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实现中职计算机课堂教学有效性的策略探索 预览
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作者 冯丽苹 《信息与电脑》 2019年第10期235-236,共2页
计算机专业知识是我国人才必备的基础技能之一,是中职计算机教学的核心科目。计算机课程是中职的主要课程之一,更是实践性技术人才必备的基础技能,其教学的有效性深受中职学校的重视。基于此,详细探究了我国中职计算机课课堂教学有效性... 计算机专业知识是我国人才必备的基础技能之一,是中职计算机教学的核心科目。计算机课程是中职的主要课程之一,更是实践性技术人才必备的基础技能,其教学的有效性深受中职学校的重视。基于此,详细探究了我国中职计算机课课堂教学有效性的现状,深刻剖析其背后的原因,并提出增强中职计算机课程教学的有效策略,旨在推动中职计算机课程教学的进一步发展。 展开更多
关键词 中职计算机 教学理念 教学方法 技术型
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PMTQ:项目经理的必杀技
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作者 汪小金 《项目管理评论》 2019年第3期26-28,共3页
2019年3月, PMI发布了2019年《职业脉搏调查报告》(下称《调查报告》),其主题是'用项目管理技商(Project Management Technology Quotient,PMTQ)制胜未来工作'。可以预见,'项目管理技商'在人工智能时代将对项目管理产... 2019年3月, PMI发布了2019年《职业脉搏调查报告》(下称《调查报告》),其主题是'用项目管理技商(Project Management Technology Quotient,PMTQ)制胜未来工作'。可以预见,'项目管理技商'在人工智能时代将对项目管理产生深远影响。 展开更多
关键词 新事物 敏感度 领导力 商务管理 项目管理方法 技术型
高职护理专业《医用化学》技术型课程教学改革研究 预览
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作者 李伟 《科技创新导报》 2019年第5期220-221,共2页
随着社会发展对人才需求的不断增长,高职高专院校培养人才的责任越来越重。护理专业在各高职院校均有设立,而基础化学是高职高专院校护理专业的一门专业基础课,根据护理专业的特点,我们将基础化学课程进行优化整合,将关联任务引入项目... 随着社会发展对人才需求的不断增长,高职高专院校培养人才的责任越来越重。护理专业在各高职院校均有设立,而基础化学是高职高专院校护理专业的一门专业基础课,根据护理专业的特点,我们将基础化学课程进行优化整合,将关联任务引入项目化教学,构建《医用化学》课程,形成高职护理专业的化学课程体系,以适应护理专业的发展和需求。 展开更多
关键词 医用化学 技术型 教学改革
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梦想与实干同行 预览
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作者 邵晓毅 《当代工人:C版》 2019年第1期37-38,共2页
有一种力量,激励我们前行,那是坚守的力量;有一种精神,鼓舞城市奋起,那是奉献的精神。2018年12月7日,由抚顺市总工会精心组织策划的纪念改革开放40周年,贯彻落实工会十七大精神“中国梦·劳动美”抚顺“新时代好工人”颁奖典礼盛大... 有一种力量,激励我们前行,那是坚守的力量;有一种精神,鼓舞城市奋起,那是奉献的精神。2018年12月7日,由抚顺市总工会精心组织策划的纪念改革开放40周年,贯彻落实工会十七大精神“中国梦·劳动美”抚顺“新时代好工人”颁奖典礼盛大启幕。“新时代好工人”和“三型”(知识型、创新型、技术型)班组代表陆续走上领奖台,展现出了新时期产业工人们的英姿风采。 展开更多
关键词 精神 知识 工人 产业工人 实干 时代 技术型 领奖台 班组
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应用型本科院校风景园林专业技术人才培养探讨 预览
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作者 赵丽艳 《农村经济与科技》 2019年第11期312-313,共2页
国家生态文明和振兴乡村建设服务需要大量的风景园林应用技术型人才。通过分析应用技术型风景园林人才需求背景,明确了应用技术型风景园林专业人才培养目标,并提出了'两模块+三平台+三能力'相结合的理论课程体系,'课程实验... 国家生态文明和振兴乡村建设服务需要大量的风景园林应用技术型人才。通过分析应用技术型风景园林人才需求背景,明确了应用技术型风景园林专业人才培养目标,并提出了'两模块+三平台+三能力'相结合的理论课程体系,'课程实验+认知实习+业务实践+实习实训+毕业设计'相结合的实践培养体系,对应用型转型高校风景园林专业人才培养改革与实践提供参考。 展开更多
关键词 应用 技术型 风景园林 人才培养
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论技术型工程公司能力建设若干重点问题 预览
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作者 赵木 蒙涛 赵虎军 《中国工程咨询》 2019年第3期61-64,共4页
本文分析了技术型工程公司特点,强调能力建设要围绕技术集成和工程项目管理集成两种资源整合。在公司全过程业务组织体系、技术创新与团队建设、项目执行管理及知识产权联盟体系等方面加强建设,打造一站式主工艺系统解决方案及工程总承... 本文分析了技术型工程公司特点,强调能力建设要围绕技术集成和工程项目管理集成两种资源整合。在公司全过程业务组织体系、技术创新与团队建设、项目执行管理及知识产权联盟体系等方面加强建设,打造一站式主工艺系统解决方案及工程总承包服务商。 展开更多
关键词 技术型 系统解决方案 全过程管理 设备供应 工程总承包 知识产权联盟 合同签订
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产教融合协同培养应用型技术型人才的探索 预览
7
作者 刘强 杨志敏 《科技资讯》 2019年第22期186-187,共2页
随着经济发展水平的不断提升,我国的教学水平得到了大幅度提升。国家对高等教育的投入力度不断增大,产教融合协同培养的应用型技术型人才培养模式就是在这样的背景下应运而生的。对于应用型人才培养模式的研究,对于优化调整专业产业结构... 随着经济发展水平的不断提升,我国的教学水平得到了大幅度提升。国家对高等教育的投入力度不断增大,产教融合协同培养的应用型技术型人才培养模式就是在这样的背景下应运而生的。对于应用型人才培养模式的研究,对于优化调整专业产业结构,构建和谐的校企合作关系,吸纳行业人才具有重要推动作用。因此,对于产教融合协同培养应用型技术型人才模式的探索具有重要的理论意义与实践意义。该文首先介绍了树立明确的培养应用型人才的办学定位,其次介绍了产教融合推进应用型人才培养的探索与成效,最后阐述了深化产教融合协同发展培养应用型技术人才的方案,并对全文进行归纳总结。 展开更多
关键词 产教融合 协同培养 应用性 技术型 人才
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论技术型拔尖创新人才培养的校企协同策略 预览
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作者 陆俊杰 《职业教育研究》 2018年第9期16-20,共5页
新工业革命下的技术革新与人力资源匹配需要政府、产业、学校、社会等多元主体的协同。其中,技术型拔尖创新人才培养离不开来自产业界的企业与来自教育界的高校的协同努力。高校技术型拔尖创新师资既是人才的重要组成部分,也是面向产业... 新工业革命下的技术革新与人力资源匹配需要政府、产业、学校、社会等多元主体的协同。其中,技术型拔尖创新人才培养离不开来自产业界的企业与来自教育界的高校的协同努力。高校技术型拔尖创新师资既是人才的重要组成部分,也是面向产业培养优秀毕业生的重要力量。技术型拔尖创新人才培养需要发挥高校的知识资本、人力资本优势,也需要发挥产业的技术资本、物力资本优势,共同打造依托优势、合作共赢、协同运转的虚拟共同体。 展开更多
关键词 技术型 拔尖人才 共同体 校企协同
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多元化基础教育支撑下的德国技能、技术型人才培养探析 预览
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作者 季晔 《价值工程》 2018年第29期262-265,共4页
通过对德国职业学校和应用技术大学的访问与实践,探讨其符合市场发展规律的技能型和技术型人才培养体系,分析其基础教育对技能型和技术型人才培养模式的支撑作用。我国目前存在人才培养与市场不接轨、动手实践能力偏弱等现象,探讨两国... 通过对德国职业学校和应用技术大学的访问与实践,探讨其符合市场发展规律的技能型和技术型人才培养体系,分析其基础教育对技能型和技术型人才培养模式的支撑作用。我国目前存在人才培养与市场不接轨、动手实践能力偏弱等现象,探讨两国教育体制上的不同,提出现行教育中出现的问题,分别对比基础教育、职业教育、企业教育、应用技术大学教育和教师要求这几方面的差异,借鉴德国教育体系下的先进理念,吸取其人才培养优点,提升我国人才培养质量,从而达到培养的人才所具备的能力更加符合市场需求的目的。 展开更多
关键词 多元化 基础教育 技能 技术型
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土木工程专业地下建筑与工程方向本科课程创新型教学模式研究 预览
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作者 夏明 李柔瑾 《科技视界》 2018年第32期145-146,共2页
地下建筑与工程系是2014年才新成立的方向,且都是在原有方向基础之上改造而成,缺乏稳固的根基、专业面相对较窄、不具有系统性、比较死板不利于学科的长远发展。从课程建设上来看,学科基础课、专业主干课都是依托在力学和土木其他两个... 地下建筑与工程系是2014年才新成立的方向,且都是在原有方向基础之上改造而成,缺乏稳固的根基、专业面相对较窄、不具有系统性、比较死板不利于学科的长远发展。从课程建设上来看,学科基础课、专业主干课都是依托在力学和土木其他两个方向的课程基础上,很少有自己的特色课程。通过课程的充实,尤其是专业课程的充实,来达到培养学生专业技能的效果。 展开更多
关键词 特色课程 专业素养及技能 教学模式 技术型 科研
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应用技术型高校转型发展探究 预览 被引量:1
11
作者 陈嘉 《昆明学院学报》 2017年第1期94-98,共5页
应用技术型高校是目前中国高等教育发展当中的一支重要力量,也是高等教育实施差异化发展的生力军。数量众多的应用技术型高校的发展好坏,是决定整个高等教育健康和稳定发展的基础。因此,结合应用技术型高校的实际和社会经济发展的趋势,... 应用技术型高校是目前中国高等教育发展当中的一支重要力量,也是高等教育实施差异化发展的生力军。数量众多的应用技术型高校的发展好坏,是决定整个高等教育健康和稳定发展的基础。因此,结合应用技术型高校的实际和社会经济发展的趋势,对应用技术型高校的转型发展,进行认真分析和科学研究,摸索相应的发展规律,有助于应用技术型高校的高水平和特色化发展,也有助于高等教育整体协调发展。 展开更多
关键词 高等教育 发展 应用性 技术型 人才培养
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浅析民办高校音乐学(师范)本科专业钢琴课程的特点——以重庆人文科技学院为例 预览 被引量:2
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作者 窦婷微 《戏剧之家》 2017年第3期222-222,263共2页
2013年4月,重庆人文科技学院经教育部批准转为独立设置的普通本科高校,成为重庆市第一所、也是唯一一所获得批准转设的民办普通本科高校;并被教育部确定为全国应用技术型大学战略研究试点高校之一,正在积极创建西部领先、全国有重要影... 2013年4月,重庆人文科技学院经教育部批准转为独立设置的普通本科高校,成为重庆市第一所、也是唯一一所获得批准转设的民办普通本科高校;并被教育部确定为全国应用技术型大学战略研究试点高校之一,正在积极创建西部领先、全国有重要影响的应用技术型大学。笔者通过问卷调查、访谈调查、文献搜集这几种方式,对调查资料与教育部颁布的《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要》中《钢琴》课程教学指导纲要的对比分析,发现该校音乐学(师范)本科专业钢琴课程主要有以下几点特色。 展开更多
关键词 技术型 教学模式 钢琴
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高职技术型人才培养模式创新研究 预览
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作者 汪琳 《好家长》 2017年第54期173-174,共2页
'十二五'规划的提出对我国高职人才培养目标进行了新的定位,各企业为了在激烈的市场竞争中占据重要的位置,对技术型人才的需求日益迫切。本文主要从技术型人才培养模式定义和要求,高职院校技术型人才的培养过程中存在的问题,高... '十二五'规划的提出对我国高职人才培养目标进行了新的定位,各企业为了在激烈的市场竞争中占据重要的位置,对技术型人才的需求日益迫切。本文主要从技术型人才培养模式定义和要求,高职院校技术型人才的培养过程中存在的问题,高职技术型人才培养模式创新途径相关内容进行了阐述。 展开更多
关键词 高职 技术型 人才培养 创新
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浅谈以乡镇为单元的小间距公路互通式立体交叉的设置 预览
14
作者 仝天贵 《江苏交通科技》 2017年第3期12-14,共3页
在新的发展时期,我国的互通式立体交叉在干线路网上的设置间距,已不能适应今后的社会发展需要,因此以乡镇为单元的小间距互通式立体交叉的产生,将全面解决我国干线公路的短板问题。
关键词 以乡镇为单元的小间距互通 智慧 技术型 动态
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“一带一路”倡议下应用技术型汽车人才培养模式研究 预览
15
作者 谢娟烘 《湖北函授大学学报》 2017年第12期104-105,共2页
“一带一路”是一种引领国际合作模式与发展的创新计划,推动了我国的经济发展与开放。“一带一路”倡议从我国的经济现状出发,在传统的基础上,为我国经济的建设发展探索出一条新的道路。任何发展道路都离不开技术和人才的支持,“一... “一带一路”是一种引领国际合作模式与发展的创新计划,推动了我国的经济发展与开放。“一带一路”倡议从我国的经济现状出发,在传统的基础上,为我国经济的建设发展探索出一条新的道路。任何发展道路都离不开技术和人才的支持,“一带一路”倡议同样需要高级智力的支持,但在同时也培养出了相当一部分的技术人才,在各个领域发展着极其重要的作用。现如今随着经济的迅猛发展,汽车产业也在继续扩张,汽车服务业需要大量的专业化人才,在技术型汽车人才的培养上需要加强相关的建设体系,做出相关的人才培养模式改革。 展开更多
关键词 一带一路 技术型 汽车人才培养
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独立学院在城乡规划应用技术型人才培养中的创新分析 预览
16
作者 覃永晖 《中国市场》 2016年第25期279-279,281共2页
独立学院是我国人才培养的重要机构,为社会的发展以及国家的富强做出了巨大的贡献,特别是在城乡规划方面的技术性人才培养上,更具有创新性。高校扩招的增加让学生的就业竞争也越来越激烈,因此独立学院的学生要想获得优势,不仅要重视专... 独立学院是我国人才培养的重要机构,为社会的发展以及国家的富强做出了巨大的贡献,特别是在城乡规划方面的技术性人才培养上,更具有创新性。高校扩招的增加让学生的就业竞争也越来越激烈,因此独立学院的学生要想获得优势,不仅要重视专业的应用性,还要注重创新性。文章对独立学院在城乡规划应用方面技术人才的培养进行创新性的研究和分析。 展开更多
关键词 独立学院 城乡规划 技术型 人才 创新
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职业技术背景下地方本科院校计算机类专业教育的研究 预览 被引量:1
17
作者 樊景博 屈正庚 《微型电脑应用》 2016年第12期15-18,共4页
2014年国家再次强调职业技术教育的重要性,提出了部分新建地方本科院校转型为职业技术大学,目的是实现学校培养出来的人才与社会需求的零接轨。职业技术教育的显著特色体现在地方性与行业性、技术技能性、市场导向性等3个方面。因此作... 2014年国家再次强调职业技术教育的重要性,提出了部分新建地方本科院校转型为职业技术大学,目的是实现学校培养出来的人才与社会需求的零接轨。职业技术教育的显著特色体现在地方性与行业性、技术技能性、市场导向性等3个方面。因此作为地方院校计算机类专业更需要向职业标准看齐,教育模式更要突出实践性。探索职业技术背景下地方院校计算机类专业的培养模式,从传统模式培养人才的问题出发,具体分析计算机类专业改革的必要性,进一步探究职业技术教育的特点与优势,最后提出计算机类专业进行职业技术教育改革的思路,使教师达到“双师型”、学生培养过程职业化,入职就可以上岗的目的。 展开更多
关键词 职业技术教育 计算机教育 地方院校 技术型
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技术型基层单位指挥管理职务胜任力模型构建 预览
18
作者 郭兴文 《信息工程大学学报》 2016年第5期617-619,634共4页
技术型基层单位指挥管理干部通常由专业技术人才改任,研究其胜任力问题是提升武器装备保障力的需要。通过文献调研、行为事件访谈和调查问卷等方式总结提出了技术型单位基层指挥管理职务的胜任力模型,并采用因子分析法对模型进行了信度... 技术型基层单位指挥管理干部通常由专业技术人才改任,研究其胜任力问题是提升武器装备保障力的需要。通过文献调研、行为事件访谈和调查问卷等方式总结提出了技术型单位基层指挥管理职务的胜任力模型,并采用因子分析法对模型进行了信度效度分析,修正完善其模型结构。 展开更多
关键词 技术型 指挥管理 胜任力 信度效度分析
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高职会计高素质人才培养问题研究 预览 被引量:5
19
作者 林艳红 《教育与职业》 北大核心 2016年第6期92-93,共2页
文章以吉林工程职业学院为例,介绍了当前会计人才培养存在人才培养目标不明确、课程设置过于死板、会计实训有待改进等问题,并提出相应的解决措施:确定以就业为导向的培养目标,完善高职会计专业课程体系,采用合适的教学方法,重视学生... 文章以吉林工程职业学院为例,介绍了当前会计人才培养存在人才培养目标不明确、课程设置过于死板、会计实训有待改进等问题,并提出相应的解决措施:确定以就业为导向的培养目标,完善高职会计专业课程体系,采用合适的教学方法,重视学生实践能力的培养。 展开更多
关键词 高职会计 高素质人才 技术型 应用
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传统工科院校技术型拔尖创新人才培养与实践——以重庆理工大学机械设计制造及其自动化专业为例 预览 被引量:1
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作者 龚海峰 许洪斌 +2 位作者 丁军 宋鲲 邓明 《科学咨询》 2016年第10期84-85,共2页
以传统产业为背景的传统工科专业的改革必须适应和体现时代发展对人才的要求,结合地方经济发展需要和学校发展实际情况,我们提出对机械工程专业拔尖创新型人才培养模式进行研究。以重庆理工大学机械设计制造及其自动化专业为例,制定... 以传统产业为背景的传统工科专业的改革必须适应和体现时代发展对人才的要求,结合地方经济发展需要和学校发展实际情况,我们提出对机械工程专业拔尖创新型人才培养模式进行研究。以重庆理工大学机械设计制造及其自动化专业为例,制定技术型拔尖创新人才培养方案,关键环节在于校企结合,探索总结出一条适合工科院校传统专业提质升级的新路子。 展开更多
关键词 拔尖创新人才 技术型 工科院校 校企结合
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