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“乙烯的结构与化学性质”支架式教学 认领
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作者 游惠芳 《中学化学教学参考》 2020年第14期10-11,共2页
以最近发展区理论为指导的高中化学支架式教学,是教师对学生的最近发展区有准确认知后,在新旧知识更替,以及思维转变之处,构建以实验、精讲、工具等形式的支架,将复杂烦琐的课堂教学进行分解,引导学生自主构建、主动思考完成支架内的学... 以最近发展区理论为指导的高中化学支架式教学,是教师对学生的最近发展区有准确认知后,在新旧知识更替,以及思维转变之处,构建以实验、精讲、工具等形式的支架,将复杂烦琐的课堂教学进行分解,引导学生自主构建、主动思考完成支架内的学习任务,并发展独立探索和思考的能力。以"乙烯的结构与化学性质"为例,探索支架式教学在高中化学教学中的实践研究。 展开更多
关键词 最近发展区理论 高中化学 自主构建 主动思考 探索思考 支架式教学 思维转变 化学性质
县级政府治理如何迈向现代化 认领
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作者 何逢阳 《半月谈》 2020年第2期49-50,共2页
党的十九届四中全会重点围绕坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题进行了研究部署。对基层县级政府来说,要积极探索和思考地方治理创新,通过实践努力将传统行政管理推向现代政府治理,把制度... 党的十九届四中全会重点围绕坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题进行了研究部署。对基层县级政府来说,要积极探索和思考地方治理创新,通过实践努力将传统行政管理推向现代政府治理,把制度优势转化为治理效能。 展开更多
关键词 传统行政管理 坚持完善 治理效能 国家治理体系治理能力现代化 地方治理创新 现代政府治理 中国特色社会主义制度 探索思考
劳动教育的现状、问题和建议——浙江省中小学劳动教育调研报告 认领
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作者 浙江省教育厅教研室劳动教育调研组 方凌雁 +1 位作者 张丰 管光海 《浙江教学研究》 2020年第3期3-7,共5页
3月26日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,为全面加强新时代劳动教育提供了根本遵循。如何科学理解、合理把握新时代劳动教育的基本内涵?如何因地制宜开发实践资源,落实中小学生的日常劳动和公益劳... 3月26日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,为全面加强新时代劳动教育提供了根本遵循。如何科学理解、合理把握新时代劳动教育的基本内涵?如何因地制宜开发实践资源,落实中小学生的日常劳动和公益劳动教育?如何拓宽实践渠道,强化家庭、学校、社会综合实施?如何结合时代要求,深化产教融合,创新劳动教育模式?本期栏目特别关注浙江省部分地区和学校在劳动实践教育的前期探索和思考。 展开更多
关键词 产教融合 探索思考 创新劳动 公益劳动 问题建议 大中小学 中小学生 实践渠道
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展国家发展 育爱国情怀 认领
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作者 沈颖 《中学政治教学参考》 北大核心 2020年第11期39-41,共3页
爱国是一种情怀,是一种责任。爱国情怀是植根于中国人血脉之中的文化传承,是学生价值观形成的原点。在社会主义核心价值观中,最深层、最根本的就是爱国。初中学生青春年少,对爱国缺少深层次的理解。纵观初中道德与法治课堂,传统教学观... 爱国是一种情怀,是一种责任。爱国情怀是植根于中国人血脉之中的文化传承,是学生价值观形成的原点。在社会主义核心价值观中,最深层、最根本的就是爱国。初中学生青春年少,对爱国缺少深层次的理解。纵观初中道德与法治课堂,传统教学观念根深蒂固,教学方式常常是理性的说教和灌输,学生处于被动接受的地位,德育效果越来越被人们所质疑。鉴于此,教师要完善和创新自己的教学,充分发挥课程德育主阵地的功能,契合教材内容开展爱国教育,让爱国教育更有针对性和系统性。笔者结合"关心国家发展"的执教经历,对培育爱国情怀进行了探索和思考。 展开更多
关键词 德育效果 传统教学观念 社会主义核心价值观 爱国情怀 探索思考 文化传承 初中道德与法治课 完善创新
疫情反思:如何看待中国乡村的价值和未来(二) 认领
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作者 张孝德 《乡镇论坛》 2020年第21期20-21,共2页
6月下旬,本刊刊登了中央党校(国家行政学院)社会和生态文明部张孝德教授的《疫情反思:如何看待中国乡村的价值和未来(一)》,本期我们从如何深入理解中央提出的乡村振兴战略开始,继续引导读者一起探索和思考在新冠肺炎疫情的冲击下,中国... 6月下旬,本刊刊登了中央党校(国家行政学院)社会和生态文明部张孝德教授的《疫情反思:如何看待中国乡村的价值和未来(一)》,本期我们从如何深入理解中央提出的乡村振兴战略开始,继续引导读者一起探索和思考在新冠肺炎疫情的冲击下,中国乡村和农民在其间的巨大作用和贡献。其实,新冠肺炎疫情最值得我们思考的是:我们应如何理解中央提出的乡村振兴战略。 展开更多
关键词 国家行政学院 探索思考 乡村振兴战略 生态文明 中央党校 作用贡献 如何看待 (二)
浅谈小学数学计算教学的基本策略——关于《两位数乘两位数》的教学实践与思考 认领
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作者 刘颖 《天津教育》 2020年第19期61-62,共2页
运算能力是小学数学教学的核心素养之一,也是数学能力的重要组成部分,拥有良好的运算能力将为学生后续的学习乃至思维逻辑的发展打下坚实的基础。在数学教学中,运算能力的培养主要依托于计算教学。但是,在当前的计算教学中却存在诸多问... 运算能力是小学数学教学的核心素养之一,也是数学能力的重要组成部分,拥有良好的运算能力将为学生后续的学习乃至思维逻辑的发展打下坚实的基础。在数学教学中,运算能力的培养主要依托于计算教学。但是,在当前的计算教学中却存在诸多问题,最突出的是学生运算能力的不断下滑,究其根源是计算教学核心价值的弱化和偏执。那么,小学数学中的计算教学该怎样教?基本策略又有哪些呢?笔者带着这些问题,结合《两位数乘两位数(不进位)》的教学实践,进行了初步的探索和思考。 展开更多
关键词 核心素养 基本策略 小学数学 探索思考 计算教学 思维逻辑 运算能力 两位数乘两位数
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聚焦绿色发展主题 提升新闻宣传质量 认领
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作者 魏鹏 《新闻论坛》 2020年第3期93-94,共2页
新闻媒体架起了党委政府与人民群众沟通的桥梁。新闻宣传要把握正确的政治导向,坚持"三贴近"原则,践行"四力"要求。笔者在新闻宣传实践中不断地探索和思考,就提升新闻宣传质量,助力地区高质量发展谈一点认识和体会... 新闻媒体架起了党委政府与人民群众沟通的桥梁。新闻宣传要把握正确的政治导向,坚持"三贴近"原则,践行"四力"要求。笔者在新闻宣传实践中不断地探索和思考,就提升新闻宣传质量,助力地区高质量发展谈一点认识和体会。一、坚持正确导向,在大学习大讨论中提升新闻宣传质量2016年,习近平总书记在新闻舆论工作座谈会上指出,党的新闻舆论工作的职责和使命是"高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界"。 展开更多
关键词 政治导向 正确导向 新闻宣传 三贴近 探索思考 围绕中心 新闻媒体 引领导向
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基层脱贫攻坚档案管理工作探讨 认领
8
作者 雷涛 《四川档案》 2020年第1期32-33,共2页
在脱贫攻坚战略的实施过程中,档案管理工作有着非常重要的地位,脱贫攻坚档案的规范、完整、准确、真实、全面,直接关系到建档立卡贫困户的识别是否精准,帮扶贫困户的措施是否精准,贫困户脱贫是否精准,整个精准扶贫工作是否更有成效。基... 在脱贫攻坚战略的实施过程中,档案管理工作有着非常重要的地位,脱贫攻坚档案的规范、完整、准确、真实、全面,直接关系到建档立卡贫困户的识别是否精准,帮扶贫困户的措施是否精准,贫困户脱贫是否精准,整个精准扶贫工作是否更有成效。基层是脱贫攻坚工作的主战场,也是脱贫攻坚档案工作的基础和"末梢",但脱贫攻坚档案工作没有固定模式,很多县、乡(镇)、村(社区)都对脱贫攻坚档案工作进行了有益的探索,积累了一些宝贵的经验。笔者在基层脱贫攻坚档案管理工作中进行了探索和思考,提出一些初浅的认识,以供参考。 展开更多
关键词 脱贫攻坚 档案管理工作 贫困户脱贫 精准扶贫工作 固定模式 建档立卡贫困户 探索思考 乡(镇)
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全面脱贫背景下农民教育培训提质增效的探索和思考 认领
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作者 冯丹萌 《农民科技培训》 2020年第6期19-21,共3页
2020年全面脱贫节点即将到来,我国贫困地区也将全部脱贫摘帽,实现绝对贫困"清零"。然而如何提升贫困地区内生发展动力,除了政策和资金的支撑,人才力量不可或缺。如何使贫困地区在摆脱外在贫困条件限制的基础上,增强自身农民... 2020年全面脱贫节点即将到来,我国贫困地区也将全部脱贫摘帽,实现绝对贫困"清零"。然而如何提升贫困地区内生发展动力,除了政策和资金的支撑,人才力量不可或缺。如何使贫困地区在摆脱外在贫困条件限制的基础上,增强自身农民专业素质,促进贫困地区农民教育培训提质增效,是脱贫后顺利衔接乡村振兴战略发展的关键环节。 展开更多
关键词 农民教育培训 探索思考 培训对象 提质增效
城镇化进程中非遗传承保护的社区实践——来自湖北省武汉市汉阳区江欣苑社区的思考 认领
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作者 《非遗传承研究》 2020年第2期66-68,共3页
城镇化是中国实现现代化的必由之路,但城镇化进程也对非物质文化遗产项目的生存、传承环境产生了巨大影响。如何更好地保护中国传统民间文化?如何让非遗融入城市,让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁?湖北省武汉市汉阳区江堤街江欣苑... 城镇化是中国实现现代化的必由之路,但城镇化进程也对非物质文化遗产项目的生存、传承环境产生了巨大影响。如何更好地保护中国传统民间文化?如何让非遗融入城市,让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁?湖北省武汉市汉阳区江堤街江欣苑社区近年来在城镇化进程中对抢救、保护、传承非遗做了一些探索和思考。 展开更多
关键词 武汉市汉阳区 城镇化进程 江欣苑 社区实践 传统民间文化 探索思考 非遗传承 融入城市
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新时代党报融合发展的思考与展望--“人民共和国党报论坛”第十六届年会综述 认领
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作者 王玉风 +5 位作者 闫永栋 黄欣然 张立欣 潘宇洁 娜日莎 张晓红 《中国记者》 2020年第1期89-91,共3页
"人民共和国党报论坛"第十六届(2019)年会,于2019年12月15日在中国传媒大学举行,主题是"共产党·新中国·党报"。论坛自2004年举办首届年会至今,已成功举办16届,作为研究党报的专业平台,被业界、学界誉为&q... "人民共和国党报论坛"第十六届(2019)年会,于2019年12月15日在中国传媒大学举行,主题是"共产党·新中国·党报"。论坛自2004年举办首届年会至今,已成功举办16届,作为研究党报的专业平台,被业界、学界誉为"观察党报的窗口,宣传党报的讲台"。本届年会上,学界业界百余人共聚一堂,梳理新时代党报主题报道的创新策略,总结媒介技术变革语境下党报传播理念和传播方式的转变,对媒体融合纵深发展的走向进行探索和思考。 展开更多
关键词 中国传媒大学 媒体融合 主题报道 传播理念 探索思考 党报 创新策略 人民共
建立完善律师调解制度的探索和思考 认领
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作者 刘基智 《中国司法》 2020年第2期89-92,共4页
开展律师调解工作,是完善我国诉讼制度的创新性举措。开展律师调解工作既有利于强化法律在化解矛盾纠纷中的权威地位,又有利于节约司法资源和诉讼成本。随着全面依法治国进程的推进和新时代法律服务行业的发展。
关键词 律师调解 工作室 司法局 民办非企业 最高人民法院 律师协会 建立完善 探索思考
关于体系效能型军工能力建设的探索和思考 认领
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作者 袁胜华 宋海丰 +1 位作者 任民 李鹏 《航天工业管理》 2020年第2期19-23,共5页
自"十五"以来,为进一步增强国防力量、加快发展,我国加大了军工固定资产投资力度。各大航天军工科研院所按照"小核心、大协作、专业化、开放型"的建设思路,通过型号研保、系统研发平台、关键基础产品、重大试验设... 自"十五"以来,为进一步增强国防力量、加快发展,我国加大了军工固定资产投资力度。各大航天军工科研院所按照"小核心、大协作、专业化、开放型"的建设思路,通过型号研保、系统研发平台、关键基础产品、重大试验设施等多个渠道开展了大量的军工能力建设项目,在提高科研生产条件水平、完善制造工艺流程和提升制约发展的关键技术的基础上,确保了以重大专项为代表的型号任务的顺利完成,并大幅提升了自身的军工核心能力水平。 展开更多
关键词 军工科研院所 制造工艺流程 试验设施 能力建设项目 效能型 研发平台 探索思考 军工固定资产投资
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再谈基于生活化的数学教学--例谈融入数学实验的常态课教学 认领
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作者 王磊 《中小学数学:初中版》 2020年第1期4-6,共3页
背景介绍读了《中小学数学》2018年第9期赵惠芝的《基于生活化的数学教学初探》一文后,笔者感悟颇深.文中说:数学问题生活化可以提高学生的学习积极性,培养学生的应用能力和创新意识,笔者非常赞同这个观点.教学中,数学问题生活化的方法... 背景介绍读了《中小学数学》2018年第9期赵惠芝的《基于生活化的数学教学初探》一文后,笔者感悟颇深.文中说:数学问题生活化可以提高学生的学习积极性,培养学生的应用能力和创新意识,笔者非常赞同这个观点.教学中,数学问题生活化的方法有很多,其中,数学实验就是非常好的教学手段.初中的数学实验,是学生在一定的实验工具帮助下,观察数学现象、总结数学规律、积累数学经验、掌握数学知识的一种数学学习方法.经过一段时间的教学尝试,发现接触过这种学习方法的学生,学习积极性更高、应用能力更高、创新意识更强.利用这个机会,借助几个案例与同行分享笔者的实践探索和思考,请不吝赐教. 展开更多
关键词 数学经验 实验工具 数学学习方法 数学实验 探索思考 数学规律 数学教学 数学现象
计算机课程中使用主题化教学的探索和思考 认领
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作者 廖刚 《广东教育:职教》 2020年第3期106-107,共2页
计算机教学以提升学生信息素养、培养学生解决问题以及交流与合作能力为目的。这一目的要求学生不仅在计算机课堂教学中学会技术,而且要学会如何利用这些技术解决问题。计算机课不仅仅是一门传统的技术课程,它已经和我们的学习、生活和... 计算机教学以提升学生信息素养、培养学生解决问题以及交流与合作能力为目的。这一目的要求学生不仅在计算机课堂教学中学会技术,而且要学会如何利用这些技术解决问题。计算机课不仅仅是一门传统的技术课程,它已经和我们的学习、生活和工作紧密结合。在实际教学过程中,很多计算机教师都会发现一个现象:即使学生学会了一门专业课程,也不太懂得如何利用这些技术进行实际问题的解决,从而导致综合运用的时候效果往往不太理想,甚至不懂得如何运用。比如学生已经娴熟掌握了Word和Power point的使用方法,但仍会出现利用这些工具进行作品创作(比如海报制作)却力不从心的局面。针对这种“为技术而学技术”“学而不能致用”的现象,笔者在教学过程中尝试利用主题化教学来解决这一问题,取得了一定效果。 展开更多
关键词 学生信息素养 探索思考 计算机课堂教学 计算机课程 计算机教师 计算机教学 主题化教学 作品创作
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打造好新时代文明实践中心理论宣讲平台 认领
16
作者 孙军 《思想政治工作研究》 2020年第3期56-57,62共3页
进入新时代,基层理论宣讲工作的对象、领域、环境等较之前发生了明显的变化,呈现出新时代的阶段性特征,也面临着新问题、新挑战,针对理论宣讲志愿者重视程度不够、专业素养不强、群众积极性不高、宣讲方式不够与时俱进、宣讲机制不健全... 进入新时代,基层理论宣讲工作的对象、领域、环境等较之前发生了明显的变化,呈现出新时代的阶段性特征,也面临着新问题、新挑战,针对理论宣讲志愿者重视程度不够、专业素养不强、群众积极性不高、宣讲方式不够与时俱进、宣讲机制不健全、宣讲过程中"一阵风""留不住"现象突出等问题。如何更好地建设好、利用好基层理论宣讲这一平台,集聚强大正能量,不断创新基层理论宣讲方式,推进基层理论宣讲深入开展,寻找解决基层理论宣讲工作困境,让党的创新理论飞入寻常百姓家亟需进行探索和思考。 展开更多
关键词 理论宣讲 群众积极性 党的创新理论 阶段性特征 专业素养 探索思考 创新基层 与时俱进
工软学院教练式管理为领导者赋能 认领
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作者 林燕 谢欢 谢永辉 《培训》 2020年第7期106-110,共5页
教练式管理,作为一种更加柔性的启发式管理方法,被越来越多的企业管理者所关注。但是,如何结合企业实际情况有效引人教练式管理,汴真正赋能企业内部领导闭队,成为当前众多培训管理者积极探索和思考的话题。
关键词 培训管理者 企业管理者 探索思考 启发式 结合企业实际 领导者 管理
幼儿园STEM教育活动的组织与实施 认领
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作者 陈秀丽 《福建教育》 2020年第11期29-31,共3页
关于STEM教育,本刊在2018年第25期《关注》栏目做过《借鉴STEM教育理念,优化幼儿园教育教学活动》的专题探讨。近几年,本刊持续关注幼儿园STEM教育实践的深入开展,会继续分享教师们对STEM教育的探索和思考。
关键词 探索思考 幼儿园教育教学 专题探讨 组织与实施 持续关注
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让"参数k"亮出颜值,由"特征点"揭示内涵——例谈一次函数及图象在"直线型"行程问题中的应用 认领
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作者 程军 《中学数学杂志》 2020年第4期47-49,共3页
在一次函数应用教学中,经常出现"直线型"行程问题,围绕运动情景让学生写出相应的一次函数解析式,或画出相应图象,或求速度等等,学生往往觉得听听容易,自己独立做比较困难,教师教得累,学生学得苦.如何准确找到"直线型&qu... 在一次函数应用教学中,经常出现"直线型"行程问题,围绕运动情景让学生写出相应的一次函数解析式,或画出相应图象,或求速度等等,学生往往觉得听听容易,自己独立做比较困难,教师教得累,学生学得苦.如何准确找到"直线型"行程问题解决的"金钥匙",笔者结合最近几年中考题作以下探索和思考,与同行交流. 展开更多
关键词 一次函数 探索思考 函数解析式 行程问题 应用教学 直线型 金钥匙 图象
小学数学课堂问题情境的类型及作用 认领
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作者 刘亚萍 《辽宁教育》 2020年第15期85-86,共2页
问题情境是指教师在课堂上通过采取一定的方法,巧妙地设计问题,激发学生主动探索和思考的欲望,以培养学生数学思维能力的一种教学方式。有效的问题情境创设是数学课堂教学的重要环节。教师要在准确把握教材中知识内容的基础上,以学生的... 问题情境是指教师在课堂上通过采取一定的方法,巧妙地设计问题,激发学生主动探索和思考的欲望,以培养学生数学思维能力的一种教学方式。有效的问题情境创设是数学课堂教学的重要环节。教师要在准确把握教材中知识内容的基础上,以学生的生活经验为出发点,让学生能够联系生活实际学数学,带着问题学数学. 展开更多
关键词 问题情境创设 把握教材 探索思考 联系生活实际 小学数学课堂 数学课堂教学 学生数学思维能力 教学方式
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