期刊文献+
共找到1,713篇文章
< 1 2 86 >
每页显示 20 50 100
科学教材中二氧化碳系列实验的微型改进 预览
1
作者 黄婉纯 郑子山 林珩 《闽南师范大学学报:自然科学版》 2019年第3期128-132,共5页
苏教版小学科学与浙教版初中科学教材中二氧化碳的系列实验存在仪器复杂、药品使用量大、操作步骤繁琐、实验耗时长、成功率低等问题.针对以上不足,本实验利用微型实验仪器简单便携、试剂用量少、安全性高的优点,从整合度、简约化、绿... 苏教版小学科学与浙教版初中科学教材中二氧化碳的系列实验存在仪器复杂、药品使用量大、操作步骤繁琐、实验耗时长、成功率低等问题.针对以上不足,本实验利用微型实验仪器简单便携、试剂用量少、安全性高的优点,从整合度、简约化、绿色化的角度出发,分别对苏教版《科学》四年级上册和浙教版《科学》八年级下册教材中二氧化碳的制备与性质实验进行一体化微型改进. 展开更多
关键词 二氧化碳 实验改进 创新实验 一体化实验 微型实验
在线阅读 下载PDF
乙烯的问题导学式双褪色实验教学 预览
2
作者 李文杰 《教育与装备研究》 2019年第11期20-23,共4页
介绍了运用实验探究乙烯的双褪色实验教学过程。在构建乙烯球棍模型的基础上,教学中以问题导学、小组合作、学生实验、对比归纳、知识类比、建立模型、讨论交流为手段,让学生在阅读文字资料、查看图片、观察演示实验和多媒体动画,小组... 介绍了运用实验探究乙烯的双褪色实验教学过程。在构建乙烯球棍模型的基础上,教学中以问题导学、小组合作、学生实验、对比归纳、知识类比、建立模型、讨论交流为手段,让学生在阅读文字资料、查看图片、观察演示实验和多媒体动画,小组合作设计实验方案、动手实验探究、进行实验验证、小组成员讨论交流、得出结论、组长展示交流反馈中,逐步提升学生的化学学科核心素养。 展开更多
关键词 乙烯 小组合作 褪色实验 微型实验 探究实验
在线阅读 下载PDF
氢气制取与性质一体化微型实验研究报告 预览
3
作者 周洁 《化学教与学》 2019年第6期78-79,共2页
氢气的制取与性质实验,是现行许多初中化学教材的重要内容,目前氢气的实验存在很大的改进空间,作者尝试的改进能实现氢气的制取与性质、检验一体化,且有利于学生进行分组实验。
关键词 微型实验 实验改进 创新 绿色
在线阅读 下载PDF
例谈一套西林瓶微型实验装置的多种应用 预览
4
作者 丁蕾 王良 《化学教与学》 2019年第6期80-83,共4页
微型实验在化学学习中起到将实验绿色化的作用。教师精心设计实验仪器和药品,使学生能根据一套典型装置将几组不同实验微型化;每位学生能亲身接触实验,感受实验绿色化,体会实验细节,理解实验原理。以西林瓶为主要仪器的微型实验设计,可... 微型实验在化学学习中起到将实验绿色化的作用。教师精心设计实验仪器和药品,使学生能根据一套典型装置将几组不同实验微型化;每位学生能亲身接触实验,感受实验绿色化,体会实验细节,理解实验原理。以西林瓶为主要仪器的微型实验设计,可在多个实验中起到装置和设计思路模型化的启示作用。 展开更多
关键词 微型实验 西林瓶 实验设计
在线阅读 下载PDF
氢气制备与性质一体化微型实验 预览
5
作者 徐宁 罗子雄 徐晗 《中小学实验与装备》 2019年第4期34-35,共2页
1教学现状氢气是初中化学三大气体之一,氢气的性质穿插在人教版初中化学“水的组成”中。除了“氢气的可燃性”是以演示实验呈现外,氢气的其他性质只是简单提及,有的是以图片形式呈现,如验纯;有的只是轻描淡写的一句话,如不纯氢气燃烧爆... 1教学现状氢气是初中化学三大气体之一,氢气的性质穿插在人教版初中化学“水的组成”中。除了“氢气的可燃性”是以演示实验呈现外,氢气的其他性质只是简单提及,有的是以图片形式呈现,如验纯;有的只是轻描淡写的一句话,如不纯氢气燃烧爆炸;有的只是给出了一个化学方程式,如氢气的还原性。而通过电解水研究氢气,实验时间较长,获得的氢气量较少,难以完成氢气系列性质实验。出于安全考虑,有的教师干脆“以讲代做”,这样虽确保了安全,但学生对氢气缺乏体验性认识。 展开更多
关键词 氢气制备 微型实验 性质 一体化 初中化学 化学方程式 教学现状 演示实验
在线阅读 下载PDF
二氧化硫的性质绿色实验——基于新授课的创新设计 预览
6
作者 李妍 《教育与装备研究》 2019年第5期53-55,共3页
二氧化硫的性质是高中教学的一个重难点。教材中对其进行的实验探究不够全面且不符合绿色化实验[1]的要求。而历年来对此实验进行的改进大多是采取一体化设计,将所有性质实验在一个容器中同时展现,虽综合性较强,却不适于新授课的教学。... 二氧化硫的性质是高中教学的一个重难点。教材中对其进行的实验探究不够全面且不符合绿色化实验[1]的要求。而历年来对此实验进行的改进大多是采取一体化设计,将所有性质实验在一个容器中同时展现,虽综合性较强,却不适于新授课的教学。文中展示的实验设计将原来的开放量大的实验改在微型密闭体系中进行,SO2用量少且不会泄漏,体现环保思想。实验中各个性质单独体现,现象明显,操作简单,对SO2性质探究比较充分。二氧化硫的各个性质之间采用问题串联,或对比、或类比,引导学生分析问题,自行得出结论。通过层层对比分析,使原本繁杂易混淆的知识变得有条理,知识脉络更清晰。 展开更多
关键词 二氧化硫的性质 绿色实验 微型实验 新授课 问题串联
在线阅读 下载PDF
四氧化三铁材料制备与表征——一个微型材料化学实验设计 预览
7
作者 苏紫珊 刘小慧 +2 位作者 刘盛杰 邱燕璇 许伟钦 《广东化工》 CAS 2019年第3期218-220,共3页
磁性四氧化三铁材料在各个领域都有着十分广泛的应用,其制备方法与过程受到了广泛关注。在《材料化学实验》中也开设了磁性四氧化三铁材料制备与表征的教学课程。本文主要设计了一种简化装置与微型装置相结合的微型材料化学实验方案,其... 磁性四氧化三铁材料在各个领域都有着十分广泛的应用,其制备方法与过程受到了广泛关注。在《材料化学实验》中也开设了磁性四氧化三铁材料制备与表征的教学课程。本文主要设计了一种简化装置与微型装置相结合的微型材料化学实验方案,其体现了绿色化学理念,在达到教学目标的前提下,大大地提高了课堂的教学效率。 展开更多
关键词 四氧化三铁 制备方法 微型实验 材料化学实验教学
在线阅读 下载PDF
微型实验在高校有机化学实验教学中的作用 预览
8
作者 陈正旺 叶敏 +2 位作者 王青豪 郭维 路东亮 《江西化工》 2019年第6期36-38,共3页
本文阐述了微型实验的概念、优点,以及它在高校有机化学实验教学中的应用和实践,初步探索了微型实验中存在的问题。实践证明微型实验具有显著的经济效益和环保效益,对有机化学实验进行微型化改革是必要的,也是切实可行的。
关键词 微型实验 有机化学 实验教学
在线阅读 免费下载
微型实验在农村初中化学课堂教学中的应用探析
9
作者 闫国琼 《课程教育研究》 2019年第26期198-199,共2页
随着时代的不断发展,科学技术手段的不断进步,初中化学课堂也有了很多有趣的课程教学模式,其中较为突出的就是微型课程实验,通过基于视频等多媒体技术,针对初中化学实验内容中的疑难点进行分析探讨,同时微型实验课教学方式还能反映初中... 随着时代的不断发展,科学技术手段的不断进步,初中化学课堂也有了很多有趣的课程教学模式,其中较为突出的就是微型课程实验,通过基于视频等多媒体技术,针对初中化学实验内容中的疑难点进行分析探讨,同时微型实验课教学方式还能反映初中化学教师的教学设计思路,为学生提供与初中化学课程相关的教学课件,最重要的通过微型实验课的教学模式,能够结合初中化学教师的教学经历和经验,针对初中化学实验课程进行反思探讨与改进,同时针对发展并不发达的农村地区来说,微型实验可以避免材料资源上的浪费,从而为其他实验提供充足的资源。本文将对于当前微型实验在农村初中化学课堂中的应用现状进行分析,探讨微型实验在农村初中化学课堂教学中的应用意义。 展开更多
关键词 微型实验 初中化学 农村地区 教学创新 全面培养
乡村学校推广化学微型实验教学的可行性分析 预览
10
作者 卢林元 《内蒙古教育》 2019年第20期6-7,共2页
微型实验独特的优势可以使乡村中学缺失化学兴趣的学生深刻体会到化学的魅力,微型实验多元化的课堂操作方式又可以快速培养这些学生缺失的能力和化学素养,微型实验可以帮助农村中学的学生走出化学实验的困境。
关键词 乡村中学 微型实验 可行性
在线阅读 下载PDF
运用数字化微型实验培育创新意识 预览 被引量:1
11
作者 赵琦 《教育与装备研究》 2019年第2期82-85,共4页
采用数字化技术创新微型化学实验,能革新实验操作和仪器组合方式,拓展实验内容,提升学生实验的活动量,进而激发他们的求知欲,是培养科学探究与创新意识的有效途径。
关键词 微型实验 数字化 创新意识
在线阅读 下载PDF
微型实验在农村中学化学教学中的应用探讨 预览
12
作者 张羽青 《试题与研究:教学论坛》 2019年第23期0065-0066,共2页
化学学科中的微型实验,具有试剂微量化、仪器微型化的特点,易开展和操作,同时又具有安全、减少污染、节约 试剂、现象明显、节约能源等优点。教师在农村初中化学学科 的教学中,带领学生开展有效的微型实验活动,有利于学生增强自身的创... 化学学科中的微型实验,具有试剂微量化、仪器微型化的特点,易开展和操作,同时又具有安全、减少污染、节约 试剂、现象明显、节约能源等优点。教师在农村初中化学学科 的教学中,带领学生开展有效的微型实验活动,有利于学生增强自身的创新意识、探究能力和实验能力’从而促进学生全面 发展。因此’本文将重点探索教师在农村化学的教学中,开展微型实验的有效措施’旨在促使掌握实验技能,提升自身的化 学素养,提高课堂有效性。 展开更多
关键词 微型实验 农村 化学 初中
在线阅读 下载PDF
数字化微型实验在高中生物学实验教学中的应用 预览 被引量:1
13
作者 汤向荣 《生物学教学》 北大核心 2019年第3期32-33,共2页
数字化微型实验与普通的实验相比,具有实验步骤简单、时间缩短、药剂较少、结果直观、准确性强和实验过程可重复等优点。本文以人教版高中生物学教材中的4个实验为例,介绍了如何将普通实验改成数字化实验,以提高实验教学的质量,促进学... 数字化微型实验与普通的实验相比,具有实验步骤简单、时间缩短、药剂较少、结果直观、准确性强和实验过程可重复等优点。本文以人教版高中生物学教材中的4个实验为例,介绍了如何将普通实验改成数字化实验,以提高实验教学的质量,促进学生科学探究能力的发展。 展开更多
关键词 高中生物学 数字化 微型实验 应用
在线阅读 下载PDF
“氯气制备及性质检验”微型实验装置的改进 预览
14
作者 费小蓉 卢一卉 李远蓉 《考试周刊》 2019年第58期154-155,共2页
鉴于教材中氯气的制备及其性质实验存在药品用量较大、氯气易泄漏、尾气难处理等不足,本实验根据绿色化学和微型实验的要求,利用无色透明生活废品作为实验装置材料,将氯气制备与多个性质实验及尾气吸收进行一体化创新设计。该实验具有... 鉴于教材中氯气的制备及其性质实验存在药品用量较大、氯气易泄漏、尾气难处理等不足,本实验根据绿色化学和微型实验的要求,利用无色透明生活废品作为实验装置材料,将氯气制备与多个性质实验及尾气吸收进行一体化创新设计。该实验具有一体化、微型化、绿色化、可控化等特点,既节约试剂,现象明显,又可控速率,绿色环保,非常适合课堂演示。 展开更多
关键词 氯气制备 性质检验 微型实验
在线阅读 下载PDF
变“废”为宝改进化学微实验 预览
15
作者 王帅 《化学教与学》 2019年第1期92-93,86共3页
化学实验教学是培养学生学习兴趣和探究能力的不可缺少的教学环节,作者结合教学实际情况,巧用生活中的常见小物品,改进化学微型实验,变废为宝,提高学生的化学核心素养,同时提高化学教学质量。
关键词 生活物品 高中化学 改进 微型实验
在线阅读 下载PDF
环保便携式二氧化硫的制备方法与性质实验改进探研 预览
16
作者 李海志 《成才之路》 2019年第8期75-77,共3页
二氧化硫的性质是高考的重点,为了解决传统实验准备烦琐、实验耗时长、且因药品过量而浪费大、污染环境等问题,可通过制备定量苯磺酸片剂和亚硫酸氢钠片剂代替传统的硫酸溶液和亚硫酸钠粉末,制备含药剂的干态棉团验证二氧化硫的性质,也... 二氧化硫的性质是高考的重点,为了解决传统实验准备烦琐、实验耗时长、且因药品过量而浪费大、污染环境等问题,可通过制备定量苯磺酸片剂和亚硫酸氢钠片剂代替传统的硫酸溶液和亚硫酸钠粉末,制备含药剂的干态棉团验证二氧化硫的性质,也可以利用80%的丙酮水溶液做溶剂,然后将三个注射器和四个大肚管进行连接,构成一套微型二氧化硫制备与性质实验装置,通过实验操作和观察分析,掌握其性质。这样的改进,能实现反应定量、高效、快速、安全、环保的效果。并且,片剂和干态棉团不易变质、便于储存、携带和取用,且用药量少、省时、经济、操作简便。 展开更多
关键词 化学课程 二氧化硫 制备 性质 微型实验 固态制剂 操作简便
在线阅读 下载PDF
化工与制药大类本科教学微型实验—Fremy盐的制备 预览
17
作者 崔淼 张宇博 +1 位作者 王春燕 孟长功 《实验室科学》 2019年第4期10-11,15共3页
介绍了一个化工与制药大类本科教学实验—Fremy盐的制备实验。以制备Fremy盐为目的,使学生掌握低温下合成的操作技术,并加深对溶液配制、减压过滤等操作知识点的掌握与运用,填补了本校本科无机化学实验中低温合成反应的空白。采用微型... 介绍了一个化工与制药大类本科教学实验—Fremy盐的制备实验。以制备Fremy盐为目的,使学生掌握低温下合成的操作技术,并加深对溶液配制、减压过滤等操作知识点的掌握与运用,填补了本校本科无机化学实验中低温合成反应的空白。采用微型实验的形式,在激发学生实验兴趣,强化动手能力,树立环保观念等方面具有重要的意义。 展开更多
关键词 无机化学 低温合成 Fremy盐 微型实验
在线阅读 下载PDF
紫甘蓝色素的液膜自然扩散微型实验研究
18
作者 徐宁 张恒强 +2 位作者 王宁 孙景龙 杨兴 《中学化学教学参考》 2019年第1期34-37,共4页
以绿色化学为导向,采用液膜自然扩散微型实验方法,探究紫甘蓝色素在"点滴皿"的溶液膜内随溶液酸碱性自然连续扩散变化的过程,促使形成从反应物经中间物到生成物自然连续的对比表象规律。该实验过程便于观察,可与现代教学仪器... 以绿色化学为导向,采用液膜自然扩散微型实验方法,探究紫甘蓝色素在"点滴皿"的溶液膜内随溶液酸碱性自然连续扩散变化的过程,促使形成从反应物经中间物到生成物自然连续的对比表象规律。该实验过程便于观察,可与现代教学仪器相结合,直接实验投影教学,直接摄录实验过程的连续表象,可反复应用于实验教学和科研,既节省实验经费,减少环境污染,又提高了教学效率。 展开更多
关键词 紫甘蓝色素 酸碱性 点滴皿 液膜自然扩散 微型实验
微型离子交换膜电解槽的制作与使用
19
作者 赵琦 林肃浩 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2019年第9期81-83,共3页
用挖孔的橡胶塞作容器,固定阴、阳离子交换膜,制成具有3个电极的电解槽;可以任选其中的1张或2张离子交换膜进行电解操作。具有价格低廉、操作简便、绿色环保等优点,弥补了中学教材中缺少膜电解实验的空白。
关键词 微型实验 离子交换膜 电解槽
论微型实验在物理教学中的应用 预览
20
作者 田素云 《物理教学探讨》 2019年第4期70-72,共3页
物理是一门以观察和动手实验为主的基础学科,学生在物理课堂中通过观察与操作,获得对知识的理解和应用,从而培养了学生实事求是的科学态度。在物理教材中有很多物理微小实验,有的是简易分组小实验,有的是演示小实验。小实验因其简单、... 物理是一门以观察和动手实验为主的基础学科,学生在物理课堂中通过观察与操作,获得对知识的理解和应用,从而培养了学生实事求是的科学态度。在物理教材中有很多物理微小实验,有的是简易分组小实验,有的是演示小实验。小实验因其简单、快捷、直观、易操作、有趣等特点,是提升物理课堂教学效率、提高学生科学素养的有效手段。文章主要从理论上阐述微型物理实验的特点和作用,并结合笔者在物理教学中的实例,对微型实验的几个具体问题进行探讨。 展开更多
关键词 微型实验 物理教学 科学素养
在线阅读 免费下载
上一页 1 2 86 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈