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帮助青少年扣好人生“第一粒扣子” 预览
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作者 尧国军 《教育(周刊)》 2019年第28期16-17,共2页
广东省珠海市斗门区第二中学位于井岸镇环山北路125号的凤山山麓,环境优美,设施齐全。学校始建于1980年,占地总面积60039平方米。现有24个教学班,在校学生1215人,教职员工112人。学校践行“尚美教育成就美丽人生”的办学理念,以美的教... 广东省珠海市斗门区第二中学位于井岸镇环山北路125号的凤山山麓,环境优美,设施齐全。学校始建于1980年,占地总面积60039平方米。现有24个教学班,在校学生1215人,教职员工112人。学校践行“尚美教育成就美丽人生”的办学理念,以美的教育思想,开设美的课程、举办美的活动,让学生在美的熏陶中,能够独立自主地思考,团结合作地行动,充满自信地学习,以阳光的心态面对生活,成为一个品德美、智能美、身心美、才艺美、劳动美的“五美”学子。 展开更多
关键词 建设 治理论教师 教育 教师 教学 教育融入 治工作
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切实提升思政课铸魂育人实效性
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作者 李晓杰 《新长征:党建版》 2019年第7期8-9,共2页
习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上发表重要讲话,从党和国家事业长远发展的战略高度出发,深刻阐述了办好思政课的重大意义,科学回答了思政课改革创新和思政课教师队伍建设的方向性、全局性、战略性等重大问题,强调思政课是落实... 习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上发表重要讲话,从党和国家事业长远发展的战略高度出发,深刻阐述了办好思政课的重大意义,科学回答了思政课改革创新和思政课教师队伍建设的方向性、全局性、战略性等重大问题,强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政课关键在教师,为加强思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。 展开更多
关键词 教师 建设 实效性 铸魂育人
笃行信道强素质打造“金课”育新人 预览
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作者 杨学兵 《西安翻译学院学报》 2019年第2期43-46,62共5页
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,为党育人为国育才思政课教师责任重大;思政课教师要自觉对标习近平总书记提出的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正等六点要求,坚持“八个相统一”的实践导向... 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,为党育人为国育才思政课教师责任重大;思政课教师要自觉对标习近平总书记提出的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正等六点要求,坚持“八个相统一”的实践导向,突出政治性和思想性,加强师德师风建设,创新教学方式方法,传承红色基因,打造“四度”思政“金课”,铸魂育人. 展开更多
关键词 教师 铸魂育人
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新时代中学思政课教师的角色定位
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作者 惠新义 《成才》 2019年第6期14-15,共2页
2019年3月18日,习近平总书记在主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上开宗明义:'思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大',会上强调指出:'办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性... 2019年3月18日,习近平总书记在主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上开宗明义:'思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大',会上强调指出:'办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性''把思政课办得越来越好,是时代赋予我们的光荣责任'。笔者认为,新时代中学思政课教师要想担当起这光荣责任,就应该实现新的角色定位。 展开更多
关键词 中学 教师 教师的角色定位
抓好思想政治理论课建设的几个关键 预览
5
作者 佘双好 《社会主义核心价值观研究》 2019年第2期16-19,共4页
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:'思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程','思政课作用不可替代,思政课教师责任重大'。'办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主... 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:'思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程','思政课作用不可替代,思政课教师责任重大'。'办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。''推动思想政治理论课改革创新'. 展开更多
关键词 建设 习近平总书记 座谈会 治理论建设 教师 治理论 治理论教师
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立德树人 铸魂育人——理直气壮上好新时代高校思政课 预览
6
作者 彭吉军 甘炅云 《当代贵州》 2019年第22期66-67,共2页
3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。如何才能领会好习近平总书记重要讲话精神,理直气壮地上好... 3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。如何才能领会好习近平总书记重要讲话精神,理直气壮地上好新时代思政课?笔者认为应从以下几个方面下功夫。把握意义思想政治理论课是立德树人的关键课程教育是国之大计,党之大计。国之大计的成效,就是要看教育能不能培养出社会主义事业的合格建设者;党之大计的成效,就是要看教育能不能培养出社会主义事业的可靠接班人。学生在“拔节孕穗期”最需要精心引导和栽培,而思想政治理论课正是落实立德树人根本任务的关键课程,是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 展开更多
关键词 习近平总书记 治理论 教师 高校 治理论改革 治理论教师 铸魂育人
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坚持立德树人 推动小学思政课教学改革 预览
7
作者 荆小兰 《甘肃教育》 2019年第13期10-11,共2页
教育兴则国兴,教育强则国强。2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,他强调:'办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本... 教育兴则国兴,教育强则国强。2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,他强调:'办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。'他指出:'推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。 展开更多
关键词 教师 教学改革
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新时代思想政治课教师的自我塑造
8
作者 丁学武 李凯 《思想政治课教学》 北大核心 2019年第8期87-90,共4页
要上好思政课,真正发挥思政课教师的关键作用,需要教师开启积极心理的动能阀,自觉发挥主观能动性,全面提升自己的综合素养,做到坚定政治信念,让有信仰的思政课引领学生;练就教学真功,让有活力的思政课吸引学生;提升自身修为,让有品位的... 要上好思政课,真正发挥思政课教师的关键作用,需要教师开启积极心理的动能阀,自觉发挥主观能动性,全面提升自己的综合素养,做到坚定政治信念,让有信仰的思政课引领学生;练就教学真功,让有活力的思政课吸引学生;提升自身修为,让有品位的思政课教化学生。通过进行积极的自我塑造,不断实现“修炼”进阶,用坚定正确的政治信念引领人,用有趣出新的教学风格吸引人,用内外兼修的人格之美教化人,播种信念,培根铸魂,有效培养学生的思想政治核心素养,从而担当起培养时代新人的历史重任。 展开更多
关键词 教师 素养 积极心理
剖析如何努力做好新时代思想政治理论课教师 预览
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作者 刘倩倩 《信息周刊》 2019年第31期0164-0164,0386共2页
在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中提出了建设好思政课的“六个要”与“八个统一”的具体要求,为新时代创新思政课教学提供了重要遵循,思政课教师需要结合自身的工作经验深入理解和认真践行学校思政课教师座谈会重要讲话精神。... 在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中提出了建设好思政课的“六个要”与“八个统一”的具体要求,为新时代创新思政课教学提供了重要遵循,思政课教师需要结合自身的工作经验深入理解和认真践行学校思政课教师座谈会重要讲话精神。本文从提升思想认识高度、加深理论深度、创新课堂温度三个方面论述了如何努力做好新时代的思政课教师。 展开更多
关键词 学校 教师 新时代
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“破”误区,“立”新局,激活“课程思政”协同育人场效应
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作者 汪拥军 《成才》 2019年第6期10-13,共4页
习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,对学校思政课的战略定位、目标指向、改革创新、队伍建设、政策保障提出了更新更高要求,是新时代学校思政课建设的根本遵循和行动指南。湖北省武昌实验中学,在近百年的办学历程... 习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,对学校思政课的战略定位、目标指向、改革创新、队伍建设、政策保障提出了更新更高要求,是新时代学校思政课建设的根本遵循和行动指南。湖北省武昌实验中学,在近百年的办学历程中,以'忠毅勤朴'为校训,弘扬'守正创新,自强不息'的实验精神,培养了数以万计的优秀人才。 展开更多
关键词 教育 教师 协同育人 “立德树人” 场效应 高中教育
发挥高校思想政治理论课教师的引路人作用
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作者 项久雨 《邓小平研究》 2019年第4期37-45,共9页
习近平总书记强调,办好思想政治理论课关键在教师。高校学生正处在人生“拔节孕穗期”,思政课教师要引导学生扣好人生第一粒扣子,发挥好引路人作用。一要坚守初心,以坚定的政治信仰做学生思想上的引路人,用坚定的政治追求感化学生,用正... 习近平总书记强调,办好思想政治理论课关键在教师。高校学生正处在人生“拔节孕穗期”,思政课教师要引导学生扣好人生第一粒扣子,发挥好引路人作用。一要坚守初心,以坚定的政治信仰做学生思想上的引路人,用坚定的政治追求感化学生,用正确的政治方向引导学生,用严明的政治纪律规范学生。二要博闻强识,以深厚的学识修养做学生知识上的引路人,引导学生灌注扎实的理论基础,培养学生掌握正确的思维方式,启发学生拓展多元的知识视野。三要厚德载物,以优良的师德做学生品格上的引路人,用高尚的人格修养感染学生,用严谨的学术态度鞭策学生,用内心的真情实感打动学生。四要知行合一,以求真务实的态度做学生行动上的引路人,推动理论与实践的融通,以问题为导向,提高学生的分析和解决问题的能力,并针对学生个体需要采取差异化的实践教学。 展开更多
关键词 治理论 教师 高校教育 实践教学
努力培养担当民族复兴大任的时代新人 预览
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作者 田兰莉 《甘肃教育》 2019年第13期8-10,共3页
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。他从党和国家事业发展的全局出发,为新时代学校思想政治理论课建设... 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。他从党和国家事业发展的全局出发,为新时代学校思想政治理论课建设指明前行方向,对广大教师特别是思想政治理论课教师提出殷切期望。 展开更多
关键词 教师 根本任务 接班人 时代新人 治理论教师 民族复兴 安西路 治理论 社会主义建设者
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技工院校思政课教师队伍建设研究 预览
13
作者 于文娟 《智库时代》 2019年第37期98-99,共2页
技工院校思政课教师队伍长期以来存在理论基础薄弱、主动作为意识不强、创新意识不够等现实问题,要实现引导学生扣好人生第一粒扣子的重要作用,必须大力加强技工院校思政课教师队伍建设,本文结合技工院校实际,建议从强化政治标准在选人... 技工院校思政课教师队伍长期以来存在理论基础薄弱、主动作为意识不强、创新意识不够等现实问题,要实现引导学生扣好人生第一粒扣子的重要作用,必须大力加强技工院校思政课教师队伍建设,本文结合技工院校实际,建议从强化政治标准在选人用人中的首要地位、加强师德师风建设、加大投入优化师资结构等三方面入手加强思政课教师队伍建设。 展开更多
关键词 技工院校 教师 教师队伍建设
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勇担培育时代新人的历史使命 预览
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作者 叶利军 《高校马克思主义理论研究》 2019年第2期37-42,共6页
培育担当民族复兴大任的时代新人,是新时代赋予思政课教师的历史使命和责任担当。深刻认识新时代学校思政课的地位和作用,是培育好时代新人的思想前提;锻造一支党和人民满意的思政课教师队伍,是培育好时代新人的关键;不断推进思政课改... 培育担当民族复兴大任的时代新人,是新时代赋予思政课教师的历史使命和责任担当。深刻认识新时代学校思政课的地位和作用,是培育好时代新人的思想前提;锻造一支党和人民满意的思政课教师队伍,是培育好时代新人的关键;不断推进思政课改革创新,是培育好时代新人的基本途径。 展开更多
关键词 治理论 教师 时代新人 历史使命
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论思政课教师的情怀 预览
15
作者 王艳梅 《青年与社会》 2019年第23期214-215,共2页
3月18日,习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上,谈到做好思政课的关键在于教师,对于教师提出了六点要求,其中"情怀要深"被放在很重要的位置。思政教师的情怀必须是高尚的,因为思政课是做立德树人工作,再者因为当今的青... 3月18日,习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上,谈到做好思政课的关键在于教师,对于教师提出了六点要求,其中"情怀要深"被放在很重要的位置。思政教师的情怀必须是高尚的,因为思政课是做立德树人工作,再者因为当今的青少年缺乏崇高理想的现实状况就强调了我们为什么要论思政课教师的情怀。而思政教师的情怀具体应该有家国情怀、信仰情怀、奉献情怀、博爱情怀。最后我们从主客观的路径来加深思政教师的情怀。 展开更多
关键词 教师 家国情怀
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新时代高校思想政治理论课教师发展有效路径研究--以高校思想政治理论课教师年度影响力人物为例
16
作者 许东波 包晓娟 谭顺 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2019年第8期60-64,共5页
新时代党和国家对思政课教师提出新期望、新要求,教师发展面临新任务、新目标。学习借鉴影响力人物典型经验,选择自身发展有效路径十分必要。高校思政课教师年度影响力人物是全国高校思政课教师队伍的领军人物及优秀典型,他们注重把个... 新时代党和国家对思政课教师提出新期望、新要求,教师发展面临新任务、新目标。学习借鉴影响力人物典型经验,选择自身发展有效路径十分必要。高校思政课教师年度影响力人物是全国高校思政课教师队伍的领军人物及优秀典型,他们注重把个人发展与国家民族教育大业紧密结合起来,忠实履行教书育人的神圣职责;同时,影响力人物注重个人学识素养的积累与完善,深入钻研教学与科研,持之以恒提升业务能力;此外,影响力人物也甘于奉献,积极服务社会,充分实现人生价值。影响力人物的个人发展经验及做法,对广大思政课教师的成长与进步以及思政课教师队伍建设,都具有重要启发与借鉴意义。 展开更多
关键词 教师 队伍建设 影响力人物 发展经验
职业院校思政课教师自我效能感研究 预览
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作者 施向阳 程萍 +1 位作者 周慧 顾恩平 《滁州学院学报》 2019年第3期93-95,共3页
通过对职业院校思政课教师的自我效能感现状进行问卷及访谈调查,从社会、学校及个人等方面对职业院校思政课教师自我效能感影响因素进行分析,在此基础上提出营造以立德树人为宗旨的教育大环境、改善职业院校教学小环境及建立健全思政课... 通过对职业院校思政课教师的自我效能感现状进行问卷及访谈调查,从社会、学校及个人等方面对职业院校思政课教师自我效能感影响因素进行分析,在此基础上提出营造以立德树人为宗旨的教育大环境、改善职业院校教学小环境及建立健全思政课教师培训机制等提高职业院校思政课教师自我效能感的途径。 展开更多
关键词 自我效能感 职业院校 教师
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高职思政课教师与辅导员协同育人的路径思考
18
作者 千瑶 《才智》 2019年第11期46-46,48共2页
思政课教师和辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,对提升大学生思想政治教育实效性有着及其重要的作用。本文旨在分析思政课教师与辅导员协同育人的理论依据和现实意义基础上,探索高职思政课教师与辅导员协同育人的路径,提升大学生... 思政课教师和辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,对提升大学生思想政治教育实效性有着及其重要的作用。本文旨在分析思政课教师与辅导员协同育人的理论依据和现实意义基础上,探索高职思政课教师与辅导员协同育人的路径,提升大学生思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 教师 辅导员 协同育人
高校思政课教师与辅导员协同育人的思考 预览
19
作者 王宇雄 《高教论坛》 2019年第4期10-12,共3页
在中国特色社会主义新时代,做好思想政治工作,培养出更多能够担当民族复兴重任的大学生,是高校一项重要的历史使命。在高校思想政治工作格局中,思政课教师和辅导员作为两支重要队伍,在立德树人的过程中责无旁贷。由于高校管理体制的问题... 在中国特色社会主义新时代,做好思想政治工作,培养出更多能够担当民族复兴重任的大学生,是高校一项重要的历史使命。在高校思想政治工作格局中,思政课教师和辅导员作为两支重要队伍,在立德树人的过程中责无旁贷。由于高校管理体制的问题,这两支队伍分属不同部门,尚未真正形成育人合力。我们要通过部门协同、队伍协同、工作协同和考核协同等多种方式,使这两支队伍真正协同起来,形成思想政治工作的强大合力,力争培养出更多理想信念坚定、德智体美劳全面发展的时代新人。 展开更多
关键词 治工作 队伍建设 教师 辅导员 协同育人
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高校思政课教师廉洁从教路径探析 预览
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作者 赵利兵 《各界》 2019年第16期136-137,共2页
高校思政课教师承担着立德树人、培根铸魂的历史使命.高校思政课教师廉洁从教是立身之本、立教之本,是高校思政课教师职业道德的本质要求.积极学习廉政文化,并从思想、教学、科研三方面发力,可以督促高校思政课教师廉洁从教.
关键词 教师 廉洁从教 路径
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