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唯物史观视域下国家治理内涵辨析 预览
1
作者 王秀华 薛俊文 闫春晓 《职大学报》 2019年第4期44-51,共8页
西方治理体系依旧存有重大弊端,建构一套符合中国国情的国家治理理论体系,就应该基于本国经济关系、政治体制与文化心理,结合人类先进治理理念,以唯物史观立场、方法、原则统筹考虑各式外来理念的可行性,留其精华、去其糟粕,保证国家治... 西方治理体系依旧存有重大弊端,建构一套符合中国国情的国家治理理论体系,就应该基于本国经济关系、政治体制与文化心理,结合人类先进治理理念,以唯物史观立场、方法、原则统筹考虑各式外来理念的可行性,留其精华、去其糟粕,保证国家治理理论体系建构的合理性、科学性、统筹性与适用性。 展开更多
关键词 唯物史观 国家治理 国家 工具性 公共
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语文课让读与写天光云影共徘徊 预览
2
作者 王晓瑞 《华夏教师》 2019年第15期93-94,共2页
语文核心素养是学生终身必备的能力,领会新课标精髓,提升学科教师对读写的认识,通过对学科教学的不懈求索,不断实践创新,探索出在阅读教学中如何提升学生语言实践能力;把教教材,转化为更好地用教材。使语文的工具性和人文性在课堂教学... 语文核心素养是学生终身必备的能力,领会新课标精髓,提升学科教师对读写的认识,通过对学科教学的不懈求索,不断实践创新,探索出在阅读教学中如何提升学生语言实践能力;把教教材,转化为更好地用教材。使语文的工具性和人文性在课堂教学中得到同步发展。 展开更多
关键词 工具性 人文 解读教材
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语文课要上出语文味 预览
3
作者 张万杰 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第12期253-254,共2页
语文既具有工具性,又具有人文性。《语文课程标准》开宗明义说得清清楚楚:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”但在现在的语文教学实践中,工具性体现的比较突出,而人文性则有所淡化。要想突出人文性,在语文教学实践... 语文既具有工具性,又具有人文性。《语文课程标准》开宗明义说得清清楚楚:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”但在现在的语文教学实践中,工具性体现的比较突出,而人文性则有所淡化。要想突出人文性,在语文教学实践中,就必须突出语文课的语文味。让语文课姓“语”。那么,语文课如何体现语文味呢? 展开更多
关键词 《语文课程标准》 语文味 教学实践 人文 交际工具 人类文化 工具性 “语”
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高职语文学科性质探析 预览
4
作者 赵润孝 《文学教育》 2019年第13期82-83,共2页
高职语文是高职院校开设的一门公共必修课,对学生的成长成才有着其他学科无法替代的、重要的基础性作用,语文学科特点、高职教育目标、高职学生特点决定了高职语文集基础性、工具性、人文性、审美性于一体的学科性质.
关键词 高职语文 基础 工具性 人文 审美
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运用逻辑方法创建专门用途英语定义 预览
5
作者 崔凌 王晓丹 李秀媛 《海外英语》 2019年第4期119-120,共2页
专门用途英语(ESP)是英语在不同专门领域应用的一种形式或形态,是应用性专业性的英语。创建专门用途英语(ESP)工具性的角色功能定义,是揭示其本质规律,揭示它与所属专业学科的内在本质联系,从而创建具有独特功能的ESP学科理论方法体系... 专门用途英语(ESP)是英语在不同专门领域应用的一种形式或形态,是应用性专业性的英语。创建专门用途英语(ESP)工具性的角色功能定义,是揭示其本质规律,揭示它与所属专业学科的内在本质联系,从而创建具有独特功能的ESP学科理论方法体系的科学基础。从本质功能上说,专门用途英语(ESP)是一种工具,它通过英语语言技术方法反映和规范特定专门领域和专业的特定的思考方式、表达方式和实践方式,这才应当是它的本质功能和本质规律。 展开更多
关键词 专门用途英语 工具性 定义 本质功能 本质规律
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语文教学工具性与人文性实现途径的思考--从2019年高考全国语文Ⅱ卷说起 预览
6
作者 胡睿 《基础教育论坛》 2019年第24期21-24,共4页
语文教学要达到的工具性目标,是语言大厦的基石;而语文的人文教化功能则是语文教学的终极目的。追求工具性,要重视“语言要素”的深入性,保证作家作品教学、文体教学的清晰性。实现语文的人文教化功能,要让学生读出文本中的“人”,写出... 语文教学要达到的工具性目标,是语言大厦的基石;而语文的人文教化功能则是语文教学的终极目的。追求工具性,要重视“语言要素”的深入性,保证作家作品教学、文体教学的清晰性。实现语文的人文教化功能,要让学生读出文本中的“人”,写出“我在场”的体验感。 展开更多
关键词 高考语文 工具性 人文
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用语文的方式解“道”
7
作者 吴民益 《当代教育家》 2019年第1期64-65,共2页
语文追求工具性和人文性的统一,在语文教学中培养学生的情感态度和价值观是一个重要目标。可每当学完一篇课文,老师都喜欢问:主人公是个怎样的人?你们从课文中懂得了什么道理?他的什么精神值得我们学习?老师赤裸裸地问,学生则贴标签式地... 语文追求工具性和人文性的统一,在语文教学中培养学生的情感态度和价值观是一个重要目标。可每当学完一篇课文,老师都喜欢问:主人公是个怎样的人?你们从课文中懂得了什么道理?他的什么精神值得我们学习?老师赤裸裸地问,学生则贴标签式地答,语文课都要变成思想品德课了。怎样既培养学生的情感态度和价值观,又提高其语文素养,潜移默化地进行'道'的教育. 展开更多
关键词 工具性 詹天佑 蔺相如 颁奖词 大瀑布 演讲稿 人文
天性,故事性,工具性——信息化在学习者、教师、组织者之间的不同作用分析 预览
8
作者 魏忠 《中国信息技术教育》 2019年第1期91-93,共3页
一块屏幕借着成都七中的优秀教育资源和西南某省网络版走红网络,又充满争议。由商业利益推动的用力过猛的营销,反而让人们怀疑教学效果的真实性,事实上这个屏幕想证明的通过网络课程就能够考上名校的悖论本身就是违反教育学的,也让我们... 一块屏幕借着成都七中的优秀教育资源和西南某省网络版走红网络,又充满争议。由商业利益推动的用力过猛的营销,反而让人们怀疑教学效果的真实性,事实上这个屏幕想证明的通过网络课程就能够考上名校的悖论本身就是违反教育学的,也让我们更加反思信息化对教育的核心贡献到底是什么。通过远程教育能让更多的学生考上清华大学是否就证明教育更加均衡了是值得讨论的,这个命题与在新东方经过培训的GRE成绩远远高于在美国大学读书的美国孩子的命题一样,已经没有人能将托福、GRE、SAT、GMAT与真正的英语水平画上等号。 展开更多
关键词 信息化 工具性 教师 组织 教育资源 美国大学 商业利益
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唯物史观视域下国家治理内涵辨析 预览
9
作者 薛俊文 《重庆科技学院学报:社会科学版》 2019年第5期11-15,20共6页
正确认识国家治理内涵是探究国家治理问题的基本前提。当下理论界在阐述国家治理内涵上,存在着强行嫁接的倾向,表现为国家治理主体模糊化,国家治理层次混淆化,国家公共治理职能与国家工具职能对立化、替代化。只有以唯物史观为指导,正... 正确认识国家治理内涵是探究国家治理问题的基本前提。当下理论界在阐述国家治理内涵上,存在着强行嫁接的倾向,表现为国家治理主体模糊化,国家治理层次混淆化,国家公共治理职能与国家工具职能对立化、替代化。只有以唯物史观为指导,正确论述国家治理的主体、对象、基础、方式与目标等基本要素,才能科学认识国家治理的实质是国家运用其公共性强化其工具性,从而引发社会领域反馈的互动过程,并在此过程中找准实现国家治理现代化的内外路径。 展开更多
关键词 唯物史观 国家 国家治理 公共 工具性
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语文是最高境界的修养 预览
10
作者 梁轶 《中学语文》 2019年第18期120-122,共3页
"语文"历来被许许多多的人解读,被许许多多的人定义:语文是工具性与人文性的统一;语文的最大功用是工具性;语文是培养人的审美能力和分析事理的能力……通过几十年的语文教学和近年来对语文科研文章的钻研,笔者认为:语文的最... "语文"历来被许许多多的人解读,被许许多多的人定义:语文是工具性与人文性的统一;语文的最大功用是工具性;语文是培养人的审美能力和分析事理的能力……通过几十年的语文教学和近年来对语文科研文章的钻研,笔者认为:语文的最低境界是听说读写,是向着最高境界迈入的一个过程。真正的语文是境界的修养。 展开更多
关键词 语文教学 修养 审美能力 听说读写 工具性 人文 钻研 文章
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中考传统应用文考查典例解析 预览
11
作者 温志成 《课外语文》 2019年第5期7-12,共6页
“根据生活需要,写常见应用文”,这是《语文课程标准》明确提出的要求。应用文是人们生活中最实用的一种文体,其使用范围几乎涉及社会生活的各个方面。由于应用文最能直观体现语文工具性这一特点,近年来各地中考对应用文的考查权重呈现... “根据生活需要,写常见应用文”,这是《语文课程标准》明确提出的要求。应用文是人们生活中最实用的一种文体,其使用范围几乎涉及社会生活的各个方面。由于应用文最能直观体现语文工具性这一特点,近年来各地中考对应用文的考查权重呈现日益增加的趋势。下面笔者就2018年全国各地中考出现的传统应用文考查典型试题作一分类解读。 展开更多
关键词 应用 中考 解析 课程标准 社会生活 工具性 语文
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大学英语教学内容时效性与教学效果的关联性研究 预览
12
作者 冷敏 《海外英语》 2019年第6期137-138,共2页
大学英语教育旨在培养学生运用英语汲取和交流专业信息、文化信息的能力,具有极强的工具性。作为信息载体的教材,承担的不仅仅是基本语言技能培养的功能,更应当实现语言技能培养和有效信息传递的充分结合。本文从当前大学英语教材的局... 大学英语教育旨在培养学生运用英语汲取和交流专业信息、文化信息的能力,具有极强的工具性。作为信息载体的教材,承担的不仅仅是基本语言技能培养的功能,更应当实现语言技能培养和有效信息传递的充分结合。本文从当前大学英语教材的局限性及其产生的后果谈起,分析大学英语教材内容时效性的重要性及其与教学效果的关联性,并尝试提出相关建议,仅供各位同仁参考指正。 展开更多
关键词 工具性 时效
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“互联网+工会”工作:概念、内涵与发展路径 预览
13
作者 沈锦浩 《工会理论研究》 2019年第3期35-43,共9页
互联网的蓬勃发展给工会工作带来了机遇和挑战。“互联网+工会”工作是工会工作者在坚持工会性质的基础上,以互联网为手段和以互联网用工场域为对象履行工会基本职能的过程,具有“工具性”和“场域性”的双重内涵。“工具性”内涵指工... 互联网的蓬勃发展给工会工作带来了机遇和挑战。“互联网+工会”工作是工会工作者在坚持工会性质的基础上,以互联网为手段和以互联网用工场域为对象履行工会基本职能的过程,具有“工具性”和“场域性”的双重内涵。“工具性”内涵指工会系统的内部建设和工会工作的外部拓展,“场域性”内涵涉及“网约工”“网络平台工作者”“网络义工”和“网络玩工”等四类新型就业群体。文章基于当前以互联网为工具的工会工作和以互联网用工场域为对象的工会工作的开展情况,提出发展“互联网+工会”工作需要完善智慧工会的顶层设计、打造一体化维权服务平台、争取网络社会中的话语空间、开展广泛深入的调研活动以及加强基层工会组织建设。 展开更多
关键词 互联网 工会工作 互联网+工会 工具性 场域
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作为文艺跃进与生活反映的轻骑兵——以1958至1959年“小小说”为中心 预览
14
作者 慕江伟 《中国当代文学研究》 2019年第5期38-46,共9页
受文艺大跃进的影响,1958年初在老舍的倡导下,一度销声匿迹的'小小说'再次走热,迎来了短暂的丰收期。'小小说'在这一阶段的创作主要承接20世纪三四十年代解放区'墙头小说'的写作传统,重点突出政治工具性。一时... 受文艺大跃进的影响,1958年初在老舍的倡导下,一度销声匿迹的'小小说'再次走热,迎来了短暂的丰收期。'小小说'在这一阶段的创作主要承接20世纪三四十年代解放区'墙头小说'的写作传统,重点突出政治工具性。一时间众多刊物都纷纷刊发'小小说'及其评论文章,进入1959年下半年,随着政治运动的转向,'小小说'也进入了落潮期。对于'小小说'来说,文艺跃进仅提供了写作的机会,并未丰富其内容及其思想性,其更多是扮演了一个快速反映生活的文艺轻骑兵的角色。 展开更多
关键词 文艺大跃进 小小说 工具性 发展脉络
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文体知识在高中传体类文言文教学中的运用 预览
15
作者 吴健峰 《西部学刊》 2019年第4期91-94,共4页
传体类文言文在高中文言文教学中占有重要地位。本文探讨文体知识在高中传体类文言文教学中的运用,认为一要抓住传体类文言文的体式进行教学,二要注意相似文体的比较。同时注意文体教学要以学情为依据,灵活地使用文体这个工具,不断探索... 传体类文言文在高中文言文教学中占有重要地位。本文探讨文体知识在高中传体类文言文教学中的运用,认为一要抓住传体类文言文的体式进行教学,二要注意相似文体的比较。同时注意文体教学要以学情为依据,灵活地使用文体这个工具,不断探索新的解决方法。 展开更多
关键词 文体知识 传体类文言文 工具性
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《论语通译》与《狼图腾》的教学思考 预览
16
作者 胡曼玲 《中学语文教学参考》 2019年第3期35-37,81共4页
整本《论语通译》(唯韬主编),在儒家“温润”的传统文化的传承上,展示了系统化内容——仁义礼智信。其高屋建瓴,对新教材初中语文《论语十二章》的文言教学以及知识的导引,方向性更明,整体框架更清晰,驾驭课堂更游刃自如。《论语通译》... 整本《论语通译》(唯韬主编),在儒家“温润”的传统文化的传承上,展示了系统化内容——仁义礼智信。其高屋建瓴,对新教材初中语文《论语十二章》的文言教学以及知识的导引,方向性更明,整体框架更清晰,驾驭课堂更游刃自如。《论语通译》,唤起我们对传统文化美好的向往与期待感,增强了学习兴趣,丰厚了文化底蕴,增强了文化自信。整本小说《狼图腾》(姜戎著)对选入新教材的《狼》的文言文教学,直接提供了生活素材,为清代蒲松龄的《狼》找到了现实版的佐证,让我们看到了课文中的狼狡黠一角后面的冰山,对于狼形象的把握,对狼性的深层认识,大有禆益,也为培养学生比较性思维、线性思维助了力。中学文言文教学中,人文性方面的“温润仁厚”与“冷酷狡黠”的博弈的精华——仁义礼智信的思想,自由、独立、顽强、勇敢的精神,永不屈服、决不投降的性格、意志和尊严有助于我们对传统文化的加深理解,从而思考尝试在教学中不断整合教材内容,从不同角度学习,养成系统性学习的习惯。 展开更多
关键词 撷取 温柔敦厚 精华 工具性 人文 冷酷狡黠 培养 兴趣 底蕴 思维能力
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大学英语诗歌与散文教学 预览
17
作者 李维兴 《求知导刊》 2019年第9期61-62,共2页
英语诗歌与散文教学在大学英语教学中存在短板,原因在于教师的认识局限和教材的缺陷。教师需要继续强化英语诗歌与散文教学对提高英语人文素养重要性的认识,精心规划和建设大学英语诗歌与散文教材内容。
关键词 英语诗歌与散文 人文 工具性
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润物无声 育人无痕
18
作者 成建华 《北京教育:普教版》 2019年第3期77-78,共2页
'深综改'背景下,我们如何发挥语文课程的育人功能,实现立德树人?如何立足语文课堂,实现'育人无痕'?我认为,要'以‘工具性’撬动‘人文性’',即教师先行解读文本,先行与文本对话,用心倾听文本、倾听作者的心声,... '深综改'背景下,我们如何发挥语文课程的育人功能,实现立德树人?如何立足语文课堂,实现'育人无痕'?我认为,要'以‘工具性’撬动‘人文性’',即教师先行解读文本,先行与文本对话,用心倾听文本、倾听作者的心声,找准文本最能触动学生心灵的育人点,巧妙设计发散性的语言文字训练,透过'实'的语言训练,抒发学生'真'的心声,在发展学生语文学科素养的同时,育人无痕,浸润心灵,让课堂成为学生生命成长的地方。 展开更多
关键词 学生心灵 机器人 发散 人文 语言训练 工具性
中国政商关系的重构:1978-2018 预览
19
作者 张沫 申莉 耿丽萍 《燕山大学学报:哲学社会科学版》 2019年第5期72-80,共9页
在中国社会制度转型初期,政治联系为民营企业带来了大量的资源和信息。但是随着制度转型的深入,仅以工具性为动机的政治联系弊端凸显。为了应对新时期全球化的挑战,民营企业与政府需要构建新型政商关系。兼具工具性动机和亲社会性动机... 在中国社会制度转型初期,政治联系为民营企业带来了大量的资源和信息。但是随着制度转型的深入,仅以工具性为动机的政治联系弊端凸显。为了应对新时期全球化的挑战,民营企业与政府需要构建新型政商关系。兼具工具性动机和亲社会性动机的政商关系应运而生。通过对美国、德国、日本等国的政商关系比较和分析,文章提出从完善法律法规、把握企业与政府交流的“度”、转变政府职能、加大监督四个方面构建新型政商关系。政府与企业都需要明确自身的职能,从多方面加以改进,改进的关键点在于把握好沟通的“度”。 展开更多
关键词 政商关系 工具性 亲社会 制度转型
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“外语+”:高校外语专业转型与拓展的思考 预览
20
作者 高郁 顾俊玲 刘淑梅 《黑龙江教育:高教研究与评估》 2019年第5期49-51,共3页
语言不仅是承载信息与文化的工具,它还可以创造世界、绽放人生。外语学习不应仅把语言作为交流的工具,还应该学习语言背后的文化内涵。“外语+专业”的思想已被许多办学者所接受,“外语+”作为一个创新概念需要确定其内涵和外延,教学中... 语言不仅是承载信息与文化的工具,它还可以创造世界、绽放人生。外语学习不应仅把语言作为交流的工具,还应该学习语言背后的文化内涵。“外语+专业”的思想已被许多办学者所接受,“外语+”作为一个创新概念需要确定其内涵和外延,教学中应平衡外语的工具性和文化性,高校外语专业的人才培养方案中应合理分配“外语”与“专业”的课时比重。 展开更多
关键词 “外语+” 转型 工具性 文化
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