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高职英语教育与职业技能教育的有效结合 预览
1
作者 赵青 《中国农村教育》 2019年第16期22-23,共2页
引言:评价一个学生的职业能力可以采取多元化的方式。高职院校着重培养学生的职业技能,培养可以为国家作出贡献的栋梁之才,职业技能教育专业是一个专业性质极强,应用范围极广的专业,与生活联系密切。教育工作者应该去不断探索,应该高度... 引言:评价一个学生的职业能力可以采取多元化的方式。高职院校着重培养学生的职业技能,培养可以为国家作出贡献的栋梁之才,职业技能教育专业是一个专业性质极强,应用范围极广的专业,与生活联系密切。教育工作者应该去不断探索,应该高度重视课程的一些建设,目前英语专业受到很多高校的重视,而英语教学的课程设置却仍处于落后状态. 展开更多
关键词 英语教育 有效结合 英语对话 职业能力 职业技能 高职院校 英语教学 职业技术能力 工学结合
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“行动导向”教学模式在数铣教学中的应用——以书夹成型零件加工为例 预览
2
作者 袁星华 《西部素质教育》 2019年第10期197-199,共3页
为了提高教学质量和教学效果,文章首先阐述了“行动导向”教学模式在数铣教学中应用的意义,然后探究了“行动导向”教学模式在数铣教学中的应用,包括根据职业能力,确定教学目标;分析学情,注重因材施教;创新加工方法;竞技比赛,加工合格零... 为了提高教学质量和教学效果,文章首先阐述了“行动导向”教学模式在数铣教学中应用的意义,然后探究了“行动导向”教学模式在数铣教学中的应用,包括根据职业能力,确定教学目标;分析学情,注重因材施教;创新加工方法;竞技比赛,加工合格零件;师生合作,评估加工质量及交流总结,提出改善方案,最后分析了“行动导向”教学模式在数铣教学中应用的效果。 展开更多
关键词 “行动导向”教学模式 数铣教学 工学结合
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《土木工程测量》教学中工学结合模式的应用 预览
3
作者 和文超 《四川建材》 2019年第1期231-232,共2页
通过研究以及总结《土木工程测量》课程,对当前课程教学中的实际情况以及存在的问题进行了汇总。在对工学结合教学改革进行深入分析后,认为当前《土木工程测量》理论教学与实践教学结合不够充分,考核体系不够科学,为此提出了相应的解决... 通过研究以及总结《土木工程测量》课程,对当前课程教学中的实际情况以及存在的问题进行了汇总。在对工学结合教学改革进行深入分析后,认为当前《土木工程测量》理论教学与实践教学结合不够充分,考核体系不够科学,为此提出了相应的解决措施,旨在推动教学改革的顺利实现。 展开更多
关键词 工学结合 土木工程测量 课程实践
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高职物流管理专业实践课“一体化”工学结合教学改革探究 预览
4
作者 何道新 《广西教育》 2019年第11期164-165,共2页
本文论述高职物流管理专业实践课“一体化”工学结合教学改革,从加强物流管理专业师资队伍建设、增加学校与物流企业间的协作、加大实训设施设备资金投入力度、改进教学理念、重构教学模式等方面提出对策与建议。
关键词 高职 物流管理专业 实践课 一体化” 工学结合
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浅谈高职院校金融管理专业开展现代学徒制的困境 预览
5
作者 李馨 《中国管理信息化》 2019年第14期201-203,共3页
现代学徒制在发达国家实施以来,取得了巨大成功。但目前,我国试点工作刚刚开始,面临顶层框架设计不足、尚未突破传统校企合作与订单模式、并未形成双主体育人模式课程体系、缺乏有效考核机制等问题,因此,推进现代学徒制健康发展,需要完... 现代学徒制在发达国家实施以来,取得了巨大成功。但目前,我国试点工作刚刚开始,面临顶层框架设计不足、尚未突破传统校企合作与订单模式、并未形成双主体育人模式课程体系、缺乏有效考核机制等问题,因此,推进现代学徒制健康发展,需要完善现代学徒制政策引导机制,加大政府政策支持力度,推动招工招生一体化,加强师资队伍建设,深化人才培养模式改革,共建双元课程体系。 展开更多
关键词 现代学徒制 工学结合 高职院校
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中职工学结合精品课程开发与建设新探索——以《微生物检验》课程为例 预览
6
作者 苏惠虹 何慧贞 张小薇 《广东教育:职教》 2019年第1期77-78,共2页
多年来,中职教育虽然在提高教学质量方面作了很大努力,但是学生素质普遍下降,师资力量相对薄弱,教学资源相对不足等方面矛盾更加显著。如何摆脱困境寻找突破口解决存在的上述问题,我们只有深化改革,全面推进学科建设和发展,打造精品课程... 多年来,中职教育虽然在提高教学质量方面作了很大努力,但是学生素质普遍下降,师资力量相对薄弱,教学资源相对不足等方面矛盾更加显著。如何摆脱困境寻找突破口解决存在的上述问题,我们只有深化改革,全面推进学科建设和发展,打造精品课程,以教学手段改革为先导,全面进行教学内容、教学方法和教学模式的改革,向学生提供优质的课程,使学生得到最好的教育。现结合中职学校的实际情况、行业的特点和需求、精品课程建设的标准,以中职《微生物检验》课程为案例,呈现精品课程开发与建设的基本形态。 展开更多
关键词 精品课程建设 课程开发 微生物检验 中职教育 工学结合 教学手段改革 学生素质 教学质量
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高校贸易类专业思想政治教育与“工学结合”人才培养模式结合探讨 预览
7
作者 郑淑伟 《科教导刊(电子版)》 2019年第20期3-5,共3页
思想政治教育是普通高校贸易类专业学生思想政治教育的主要阵地,直接关系到贸易类专业学生的身心健康及全面发展。因此,本文以高校贸易类专业思想政治教育与工学结合人才配合模式结合为入手点,阐述了高校贸易类专业思想政治教育与工学... 思想政治教育是普通高校贸易类专业学生思想政治教育的主要阵地,直接关系到贸易类专业学生的身心健康及全面发展。因此,本文以高校贸易类专业思想政治教育与工学结合人才配合模式结合为入手点,阐述了高校贸易类专业思想政治教育与工学结合人才培养模式结合内涵,分析了高校贸易类专业思想政治教育与工学结合人才培养模式结合困境,并对高校贸易类专业思想政治教育与工学结合人才培养模式结合方式进行了进一步探究。 展开更多
关键词 高校 贸易类专业 思想政治教育 工学结合 人才培养
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城市轨道交通运营管理专业工学结合一体化课程改革研究--以城市轨道交通客运组织课程为例 预览 被引量:1
8
作者 刘思雨 《职业》 2019年第14期85-86,共2页
目前我国城市轨道交通处于快速发展的新时期,运营里程、客运量均达到历史新高。为紧跟城市轨道交通行业发展步伐,相关院校急需探索“课程项目化、培养订单化、适应岗位专门化”的城市轨道交通专业特色工学结合人才培养模式。本文以城市... 目前我国城市轨道交通处于快速发展的新时期,运营里程、客运量均达到历史新高。为紧跟城市轨道交通行业发展步伐,相关院校急需探索“课程项目化、培养订单化、适应岗位专门化”的城市轨道交通专业特色工学结合人才培养模式。本文以城市轨道交通客运组织课程为例,探讨一体化课程在城市轨道交通运营管理专业的教学组织与实施。 展开更多
关键词 城市轨道交通 工学结合 客运组织
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基于工学结合的电子商务实践教学模式研究 预览
9
作者 于素萍 毛伟伟 《智库时代》 2019年第6期193-193,198共2页
本文在以应用型人才培育为目标的前提下,立足于学以致用、学有所乐、学有所获的课堂教学目标,提出了基于工学结合的电子商务实践教学模式,通过教学改革解决电子商务专业人才培养的模式与社会发展之间不能适应的问题。
关键词 人才培养 电子商务 工学结合 课程设置 教学模式
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职业技术教育课程改革理论流派评析 预览
10
作者 宋世杰 《船舶职业教育》 2019年第2期70-72,共3页
20世纪80年代以来,我国职业技术教育吸收借鉴了多种国外先进的课程理论,改变了我国职业技术教育课程的现状,形成了源自德国的学习领域课程理论和本土创新的项目课程理论两大理论流派。梳理这些理论的代表人物及其核心观点、理论影响力,... 20世纪80年代以来,我国职业技术教育吸收借鉴了多种国外先进的课程理论,改变了我国职业技术教育课程的现状,形成了源自德国的学习领域课程理论和本土创新的项目课程理论两大理论流派。梳理这些理论的代表人物及其核心观点、理论影响力,对其中形成的流派进行分析,对于明确我国职业教育课程建设未来的发展方向,具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 理论流派 课程改革 职业教育 工学结合
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《吸收单元装置开停车》工学结合一体化课程开发 预览
11
作者 孙焕花 《青年与社会》 2019年第9期184-185,共2页
工学结合一体化教学是比较适合职业院校实际教学的教学模式。我院经过几年的探索,初步形成了化工工艺专业一体化课程体系,《吸收单元装置开停车》是《化工单元装置开停车》中的一个典型性学习任务,文章围绕课程设计,着重从一体化课程探... 工学结合一体化教学是比较适合职业院校实际教学的教学模式。我院经过几年的探索,初步形成了化工工艺专业一体化课程体系,《吸收单元装置开停车》是《化工单元装置开停车》中的一个典型性学习任务,文章围绕课程设计,着重从一体化课程探索背景及课程开发过程进行探讨。 展开更多
关键词 吸收 工学结合 一体化
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浅议会计专业(专科)财务管理课程建设--以河南工学院会计专业为例
12
作者 孔祥威 《会计师》 2019年第15期75-76,共2页
会计专业(专科)的财务管理课程是专业核心课程,教学存在理论偏多,实践性不足;与企业需求不匹配;教学模式单一;考核手段不丰富的现象。本文针对财务管理教学实践中存在的问题,调查了往届毕业生和企业的财会人员,从教学内容、实践环节、... 会计专业(专科)的财务管理课程是专业核心课程,教学存在理论偏多,实践性不足;与企业需求不匹配;教学模式单一;考核手段不丰富的现象。本文针对财务管理教学实践中存在的问题,调查了往届毕业生和企业的财会人员,从教学内容、实践环节、考核模式等方面进行分析,提岀改进教学的建议,以达到改善财务管理课程教学的目的。 展开更多
关键词 EXCEL财务应用 工学结合 线上线下混合式教学 机考题库
水质检测与分析工学结合课程建设研究 预览
13
作者 邓洪秀 张卫丽 樊红梅 《广东职业技术教育与研究》 2019年第2期137-139,共3页
随着中国职业教育改革的不断深入,水质检测行业的不断发展,传统的教学方式已经不能适应现在职业教育的发展要求,水质检测与分析课程是一门实操性、应用性和专业性很强的课程,必然需要进行课程改革,建立新的课程体系。笔者主要从课程定... 随着中国职业教育改革的不断深入,水质检测行业的不断发展,传统的教学方式已经不能适应现在职业教育的发展要求,水质检测与分析课程是一门实操性、应用性和专业性很强的课程,必然需要进行课程改革,建立新的课程体系。笔者主要从课程定位、课程类型、课程设计与开放、课程实施等方面介绍广州市市政职业学校水质检测与分析工学结合课程建设过程和创新点。 展开更多
关键词 工学结合 理实一体化 水质检测与分析 课程建设
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产品艺术设计专业"1353型"工作室制人才培养模式研究与实践 预览
14
作者 余辉 《工业设计》 2019年第6期38-40,共3页
产品艺术设计专业“工作室制”工学结合人才培养模式是以校企合作、工学结合为平台,以完成实际项目为主线,学生在教师或者技术专家的带领下,通过参与项目和社会服务获得职业技能和职业素养,成为企业一线设计技术人员的一种人才培养模式... 产品艺术设计专业“工作室制”工学结合人才培养模式是以校企合作、工学结合为平台,以完成实际项目为主线,学生在教师或者技术专家的带领下,通过参与项目和社会服务获得职业技能和职业素养,成为企业一线设计技术人员的一种人才培养模式。“工作室制”工学结合人才培养模式实现了学习与职业岗位的零距离,为高职教育提供了一种创新型人才培养模式。 展开更多
关键词 工作室制 工学结合 高端技能人才 人才培养模式
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高校计算机类专业的程序设计课程教学改革研究 预览
15
作者 马斌 翟丽平 李素萍 《电子测试》 2019年第12期136-137,共2页
本文以工学结合理念为导向,基于项目教学模式,实现了以教师为引导,学生自主学习为核心,项目贯串教学全过程的项目教学模式管理。结果证明,该教学模式的应用可以充分调动学生的学习兴趣,很好地提高学生的综合职业素质。
关键词 程序设计 项目教学模式 工学结合
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新形势下职业教育工学结合人才培养模式创新研究 预览
16
作者 王永杰 王英 《科教导刊》 2019年第4期66-67,共2页
随着我国经济的高速发展,现在我国已经成为全球最大的加工制造基地,企业对技能型人才的需求逐渐增大,我国的职业教育获得了飞速发展。近年以来'校企合作,工学结合',逐步成为了我国职业教育改革和发展的基本思路。随着'校企... 随着我国经济的高速发展,现在我国已经成为全球最大的加工制造基地,企业对技能型人才的需求逐渐增大,我国的职业教育获得了飞速发展。近年以来'校企合作,工学结合',逐步成为了我国职业教育改革和发展的基本思路。随着'校企合作'办学战略的实施,也遇到了很多问题,导致校企合作,工学结合的教学改革效果大打折扣。因此,结合当前我国职业教育的发展情况,如何解决校企合作、工学结合教学模式在实施过程中遇到的问题,是高职院校当前迫切需要研究的重要课题。 展开更多
关键词 校企合作 工学结合 人才培养模式
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基于“访问工程师”项目的计算机网络课程教学改革探索 预览
17
作者 黄倩 《电脑知识与技术:学术版》 2019年第4X期97-98,共2页
结合高校“访问工程师”项目,将《计算机网络技术》《路由交换技术》等计算机网络课程进行教学改革探索,从修改和完善人才培养方案入手,进行课程教学目标体系的构建、教学内容体系的构建、课程考核体系的完善等过程,课程改革取得提升教... 结合高校“访问工程师”项目,将《计算机网络技术》《路由交换技术》等计算机网络课程进行教学改革探索,从修改和完善人才培养方案入手,进行课程教学目标体系的构建、教学内容体系的构建、课程考核体系的完善等过程,课程改革取得提升教学效果、深化校企合作的良好成效。 展开更多
关键词 校企合作 教学改革 工学结合
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工学结合模式下的工程造价课程任务驱动研究 预览
18
作者 秦丽云 马江萍 《智库时代》 2019年第26期258-259,共2页
对工程造价专业人才培养的现状进行剖析,阐述了工学结合人才培养模式的内涵及其特点,从实施主体、实施步骤与实施条件三方面解读了工学结合人才培养模式的实施路径,在工学结合模式下分析了工程造价专业课程任务驱动教学法的优势、劣势... 对工程造价专业人才培养的现状进行剖析,阐述了工学结合人才培养模式的内涵及其特点,从实施主体、实施步骤与实施条件三方面解读了工学结合人才培养模式的实施路径,在工学结合模式下分析了工程造价专业课程任务驱动教学法的优势、劣势、机遇与挑战,总结了工学结合模式下工程造价课程任务驱动研究的可行性。 展开更多
关键词 工学结合 工程造价 任务驱动
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产教融合背景下学生工学结合准承包企业生产线实习管理探讨 预览
19
作者 熊如贵 《广东教育:职教》 2019年第7期28-30,共3页
党的十九大明确提出了"深化产教融合、校企合作"的要求。2017年底,国务院办公厅印发了《关于深化产教融合的若干意见》,阐述了深入产教融合的任务、要求和标准。2018年2月,教育部等6部委印发了《职业学校校企合作办法》,对校... 党的十九大明确提出了"深化产教融合、校企合作"的要求。2017年底,国务院办公厅印发了《关于深化产教融合的若干意见》,阐述了深入产教融合的任务、要求和标准。2018年2月,教育部等6部委印发了《职业学校校企合作办法》,对校企合作方式、促进措施、检查等做出明确规定。两个文件共同形成了推动职业教育提高质量,深化产教融合、校企合作的政策"组合拳"。 展开更多
关键词 实习管理 承包企业 工学结合 生产线 校企合作 学生 国务院办公厅 职业学校
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基于高职高专工学结合模式下的平面广告设计课程改革与创新
20
作者 杨利花 《课程教育研究》 2019年第6期49-50,共2页
本文剖析了高职高专平面广告设计课程教学理念滞后、教学方式单一等现状,尝试工学结合模式,确立市场导向,从平面广告设计理论教学、课程教学形式与课程教学内容等方面,进行改革与创新,从而提升平面广告设计人才培养质量。
关键词 高职高专 工学结合 平面广告设计 改革 创新
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