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护理信息技术在临床护理中的应用 预览 被引量:1
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作者 秦林 刘继终 《医学信息》 2019年第2期17-19,共3页
护理信息技术能够优化护理工作流程,提高工作效率,提高护理管理水平,保障护理质量安全。目前,国内大部分医院已开发、建设和应用护理信息系统,在提高护理质量、管理效率等方面发挥了重大作用。本文通过对我院移动护理、重症监护、安全... 护理信息技术能够优化护理工作流程,提高工作效率,提高护理管理水平,保障护理质量安全。目前,国内大部分医院已开发、建设和应用护理信息系统,在提高护理质量、管理效率等方面发挥了重大作用。本文通过对我院移动护理、重症监护、安全输血等护理信息技术的功能分析,探索护理信息技术对临床护理工作中的影响。 展开更多
关键词 护理信息技术 临床护理 移动护理
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高职院校开设《实用护理信息技术》的探索研究 预览 被引量:1
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作者 何晓璐 谭小燕 +1 位作者 郭果毅 唐英姿 《护理学杂志》 CSCD 2017年第10期11-14,共4页
目的 提高高职护生护理信息能力,促进护理教学与临床护理工作的对接。方法 以广泛调研为基础,参考国内外相关文献,经专家讨论,确定高职护生《实用护理信息技术》课程并实施于132名二年级高职护生,采用考核成绩、护理信息能力量表、课程... 目的 提高高职护生护理信息能力,促进护理教学与临床护理工作的对接。方法 以广泛调研为基础,参考国内外相关文献,经专家讨论,确定高职护生《实用护理信息技术》课程并实施于132名二年级高职护生,采用考核成绩、护理信息能力量表、课程满意度调查表评价课程实施的效果。结果 课程结束后,护生理论知识与操作能力考核成绩、护理信息能力量表得分显著提高(均P〈0.01);超过80%护生对课程内容、教学方法等满意,但72.0%护生对课时安排满意度低。结论 《实用护理信息技术》课程可以提高护生的护理信息能力,实现护理教学与临床护理工作的对接,为临床培养实用型护理人才。 展开更多
关键词 高职教育 护理信息技术 护理信息能力 信息素养 课程研究
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高职护理信息技术课程的改革研究 预览
3
作者 张婵 龚莎 曹咏平 《电脑知识与技术:学术交流》 2016年第7期138-139,共2页
随着医院信息化进程的纵深推进,对医院护理人员的信息化操作技能要求也日益提高。分析当前高职护理专业护理信息技术课程的教学情况,结合现代信息技术在医疗行业的应用,提出该课程教学改革的具体设想,实现信息技术与护理知识的有机融合... 随着医院信息化进程的纵深推进,对医院护理人员的信息化操作技能要求也日益提高。分析当前高职护理专业护理信息技术课程的教学情况,结合现代信息技术在医疗行业的应用,提出该课程教学改革的具体设想,实现信息技术与护理知识的有机融合,以不断适应现代医学的快速发展需求,培养适应社会需求的高素质护理人才。 展开更多
关键词 护理信息技术 课程教学改革 医院信息 高职 护理人才
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护理信息技术在批量烧伤患者护理质量控制中的应用分析 预览
4
作者 蒋春瑜 《按摩与康复医学》 2014年第5期128-129,共2页
目的:研究分析护理信息技术在批量烧伤患者护理质量控制中的应用效果。方法:5批烧伤患者60例实施护理信息技术,包括身份确认、书写护理文书、监测重症患者的护理质量及护理过程、不良反应,观察护理效果。结果:护理后烧伤患者的基... 目的:研究分析护理信息技术在批量烧伤患者护理质量控制中的应用效果。方法:5批烧伤患者60例实施护理信息技术,包括身份确认、书写护理文书、监测重症患者的护理质量及护理过程、不良反应,观察护理效果。结果:护理后烧伤患者的基础护理、重症护理、护理文书书写及消毒隔离质量评分均较护理前显著提高,不良反应明显减少(P〈0.05)。结论:批量烧伤患者实施护理信息技术疗效显著。 展开更多
关键词 护理信息技术 烧伤 批量 护理质量
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护生临床实习前开展护理信息技术培训的探索与实践 预览
5
作者 唐英姿 易敏 张婵 《医学信息:医学与计算机应用》 2014年第24期123-124,共2页
目的:通过在临床实习前开展护理信息技术系统培训,培养具有良好信息素养和信息能力的实用性护理人才,以适应当前护理岗位需求。方法在169例高职护生进入临床实习前,开展为期3w的岗前培训,将护理信息技术分为4个模块13项任务,结合案例进... 目的:通过在临床实习前开展护理信息技术系统培训,培养具有良好信息素养和信息能力的实用性护理人才,以适应当前护理岗位需求。方法在169例高职护生进入临床实习前,开展为期3w的岗前培训,将护理信息技术分为4个模块13项任务,结合案例进行综合训练。在培训结束后,对护生护理信息技术掌握情况进行考核,并调查临床带教老师对实习护生的评价。结果培训后护生护理信息技能明显提高,临床带教老师对护生的各方面评价均比往届好。结论对护生临床实习前开展护理信息技术培训可提高护生的综合技能,能适应当前护理岗位需求。 展开更多
关键词 护生 实习前 护理信息技术 培训
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护理信息技术在临床护理带教中的应用 预览 被引量:1
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作者 吴萍 罗秀 +2 位作者 谢玉萍 林晓芳 《内蒙古中医药》 2013年第17期121-122,共2页
信息技术已成为现代护理教学的重要手段,随着信息技术的日益发展,信息技术给护理带教带来了重大的改革。为了提高护生的临床实践能力,使她们毕业后能尽快地适应工作环境,对实习护生应用护理信息技术进行教学,使她们更好地完成实习... 信息技术已成为现代护理教学的重要手段,随着信息技术的日益发展,信息技术给护理带教带来了重大的改革。为了提高护生的临床实践能力,使她们毕业后能尽快地适应工作环境,对实习护生应用护理信息技术进行教学,使她们更好地完成实习计划,掌握护理理论与技能,做一名合格的护士。 展开更多
关键词 护生 责任护士 护理 临床教学 护理信息技术 临床护理带教
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护理信息技术的应用研究进展 预览 被引量:4
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作者 李佳 岳鹏 吴瑛 《中华护理教育》 2013年第9期429-431,共3页
护理信息学(nursinginformatics)是应用信息科学理论和技术方法去研究解决护理学科所提出的问题的专门学科…。近年来.随着信息技术在医疗卫生领域的广泛应用以及护理模式的变化.手机、计算机、互联网等信息技术已广泛应用于护理领... 护理信息学(nursinginformatics)是应用信息科学理论和技术方法去研究解决护理学科所提出的问题的专门学科…。近年来.随着信息技术在医疗卫生领域的广泛应用以及护理模式的变化.手机、计算机、互联网等信息技术已广泛应用于护理领域。目前,国外信息技术在护理领域的应用主要涉及社区公众健康行为的促进、家庭护理、临床护理、护理信息监测(如手机的实时血糖监测、手机远程心电检测)、护理教育等。为了加深我国护理同仁对护理信息技术的认识与理解,促进信息技术在护理领域的应用与发展.现将护理信息技术的应用研究进展综述如下。 展开更多
关键词 护理信息技术 慢性疾病管理 健康教育 综述文献
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《护理信息技术》课程建设与教学反思 预览 被引量:1
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作者 华危持 陈玲 《护理研究:中旬版》 2013年第10期3308-3310,共3页
《护理信息技术》课程建设必须厘清3个基本问题:一是必要性;二是可行性;三是实效性。关于必要性的争议,主要集中于对“护理信息技术”概念的理解。有人认为,“护理信息技术”就是护理技术融合信息技术;更多人认为,是信息技术在... 《护理信息技术》课程建设必须厘清3个基本问题:一是必要性;二是可行性;三是实效性。关于必要性的争议,主要集中于对“护理信息技术”概念的理解。有人认为,“护理信息技术”就是护理技术融合信息技术;更多人认为,是信息技术在护理工作中的应用。现在的认识是,护理信息技术是集护理、管理和信息三方技术有机合成的新兴职业技术,它能促进护理服务的多样化和个性化,提高服务的质量与效率,改变传统的服务模式,拓宽服务的范围领域,给人体康复带来便利和实惠。关于可行性的焦点,主要集中于教材、教师和实训条件三方面,即解决课程教学的内容、传授和装备等现实问题。至于实效性问题,主要集中于教学效应和学习效果方面。课程建设所追求的理想效应和效果,经过医院、学校和企业三方教师的共同努力、临床的实训操作和教学的反思调研等,已初见成效。 展开更多
关键词 护理信息技术 课程建设 教学反思
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护理信息技术在批量烧伤患者护理质量控制中的应用 被引量:3
9
作者 叶小兰 叶雯 杨芳 《中华现代护理杂志》 2013年第19期2324-2326,共3页
目的探讨护理信息技术在批量烧伤患者护理质量控制中的应用效果。方法通过护理信息技术对批量烧伤患者的身份确认、护理文书书写、重症患者护理质量、重点护理环节进行质量监测。结果应用护理信息技术对批量烧伤患者的护理质量进行监测... 目的探讨护理信息技术在批量烧伤患者护理质量控制中的应用效果。方法通过护理信息技术对批量烧伤患者的身份确认、护理文书书写、重症患者护理质量、重点护理环节进行质量监测。结果应用护理信息技术对批量烧伤患者的护理质量进行监测后,批量烧伤重症护理、基础护理、护理文书书写、消毒隔离质量评分分别为(99.34±0.48),(99.52±0.29),(98.20±0.65),(99.49±0.39)分,应用前分别为(98.60±0.63),(99.02±0.41),(97.54±0.92),(98.50±0.66)分,应用前后比较差异均有统计学意义(t值分别为-3.04,-3.61,-2.03,-4.36;P〈0.05)。应用前不良事件发生率为8.1%,应用后下降至1.4%,差异有统计学意义(X^2=6.817,P〈0.05)。结论利用护理信息技术可提高批量烧伤患者护理质量控制水平。 展开更多
关键词 质量控制 信息管理 信息系统 护理信息技术 批量烧伤
五年制高职护理教育开设护理信息技术课程的探讨 预览 被引量:3
10
作者 彭鹏 《卫生职业教育》 2012年第4期 142-143,共2页
阐明开设护理信息技术课程的必要性,对课程内容进行分析,指出护理信息技术课程教学中存在的问题并提出教学建议与对策。
关键词 高职护理教育 护理信息技术 课程开设
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数字化医院背景下护理信息课程的开发与实践 预览 被引量:3
11
作者 陈玲 华危持 《护理研究:上旬版》 2011年第8期 2048-2049,共2页
为适应数字化医院建设发展的需要,培养具有良好信息素养和信息能力的实用性护理人才,在社会需求调研基础上进行护理信息课程的开发,构建护理信息技术课程体系并开展教学实践,提出护理信息课程应开展分层教育、内容要保持先进性、教... 为适应数字化医院建设发展的需要,培养具有良好信息素养和信息能力的实用性护理人才,在社会需求调研基础上进行护理信息课程的开发,构建护理信息技术课程体系并开展教学实践,提出护理信息课程应开展分层教育、内容要保持先进性、教学要促进学生发展和教师要多能化。 展开更多
关键词 数字化医院 护理信息技术 课程开发 教学实践
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五年制高职护理专业《护理信息技术》课程开发的研究 预览 被引量:14
12
作者 陈玲 华危持 +4 位作者 王新宇 缪金萍 龚丽君 高枫 植娟 《护理研究:上旬版》 2008年第11期 2896-2897,共2页
通过分析国内护理信息学研究现状及临床护理人员对课程内容的需求,确立课程开发的基本理念、设计思路、课程目标和教学建议,分析目前存在的问题并提出对策,为开设《护理信息技术》课程,培养护生护理信息职业素养奠定基础。
关键词 高职护理专业 护理信息技术 课程
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移动护理信息技术在改进静脉输血管理流程中的应用 预览 被引量:26
13
作者 麻春英 裴莉萍 生本有 《护理研究:中旬版》 2013年第8期2515-2516,共2页
[目的]探讨移动信息技术在静脉输血管理中的应用效果。[方法]通过对原静脉输血流程和移动输血流程的对比分析,论证移动输血流程的优势。[结果]将移动信息技术应用于静脉输血流程后,保证了血样标本的正确性,提高了对病人身份识别及血制... [目的]探讨移动信息技术在静脉输血管理中的应用效果。[方法]通过对原静脉输血流程和移动输血流程的对比分析,论证移动输血流程的优势。[结果]将移动信息技术应用于静脉输血流程后,保证了血样标本的正确性,提高了对病人身份识别及血制品种类输注的准确性,降低了临床输血的安全隐患,病人及护士对护理工作的满意度提高。[结论]移动信息技术在静脉输血流程中的应用保证了病人的输血安全。 展开更多
关键词 移动护理信息技术 静脉输血 流程 安全
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《护理信息技术》课程改革实践研究 预览 被引量:1
14
作者 华危持 陈玲 +2 位作者 彭鹏 陆琦 王芳 《江苏教育研究:C版》 2013年第3期30-33,共4页
《护理信息技术》课程改革的社会价值在于迎合岗位需求、培养当代护士、缩小院校差距。课程建设包括人才培养方案修订、课程体系重建、课程标准开发和教学方式创新等内容。教材开发分为规划、实施和完善三个阶段,要求内容紧贴临床应用... 《护理信息技术》课程改革的社会价值在于迎合岗位需求、培养当代护士、缩小院校差距。课程建设包括人才培养方案修订、课程体系重建、课程标准开发和教学方式创新等内容。教材开发分为规划、实施和完善三个阶段,要求内容紧贴临床应用、结构组成模块项目、强化实践技术操作、安排思考实训作业。教学改革实践中,案例导入教学、实践穿插理论、一线护师授课、模拟医院环境等方式收效明显。当然,《护理信息技术》课程改革还要更新观念、不断反思、与时俱进。 展开更多
关键词 护理信息技术》课程 课程改革 实践 研究
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