球场上的11个人是一个整体,足球的胜利是靠团队的努力来完成的,这是初中足球教学的指导思想,教师会把团结精神传输给学生,激发学生们的协作意识,进而综合性提升学生们的足球运动素养。本文主要讨论小组合作在... 团结合作是足球运动的真谛,球场上的11个人是一个整体,足球的胜利是靠团队的努力来完成的,这是初中足球教学的指导思想,教师会把团结精神传输给学生,激发学生们的协作意识,进而综合性提升学生们的足球运动素养。本文主要讨论小组合作在初中足球教学中的运用策略,从理念、方式两个角度入手,找到科学有效的实践路径。 展开更多
关键词 足球教学 小组合作 初中 足球运动 团结合作 团结精神 协作意识 运动素养
在线阅读 免费下载
浅谈高中数学小组合作学习的有效开展 预览
16
作者 包恩萍 《基础教育论坛》 2019年第14期23-24,共2页
随着新课标的进一步推进,传统教学模式、教学方法开始从固化走向创新。在被动学习、等待学习占据主要地位的教学模式中,实践创新、合作学习被越来越多的人所采用。在高中数学教学中,贯彻合作学习、探究学习的最好方法就是小组合作,并且... 随着新课标的进一步推进,传统教学模式、教学方法开始从固化走向创新。在被动学习、等待学习占据主要地位的教学模式中,实践创新、合作学习被越来越多的人所采用。在高中数学教学中,贯彻合作学习、探究学习的最好方法就是小组合作,并且在推行过程中取到了显而易见的效果。本文对小组合作学习过程中存在的问题进行探究,并在此基础上,探讨如何开展有效的小组合作学习方法。 展开更多
关键词 小组合作 教学理念 探究合作
在线阅读 下载PDF
小组合作在小学语文教学中的运用 预览
17
作者 张瑛 《天津教育》 2019年第7期127-128,共2页
伴随着新课程改进、革新的不断深入,一系列新奇的教学方式层出不穷。其中,班级内部成员以小组分工合作、共同深入参与到教学课堂学习中的方式逐渐被很多一线教育工作者们接纳。针对小学阶段的语文教学工作,小组合作促进学生共同参与学... 伴随着新课程改进、革新的不断深入,一系列新奇的教学方式层出不穷。其中,班级内部成员以小组分工合作、共同深入参与到教学课堂学习中的方式逐渐被很多一线教育工作者们接纳。针对小学阶段的语文教学工作,小组合作促进学生共同参与学习的这一教学方式在一定程度上可提升班级整体的语文教学质量,同时能够促进小学生综合素质的有效提升。 展开更多
关键词 小学语文教学 小组合作 学生综合素质 语文教学质量 教学方式 教育工作者 课程改进 分工合作
在线阅读 免费下载
小组合作在初中语文教学中的实践与思索
18
作者 王荣 《中华辞赋》 2019年第4期153-154,共2页
近年来,小组合作在各个学科的教学中都得到了广泛的应用,并取得了良好的效果。在文中结合初中语文教学的实际情况,就小组合作在初中语文教学中的实践进行了探讨,为小组合作学习的进一步深化应用提供借鉴。
关键词 小组合作 初中语文 合作学习
小组合作模式在高中英语教学中的实施策略 预览
19
作者 龙利平 《英语教师》 2019年第10期65-66,74共3页
小组合作模式是一种有效的教学手段,在提高学生英语综合应用能力、培养学生学习兴趣、提升学生交流能力方面具有优势。分析小组合作模式在高中英语教学中的应用价值。提出教师在实施小组合作模式时应积极转变教学观念,正确看待小组合作... 小组合作模式是一种有效的教学手段,在提高学生英语综合应用能力、培养学生学习兴趣、提升学生交流能力方面具有优势。分析小组合作模式在高中英语教学中的应用价值。提出教师在实施小组合作模式时应积极转变教学观念,正确看待小组合作,加强小组合作指导。结合教学实例,探究小组合作模式在高中英语教学中的应用策略,即科学分组、有的放矢,激发竞争、相互促进。 展开更多
关键词 小组合作 高中英语 合作探究
在线阅读 下载PDF
小组合作教学在手术室护理带教中的运用效果 预览
20
作者 唐立平 倪小丽 《中国继续医学教育》 2019年第19期40-42,共3页
目的评价小组合作教学模式在手术室护理带教中的运用效果。方法选取2018年1月—2018年12月在医院手术室实习的护士学生120名,按实习时间分为对照组和实验组,对照组采用一对一导师负责制教学模式展开实习,实验组将带教老师和护生分别分... 目的评价小组合作教学模式在手术室护理带教中的运用效果。方法选取2018年1月—2018年12月在医院手术室实习的护士学生120名,按实习时间分为对照组和实验组,对照组采用一对一导师负责制教学模式展开实习,实验组将带教老师和护生分别分成小组,再将教师组和学生组一一搭配成合作小组,以小组合作教学模式展开实习。观察对比两种教学模式护生的出科理论成绩和操作成绩,并评价护生对带教模式的满意度情况。结果实验组护生理论考核和操作考核分数均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);带教满意度上实验组护生对教学方法、学习机会、人际关系、组织支持的评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05),教师素质评分略高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论小组合作教学模式可提高手术室护理教学质量,并有效提高实习护生在手术室实习的满意度。 展开更多
关键词 小组合作 合作教学 护理带教 手术室 实习 护生
在线阅读 免费下载
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈