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平移与翻折问题 被引量:1
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作者 郦兴江 孙秀珍 马立锋 《中学数学教学参考》 2019年第2期130-134,共5页
1学情分析平移与翻折(轴对称)是三种基本图形变换中的两种。由于变换中植入了图形的运动变化因素,得到的新图形与原图形之间相互依赖,这就相应提升了问题的思维深度与思维含量,对学生的动态作图与图形抽象、逻辑推理等能力要求大为提高... 1学情分析平移与翻折(轴对称)是三种基本图形变换中的两种。由于变换中植入了图形的运动变化因素,得到的新图形与原图形之间相互依赖,这就相应提升了问题的思维深度与思维含量,对学生的动态作图与图形抽象、逻辑推理等能力要求大为提高。同时由于这类问题综合性强,探索思路广,解题方法灵活多变,从而又对学生建模与运算提出了更高的要求,导致学生遇到这类问题“心里犯怵”,特别是学生对变换后图形中所蕴含的条件理解不到位,又对相关图形性质认识模糊,不能较快地选择合适的数学知识建立模型,解决问题。本设计建议在中考一模后专题复习时选用,面向中等层面及以上学生。 展开更多
关键词 翻折 平移 图形变换 学情分析 运动变化 思维含量 思维深度 能力要求
让儿童的数学表达"形神兼备"——以《平移》一课为例 预览
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作者 吴贤 《教育研究与评论:小学教育教学》 2019年第7期16-22,共7页
表达,不仅是数学学习必需的一种能力,也是人的一种基本素养,它同样需要学习和训练.表达需要具体的学习内容做支撑,需要在现实的学习活动中进行.《平移》一课,基于"表达"开展教学设计与实施,希望能够通过对教学细节的关注与改... 表达,不仅是数学学习必需的一种能力,也是人的一种基本素养,它同样需要学习和训练.表达需要具体的学习内容做支撑,需要在现实的学习活动中进行.《平移》一课,基于"表达"开展教学设计与实施,希望能够通过对教学细节的关注与改变,让儿童的数学表达真正"形神兼备".其基本的教学理念有:表达的灵魂是深入的思考;表达的方式要有多样的选择;表达的训练也有几个小技巧. 展开更多
关键词 表达 小学数学 平移
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格子梁立体式多向平移施工关键技术 预览
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作者 李莘哲 马文辉 《西部交通科技》 2019年第3期70-71,93共3页
文章以六景郁江特大桥格子梁转运工程为例,介绍了格子梁的立体式多向平移方法,并针对平移总体设计思路,分析了该桥格子梁立体式多向平移施工的关键技术,为今后类似桥梁格子梁转运提供参考。
关键词 格子梁 桥梁 平移 技术
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千年古塔整体平移施工技术 预览
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作者 赵善敏 《水电科技》 2019年第1期62-65,共4页
近几年来,随着科学技术的发展,社会的文明程度有了大幅度的提高,环境保护和文物保护的实例层出不穷。古建筑的平移施工技术也得到了进一步的发展与提高。这里就安徽省宣城市境内狸桥镇的千年古塔—龙溪塔的平移施工技术就是一个很好的... 近几年来,随着科学技术的发展,社会的文明程度有了大幅度的提高,环境保护和文物保护的实例层出不穷。古建筑的平移施工技术也得到了进一步的发展与提高。这里就安徽省宣城市境内狸桥镇的千年古塔—龙溪塔的平移施工技术就是一个很好的实例。 展开更多
关键词 千年古塔 平移 施工技术
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一种旋转平移一体化机械装置的工作机理分析 预览
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作者 赵慧勇 张耀成 杨兆建 《机械传动》 北大核心 2019年第9期171-176,共6页
设计了一种旋转平移一体化机械装置,对装置的结构、原理、主要部件做了详细介绍,对机构的受力进行了分析。将该装置应用到绞车上,进行相关的选型设计,解决了绞车钢丝绳乱绳、咬绳等问题。通过UG建立了机构的三维模型,结合Adams对旋转平... 设计了一种旋转平移一体化机械装置,对装置的结构、原理、主要部件做了详细介绍,对机构的受力进行了分析。将该装置应用到绞车上,进行相关的选型设计,解决了绞车钢丝绳乱绳、咬绳等问题。通过UG建立了机构的三维模型,结合Adams对旋转平移一体化机构进行运动学仿真分析,得到了主要部件的转速、速度和位移图,并通过与理论计算的数值相比较,得出机构可以满足功能要求,验证了机构的可行性与运行的准确性。 展开更多
关键词 旋转 平移 结构原理 受力分析
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城市轨道交通隧道双护盾TBM过站施工技术 预览
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作者 司玉迪 《隧道建设(中英文)》 北大核心 2019年第A01期411-419,共9页
为解决双护盾TBM在城市轨道交通隧道施工中频繁过站的问题,以青岛地铁2号线双护盾TBM施工为背景,根据TBM所经车站的具体情况,结合车站施工条件及TBM过站影响,研究并实施了空推和平移2种双护盾TBM过站方式,制订了合理可行的TBM过站方案... 为解决双护盾TBM在城市轨道交通隧道施工中频繁过站的问题,以青岛地铁2号线双护盾TBM施工为背景,根据TBM所经车站的具体情况,结合车站施工条件及TBM过站影响,研究并实施了空推和平移2种双护盾TBM过站方式,制订了合理可行的TBM过站方案和关键措施,解决了双护盾TBM过站多次拆解、组装、调试以及对车站影响的技术难题,为青岛地铁1号线、4号线、8号线采用双护盾TBM施工提供了参考和借鉴。 展开更多
关键词 青岛地铁 双护盾TBM 过站 空推 平移
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常用三角板中考常相伴
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作者 华兴恒 《数理化学习》 2019年第4期8-12,共5页
三角板是学习数学知识过程中必备的用具,最近几年与三角板密切相关的考题在各地中考中是频频出现,题型也是形式多样,因此应引起高度重视.求解此类问题的关键是要能够灵活地运用数学知识,开拓思维,才能顺利获解.
关键词 三角板 中考题 平移 旋转
双护盾TBM狭小复杂场地拆机平移吊出快速施工技术 预览
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作者 黄永生 《工程与建设》 2019年第2期282-284,共3页
为了解决青岛地铁2号线两台双护盾TBM到达芝泉路暗挖车站后能够顺利吊出问题,结合站前隧道和车站结构条件,提出狭小复杂场地快速拆机平移吊出施工技术:下压隧道底板、增设横通道和扩大风井断面,双护盾TBM在站前双存车线内经分解、空推... 为了解决青岛地铁2号线两台双护盾TBM到达芝泉路暗挖车站后能够顺利吊出问题,结合站前隧道和车站结构条件,提出狭小复杂场地快速拆机平移吊出施工技术:下压隧道底板、增设横通道和扩大风井断面,双护盾TBM在站前双存车线内经分解、空推、拆机后,平移至风井内吊出。研究确定了相应的竖井及横通道尺寸,并对TBM利用双存车线拆机平移吊出的步骤及相应措施进行了阐述。 展开更多
关键词 双护盾TBM 狭小复杂场地 拆机 平移 吊出
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盾构机小车过站技术研究 预览
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作者 黄生龙 《工程技术研究》 2019年第8期30-32,共3页
文章通过对南昌地铁3号线7标国威路站盾构机站内过站进行技术的研究,为今后类似盾构机过站提供技术和工期等方面的参考,减少盾构拆解吊装等工序,同时节约成本和缩短工期,进一步推动盾构机站内过站技术逐步发展成熟。
关键词 盾构机 过站小车 顶升 平移
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1维与2维欧氏空间中正交投影的Minkowski赋值特征
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作者 徐赟 国起 《数学进展》 CSCD 北大核心 2019年第2期229-240,共12页
给出了1维与2维欧氏空间中正交投影作为Minkowski赋值的特征刻画,证明了正交投影恰为与平移相容且在某个特殊凸体上与此正交投影取值相同的单调Minkowski赋值.
关键词 Minkowski赋值 正交投影 凸体 平移
对一次函数综合题的探究分析与思考——以“一次函数的图像平移题”为例 预览
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作者 王健 《数学教学通讯》 2019年第2期86-88,共3页
一次函数是初中阶段学生接触到的最基本的函数之一,相对较为简单,但中考数学一般以综合题的形式进行考查,其中一次函数与平移知识的综合就是其中较为典型的一类.文章以一道重庆中考题为例,进行探究分析,总结相应的知识规律,提出相应的... 一次函数是初中阶段学生接触到的最基本的函数之一,相对较为简单,但中考数学一般以综合题的形式进行考查,其中一次函数与平移知识的综合就是其中较为典型的一类.文章以一道重庆中考题为例,进行探究分析,总结相应的知识规律,提出相应的教学建议,以供读者参考. 展开更多
关键词 一次函数 平移 三角形 面积 规律 方法
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在体验中发展空间观念——“平移和旋转”教学实践与思考
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作者 李玲静 《小学数学教育》 2019年第7期52-53,共2页
教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》三年级下册第27~29页。教学目标:1.结合生活经验和对比活动初步感受平移和旋转现象,直观体会两种运动方式的特点。2.结合在方格纸上平移物品的操作活动体会平移运动的过程。3.感受平移和... 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》三年级下册第27~29页。教学目标:1.结合生活经验和对比活动初步感受平移和旋转现象,直观体会两种运动方式的特点。2.结合在方格纸上平移物品的操作活动体会平移运动的过程。3.感受平移和旋转的学习价值,建立积极的数学学习情感。 展开更多
关键词 平移 教学实践 旋转 空间观念 数学学习情感 运动方式 三年级下册 义务教育
构建优课互联环境下的全信息化初中数学课堂——以“平移”的教学设计为例 预览
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作者 佘文娟 《中国数学教育:初中版》 2019年第7期46-49,共4页
优课互联课堂是集备课、授课、互动等功能于一身的备、授课系统,具有较强的数据收集和反馈应用性.在此环境下,文章以“平移”的教学设计为例,以全信息化课堂理念进行各个教学环节的预设.初中数学几何部分的研究过程要求学生具备一定的... 优课互联课堂是集备课、授课、互动等功能于一身的备、授课系统,具有较强的数据收集和反馈应用性.在此环境下,文章以“平移”的教学设计为例,以全信息化课堂理念进行各个教学环节的预设.初中数学几何部分的研究过程要求学生具备一定的几何直观素养.七年级学生的认知水平尚处于感性认知阶段,对图形的动态研究以及相关结论的分析能力尚有不足,各种教学媒体的使用可以很好地辅助课堂教学,弥补学生思维能力的不足.基于教学反思,结合课堂生成情况归纳出相关教学实施建议. 展开更多
关键词 全信息化课堂 平移 教学设计 优课互联课堂
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对一道函数压轴题的多解探究 预览
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作者 张明诘 《数学教学通讯》 2019年第23期83-85,共3页
函数综合题是初中数学重要的问题类型,一般切入点较多,可以采用不同的方法来求解.考虑到其分析思路较为多样,所以在解题教学中需要重点引导.文章以一道函数综合题为例,开展解题突破、多解探究,提出相应的教学建议,与读者交流.
关键词 函数 多解 平移 对称 整体
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三角函数综合提高与演练 预览
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作者 张文伟 《中学生数理化:高一使用》 2019年第7期56-62,共7页
一、选择题1.sin2cos3tan4的值()。A.小于0B.大于0C.等于0D.不存在2.为了得到函数y=sin2x的图像,只需把函数y=sin(2x+π/6)的图像()。A.向左平移π/12个单位长度B.向右平移π/12个单位长度C.向左平移π/6个单位长度D.向右平移π/6个单... 一、选择题1.sin2cos3tan4的值()。A.小于0B.大于0C.等于0D.不存在2.为了得到函数y=sin2x的图像,只需把函数y=sin(2x+π/6)的图像()。A.向左平移π/12个单位长度B.向右平移π/12个单位长度C.向左平移π/6个单位长度D.向右平移π/6个单位长度。 展开更多
关键词 三角函数 演练 长度 单位 平移 选择题 图像 Π
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经历体验活动生成数学概念——“平移与旋转”教学设计及评析 预览
16
作者 葛海燕 苏瑜 《教育界:教师培训》 2019年第1期123-125,共3页
【教学内容】苏教版小学数学三年级上册“平移与旋转”第80—82页内容。【内容分析】“平移与旋转”是属于“图形与几何”领域中的图形运动,是培养学生空间观念、发展学生思维能力的一个重要内容,这也是小学阶段第一次接触图形运动,了... 【教学内容】苏教版小学数学三年级上册“平移与旋转”第80—82页内容。【内容分析】“平移与旋转”是属于“图形与几何”领域中的图形运动,是培养学生空间观念、发展学生思维能力的一个重要内容,这也是小学阶段第一次接触图形运动,了解生活中的平移与旋转现象,初步感知两种运动方式的不同。 展开更多
关键词 旋转 平移 教学设计 数学概念 体验活动 经历 图形运动 三年级上册
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即兴表演,让学生遇见知识的美好--“平移和旋转”任务驱动式教学实录与设计意图 预览
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作者 陈蓓蓓 《教学月刊:小学版(数学)》 2019年第6期22-25,共4页
平移和旋转是物体运动的两种方式,这一教学内容很适合学生即兴表演。一方面让学生通过表演深刻地体验物体的运动方式,另一方面让学生初步体会不同的运动方式,并由此提出问题,以使学生关注运动方式,产生研究运动方式的心理倾向和动机。
关键词 任务驱动学习 表现性任务设计 即兴表演 平移 旋转
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静中思动小题速解——利用平移、旋转解填空题
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作者 严格 《初中数学教与学》 2019年第1期25-27,共3页
中考中的一些填空题乍看起来或计算繁琐,或无从下手.若结合问题本身,利用平移、旋转则往往能有所突破.下面举例说明.
关键词 填空题 平移 利用 旋转 速解 举例说明 中考
生活中的“平移”——吴显炤“图形的平移”教学片段赏析
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作者 郑清泉 《江西教育:教学版(B)》 2019年第1期52-53,共2页
听了省级学科带头人吴显炤老师的“图形的平移”一课,见识到吴老师善于利用初中学生的生活经验,引出将要讲授的教学内容,同时善于创设一种生活化的教学情境,使抽象的数学知识浅显易懂,进而引导学生主动地、积极地投入数学学习,我受到极... 听了省级学科带头人吴显炤老师的“图形的平移”一课,见识到吴老师善于利用初中学生的生活经验,引出将要讲授的教学内容,同时善于创设一种生活化的教学情境,使抽象的数学知识浅显易懂,进而引导学生主动地、积极地投入数学学习,我受到极大的启发,现撷取几个教学片段与大家共享。 展开更多
关键词 教学片段 生活经验 平移 图形 学科带头人 初中学生 教学内容 教学情境
网络新闻评论内涵和外延的变与不变
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作者 成文胜 齐茗馨 《青年记者》 北大核心 2019年第9期18-20,共3页
网络新闻评论的发展阶段第一阶段:传统新闻评论平移上网网络新闻评论发展的起步阶段是传统新闻评论平移上网,评论生产的主体仍是专业的新闻媒体,属于互联网普及后最简单的物理变化。
关键词 网络新闻评论 变与不变 起步阶段 新闻媒体 物理变化 互联网 上网 平移
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