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论高等教育均衡发展的“五步走”逻辑? 认领
1
作者 王洪才 《高等理科教育》 2020年第2期7-8,共2页
我国高等教育正行进在从高等教育大国向高等教育强国转变的伟大新征程上,在这具有历史意义的高等教育发展新方位上,我们既需要高远的理想、超人的勇气和不懈的奋斗精神去战胜前进道路上的艰难险阻,也需要智慧的思想、科学的理论、创造... 我国高等教育正行进在从高等教育大国向高等教育强国转变的伟大新征程上,在这具有历史意义的高等教育发展新方位上,我们既需要高远的理想、超人的勇气和不懈的奋斗精神去战胜前进道路上的艰难险阻,也需要智慧的思想、科学的理论、创造的思维来引领我们避开暗礁隐害走向光明畅通的航道。回顾大学发展史,在不同时空中走向顶尖、迎来辉煌的大学,无一不是在高瞻远瞩、深谋远虑的思想指引下功成名就的。基于这一思考,从2020年第一期开始,我们每期邀请国内外高等教育界著名专家学者就我国高等教育改革发展问题贡献智慧,拨云见日。本期邀请的3名杰出学者就“区域高等教育均衡发展”问题发表真知灼见,以飨读者。 展开更多
关键词 高等教育强国 我国高等教育 高等教育均衡 著名专家学者 高等教育大国 奋斗精神 深谋远虑 五步走
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新时代一流本科教育亟待厘清的六大关系及优化路径 认领
2
作者 黄勇荣 邓雯婕 《高教文摘》 2020年第5期18-21,共4页
一、办好一流本科教育亟待厘清六大关系(一)外延式发展与内涵式发展高等教育发展初期,我国高等教育的供给远远不能满足其需求,需要进一步扩大我国高等教育的规模,强调外延式发展,将规模形式从“精英化”发展为“大众化”,高等教育不再... 一、办好一流本科教育亟待厘清六大关系(一)外延式发展与内涵式发展高等教育发展初期,我国高等教育的供给远远不能满足其需求,需要进一步扩大我国高等教育的规模,强调外延式发展,将规模形式从“精英化”发展为“大众化”,高等教育不再属于少数人可拥有的产品。随着我国高校扩招的发展,2018年我国高等教育毛入学率已达到4&1%,而20年前的毛入学率仅仅只有9.8%,从统计数据显著看到我国高等教育规模数量不再是约束发展的主要矛盾。在高校扩招发展过程中,日渐暴露出一些弊端,教育质量令人忧思。新时代我国高等教育正处于“大众化”向“普及化”推进的发展时期,教育的不平衡不充分是教育的“质”跟不上“量”而导致的结果。 展开更多
关键词 我国高等教育 高等教育毛入学率 内涵式发展 高校扩招 外延式发展 高等教育规模 统计数据 优化路径
如何判断新冠肺炎疫情对大学的挑战 认领
3
作者 贾永堂 《高等理科教育》 2020年第4期7-8,共2页
我国高等教育正行进在从高等教育大国向高等教育强国转变的伟大新征程上,在这具有历史意义的高等教育发展新方位上,我们既需要高远的理想、超人的勇气和不懈的奋斗精神去战胜前进道路上的艰难险阻,也需要智慧的思想、科学的理论、创造... 我国高等教育正行进在从高等教育大国向高等教育强国转变的伟大新征程上,在这具有历史意义的高等教育发展新方位上,我们既需要高远的理想、超人的勇气和不懈的奋斗精神去战胜前进道路上的艰难险阻,也需要智慧的思想、科学的理论、创造的思维来引领我们避开暗礁隐害走向光明畅通的航道。回顾大学发展史,在不同时空中走向顶尖、迎来辉煌的大学,无一不是在高瞻远瞩、深谋远虑的思想指引下功成名就的。基于这一思考,从2020年第一期开始,我们每期邀请国内外高等教育界著名专家学者就我国高等教育改革发展问题贡献智慧,拨云见日。本期邀请的6名杰出学者就“后疫情时期高等教育发展态势”问题发表真知灼见,以飨读者。 展开更多
关键词 高等教育强国 我国高等教育 著名专家学者 高等教育大国 奋斗精神 深谋远虑 发展态势 新方位
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大疫之下对高等教育改革与发展的新思考 认领
4
作者 董立平 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第3期117-119,127,共4页
新冠肺炎疫情发生以来,不仅给我国经济社会发展带来严重冲击,也对我国高等教育提出了巨大挑战,迫使我们重新思考高等教育改革与发展的若干基本问题。一、遵循“立德树人”总要求,改革与完善人才培养目标在应对新冠肺炎疫情这类突发公共... 新冠肺炎疫情发生以来,不仅给我国经济社会发展带来严重冲击,也对我国高等教育提出了巨大挑战,迫使我们重新思考高等教育改革与发展的若干基本问题。一、遵循“立德树人”总要求,改革与完善人才培养目标在应对新冠肺炎疫情这类突发公共卫生重大事件的过程中,公民的社会责任感、义务感、守法遵规意识,乃至救死扶伤、舍己救人、不怕牺牲的奉献精神等等,成为了每一个人的基本道德要求和公民素养。 展开更多
关键词 公民素养 立德树人 我国高等教育 高等教育改革与发展 义务感 奉献精神 社会责任感 人才培养目标
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本科专业教学质量第三方外部考核机制研究--以广东东软学院为例 认领
5
作者 马琳 盘金海 豆娜娜 《广东教育:职教》 2020年第2期33-34,共2页
当前我国高等教育已经进入大众化时代,加强高等教育质量保障成为我国高等教育发展的核心。2007年,教育部出台了《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》。意见指出,要从国家经济社会发展对人才的实际需求出发,加大专... 当前我国高等教育已经进入大众化时代,加强高等教育质量保障成为我国高等教育发展的核心。2007年,教育部出台了《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》。意见指出,要从国家经济社会发展对人才的实际需求出发,加大专业结构调整力度,优化人才培养结构;在教学评估机制部分,要建立用人单位、教师、学生等多方参与的教学质量保障与监控体系,保证教学质量持续提高的长效机制。 展开更多
关键词 专业结构调整 我国高等教育 人才培养结构 高等教育质量保障 长效机制 教学评估机制 多方参与 大众化时代
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深化民办高校教学管理体制改革的研究——以广东肇庆地区民办高校为例 认领
6
作者 陈建华 陈东旭 《广东教育:职教》 2020年第5期15-17,共3页
一、引言 民办高校是我国改革开放和高等教育市场化的产物,是我国高等教育的重要组成部分,为中国教育事业的改革和人才教育、就业等方面作出了重要贡献,但教学管理方面依然存在一些突出问题.
关键词 民办高校 教学管理方面 中国教育事业 高等教育市场化 我国高等教育 广东肇庆 教学管理体制改革 改革开放
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基于“四个全面”战略布局的高校思政课程改革与实践研究 认领
7
作者 张允金 《人文天下》 2020年第16期100-102,共3页
2020年6月28日,教育部发布了《全国普通高校本科教育教学质量报告(2018年度)》。《报告》明确提出,党的十九大以来,我国高等教育进入内涵式发展新阶段,本科教育全面振兴,高校改革创新人才培养模式工作持续推进,学生学习体验满意度不断... 2020年6月28日,教育部发布了《全国普通高校本科教育教学质量报告(2018年度)》。《报告》明确提出,党的十九大以来,我国高等教育进入内涵式发展新阶段,本科教育全面振兴,高校改革创新人才培养模式工作持续推进,学生学习体验满意度不断提升。[1]《报告》同时提出,为实现“两个一百年”和中华民族伟大复兴的总目标的需要,高校必须重视思政教育教学工作,要紧密贴合社会发展实际,不断优化思政课堂教育教学体系。在新时期,基于“四个全面”战略布局,有效组织和开展高校思政课程教育工作,落实立德树人根本目标,才能有效推动“三全育人”工作有序开展。 展开更多
关键词 教育教学体系 三全育人 思政教育 思政课堂 内涵式发展 普通高校本科 立德树人 我国高等教育
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大学英语精读课新模式探索 认领
8
作者 陈细波 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2020年第17期I0016-I0017,共2页
英语教育是我国高等教育中非常重要的组成部分,是各大高校大学生必修的一门基础课程。大学英语教育是将外语教学理论作为教学指导,将英语语言知识、技能以及英语学习策略和跨文化交际作为主要教学内容,并且联合多项教学方式与手段形成... 英语教育是我国高等教育中非常重要的组成部分,是各大高校大学生必修的一门基础课程。大学英语教育是将外语教学理论作为教学指导,将英语语言知识、技能以及英语学习策略和跨文化交际作为主要教学内容,并且联合多项教学方式与手段形成一个整体的教学体系。大学英语教育的重要目标是为了培育大学生良好的听、说、读、写综合应用技能,使学生们在未来的工作以及社会交往中能够顺利有效地运用英语展开交际。与此同时,提升大学生的自主学习能力,促使提升综合素养,以便顺应我国当前的发展,以及国际交往的需求。大学时期的英语教育要求共包含三个层次,其一是一般要求:其二是较高要求;其三是更高要求。 展开更多
关键词 主要教学内容 我国高等教育 国际交往 大学英语精读课 英语教育 教学指导 自主学习能力 社会交往
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新时代下加强高校安全教育与管理制度策略——评《现代安全管理》(第三版) 认领
9
作者 陈刚 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第3期185-186,共2页
近年来,我国高等教育迅猛发展的同时,也给校园安全教育与管理带来一定的挑战。安全的校园环境、正常的教学秩序、和谐的人际交往是进行一切教育和管理的基础。与此同时,保证高校安全稳定也是维护大学生身心健康、立德树人的重要主题。因... 近年来,我国高等教育迅猛发展的同时,也给校园安全教育与管理带来一定的挑战。安全的校园环境、正常的教学秩序、和谐的人际交往是进行一切教育和管理的基础。与此同时,保证高校安全稳定也是维护大学生身心健康、立德树人的重要主题。因此,学校应对大学生安全教育和管理问题予以高度重视。 展开更多
关键词 立德树人 高校安全稳定 我国高等教育 大学生安全教育 现代安全管理 教学秩序 校园环境 人际交往
进一步做好新时代高校党建工作 认领
10
作者 赵琭嘉 陈改君 《当代贵州》 2020年第20期62-63,共2页
新时代高校党建工作,直接关系党在高校的领导地位,关系党的教育方针政策的落实,关系我国高等教育的办学方向。必须科学回答"为什么要做好新时代高校党建工作、怎样做好新时代高校党建工作"这一根本问题,进而推动新时代高校党... 新时代高校党建工作,直接关系党在高校的领导地位,关系党的教育方针政策的落实,关系我国高等教育的办学方向。必须科学回答"为什么要做好新时代高校党建工作、怎样做好新时代高校党建工作"这一根本问题,进而推动新时代高校党建工作不断向前发展。 展开更多
关键词 我国高等教育 高校党建工作 办学方向 党的教育方针 做好 时代
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基于控制职能的高校学业预警浅析 认领
11
作者 杨菲 《现代企业》 2020年第6期140-141,共2页
自20世纪90年代末,我国高校进行大规模扩招,使更多的学生能够走进大学校门接受高等教育。我国高等教育也正在经历由精英教育向大众教育转变的阶段,越来越多的高校引入学分制教学管理模式。以山东省为例,自2017年,山东省全面推动省属公... 自20世纪90年代末,我国高校进行大规模扩招,使更多的学生能够走进大学校门接受高等教育。我国高等教育也正在经历由精英教育向大众教育转变的阶段,越来越多的高校引入学分制教学管理模式。以山东省为例,自2017年,山东省全面推动省属公办本科高校实施学分制管理改革以来,已有41所省属公办本科高校实施学分制管理改革,44所高校实现学分制收费。 展开更多
关键词 学分制教学管理 本科高校 学业预警 我国高等教育 精英教育 学分制收费 大众教育 控制职能
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牢牢掌握党对高校思政工作的领导权 认领
12
作者 姜治莹 《思想政治工作研究》 2020年第6期30-33,共4页
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,“办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地”。思想政治工作是高校一切工作的生命线。面对新形势,新时代高校全面贯彻党的... 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,“办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地”。思想政治工作是高校一切工作的生命线。面对新形势,新时代高校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加快推进“双一流”建设,特别是当前贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要指示精神,必须加强党的建设,推进高校思想政治工作内涵式发展,坚持问题导向推进思想政治工作制度化建设,牢牢掌握党对高校思想政治工作的领导权。 展开更多
关键词 高校思想政治工作 内涵式发展 高校思政工作 立德树人 双一流 我国高等教育 问题导向 疫情防控
准确把握高校思想政治工作的着力点 认领
13
作者 张陆红 《新长征》 2020年第7期48-49,共2页
高校历来是意识形态工作的前沿,各种文化和思潮在这里汇聚碰撞。党的十八大以来,习近平总书记对加强高校思想政治工作提出了许多新要求。深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,准确把握高校思想政治工作的着力点,是做好新形势下高校思... 高校历来是意识形态工作的前沿,各种文化和思潮在这里汇聚碰撞。党的十八大以来,习近平总书记对加强高校思想政治工作提出了许多新要求。深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,准确把握高校思想政治工作的着力点,是做好新形势下高校思想政治工作的基本前提和重要保障。一、党的领导:高校办学治校之根本坚持党的领导是由社会主义制度的本质决定的,是使高校永远沿着社会主义方向前进的根本保障。习近平总书记指出:"办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权。 展开更多
关键词 高校思想政治工作 我国高等教育 意识形态工作 党的领导 办学治校 做好新形势下 党的十八大以来 习近平总书记重要讲话精神
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公安期刊内涵建设与学科发展的协同性——以《中国刑警学院学报》为例 认领
14
作者 芦鹏 《青年记者》 北大核心 2020年第5期62-63,共2页
2015年11月5日,国务院出台了中国高等教育发展“双一流”战略,即坚持以中国特色、世界一流为核心,以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向,加快建设一批世界一流大学和一流学科,提升我国高等教育综合实力和... 2015年11月5日,国务院出台了中国高等教育发展“双一流”战略,即坚持以中国特色、世界一流为核心,以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向,加快建设一批世界一流大学和一流学科,提升我国高等教育综合实力和国际竞争力。①在此背景下,作为党的新闻出版事业重要组成部分的公安期刊,在坚持传播公安学术理论知识的“初心”基础之上,更应承担起促进广大受众一流知识体系的更新、推动公安一流学科建设的多重使命。故此,以传播与出版理论为引导,深化公安学报期刊内涵优化,促进与公安学科建设的良性互动,是推进党的新闻传播事业与公安教育事业协同发展的应有之义。 展开更多
关键词 新闻出版事业 新闻传播事业 公安期刊 立德树人 我国高等教育 一流学科建设 内涵建设 协同发展
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基于就业导向的民办高校产教融合--以郑州升达经贸管理学院为例 认领
15
作者 马会娟 《现代企业》 2020年第2期144-145,共2页
据统计河南省普通高校毕业生2018年57.3万人,2019年将突破61万人。在高校毕业生人数持续增加、就业结构性矛盾突出的多重压力下,高校毕业生就业问题显得日益突出。2019年教育部最新公布河南省民办本专科大学39所,民办高校成为我国高等... 据统计河南省普通高校毕业生2018年57.3万人,2019年将突破61万人。在高校毕业生人数持续增加、就业结构性矛盾突出的多重压力下,高校毕业生就业问题显得日益突出。2019年教育部最新公布河南省民办本专科大学39所,民办高校成为我国高等教育不可或缺的部分。但民办高校特殊的办学性质和经费来源决定其在转型发展中,需要深化产教融合,促进毕业生就业、创业,培养出社会所需的高素质应用型人才,才能在高等教育中拥有竞争优势。 展开更多
关键词 民办高校 高素质应用型人才 就业导向 产教融合 办学性质 我国高等教育 经费来源 就业结构性矛盾
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公共治理理论在地方高校学生教育管理工作改革创新中的运用研究 认领
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作者 丁浩亮 《中国农村教育》 2020年第6期11-12,共2页
随着我国高等教育的发展,大学治理越来越受到关注。作为学校工作重要组成部分的学生教育管理工作也要在这一框架下改革创新。高校学生工作要实现从"管理"到"治理"的转变,需借助公共治理理论,构建多元参与的治理体系... 随着我国高等教育的发展,大学治理越来越受到关注。作为学校工作重要组成部分的学生教育管理工作也要在这一框架下改革创新。高校学生工作要实现从"管理"到"治理"的转变,需借助公共治理理论,构建多元参与的治理体系,让学校、院系、学生、社会、家长各方主体都合理参与到学生工作中去。同时,高校要从制度、组织和人员等方面保障这一体系的建立和运行。 展开更多
关键词 大学治理 我国高等教育 公共治理理论 多元参与 高校学生教育管理 学生教育管理工作 治理体系 各方主体
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高校旅游管理专业培养模式及优化 认领
17
作者 宋飞宇 《现代企业》 2020年第6期130-131,共2页
作为我国高等教育专业当中的一个重要的专业组成部分,旅游管理专业是对于旅游行业相关人才培养的重要摇篮,做好相关人才培养工作的优化与创新,这是非常必要的。而当前高校旅游管理专业人才培养工作的开展面临着很大的挑战,如何能够突出... 作为我国高等教育专业当中的一个重要的专业组成部分,旅游管理专业是对于旅游行业相关人才培养的重要摇篮,做好相关人才培养工作的优化与创新,这是非常必要的。而当前高校旅游管理专业人才培养工作的开展面临着很大的挑战,如何能够突出其中的特色,改变课程统治化所带来的一系列的问题,让旅游行业的用人需求得到更好的满足. 展开更多
关键词 我国高等教育 高校旅游管理专业 培养模式 用人需求 人才培养 优化与创新 旅游
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综合治理大学评估排名市场,营造“双一流”建设良好环境 认领
18
作者 张应强 《高等理科教育》 2020年第1期5-7,共3页
20世纪90年代以来,大学评估排名在我国迅速流行开来。西方国家的各种大学排行榜被引入我国,越来越多的机构开展大学评估和排名活动,越来越多的利益相关者通过大学排行榜来判断大学的发展水平和人才培养质量,越来越多的高校开始重视自身... 20世纪90年代以来,大学评估排名在我国迅速流行开来。西方国家的各种大学排行榜被引入我国,越来越多的机构开展大学评估和排名活动,越来越多的利益相关者通过大学排行榜来判断大学的发展水平和人才培养质量,越来越多的高校开始重视自身在大学排行榜上的表现,甚至产生了“对照排行榜搞建设”的现象。由此形成了一个广泛的大学排行榜需求市场,形成了一个高校排名竞争的时代。大学排行榜盛行,是市场竞争机制进入我国高等教育领域的重要表现,对于促进我国高等教育治理变革和激发高校建设和发展的积极性、主动性和创造性发挥了重要作用。但正如校外培训机构绑架了中小学办学一样,形形色色的大学排行榜也绑架了高校的“双一流”建设。迫切需要加大大学评估排名市场治理力度,规范大学评估排名行为,为“双一流”建设营造良好环境。 展开更多
关键词 大学评估 双一流 大学排行榜 我国高等教育 高校排名 利益相关者 20世纪90年代以来 校外培训机构
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促进新建本科院校协作联盟发展 认领
19
作者 雷鸣强 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期22-26,共5页
截至2019年,我国新建本科院校已达692所,占全国普通本科高等学校1278所的54.1%,占据了我国高等教育的“半壁江山”,是我国高等教育大众化的主体,每年为国家培养了数以百万计的应用型本科人才,在经济社会的各个岗位发挥着巨大的作用。目... 截至2019年,我国新建本科院校已达692所,占全国普通本科高等学校1278所的54.1%,占据了我国高等教育的“半壁江山”,是我国高等教育大众化的主体,每年为国家培养了数以百万计的应用型本科人才,在经济社会的各个岗位发挥着巨大的作用。目前,在国家出台政策大力推进大学“双一流”建设、高职院校“双高”建设的背景下,通过引导和促进其建立协作联盟发展,向老牌本科院校借力、与区域新建本科院校合作、同地方经济社会发展融合,是新建本科院校实现高质量内涵发展的必然选择。 展开更多
关键词 新建本科院校 地方经济社会发展 普通本科 双一流 我国高等教育 应用型本科人才 协作联盟 高职院校
论世界一流学科建设与研究生教育高质量发展的协同推进 认领
20
作者 刘国瑜 《高教文摘》 2020年第3期19-22,共4页
建设世界一流大学,是推动社会主义现代化强国建设、实现中华民族伟大复兴的需要,也是我国几代人的梦想。近年来,随着国家“双一流”建设方案的出台,建设世界一流大学一直是我国高等教育的关注点和关键词。作为世界一流大学建设的两大重... 建设世界一流大学,是推动社会主义现代化强国建设、实现中华民族伟大复兴的需要,也是我国几代人的梦想。近年来,随着国家“双一流”建设方案的出台,建设世界一流大学一直是我国高等教育的关注点和关键词。作为世界一流大学建设的两大重要支撑,推进世界一流学科建设与实现研究生教育高质量发展则倍受关切和重视。然而,当前高等教育理论界和实践领域关注的重点基本上都是单向的,较少研究和思考二者的协同推进问题。 展开更多
关键词 研究生教育 双一流 我国高等教育 世界一流学科 世界一流大学建设 一流学科建设 协同推进 社会主义现代化强国
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