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基于应用型本科院校汽车构造课程教学改革探索 预览
1
作者 姚永玉 陈智勇 赵红霞 《中国现代教育装备》 2019年第7期31-33,共3页
为了适应社会对应用型人才培养的需求,应用型培养目标下的专业基础课的教学改革就显得尤为重要。以汽车构造课程为例,分析以往的教学模式弊端,具体阐述了教学大纲制订、教学方法以及考核方式等方面的改革措施,成效显著。
关键词 应用型培养 汽车构造 教学改革
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基于应用型培养目标的电类专业实践教育基地建设探讨 预览 被引量:1
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作者 乔建良 王生钊 +2 位作者 黄大勇 牛军 高有堂 《信息技术与信息化》 2018年第1期152-153,157共3页
在部分高校转型发展的进程中,应用型培育目标对专业实践基地的建设提出了更高的要求。本文根据实践教育基地建设的规划依据,结合我院电类专业实践教育基地的建设成就,探讨了电类专业实践教育基地的建设经验,分享了电类专业实践教育基地... 在部分高校转型发展的进程中,应用型培育目标对专业实践基地的建设提出了更高的要求。本文根据实践教育基地建设的规划依据,结合我院电类专业实践教育基地的建设成就,探讨了电类专业实践教育基地的建设经验,分享了电类专业实践教育基地的运行管理方法,介绍了我院电类实践教育基地建设的典型案例。建设结果表明:实践教育基地建设对学校专业建设、师生实践能力的提高具有极大的推动作用。 展开更多
关键词 应用型培养 电类专业 实践教育基地 运行管理
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物联网专业应用型人才培养研究
3
作者 梁莉娟 《计算机产品与流通》 2018年第12期275-276,共2页
针对目前高等教育现状的分析,和物联网工程专业的特点,详细的分析了物联网专业应用型人才的教学改革,提出基本的改革思路。
关键词 教学改革 应用型培养 物联网
基于应用型工科人才培养的《化工制图》教学改革与创新 预览
4
作者 汪雁 于庆才 钱立生 《广州化工》 CAS 2018年第18期139-141,共3页
通过对当前高校化工制图课程中存在的问题及其原因进行深入剖析,选取安徽科技学院生物工程专业化工制图课程教学改革为案例,以问题为导向,以培养应用型工科人才为核心目标,积极开展教学改革与研究,对化工制图课程的教学方法、教学理念... 通过对当前高校化工制图课程中存在的问题及其原因进行深入剖析,选取安徽科技学院生物工程专业化工制图课程教学改革为案例,以问题为导向,以培养应用型工科人才为核心目标,积极开展教学改革与研究,对化工制图课程的教学方法、教学理念、考核方式进行改革和创新,将工程理念贯穿课堂始终,培养学生创新创业能力和工程思维,为培养应用型工科人才奠定基础。 展开更多
关键词 应用型培养 工科人才 化工制图 教学改革
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基于应用型人才培养的高校思政课教学改革 预览 被引量:1
5
作者 刘朋涛 《新西部:下旬·理论》 2017年第5期141-141,137共2页
在应用型本科教育快速发展的今天,思政课教学改革对于人才培养有着重要的作用。本文立足于应用型本科人才培养的实际情况,阐述了高校思政课教学改革评价体系、发展现状、改革对策及意义,以期全面提高教学质量。
关键词 应用型培养 高校思政课 教学改革
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物联网专业应用型人才培养研究与改革 预览 被引量:8
6
作者 王俊波 《物联网技术》 2015年第5期106-108,共3页
基于对高等教育改革思路和现状的分析,从教学改革、专业课程体系、教学方法、应用型人才能力等几个方面进行了探讨。针对物联网工程专业的特点,详细的分析了物联网专业应用型人才的教学改革,提出基本的改革思路。
关键词 教学改革 应用型培养 物联网 改革思路
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二本高校应用型本科人才培养研究——以应用化学专业为例 预览
7
作者 邓新辉 吴淑元 《广东化工》 CAS 2013年第18期149-150,共2页
二本高校应用型本科人才的质量和就业能力直接决定着二本高校学生的就业率。本论文针对二本高校学生的就业形势,以应用化学专业为例,从课程体系和课程内容、师资队伍、学生主体和校企互动锋四个方面论述了二本高校培养应用型人才应做... 二本高校应用型本科人才的质量和就业能力直接决定着二本高校学生的就业率。本论文针对二本高校学生的就业形势,以应用化学专业为例,从课程体系和课程内容、师资队伍、学生主体和校企互动锋四个方面论述了二本高校培养应用型人才应做的段革,试图为:本高校本科应用型人才培养模式的改革探索提供思考,实现二本高校本科应用穗人才质量和就业能力的提商。 展开更多
关键词 二本高校 应用型培养 人才质量 就业能力
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应用型人才培养模式下构成基础课程教学改革 预览
8
作者 晁洪娜 《美术教育研究》 2017年第5期146-146,148共2页
构成基础是高职院校艺术设计专业的基础课程之一,包括平面构成、色彩构成和立体构成,是艺术设计专业教学中重要的内容。在应用型人才培养模式下,需要用现代设计理念和现代艺术教育观念,对构成基础课程教学内容、教学方法等方面进行改革... 构成基础是高职院校艺术设计专业的基础课程之一,包括平面构成、色彩构成和立体构成,是艺术设计专业教学中重要的内容。在应用型人才培养模式下,需要用现代设计理念和现代艺术教育观念,对构成基础课程教学内容、教学方法等方面进行改革与探索。 展开更多
关键词 应用型培养模式 构成基础 课程改革
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《中级财务会计》课程教学改革探讨 预览 被引量:2
9
作者 毛腊梅 张艳 《合作经济与科技》 2014年第12期94-95,共2页
《中级财务会计》课程是会计学专业的主干核心课程,在教学体系中占有重要地位,教师和学生都非常重视其教学。在应用型人才培养目标下,本文针对教学中的现实问题,提出《中级财务会计》课程教学的改革思路,以期探讨在应用型人才模式下提... 《中级财务会计》课程是会计学专业的主干核心课程,在教学体系中占有重要地位,教师和学生都非常重视其教学。在应用型人才培养目标下,本文针对教学中的现实问题,提出《中级财务会计》课程教学的改革思路,以期探讨在应用型人才模式下提高教学质量的途径与方法。 展开更多
关键词 应用型培养模式 中级财务会计 教学改革
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关于培养复合型、应用型外语人才的思考 被引量:124
10
作者 高翔 穆从军 《外语界》 北大核心 2002年第2期10-13,共4页
本文根据我国社会主义市场经济的特点 ,在理论和实践两个层面上 ,对外语人才需求的趋势及外语人才培养的自身规律进行了较为深入的探讨 ,并且指出 :培养复合型、应用型外语人才是时代的呼唤、历史的必然。本文还就复合型、应用型外语... 本文根据我国社会主义市场经济的特点 ,在理论和实践两个层面上 ,对外语人才需求的趋势及外语人才培养的自身规律进行了较为深入的探讨 ,并且指出 :培养复合型、应用型外语人才是时代的呼唤、历史的必然。本文还就复合型、应用型外语人才的培养模式、课程结构及方法途径等问题提出了一些建议。 展开更多
关键词 复合 应用型培养模式 课程结构
基于过程考查与能力评价的独立学院物流人才培养模式实践探索 预览
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作者 李琪 《中国科教创新导刊》 2013年第35期2-2,共1页
独立学院注重培养应用型、创新型人才。以实践教学案例为背景,分析探索独立学院物流人才培养模式,提出独立学院物流人才教育培养模式的创新思路。
关键词 独立学院 物流人才 应用型培养模式
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关于培养应用型音乐人才的思考 被引量:1
12
作者 靳洪明 《艺术教育》 2013年第4期55-55,共1页
文章根据黑龙江省新农村建设及文化发展战略。在理论和实践两个层面上对农村音乐人才需求的趋势及音乐人才培养的自身规律进行探讨。指出培养应用型音乐人才是时代的呼唤、历史的必然。并就黑龙江省农村中应用型音乐人才的培养模式、师... 文章根据黑龙江省新农村建设及文化发展战略。在理论和实践两个层面上对农村音乐人才需求的趋势及音乐人才培养的自身规律进行探讨。指出培养应用型音乐人才是时代的呼唤、历史的必然。并就黑龙江省农村中应用型音乐人才的培养模式、师资队伍结构建设及课程结构等问题提出一些建议。 展开更多
关键词 应用型培养模式师资队伍结构课程结构
面向对象程序设计在应用型培养模式下的考试改革探讨 预览
13
作者 张怡文 《科技信息》 2010年第33期 I0193,共1页
考试是衡量和评价教学效果的主要手段,目前的高等教育中的考试方法在应用型人才培养模式下暴露了很多弊端;笔者以面向对象程序设计课程为例,对目前高校考试现状及存在的问题进行分析,并针对应用型人才培养模式下的考试方法提出改革... 考试是衡量和评价教学效果的主要手段,目前的高等教育中的考试方法在应用型人才培养模式下暴露了很多弊端;笔者以面向对象程序设计课程为例,对目前高校考试现状及存在的问题进行分析,并针对应用型人才培养模式下的考试方法提出改革方案。 展开更多
关键词 考试改革 应用型培养模式 多元化
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应用型本科院校一流人才培养的现实抉择 预览
14
作者 黄伟九 《重庆高教研究》 CSSCI 2019年第1期40-42,共3页
学术界将新建本科院校的发展划分为新建、新兴、新型3个阶段,接受了一轮水平评估和审核评估的新建本科院校大多进入新兴阶段并向新型阶段发展。新建本科院校都属于应用型高校,如何进一步提高人才培养质量是所有应用型高校面临的共同问题... 学术界将新建本科院校的发展划分为新建、新兴、新型3个阶段,接受了一轮水平评估和审核评估的新建本科院校大多进入新兴阶段并向新型阶段发展。新建本科院校都属于应用型高校,如何进一步提高人才培养质量是所有应用型高校面临的共同问题,也是其追求一流应用型人才培养要解决的关键问题。作为非“双一流”建设的应用型本科高校,需结合学校特点和办学实际,在办学中做出异于“双一流”建设高校的现实抉择。 展开更多
关键词 人才培养质量 应用型本科院校 新建本科院校 应用型高校 应用型人才培养 应用型本科高校 水平评估 学术界
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应用型本科高校毕业生就业情况调查分析——以合肥学院为例 预览
15
作者 张应杰 《人才资源开发》 2019年第15期36-37,共2页
随着我国高等教育改革和应用型高校的发展,研究高校毕业生就业发展情况及毕业生、用人单位对高校教育教学的反馈意见不仅关系应用型人才培养的质量,更关系高校如何才能培养出更为社会所认可的人才,这是当前地方经济社会发展的需要,也是... 随着我国高等教育改革和应用型高校的发展,研究高校毕业生就业发展情况及毕业生、用人单位对高校教育教学的反馈意见不仅关系应用型人才培养的质量,更关系高校如何才能培养出更为社会所认可的人才,这是当前地方经济社会发展的需要,也是高等教育改革的需要。 展开更多
关键词 应用型本科高校 高校教育教学 地方经济社会发展 应用型高校 合肥学院 高等教育改革 应用型人才培养 用人单位
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应用型人才培养下的高校油画教学实践——评《油画教学》 预览
16
作者 任兰新 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第8期I0016-I0017,共2页
随着社会的不断发展,高校教育也越来越重视对应用型人才的培养。近年来,我国油画业实现了迅速发展,并进入百家争鸣、百花齐放的良好局面。然而,现阶段高校油画教学成效并不尽如人意。在应用型人才培养下,为了促进油画业的健康稳定发展,... 随着社会的不断发展,高校教育也越来越重视对应用型人才的培养。近年来,我国油画业实现了迅速发展,并进入百家争鸣、百花齐放的良好局面。然而,现阶段高校油画教学成效并不尽如人意。在应用型人才培养下,为了促进油画业的健康稳定发展,高校必须深入分析油画教学中存在的问题,紧随时代前进步伐,开展科学有效的教学改革。《油画教学》一书为我们系统地梳理了油画教学的相关理论知识内容,对推进应用型人才培养下的高校油画教学实践有重要借鉴作用。 展开更多
关键词 高校油画教学 应用型人才培养 有效的教学 教学中存在的问题 百花齐放 应用型人才的培养 百家争鸣
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应用型工艺美术本科创新人才培养探索 预览
17
作者 喻竹 严颖 《牡丹》 2019年第5X期148-149,共2页
随着时代的发展,工艺美术应用型人才市场需求不断扩大,众多本科院校对工艺美术专业投入更多的精力,通过教学理念创新、优化课程体系、实践创新教学等方式培养应用型创新人才,从而满足市场需求,服务地方经济建设。基于此,本文分析了应用... 随着时代的发展,工艺美术应用型人才市场需求不断扩大,众多本科院校对工艺美术专业投入更多的精力,通过教学理念创新、优化课程体系、实践创新教学等方式培养应用型创新人才,从而满足市场需求,服务地方经济建设。基于此,本文分析了应用型工艺美术本科创新人才的培养策略。生活水平的提高,使人们的审美需求增加。 展开更多
关键词 校企合作 实践教学 工艺美术专业 创新人才培养 人才培养定位 应用型人才培养
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生物制药专业应用型人才培养体系与特色的构建研究 预览
18
作者 唐红枫 《山东化工》 CAS 2019年第14期213-214,219共3页
在国内产业转型升级背景下,生物制药专业如何构建适应社会需求的应用型人才培养体系、设置与企业实际需求相关的课程体系、建立多元化的实习实训平台,并以此为基础形成生物制药专业的特色进行了探索与实践,建立了体现该专业应用型人才... 在国内产业转型升级背景下,生物制药专业如何构建适应社会需求的应用型人才培养体系、设置与企业实际需求相关的课程体系、建立多元化的实习实训平台,并以此为基础形成生物制药专业的特色进行了探索与实践,建立了体现该专业应用型人才特色的实施方案,为同类高校应用型人才的培养提供参考。 展开更多
关键词 应用型高校 生物制药专业 应用型人才培养 专业特色
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应用型本科教学质量综合评价体系构建 预览
19
作者 井雨霞 《上海建桥学院学报》 2019年第3期7-8,共2页
本文在阐述和分析教学质量综合评价体系基础上,提出要优化设计,注重教学过程评价,并就若干共性问题作一些思考。一、教学质量评价的内涵和必要性分析应用型本科院校在办学上应更加突出应用型和应用—研究(学术)混合型建设。因此,无论从... 本文在阐述和分析教学质量综合评价体系基础上,提出要优化设计,注重教学过程评价,并就若干共性问题作一些思考。一、教学质量评价的内涵和必要性分析应用型本科院校在办学上应更加突出应用型和应用—研究(学术)混合型建设。因此,无论从实现应用型本科高校教育目标,促进应用型人才培养,还是从加强应用型学科建设来说,教学质量评价的开展都有十分重要的意义。 展开更多
关键词 教学质量评价 综合评价体系 应用型本科 应用型人才培养 优化设计 教学过程 共性问题 本科院校
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面向应用型人才培养的“DSP原理与应用”课程建设研究 预览
20
作者 李波 刘燕 张健 《科教文汇》 2019年第3期98-99,共2页
新建本科院校向应用型大学转型,最终需要落实到每一门课程的转型。论文研究了通信工程专业中的“DSP原理与应用”课程面向应用型人才培养的课程建设问题,主要从理论授课、实验实习、课程拓展、校企合作、建立题库、教学方法、考核等方... 新建本科院校向应用型大学转型,最终需要落实到每一门课程的转型。论文研究了通信工程专业中的“DSP原理与应用”课程面向应用型人才培养的课程建设问题,主要从理论授课、实验实习、课程拓展、校企合作、建立题库、教学方法、考核等方面探讨课程转型建设。 展开更多
关键词 应用型本科 应用型人才培养 课程建设 专业课程
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