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以学科竞赛为平台培养学生的工程素养和能力 预览 被引量:1
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作者 梁国栋 霍海涛 +1 位作者 焦志勇 刘媛 《大学教育》 2019年第5期148-150,154共4页
研究将全国大学生工程训练综合能力竞赛与工程训练教学相结合,把竞赛项目当作实际产品开发的工程项目,作为学生工程训练的工程背景。通过撰写产品开发任务书、研究制订设计方案、制订项目实施进度计划、明确质量标准、采取合理的产品质... 研究将全国大学生工程训练综合能力竞赛与工程训练教学相结合,把竞赛项目当作实际产品开发的工程项目,作为学生工程训练的工程背景。通过撰写产品开发任务书、研究制订设计方案、制订项目实施进度计划、明确质量标准、采取合理的产品质量控制措施、运用软件模拟仿真、编制零件加工工艺过程卡片、动手操作加工、装配调试验证以及团队建设和竞赛选拔等,实现相对完整的工程过程。按照"新工科"人才培养模式,从多方位、多角度实现对学生工程素养和工程能力的培养。 展开更多
关键词 工程训练 工程能力 工程素养 工程意识
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逆向造型与多轴加工开放式工程训练教学研究 预览
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作者 杨林丰 许耀荣 +1 位作者 徐忠阳 许广权 《机械制造与自动化》 2019年第2期23-26,共4页
针对课堂教学对学生实践能力培养的局限性,借助于工程训练开放式实践教学平台,提出逆向造型与多轴加工开放式工程训练教学方案。在对该训练项目教学意义分析的基础上,构建项目训练开放式实践教学平台,并设计出相应的教学流程,最后以卡... 针对课堂教学对学生实践能力培养的局限性,借助于工程训练开放式实践教学平台,提出逆向造型与多轴加工开放式工程训练教学方案。在对该训练项目教学意义分析的基础上,构建项目训练开放式实践教学平台,并设计出相应的教学流程,最后以卡通猪为例对训练过程进行描述。结果表明,通过将相关技术融入产品的设计制造过程中,有利于提高学生的知识应用能力,增强实践能力,培养合格的工程技术人才。 展开更多
关键词 工程训练 逆向工程 数控加工 创新训练
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面向"工程认证"的工程训练教学模式创新与实践 预览
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作者 缪宪文 姚燕升 《教育教学论坛》 2019年第5期134-136,共3页
针对国际、国内对高素质工程技术人才的迫切需要及高等工程教育的现状,围绕我校高素质应用型人才的培养目标。以国际工程教育认证体系为指导,以卓越人才的能力要求培养为目标,课题组就实践教学的定位、工程训练教学模式的创新、教师工... 针对国际、国内对高素质工程技术人才的迫切需要及高等工程教育的现状,围绕我校高素质应用型人才的培养目标。以国际工程教育认证体系为指导,以卓越人才的能力要求培养为目标,课题组就实践教学的定位、工程训练教学模式的创新、教师工程实践能力的提高以及校企合作培养方式等问题进行了重点研究和实践。收到了较好的教学效果。 展开更多
关键词 卓越工程 工程认证 实践教育 工程训练 教学模式
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基于工程训练的大学生创新训练教学体系研究 预览
4
作者 高占凤 吴文江 +1 位作者 张建超 曹学峰 《大学教育》 2019年第6期166-168,共3页
通过分析大学生工程实践和创新能力培养的现状和大学生不同教育阶段的学习特点,针对存在的问题,积极探索产教融合模式,研究基于工程训练并考虑不同学习阶段和专业特点的大学生创新训练模式,将分层次的创新教育培养纳入实践教学体系,构... 通过分析大学生工程实践和创新能力培养的现状和大学生不同教育阶段的学习特点,针对存在的问题,积极探索产教融合模式,研究基于工程训练并考虑不同学习阶段和专业特点的大学生创新训练模式,将分层次的创新教育培养纳入实践教学体系,构建基本培养与个性化培养相融合的创新能力实践培养体系。 展开更多
关键词 实践教学 工程训练 大学生 创新训练 教学体系
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“大工程观”教育背景下工程训练实践教学体系的构建 预览
5
作者 闫占辉 王征 王文忠 《长春工程学院学报:社会科学版》 2019年第1期88-90,共3页
以“大工程观”教育为指引,以互联网、人工智能、虚拟仿真等新技术应用为主线,以学校基础工业创新训练中心建设为契机,以学校内外部教学科研平台和合作企业为依托,以学校大学生创新创业为载体,以工程应用能力和工程素质培养为核心,通过... 以“大工程观”教育为指引,以互联网、人工智能、虚拟仿真等新技术应用为主线,以学校基础工业创新训练中心建设为契机,以学校内外部教学科研平台和合作企业为依托,以学校大学生创新创业为载体,以工程应用能力和工程素质培养为核心,通过强化基本技能和工艺知识,精选传统教学内容,体现当前工业主流技术,构建多阶段、多模块的工程训练实践教学体系;注重以学生为中心,以成果为导向,培养适应地方产业需要的应用型、复合型人才。 展开更多
关键词 工程 应用型 工程训练 教学体系 创新
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工程伦理与工程训练相融合的教育模式探讨 预览
6
作者 宋晓琳 高强 +3 位作者 刘浩 刘玲玲 张惊雷 于京 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第2期213-217,共5页
工程伦理教育在高校工科工程素质培养中受到越来越多的关注。针对高校工科现行工程伦理教育开展现状进行了问卷调查,根据问卷调查结果,分析了工程伦理教育存在的问题,并结合工程训练中心实践教学优势,提出在工程训练实训中融入工程伦理... 工程伦理教育在高校工科工程素质培养中受到越来越多的关注。针对高校工科现行工程伦理教育开展现状进行了问卷调查,根据问卷调查结果,分析了工程伦理教育存在的问题,并结合工程训练中心实践教学优势,提出在工程训练实训中融入工程伦理教育的教学模式,从教育目标、教学方法等方面搭建了工程伦理教育教学框架。该项教学改革旨在加强对学生伦理意识的培养,切实提高学生的工程素养,提高人才培养质量。 展开更多
关键词 工程伦理 教学改革 工程训练
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基于新工科的知识、能力、实践、创新一体化培养教学模式探讨 预览
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作者 孙康宁 于化东 +4 位作者 梁延德 张景德 林建平 徐向纮 李晓东 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2019年第3期93-96,共4页
如何加快知识向能力转化,是大学教学研究面临的重大问题。传统的课堂教学和工程实践训练过程相互分离,流水线式教学模式很难打通知识与能力之间的界面障碍,不利于促进知识向能力的转化。为此,本文对“工程材料与机械制造基础”系列课程... 如何加快知识向能力转化,是大学教学研究面临的重大问题。传统的课堂教学和工程实践训练过程相互分离,流水线式教学模式很难打通知识与能力之间的界面障碍,不利于促进知识向能力的转化。为此,本文对“工程材料与机械制造基础”系列课程体系、基本要求进行重构,提出将知识、能力、实践、创新(KAPI)一体化培养的教学方式,并进行了初步实践。相关研究工作作为重要组成部分,获得了2018年国家级教学成果一等奖。 展开更多
关键词 新工科 一体化培养 教学方式改革 工程材料与机械制造基础 工程训练
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工程训练在卓越工程师培养中的"课程思政"探索 预览
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作者 欧笛声 周雄新 《文教资料》 2019年第22期167-168,共2页
工程训练是培养卓越工程师重要的校内实践课程,优良的思想品德是卓越工程师应具备的第一要素.高校思想政治教育单靠思政课程已经不足以支撑"培养学生优良思想品德"的要务,需要"课程思政"同向同行.本文阐述了高校工... 工程训练是培养卓越工程师重要的校内实践课程,优良的思想品德是卓越工程师应具备的第一要素.高校思想政治教育单靠思政课程已经不足以支撑"培养学生优良思想品德"的要务,需要"课程思政"同向同行.本文阐述了高校工程训练课程思政的设计原则,深挖课程内容、教学方式、教师的言传身教等方面的思政元素,构建系统的管理机制,将思想政治教育融入工程训练课程中,培养学生的卓越工程师素质. 展开更多
关键词 思想政治教育 课程思政 工程训练 卓越工程
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《游艇复合材料》教学改革实践分析 预览
9
作者 齐广慧 于利民 《教育教学论坛》 2019年第11期108-109,共2页
紧随时代发展和游艇行业人才需求,紧扣人才培养定位和培养目标,结合专业、行业发展和人才需求现状,加强校企合作,充分利用学校和企业资源增加《游艇复合材料》工程训练和实操技能训练,开展第二课堂活动,积极参与校内外行业专业竞赛,树... 紧随时代发展和游艇行业人才需求,紧扣人才培养定位和培养目标,结合专业、行业发展和人才需求现状,加强校企合作,充分利用学校和企业资源增加《游艇复合材料》工程训练和实操技能训练,开展第二课堂活动,积极参与校内外行业专业竞赛,树立学生"学以致用"的学习理念,全面提高学生的主动学习意识、创新能力、工程实践能力、组织管理能力、综合协同能力、表达沟通能力和社会活动能力等,为游艇行业培养更多的具有成长力的一线工程师和管理者。 展开更多
关键词 人才培养 游艇复合材料 工程训练 一线工程
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对工程训练中渗透工程文化理念的研究与实践 预览
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作者 韩志民 杜林娟 +2 位作者 邹新凯 罗凤利 李素燕 《农村经济与科技》 2019年第16期24-25,共2页
科学技术既能为人类创造物质和精神财富,也能给社会带来负面影响,其实这并不是科技本身的固有性质,而是科技工作者的人文精神缺失造成的。通过对目前工科大学开设的工程训练教学环节分析,并指出存在注重工程实践而轻视人文的不足。提出... 科学技术既能为人类创造物质和精神财富,也能给社会带来负面影响,其实这并不是科技本身的固有性质,而是科技工作者的人文精神缺失造成的。通过对目前工科大学开设的工程训练教学环节分析,并指出存在注重工程实践而轻视人文的不足。提出工程文化理念渗透到工程训练中的意义,并提出具体做法。 展开更多
关键词 工程文化 工程训练
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基于工程能力培养的工程训练体系构建 预览
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作者 王维 王海岗 《科技创新导报》 2019年第11期44-45,共2页
在"中国制造2025"等国家战略背景下,工程人才需求与日俱增,如何通过实训提高大学生工程能力值得探讨。描述了工程训练课程发展历史以及对学生工程能力培养的作用,介绍了我校进行工程训练课程改革和建设的措施,包括训练内容模... 在"中国制造2025"等国家战略背景下,工程人才需求与日俱增,如何通过实训提高大学生工程能力值得探讨。描述了工程训练课程发展历史以及对学生工程能力培养的作用,介绍了我校进行工程训练课程改革和建设的措施,包括训练内容模块化设计,加强训练环节的工程内涵建设,采用项目引领任务驱动教学法,采用过程考核方式对学生进行评价,进行条件建设等。 展开更多
关键词 工程能力培养 工程训练 课程建设
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植入复杂工程问题的工程训练实践课程体系探索 预览
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作者 郑红伟 王伟 +3 位作者 王明川 师占群 戴士杰 张艳蕊 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第4期228-232,共5页
培养学生解决复杂工程问题能力是专业认证对高校工科类专业提出的重点要求。通过对复杂工程问题7个特征属性的分析,提出了植入复杂工程问题的工程训练实践课程体系建设构想,构建了基于成果导向理念的课程体系。并以艺术小台灯创新设计... 培养学生解决复杂工程问题能力是专业认证对高校工科类专业提出的重点要求。通过对复杂工程问题7个特征属性的分析,提出了植入复杂工程问题的工程训练实践课程体系建设构想,构建了基于成果导向理念的课程体系。并以艺术小台灯创新设计与制作项目为例,阐述了对训练项目从教学内容、教学实施、教学方法等方面的设计,给出了课程体系的运行模式。实践表明,植入复杂工程问题的工程训练实践课程体系取得了良好效果。 展开更多
关键词 工程训练 复杂工程问题 课程体系 成果导向
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工程训练开放实践教学质量监控方法探索 预览
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作者 牟朦 《数码世界》 2019年第1期51-53,共3页
工程训练开放实践教学模式复杂灵活,现有监控方法无法保障其教学质量,因此基于工程训练实践教学提出了开放平台模式下的质量监控理念,研究了开放实践教学模式质量监控方法,并结合工程训练中心开放实践教学平台,从学生、教师、开放实践... 工程训练开放实践教学模式复杂灵活,现有监控方法无法保障其教学质量,因此基于工程训练实践教学提出了开放平台模式下的质量监控理念,研究了开放实践教学模式质量监控方法,并结合工程训练中心开放实践教学平台,从学生、教师、开放实践教学实施过程,开放环境、仪器设备四个方面探索了开放实践教学的质量模式。 展开更多
关键词 工程训练 开放实践教学 质量监控 监控方法
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面向中国制造2025背景下民办高校工程训练教学体系的探索与实践 预览
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作者 孟令威 毛志阳 +2 位作者 张国福 欧阳博 苏虹 《智库时代》 2019年第39期172-172,174共2页
该文介绍了长春工业大学人文信息学院工程训练中心,基于民办高校办学定位,建立应用型人才培养为核心的工程实训教学体系,工程训练中心成为面向全院的实习实训基地,开展理论学习、实习和创新实训,为省内外现代制造业培养人才。
关键词 中国制造 民办高校 工程训练
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“创客+”3D打印实践教学方法研究 预览
15
作者 吴涛 刘新 +3 位作者 朱瑞富 秦峰 陈金宝 仪维 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第6期189-192,共4页
将STEAM教育模式引入到3D打印实践教学中,使学生建立创客意识。提出以创作产品原型为目标,融入产品设计学、机械设计基础、CAD建模、3D打印等多学科知识,让学生运用3D打印技术学习体验产品创作的完整过程。学生在创作产品的过程中能够... 将STEAM教育模式引入到3D打印实践教学中,使学生建立创客意识。提出以创作产品原型为目标,融入产品设计学、机械设计基础、CAD建模、3D打印等多学科知识,让学生运用3D打印技术学习体验产品创作的完整过程。学生在创作产品的过程中能够不断夯实理论知识,同时能够培育创客精神。 展开更多
关键词 3D打印 创客教育 教学方法设计 实践教学 工程训练
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机床实践教学方案设计与机床主机教学仪的研制--以南通大学工程训练中心实践教学为例 预览
16
作者 肖龙雪 胡兰萍 朱益民 《中国教育技术装备》 2019年第5期24-26,共3页
根据南通大学工程训练中心工程训练教学现状,进行机床实践教学手段探索,设计适用于传统机床和数控机床的联机模式和单机模式两种实践教学方案,并进行一种机床主机教学仪的研发和样机制作。应用试验表明,两种方案可用于机床实践教学,研... 根据南通大学工程训练中心工程训练教学现状,进行机床实践教学手段探索,设计适用于传统机床和数控机床的联机模式和单机模式两种实践教学方案,并进行一种机床主机教学仪的研发和样机制作。应用试验表明,两种方案可用于机床实践教学,研制的教学仪有助于实践教学效率的提高。 展开更多
关键词 工程训练 机床实践教学 机床主机教学仪 多媒体
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工程训练开设3D打印技术实训课程的探索与实践 预览
17
作者 郭文霞 张海川 《中国现代教育装备》 2019年第15期49-51,共3页
围绕教学建设、教学内容、教学组织等方面进行了探讨,建立了一种以学生为主体、教师为辅助,从三维模型设计到3D实物打印的教学方式。课程的开设开阔了理工类大学生的视野,提高了学生的动手能力和创新能力,在实践教学中取得了良好的效果。
关键词 3D打印 工程训练 实训课程
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探究工匠精神在工程训练教学中的激励作用 预览
18
作者 方涛 《黄山学院学报》 2019年第3期101-104,共4页
工匠精神是当代工业强调的主要精神内涵,重拾工匠精神,能够重塑技能型人才队伍,进而从根本上推进产业转型升级。工程训练是新时代高校培育高水平应用型、技能型人才的重要实践教学环节,是打造技能强国的现实需要。将工匠精神引入工程训... 工匠精神是当代工业强调的主要精神内涵,重拾工匠精神,能够重塑技能型人才队伍,进而从根本上推进产业转型升级。工程训练是新时代高校培育高水平应用型、技能型人才的重要实践教学环节,是打造技能强国的现实需要。将工匠精神引入工程训练,激励学生形成卓越的职业素养、工程素质,是社会发展的需要,是应用型本科教育的保障,更是学生实现自我价值的思想基础。 展开更多
关键词 工匠精神 工程训练 激励作用
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综合性大学工程训练与创新实践教学体系研究与应用 预览
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作者 石端伟 廖冬梅 +4 位作者 王忠华 宋崇杰 王伟 汪言人 陈东 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第7期201-205,共5页
为满足综合性大学不同专业工程训练与创新实践需求,构建了"工程认知与工程基础实训""工程技能与工程设计训练"和"工程综合与科技创新创业实践"3个层次的教学体系,搭建了9个实践教学平台,组建了跨学科的... 为满足综合性大学不同专业工程训练与创新实践需求,构建了"工程认知与工程基础实训""工程技能与工程设计训练"和"工程综合与科技创新创业实践"3个层次的教学体系,搭建了9个实践教学平台,组建了跨学科的专兼职师资队伍,完善了质量保证体系,建设了"创新与实践""动力工程装备技术实践""智能制造实训"和"大学生机器人大赛"等金课,实践教学成效显著。 展开更多
关键词 综合性大学 工程训练 创新实践 教学体系 金课
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柔性制造技术实训创新实践教学探索
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作者 李新杰 李卫国 《创新创业理论研究与实践》 2019年第9期31-33,共3页
国家大力提倡'大众创业、万众创新',教育部提出要积极开展创新创业教育。为培养学生的综合素质,在传统工程训练的基础上,加大先进制造技术实训,加强课程体系建设,丰富工程训练内容,融入创新创业教育,探索教学方法,融合知识、能... 国家大力提倡'大众创业、万众创新',教育部提出要积极开展创新创业教育。为培养学生的综合素质,在传统工程训练的基础上,加大先进制造技术实训,加强课程体系建设,丰富工程训练内容,融入创新创业教育,探索教学方法,融合知识、能力、素质和创新创业教育于一体,使学生掌握基本的操作技能,培养学生理论联系实际的能力,帮助学生建立工程意识,培养学生的空间想象能力,帮助学生建立创新意识,掌握基础的创新技能,使学生具备扎实的理论知识和突出的实践能力。 展开更多
关键词 柔性制造技术 工程训练 创新创业
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