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用心沟通,用爱浇灌——谈音乐教育如何感化移民学校学困生 认领
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作者 杜琳娜 《新一代:理论版》 2020年第23期236-236,189,共2页
移民学校教学长期以来受环境以及学生成分复杂等等诸多因素影响,教研质量和教研效率普遍存在不足,尤其是移民学校学困生问题较为严重。本文从音乐德育方面入手,倡导以音乐教育感化移民学困生,通过用榜样形象感化移民学困生、营造平等的... 移民学校教学长期以来受环境以及学生成分复杂等等诸多因素影响,教研质量和教研效率普遍存在不足,尤其是移民学校学困生问题较为严重。本文从音乐德育方面入手,倡导以音乐教育感化移民学困生,通过用榜样形象感化移民学困生、营造平等的音乐课堂氛围、音乐选材中渗透音乐治疗法、音乐课堂中巧设音乐鉴赏课、用音乐合唱技能鼓励团结学困生等方式影响感化学困生,最终提升移民学校教研工作成效和教研质量。 展开更多
关键词 移民学校 学困生 榜样力量 平等氛围 音乐渗透 减伤 合唱
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依托阅读交往,为学生核心素养的发展蓄力 认领 被引量:1
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作者 王洁婧 《作文成功之路:教育教学研究》 2018年第1期57-58,共2页
阅读教学就需要引领学生在阅读交往的过程中,形成立体化的沟通模式和交互化的分享框架,指向学生语文核心素养的发展.所谓的阅读交往就是让学生在阅读兴趣、方法和体验各方面的互通,让其结合交往,在共同的活动中,在师生之间、生生之间、... 阅读教学就需要引领学生在阅读交往的过程中,形成立体化的沟通模式和交互化的分享框架,指向学生语文核心素养的发展.所谓的阅读交往就是让学生在阅读兴趣、方法和体验各方面的互通,让其结合交往,在共同的活动中,在师生之间、生生之间、生本之间的相互接触、体验的交往过程中,建立与阅读个性化行为的关系,充分打开阅读中的交往渠道.本文提出要创设平等氛围,在民主和谐中践行阅读交往;建构合作小组,在伙伴抱团中践行阅读交往;强化悦纳反思,在课内得法中践行阅读交往;基于主体认知,在课外阅读中践行阅读交往,从而真正促进学生核心素养的发展. 展开更多
关键词 阅读交往 核心素养 悦纳反思 构建小组 平等氛围
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应创设人性教育环境 认领
3
作者 王涛 《新课程教学(电子版)》 2015年第3期43-44,共2页
教育的核心是人,教育的本质是促进人的全面自由发展.漠视人的情感需求,习惯俯视的教育姿态,推崇知识的教学习惯,造成长期以来孩子们难以拥有完整幸福的教育生活.推崇尊重人性的教育理念,让孩子们在成人成才的过程中事受愉悦的情... 教育的核心是人,教育的本质是促进人的全面自由发展.漠视人的情感需求,习惯俯视的教育姿态,推崇知识的教学习惯,造成长期以来孩子们难以拥有完整幸福的教育生活.推崇尊重人性的教育理念,让孩子们在成人成才的过程中事受愉悦的情感,体验成功的快乐,培养探究的能力,构建完整的人格,是走出目前教育误区的重要课题. 展开更多
关键词 教育生活 人性环境 平等氛围 情感需求 自主探究.
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构建鲜活灵动的语文课堂 认领
4
作者 刘军 《初中生世界:初中教学研究》 2014年第6期29-30,共2页
鲜活灵动的语文课堂,能漾起学生生命的律动,能引发学生思维的碰撞,能点燃学生智慧的火花。能演绎语文教学的精彩。构建鲜活灵动的语文课堂,营造平等氛围是前提,更新教学理念是保证,巧设多维问题是核心,善用多元评价是关键。
关键词 语文课堂 平等氛围 教学理念 多维问题 多元评价
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留置案件中怎样用好思想政治工作这一法宝——“同志式”谈话,让审查调查有温度 认领
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作者 任明磊 《中国纪检监察》 2020年第16期44-44,共1页
经河南省委研究决定,2018年7月,我们对某市原市委常委房某立案审查调查并采取留置措施。两个多月时间里,审查调查组与房某进行90余次谈话,时时处处讲政治,始终以同志相称、以诚相待,坚持平等氛围到位、感情投入到位、生动说理到位、纪... 经河南省委研究决定,2018年7月,我们对某市原市委常委房某立案审查调查并采取留置措施。两个多月时间里,审查调查组与房某进行90余次谈话,时时处处讲政治,始终以同志相称、以诚相待,坚持平等氛围到位、感情投入到位、生动说理到位、纪律教育到位,成功促使其实现由对抗侥幸到把问题全盘托出、感谢组织关心教育的转变。 展开更多
关键词 思想政治工作 感情投入 纪律教育 河南省委 立案审查 以诚相待 平等氛围 “同志式”
我思故我在——习题课学生活动初探 认领
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作者 张莉 《数学学习与研究:教研版》 2019年第1期118-118,共1页
如何上好一堂习题课,讲什么,怎么讲,谁来讲?一直是教师不断思考和追求的课题.笔者以一节课为例,探讨如何将课堂还给学生,鼓励学生发表自己独特的见解,从而形成智慧的课堂.
关键词 我思故我在 平等氛围 鼓励 质疑
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营造平等氛围,让学生主动学习 认领
7
作者 郭美华 《新作文:教研》 2019年第3期0254-0254,共1页
要让学生的学习更加有效,不是依靠教师的灌输,而是依靠学生的主动学习。那么如何才能够让学生主动学习呢?首要的就是要为学生营造出一个平等氛围。文中结合教学实际对如何通过平等的氛围让学生主动学习进行探讨
关键词 平等氛围 主动学习 合作学习
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如何增强小学英语课堂互动教学 认领
8
作者 王颖 《中华少年》 2018年第35期230-230,共1页
随着新课程改革的不断深入,互动教学模式在小学英语课堂教学中也越来越重要,作为教师,我们要充分意识到课堂互动对小学英语课堂教学的促进作用。所以,在教学过程中,我们要通过恰当的导入、多种教学活动的组织以及教学手段的有效辅导来... 随着新课程改革的不断深入,互动教学模式在小学英语课堂教学中也越来越重要,作为教师,我们要充分意识到课堂互动对小学英语课堂教学的促进作用。所以,在教学过程中,我们要通过恰当的导入、多种教学活动的组织以及教学手段的有效辅导来加强师生之间的互动,以此来提高学生的小学英语课堂的参与度,进而,使学生在丰富多彩的英语课堂中学习知识,掌握知识。 展开更多
关键词 小学英语 课堂互动 平等氛围 游戏教学 多媒体技术
做好班主任工作的几点体会 认领 被引量:2
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作者 王菊梅 《甘肃教育》 2015年第10期47-47,共1页
班级是学校的基本组织形式,是学校管理的基础,是学生健康成长的园地,而班主任老师则是班级秩序的组织者,是教育教学质量的守护者,是学校管理理念的贯彻者,因此,班主任的工作对于一个班级来说尤为重要。笔者就新时期做好班主任工作谈几... 班级是学校的基本组织形式,是学校管理的基础,是学生健康成长的园地,而班主任老师则是班级秩序的组织者,是教育教学质量的守护者,是学校管理理念的贯彻者,因此,班主任的工作对于一个班级来说尤为重要。笔者就新时期做好班主任工作谈几点体会。 展开更多
关键词 班主任 平等氛围 班干部 集体 行为规范
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如何提升课堂提问的效率 认领
10
作者 王淑英 《新课程学习:上》 2013年第11期141-141,共1页
提问是教学过程中教师和学生经常使用的一种相互交流、实现教学反馈的方式之一,是教师实施教育与学生完成学习过程的统一。为提升课堂提问效率创设条件。
关键词 课堂提问 平等氛围 和谐气氛
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让孩子们快乐地学习数学 认领
11
作者 王兴霞 《中国科教创新导刊》 2007年第25期149-149,共1页
对数学学习的评价要关注学生的学习结果,更要关注他们的学习过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。教师要努力使学生在学习中获得愉快的情感体验,使学生快乐地进... 对数学学习的评价要关注学生的学习结果,更要关注他们的学习过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。教师要努力使学生在学习中获得愉快的情感体验,使学生快乐地进行数学学习。 展开更多
关键词 情感与态度 评价 鼓励表扬 平等氛围 激发兴趣
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从鼓励性教育看高职英语教学中研究性学习的应用 认领 被引量:1
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作者 张春征 《中小企业管理与科技》 2014年第29期298-299,共2页
研究性学习教学模式在高职英语教学中的应用越来越广泛,研究性学习教学模式要求高职英语教师具体务实地采用鼓励性教育的方法来提高其教学效果,高职英语教师应根据高职英语教学的现状,以及研究性学习教学模式的独特特点,在高职英语教学... 研究性学习教学模式在高职英语教学中的应用越来越广泛,研究性学习教学模式要求高职英语教师具体务实地采用鼓励性教育的方法来提高其教学效果,高职英语教师应根据高职英语教学的现状,以及研究性学习教学模式的独特特点,在高职英语教学中营造平等的师生氛围,多表扬,多原谅,帮助学生设立英语学习目标,并营造鼓励性教育文化氛围。 展开更多
关键词 鼓励性教育 研究性学习 师生平等氛围 必要性
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在英语教学中如何发挥学生的主体作用 认领
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作者 姚红 《中华少年.科学家》 2016年第11期58-,共1页
英语作为一门重要的语言学科,我们要做的就是想方设法的激发学生的兴趣,让他们对英语感兴趣,同时,以自由,平等的班级氛围去吸引学生,让他们融入课堂,从而打造良好的英语学习氛围。
关键词 词汇课 阅读课 习题课 自由 平等的学习氛围
让语文课堂成为学生发展的天地 认领
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作者 甄素婷 《魅力中国》 2010年第24期 74,共1页
在小学语文课堂教学中,教师要注意营造平等和谐的氛围,让学生勇于展现自我;激发情感参与,实现有效互动;创造生动活泼的课堂环境,引领学生探究创新;突现自我,让学生自己“飞”。给学生创设一个活动的空间,让语文课堂成为学生发... 在小学语文课堂教学中,教师要注意营造平等和谐的氛围,让学生勇于展现自我;激发情感参与,实现有效互动;创造生动活泼的课堂环境,引领学生探究创新;突现自我,让学生自己“飞”。给学生创设一个活动的空间,让语文课堂成为学生发展的天地。 展开更多
关键词 激发情感 有效互动 生动活泼的课堂环境 平等和谐的氛围
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善意的恶作剧 认领
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作者 仲跻青 《现代教学》 2009年第7期 127,共1页
[案例] 六月中旬,天气燥热,到了中午,别说孩子,就连教师们也都打蔫。下午第一节课的铃声响起,昏昏沉沉的我抱起一摞卷子就往教室走去,脑子里都是事——怎么给学生辅导,该讲哪些题?
关键词 维系民主 平等的师生氛围 合理运用批评与表扬
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