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立德树人融入初中历史教学的研究 预览 认领
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作者 卢菡 《中学政史地:教学指导》 2020年第3期20-23,共4页
习近平2018年在全国教育会议上提出要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,... 习近平2018年在全国教育会议上提出要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。所以我国教育部门也逐渐采用合理的方式转变传统的教学模式,让历史教师可以更好地采用适合学生的方式来教育学生。这样,不仅可以让学生学习到更多的知识点,还可以让他们在日后更迅速地发展,并且有效落实他们在初中历史教学中的主体地位,让他们可以在日后朝着更好的方向发展。 展开更多
关键词 文化知识教育 社会实践教育 立德树人 初中历史教学 全国教育会议 思想道德教育 高等教育 基础教育
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获胜重要,成长更重要 认领
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作者 付传勇 《中国学校体育》 2020年第3期83-84,共2页
一、案例背景中国共产党第十八次全国代表大会报告中明确提出:"要把立德树人作为教育的根本任务。"中国共产党第十九次全国代表大会报告中再次强调:"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。"2018年9月10日... 一、案例背景中国共产党第十八次全国代表大会报告中明确提出:"要把立德树人作为教育的根本任务。"中国共产党第十九次全国代表大会报告中再次强调:"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。"2018年9月10日习近平总书记在全国教育大会上说:"要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。" 展开更多
关键词 文化知识教育 立德树人 社会实践教育 全国代表大会 思想道德教育 高等教育 基础教育 案例背景
论五老在青少年思想道德建设中的独特优势 认领
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作者 昌世军 屈妮娜 《中国火炬》 2020年第3期48-49,共2页
五老是关工委工作中的主要力量,那么,要想发挥好五老的优势,选准五老在青少年思想道德建设工作中的切入点,首先要明确五老的优势所在。《论五老在青少年思想道德建设中的独特优势》一文,通过发现五老与青少年之间的交集,比较全面地论述... 五老是关工委工作中的主要力量,那么,要想发挥好五老的优势,选准五老在青少年思想道德建设工作中的切入点,首先要明确五老的优势所在。《论五老在青少年思想道德建设中的独特优势》一文,通过发现五老与青少年之间的交集,比较全面地论述了五老做好青少年思想道德建设工作的优势,明确了这个优势,在开展工作中也就能更加心明眼亮。 展开更多
关键词 思想道德建设 思想道德教育 独特优势
家庭教育——青少年思想道德教育的校外延伸 预览 认领
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作者 王玮 《中国校外教育》 2020年第1期3-3,6共2页
任何一个从事于德育工作的人员都应该认识到,青少年思想道德水平滑坡是现在面临的一个严重问题,因此对青少年的思想道德教育的提升是一件亟待解决的问题,而作为整体思想道德教育资源中重要部分的家庭教育是必不可少的.在实际生活中能够... 任何一个从事于德育工作的人员都应该认识到,青少年思想道德水平滑坡是现在面临的一个严重问题,因此对青少年的思想道德教育的提升是一件亟待解决的问题,而作为整体思想道德教育资源中重要部分的家庭教育是必不可少的.在实际生活中能够看到很多家庭在内部教育上存在很多问题,比如教育观念、教育内容、教育方式等问题的存在使得青少年思想道德教育在全面范围内无法进一步提升,因此如何充分和正确利用家庭教育资源,使其潜力得以正确发挥,是当前我国加强青少年思想道德教育必须要做的第一件事情.鉴于此,对家庭教育以及相关概念进行了介绍,并对青少年的思想道德会受到怎样来自家庭教育的影响进行了分析,最后对现有家庭教育中存在问题进行分析的基础上提出了问题解决策略. 展开更多
关键词 家庭教育 思想道德教育 青少年 影响 对策
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试论体育活动中幼儿集体观念的培养 预览 认领
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作者 魏灵灵 《成才之路》 2020年第1期22-23,共2页
如何教育幼儿热爱集体,愿意为集体做好事,是幼儿教育工作的重要内容。文章从提供适宜的材料促进幼儿相互合作、组织适宜的体育活动增加幼儿合作机会、培养幼儿在体育活动中的规则意识、引导幼儿相互关心以增强幼儿集体意识、开展主题式... 如何教育幼儿热爱集体,愿意为集体做好事,是幼儿教育工作的重要内容。文章从提供适宜的材料促进幼儿相互合作、组织适宜的体育活动增加幼儿合作机会、培养幼儿在体育活动中的规则意识、引导幼儿相互关心以增强幼儿集体意识、开展主题式体育活动以激发幼儿集体意识等方面,对体育活动中幼儿集体观念的培养策略进行研究。 展开更多
关键词 幼儿教育 集体观念 体育活动 思想道德教育
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感恩教育在班级管理中的实践研究 预览 认领
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作者 白玉 《成才之路》 2020年第7期20-21,共2页
针对班级管理工作中感恩教育存在的问题,文章从几个方面研究感恩教育在班级管理中的实践策略。要发挥榜样的模范作用,引导学生做一个懂得感恩,有感恩精神的人;开展感恩活动,让学生在活动中亲身体验感恩的力量,树立感恩意识;积极营造感... 针对班级管理工作中感恩教育存在的问题,文章从几个方面研究感恩教育在班级管理中的实践策略。要发挥榜样的模范作用,引导学生做一个懂得感恩,有感恩精神的人;开展感恩活动,让学生在活动中亲身体验感恩的力量,树立感恩意识;积极营造感恩环境,让学生在感恩中健康发展;开阔学生的视野,将感恩教育融入学生的日常生活。 展开更多
关键词 感恩教育 班级管理 思想道德教育 德育工作
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道德与法治课堂有效合作学习的实践探索 预览 认领
7
作者 沈莉红 《成才之路》 2020年第7期26-27,共2页
合作学习成了道德与法治课堂教学改革的一大亮点,但合作学习有时也遇到一些问题。文章从三个方面探讨道德与法治课堂有效合作学习的策略。合理分组,明确分工,是有效的合作学习的前提条件;创设情境,问题驱动,是有效的合作学习的重要环节... 合作学习成了道德与法治课堂教学改革的一大亮点,但合作学习有时也遇到一些问题。文章从三个方面探讨道德与法治课堂有效合作学习的策略。合理分组,明确分工,是有效的合作学习的前提条件;创设情境,问题驱动,是有效的合作学习的重要环节;加强指导,科学评价,是小组合作学习顺利进行的有效保障。 展开更多
关键词 道德与法治课程 合作学习 小组合作 思想道德教育 有效性
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发挥共青团在中学德育工作中的作用研究 预览 认领
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作者 谢福平 《成才之路》 2020年第7期28-29,共2页
在立德树人的时代背景下,共青团在中学德育工作中的位置越来越重要,发挥的作用也日益凸显。文章简述共青团在德育工作中的新任务及新思路,指出共青团在中学德育工作中的重要作用,并从转变工作观念和工作模式、加强共青团内部建设、净化... 在立德树人的时代背景下,共青团在中学德育工作中的位置越来越重要,发挥的作用也日益凸显。文章简述共青团在德育工作中的新任务及新思路,指出共青团在中学德育工作中的重要作用,并从转变工作观念和工作模式、加强共青团内部建设、净化校园文化环境等方面,对如何发挥共青团在中学德育工作中的作用进行研究。 展开更多
关键词 共青团 德育工作 立德树人 思想道德教育 人才培养
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预防未成年人犯罪的思想道德教育建设 预览 认领
9
作者 张雯雯 《教育教学论坛》 2020年第4期57-59,共3页
未成年人犯罪是我国现如今不可轻视的问题。它不仅影响祖国的未来,更是影响现阶段的社会治安。凡事预则立,不预则废。预防未成年人犯罪是杜绝犯罪的首要任务,加强思想道德教育是预防的关键。因此,剖析低龄化未成年犯罪原因,预防未成年... 未成年人犯罪是我国现如今不可轻视的问题。它不仅影响祖国的未来,更是影响现阶段的社会治安。凡事预则立,不预则废。预防未成年人犯罪是杜绝犯罪的首要任务,加强思想道德教育是预防的关键。因此,剖析低龄化未成年犯罪原因,预防未成年犯罪的思想道德教育具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 未成年犯罪 预防未成年犯罪 思想道德教育
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中华优秀传统文化在语文教学中的渗透摭探 预览 认领
10
作者 刘锟鹏 《成才之路》 2020年第4期28-29,共2页
语文学科具有工具性和人文性,对于弘扬中华优秀传统文化,提升学生人文素养具有得天独厚的优势。文章探讨中华优秀传统文化在语文教学中的渗透策略。首先,要注重趣味教学,激发学生对传统文化的学习兴趣;其次,要注重日常教学渗透,实施深... 语文学科具有工具性和人文性,对于弘扬中华优秀传统文化,提升学生人文素养具有得天独厚的优势。文章探讨中华优秀传统文化在语文教学中的渗透策略。首先,要注重趣味教学,激发学生对传统文化的学习兴趣;其次,要注重日常教学渗透,实施深入人心的传统文化教育;最后,要开展经典诵读,引导学生感受传统文化的魅力。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 初中语文 课堂教学 思想道德教育
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大数据时代大学生思想道德教育:微环境·微形态·微路径 预览 认领
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作者 郭孔生 《中共云南省委党校学报》 2020年第1期115-119,共5页
大数据时代“微环境”下的思想道德教育,具有载体迷你化、信息精简化、受众细分化、结构扁平化等重要的“微形态”特征,增强思想道德教育影响力与渗透力的“微路径”主要包括六个方面:树立“微思维”,实现“微教育”;构建“微文化”,引... 大数据时代“微环境”下的思想道德教育,具有载体迷你化、信息精简化、受众细分化、结构扁平化等重要的“微形态”特征,增强思想道德教育影响力与渗透力的“微路径”主要包括六个方面:树立“微思维”,实现“微教育”;构建“微文化”,引领“微思想”;创意“微呈现”,实现“微转换”;培育“微受众”,把握“微需求”;占领“微阵地”,开拓“微中心”;打造“微领袖”,传递“微价值”。 展开更多
关键词 大数据 思想道德教育 跨界转型 文化自信 “微路径”
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新时代大学生思想道德培育科学性研究 预览 认领
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作者 朱浩然 宋冰 《智库时代》 2020年第15期107-108,共2页
新时代的大学生思想道德教育必须提升科学化与实效性,因此,准确把握他们的成长规律成为一个重要的前提。在顺应时代的同时,立足于科学规律,结合高校思政教育工作的特点,秉持先进的教育理念开展工作,有助于大学生实现个人价值,更能为祖... 新时代的大学生思想道德教育必须提升科学化与实效性,因此,准确把握他们的成长规律成为一个重要的前提。在顺应时代的同时,立足于科学规律,结合高校思政教育工作的特点,秉持先进的教育理念开展工作,有助于大学生实现个人价值,更能为祖国和民族的未来奠定坚实的基础。本文首先阐述大学生的成长规律是如何表现的,其次,对高校思想道德教育如何搭建框架、实施策略进行分析,探索出当代大学生成长成才的创新路径,推进高校教育与时代共发展,使大学生真正成为国家的栋梁与民族的脊梁。 展开更多
关键词 新时代大学生 成长规律 思想道德教育 科学性
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困囿与突破:高职院校思政课实践教学创新性研究——从思政教育的实效性角度谈及 预览 认领
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作者 傅坤 《现代职业教育》 2020年第4期92-93,共2页
思想政治理论课实践教学一直以来是思政教学改革的难点,存在诸多困囿,对职业院校学生思想的调研结果揭示思想道德教育在实效性方面有所缺失。从新型师生关系、改进思政教育的评价方法和运用思政教育的多种形式等方面来对高职院校思政课... 思想政治理论课实践教学一直以来是思政教学改革的难点,存在诸多困囿,对职业院校学生思想的调研结果揭示思想道德教育在实效性方面有所缺失。从新型师生关系、改进思政教育的评价方法和运用思政教育的多种形式等方面来对高职院校思政课实践教学进行突破性研究。 展开更多
关键词 思想道德教育 实效性 实践教学 创新性
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老子道德思想及其对高校思想道德教育的启示 预览 认领
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作者 刘雅文 郑晓明 《当代教育与文化》 北大核心 2020年第2期104-108,共5页
老子道德思想是其全部思想的核心,包括“道”和“德”两个范畴。老子的“道”主要是指看不见,却又真实存在的世间万事万物的本源,是客观事物不以人的主观意识为转移的自然天性和客观规律,“道法自然”揭示了“道”的本质所在。老子的“... 老子道德思想是其全部思想的核心,包括“道”和“德”两个范畴。老子的“道”主要是指看不见,却又真实存在的世间万事万物的本源,是客观事物不以人的主观意识为转移的自然天性和客观规律,“道法自然”揭示了“道”的本质所在。老子的“德”即“得也”,他认为无所得才是真正有德。老子的“有德”指的是“善”与“信”、“慈”与“俭”、“弱”与“不争”。老子的道德思想对高校大学生思想道德教育有诸多启示:“道法自然”强调的是尊重自然规律,不以人为的力量去改变自然;“无为而无不为”所主张的是榜样的力量、以身作责和自我修养;应当注重道德修养的层次,应该从最基础自我道德修养做起;“抱怨以德”所追求的是更高层次的道德修养。 展开更多
关键词 老子 道德思想 思想道德教育 启示
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游戏教学法在小学体育教学中的应用 预览 认领
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作者 吴俊杰 《内江科技》 2020年第1期62-63,共2页
把游戏教学法引入到小学体育教学中有利于实现小学体育的教学目标,有利于加强课堂教学管理,培养小学生的终身体育意识。在具体应用游戏教学法时,体育教师要创新游戏模式,创设合适恰当的情境,把游戏引入到课堂的各个环节,通过游戏教学法... 把游戏教学法引入到小学体育教学中有利于实现小学体育的教学目标,有利于加强课堂教学管理,培养小学生的终身体育意识。在具体应用游戏教学法时,体育教师要创新游戏模式,创设合适恰当的情境,把游戏引入到课堂的各个环节,通过游戏教学法对学生进行思想道德教育。在采用游戏教学法时,要注意让学生参与到游戏的设计中,让学生成为游戏的主人,体育教师要透彻理解游戏教学法的内涵。 展开更多
关键词 小学体育 课堂教学管理 游戏教学法 思想道德教育 终身体育意识 体育教师 游戏模式 教学目标
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开展民俗文化教育提高德育实效性刍论 预览 认领
16
作者 唐敏浩 《成才之路》 2020年第4期24-25,共2页
民俗文化是中国传统文化的基础,推进校园民俗文化教育,将其与中学德育工作相结合,有利于提高德育实效性,培养学生的爱国情怀。文章从改造环境、注重民俗文化教育的校园铺陈,依托阵地、注重民俗文化教育的资源整合,开展活动、注重民俗文... 民俗文化是中国传统文化的基础,推进校园民俗文化教育,将其与中学德育工作相结合,有利于提高德育实效性,培养学生的爱国情怀。文章从改造环境、注重民俗文化教育的校园铺陈,依托阵地、注重民俗文化教育的资源整合,开展活动、注重民俗文化教育的魅力展现等方面,对开展民俗文化教育提高德育实效性进行研究。 展开更多
关键词 德育 民俗文化 校本课程 思想道德教育 人生观
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井冈山精神传播对大学生思想道德建设的启示 预览 认领
17
作者 杨子星 刘翰程 +2 位作者 叶华云 张宇 严凤玲 《新闻文化建设》 2020年第2期47-49,共3页
1927年土地革命时期,井冈山精神在毛泽东同志的带领下诞生,是马克思主义中国化的开篇巨作。在新时代下,我们要继续发展和弘扬井冈山精神,将井冈山精神融入当代大学生思想道德教育方面。本文通过剖析井冈山精神等革命精神在高校教育中的... 1927年土地革命时期,井冈山精神在毛泽东同志的带领下诞生,是马克思主义中国化的开篇巨作。在新时代下,我们要继续发展和弘扬井冈山精神,将井冈山精神融入当代大学生思想道德教育方面。本文通过剖析井冈山精神等革命精神在高校教育中的现状,分析井冈山精神对当代大学生思想政治教育中关于理想信念、爱国主义、艰苦奋斗、实事求是四方面的教育作用。最后总结出高校教育弘扬井冈山精神的三条有效可行路径。 展开更多
关键词 井冈山精神 高校 思想道德教育
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曾子孝道思想与当代大学生思想道德教育 预览 认领
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作者 赵梦雅 《濮阳职业技术学院学报》 2020年第2期29-31,共3页
曾子孝道思想认为,我们的身体发肤来自父母,爱惜自己的身体就是对父母尽孝的体现;对父母既要孝又要忠,又可扩展为对父母尽孝,对国家尽忠;要将自然界视为自己的父母,宛如孝敬父母一般对待自然界。曾子孝道思想是儒家文化的重要组成部分,... 曾子孝道思想认为,我们的身体发肤来自父母,爱惜自己的身体就是对父母尽孝的体现;对父母既要孝又要忠,又可扩展为对父母尽孝,对国家尽忠;要将自然界视为自己的父母,宛如孝敬父母一般对待自然界。曾子孝道思想是儒家文化的重要组成部分,是建设社会主义现代化强国的精神动力。曾子孝道思想融入大学生思想道德教育具有积极的现实意义。 展开更多
关键词 曾子 孝道 大学生 思想道德教育
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英语教学与德育的有效融合探研 预览 认领
19
作者 李丽华 《成才之路》 2020年第1期20-21,共2页
教师在英语教学中应该合理开展德育,奠定学生人格修养、道德品质的基础,塑造学生正确的价值观,促进学生全面发展。文章从英语教学视角出发,对德育工作策略进行具体研究。通过挖掘文本、依托生活、拓展活动,教师能够引领学生感知、思考... 教师在英语教学中应该合理开展德育,奠定学生人格修养、道德品质的基础,塑造学生正确的价值观,促进学生全面发展。文章从英语教学视角出发,对德育工作策略进行具体研究。通过挖掘文本、依托生活、拓展活动,教师能够引领学生感知、思考英语教材中的德育内容,为学生营造正面、积极、向上的学习氛围,促进学生健康成长。 展开更多
关键词 英语教学 德育工作 思想道德教育 教学策略 人格 道德品质
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新时期中学生思想道德教育的特点与挑战 预览 认领
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作者 赵宏玉 《基础教育参考》 2020年第4期19-21,共3页
为了解新时期中学生思想道德教育的特点与挑战,借助问卷法,从中学生思想道德教育内容、形式、途径、影响因素、效果等方面开展了调查。调查发现,学校高度重视学生的思想道德教育工作,并提供了多样活动的机会,编制了内容新颖、贴合实际... 为了解新时期中学生思想道德教育的特点与挑战,借助问卷法,从中学生思想道德教育内容、形式、途径、影响因素、效果等方面开展了调查。调查发现,学校高度重视学生的思想道德教育工作,并提供了多样活动的机会,编制了内容新颖、贴合实际的教材等,但在中学生的心理健康教育、学科渗透等方面还存在挑战。针对存在的挑战,研究提出了相应的建议。 展开更多
关键词 中学生 思想道德教育 调查研究
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