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高职院校农林背景下中药专业课程教学改革实践研究 预览
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作者 徐婵 《科技资讯》 2019年第15期105-106,共2页
为了更好地服务于中药专业课程教学,实现教学目标,确保教学的质量,中药专业课程的改革是势在必行,建设与传统的医药院校不同的专业课程教学体系。新专业建设中首要解决是推动中药专业课程教学改革,在实践实验教学中如何创新。构建的教... 为了更好地服务于中药专业课程教学,实现教学目标,确保教学的质量,中药专业课程的改革是势在必行,建设与传统的医药院校不同的专业课程教学体系。新专业建设中首要解决是推动中药专业课程教学改革,在实践实验教学中如何创新。构建的教学体系要注重培养农林人才,能够有匹配的实践教学模式。该文探索了高职院校中药专业课程教学在农林背景下改革实践的重点和难点。 展开更多
关键词 高职院校 改革实践 中药专业 课程改革
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全面深化改革中人民立场的理论意蕴和实践要求
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作者 万弯 丁俊萍 《学习与实践》 CSSCI 北大核心 2019年第3期5-10,共6页
党的人民立场在全面深化改革中具有历史性和时代性的双重理论意蕴。人民群众是全面深化改革问题的导航仪。党通过关注人民群众关心的社会问题、调查研究基层诉求、注重人民群众日益多样化的生活追求来聚焦改革的当务之急;人民群众又是... 党的人民立场在全面深化改革中具有历史性和时代性的双重理论意蕴。人民群众是全面深化改革问题的导航仪。党通过关注人民群众关心的社会问题、调查研究基层诉求、注重人民群众日益多样化的生活追求来聚焦改革的当务之急;人民群众又是全面深化改革不可或缺的中坚力量,改革事业需要群策群力;党的领导、社会的稳定和社会主义制度的完善是人民群众"获得感""幸福感"的重要保障,全面深化改革的成果要更多更公平惠及全体人民。人民立场贯穿了全面深化改革和实践的始终。 展开更多
关键词 人民群众 全面深化改革 理论意蕴 改革实践
基于“双创”能力培养的高校实践教学模式改革与实践 预览 被引量:1
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作者 王洪立 耿献文 +3 位作者 邵洪强 田建国 韩子玉 程文泉 《高教学刊》 2019年第1期47-49,共3页
随着国家创新驱动发展、社会经济不断转型和新旧动能转换,社会和企业对于实践创新型人才的需求越来越大,而高校每年又面临几百万毕业生就业压力,供需矛盾较突出。这就需要高校不断深化育人模式改革,积极搭建校企、校地、产教、科教、产... 随着国家创新驱动发展、社会经济不断转型和新旧动能转换,社会和企业对于实践创新型人才的需求越来越大,而高校每年又面临几百万毕业生就业压力,供需矛盾较突出。这就需要高校不断深化育人模式改革,积极搭建校企、校地、产教、科教、产学研等实践育人融合平台,科学构建高校实践教学和创新创业教育体系机制,培养适应新时代发展要求的大学毕业生人才。文章以山东科技大学泰山科技学院多年实施的应用型人才培养模式改革实践为基础,构建形成了“目标+平台”和“三四五六”模式的创新创业教育及实践教学体系机制,大大促进了学生实践应用能力和创新创业能力的培养。 展开更多
关键词 创新创业 人才培养 实践教学 改革实践
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项目课程模式下商务英语翻译教学改革实践探讨 预览
4
作者 李月 《英语教师》 2019年第9期139-141,共3页
分析目前商务英语翻译教学存在的问题,提出基于项目课程进行商务英语翻译教学,指出项目教学方式的特征。从教学内容、师生角色定位、教学方式、评价体系等四个方面探究基于项目课程模式的商务英语翻译教学的策略。认为在商务英语翻译教... 分析目前商务英语翻译教学存在的问题,提出基于项目课程进行商务英语翻译教学,指出项目教学方式的特征。从教学内容、师生角色定位、教学方式、评价体系等四个方面探究基于项目课程模式的商务英语翻译教学的策略。认为在商务英语翻译教学中,教师要以学生为主体,根据市场需求不断调整教学内容,创新教学方法,建立全面、动态的教学评价体系,提高商务英语翻译人才的质量。 展开更多
关键词 项目课程模式 商务英语翻译教学 改革实践
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工程能力导向的“三维度六环节”工程管理人才培养实践 预览
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作者 郭汉丁 郭伟 马辉 《工程经济》 2019年第8期76-80,共5页
面向工程的“三维度六环节”案例教学模式以工程能力为导向,理论、实践和工程三维度相融合,辐射专业概论课、专业核心课、专业实习、专业课程设计、专业社团活动和毕业论文(设计)六个环节的人才培养全过程。改革实践凸显六个过程:基于... 面向工程的“三维度六环节”案例教学模式以工程能力为导向,理论、实践和工程三维度相融合,辐射专业概论课、专业核心课、专业实习、专业课程设计、专业社团活动和毕业论文(设计)六个环节的人才培养全过程。改革实践凸显六个过程:基于工程能力驱动,优化工程管理专业培养方案;基于职业发展规划,筑建学生的工匠精神;基于专业课程切入,实施完整案例轮环式教学改革实践;基于工程实施过程,构建CDIO专业实践教学体系;基于多方共赢理念,搭建校企生合作平台与运行机制;基于工程问题导向,开展毕业论文(设计)真题真做。在学生培养、专业建设、课程建设、平台建设、团队建设和教育教学改革等方面都取得了显著成效。 展开更多
关键词 工程能力 工程管理 人才培养 案例教学 改革实践 运行效果
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产教融合背景下人文类公共基础课教学改革实践 预览
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作者 何俊峻 《宁波教育学院学报》 2019年第2期7-9,共3页
人文类公共基础课在高职院校人才培养中起着至关重要的作用。在产教融合的背景下,为培养“文化素养和专业”的职业人,要求公共基础课加强与专业课的衔接,注重知识的学用结合,需要在课程体系的构建、教学内容的安排、教学模式的探寻、实... 人文类公共基础课在高职院校人才培养中起着至关重要的作用。在产教融合的背景下,为培养“文化素养和专业”的职业人,要求公共基础课加强与专业课的衔接,注重知识的学用结合,需要在课程体系的构建、教学内容的安排、教学模式的探寻、实践平台的搭建、师资队伍的组建和校园文化氛围的营造等方面开展相应的改革。 展开更多
关键词 产教融合 人文类公共基础课 改革实践
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基于学习方式改革的创客型人才培养实践与探索——以广西师大“快茶创客工作室”为基地的人才培养方式改革 预览
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作者 朱艺华 《教育界:高等教育研究(下)》 2019年第3期118-119,共2页
丰富多彩的学习资源并没有真正使得“指尖上的一代”高效而快乐地学习。创设多元化学习方式对人才培养方式进行改革后,能观测到三方面的改变:学生培养了个人强烈的学习兴趣,极大训练了团队合作精神,收获了显著的创新硕果。多元化学习方... 丰富多彩的学习资源并没有真正使得“指尖上的一代”高效而快乐地学习。创设多元化学习方式对人才培养方式进行改革后,能观测到三方面的改变:学生培养了个人强烈的学习兴趣,极大训练了团队合作精神,收获了显著的创新硕果。多元化学习方式的创设,着重专业性、乐趣性、交流性、目的性。 展开更多
关键词 多元化学习方式 创客型人才培养 改革实践
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创新思维指导下高校体育课程教学改革探究 预览
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作者 段青 金承欢 李政宸 《文体用品与科技》 2019年第15期136-137,共2页
习近平总书记在2018年全国教育大会上的重要讲话,为我新时代教育工作的创新发展指明了方向。因此,在创新思维指导下探究高校体育课程教学改革方向,也成为高校体育课程有序开展的必然要求。本文通过文献综述、实践调查等方法对加强高校... 习近平总书记在2018年全国教育大会上的重要讲话,为我新时代教育工作的创新发展指明了方向。因此,在创新思维指导下探究高校体育课程教学改革方向,也成为高校体育课程有序开展的必然要求。本文通过文献综述、实践调查等方法对加强高校体育课程教学改革的实践意义进行分析,对当前高校体育课程教学发展现状进行探究,明确其中存在的主要问题,并结合体育教学进行实践探索,并提出相应的教学改革策略;针对目前高校体育课程教学中存在的问题,笔者从体育教师队伍建设、体育课程体系构建、体育教学方法运用,体育课程教学评价优化等途径探究创新思维指导下高校体育课程教学改革发展。经过研究发现,在新的教育教学发展背景下,利用创新思维指导实现高校体育课程教学改革,不仅是实现大学生综合素质发展,渗透终身体育理念的需要,还是高校探索创新教育模式,推动教育教学发展的需要,更是我国落实体育强国,践行中国梦的需要,因此,高校应结合时代发展要求,深入分析当前体育教学中面临的问题,并从多角度探究课程改革路径,促进高校体育教学创新发展。 展开更多
关键词 创新思维 高校体育 课程教学 改革实践
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以人为本视野下高校体育教学改革的实践研究 预览
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作者 梁微 《当代体育科技》 2019年第16期98-98,102共2页
社会在进步中对人才的需求愈发强烈,“以人为本”的教育理念已经逐渐成为现代教育行业的主流,成为建设社会的基本动力。因此,在社会以及政策的倡导下,高校应该遵循“以人为本”的教学理念,在创新中抓住改革机遇,体育教学是高校学生提高... 社会在进步中对人才的需求愈发强烈,“以人为本”的教育理念已经逐渐成为现代教育行业的主流,成为建设社会的基本动力。因此,在社会以及政策的倡导下,高校应该遵循“以人为本”的教学理念,在创新中抓住改革机遇,体育教学是高校学生提高身体素质的主要途径。本文将探究在高校的体育课堂中实现“以人为本”的教学方法的实践研究。 展开更多
关键词 以人为本 高校体育教学 改革实践
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翻转课堂在设计类专业《人体工程学》课程的改革实践
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作者 李莉 李晶 《轻工科技》 2019年第5期161-162,共2页
人体工程学理论与设计紧密相连,指导和评价设计实践环节。但人体工程学理论性强,对于设计专业学生来说相对枯燥,毫无兴趣。基于此,本文根据人体工程学内容和教学的特点,探讨翻转课堂在《人体工程学》教学实践的改革应用,以求调动学生的... 人体工程学理论与设计紧密相连,指导和评价设计实践环节。但人体工程学理论性强,对于设计专业学生来说相对枯燥,毫无兴趣。基于此,本文根据人体工程学内容和教学的特点,探讨翻转课堂在《人体工程学》教学实践的改革应用,以求调动学生的积极学习兴趣,从而提高学生设计创新水平的教学目的。 展开更多
关键词 翻转课堂 人体工程学 改革实践
素质教育视野下的大学体育教学改革实践分析
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作者 马洪涛 《课程教育研究》 2019年第5期209-209,212共2页
我国的素质教育一直是学校和社会关注的重要问题,实施素质教育是我国教育改革历史发展的趋势,而建立一个科学合理的体育教学模式,是需要结合素质教育的实践成果来完成大学体育教学的改革思路。但是在部分大学体育教学中,学校的不同情况... 我国的素质教育一直是学校和社会关注的重要问题,实施素质教育是我国教育改革历史发展的趋势,而建立一个科学合理的体育教学模式,是需要结合素质教育的实践成果来完成大学体育教学的改革思路。但是在部分大学体育教学中,学校的不同情况在素质教育的背景下还存在着一些教学改革实践上的问题。 展开更多
关键词 素质教育 体育教学 改革实践
基于微信公众平台的服装专业课程信息化教学改革研究与实践——以男装结构与工艺为例 预览
12
作者 林莹懿 《现代职业教育》 2019年第15期210-211,共2页
随着移动互联网的发展和移动终端设备在大学生群体中的普及以及移动学习平台和移动教育APP的出现,移动学习正成为教育现代化的热门话题,有效整合教育资源,提高学生的学习热情与激情,调动学习积极性,为终身学习意识的树立打下坚实基础。... 随着移动互联网的发展和移动终端设备在大学生群体中的普及以及移动学习平台和移动教育APP的出现,移动学习正成为教育现代化的热门话题,有效整合教育资源,提高学生的学习热情与激情,调动学习积极性,为终身学习意识的树立打下坚实基础。着眼于移动教学资源运用以及教学过程管理实际,指出信息化教学改革实践过程中存在的问题,并提出相对应的改进建议和措施,推动信息化教学模式的成熟与发展。 展开更多
关键词 微信公众平台 服装专业课程 信息化教学 改革实践
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基于翻转课堂模式的英语语音教学改革研究——以重庆文理学院为例 预览
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作者 林艳青 《大学英语教学与研究》 2019年第1期68-73,共6页
英语语音是整个英语学习体系的基础,但受课时安排不足、学生语音差异、教学方法滞后和考核方式不全面等诸多因素的影响,语音教学效果不理想,教学目标难以实现。本研究结合翻转课堂的内涵和特点,分析该模式帮助解决传统英语语音教学问题... 英语语音是整个英语学习体系的基础,但受课时安排不足、学生语音差异、教学方法滞后和考核方式不全面等诸多因素的影响,语音教学效果不理想,教学目标难以实现。本研究结合翻转课堂的内涵和特点,分析该模式帮助解决传统英语语音教学问题的可行性。通过翻转课堂模式下的英语语音教学的改革实践,探索翻转课堂在解决英语语音教学问题中的实际效果,以推动英语语音教学的改革和发展。 展开更多
关键词 英语语音教学 翻转课堂模式 改革实践
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托管下的县级公立医院绩效改革实践 预览
14
作者 徐瑛 曹力 《行政事业资产与财务》 2019年第3期28-29,共2页
2016年面对国家深化公立医院改革,推动分级诊疗制度建设,城乡区域医联体建设等要求,医院立足自身定位和区域群众就医需求,以实现医院使命、愿景、价值观为宗旨,医院管理层通过推动卓越绩效模式实施二次绩效改革,有效提升医院各项工作效... 2016年面对国家深化公立医院改革,推动分级诊疗制度建设,城乡区域医联体建设等要求,医院立足自身定位和区域群众就医需求,以实现医院使命、愿景、价值观为宗旨,医院管理层通过推动卓越绩效模式实施二次绩效改革,有效提升医院各项工作效率,实现医院优质发展的目标。本文对此进行了探讨。 展开更多
关键词 托管 公立医院 卓越绩效 改革实践
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高等职业教育涉外护理方向课程设置的改革实践 预览
15
作者 杨桂荣 《现代职业教育》 2019年第3期228-229,共2页
目的:探索新形势下涉外护理方向课程设置的改革,以发挥职业教育优势,培养具有国际视野,能适应国际健康医疗市场需求的高素质技术技能型护理人才。方法:贯彻实施'整体护理引领、突出人文、强化技能、双证融通、语言与专业能力并行&#... 目的:探索新形势下涉外护理方向课程设置的改革,以发挥职业教育优势,培养具有国际视野,能适应国际健康医疗市场需求的高素质技术技能型护理人才。方法:贯彻实施'整体护理引领、突出人文、强化技能、双证融通、语言与专业能力并行'的课程改革方向,构建由公共基础课、专业基础课、人文素质课、专业实践课、英语与国际护理拓展课五大模块组成的涉外护理方向课程体系。结果:涉外护理方向课程设置改革提升了具有国际视野的技术技能型护理人才培养质量,形成了较为鲜明的专业办学特色。结论:改革后的涉外护理方向课程体系有利于护理职业教育的国际化发展。 展开更多
关键词 高等职业教育 涉外护理 课程设置 改革实践
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产教融合在成人高等教育统计学课程改革中的实践与探索 预览
16
作者 李晓莉 《现代职业教育》 2019年第8期97-99,共3页
成人高等教育课程的教学内容是以社会用人需求为导向,以应用型人才为培养目标,产教融合背景下所制定的人才培养方案一定是突出应用型特色,突出与行业接轨的实践能力。在教学模式上要融入企业情境,通过实地教学、现场教学、项目化教学等... 成人高等教育课程的教学内容是以社会用人需求为导向,以应用型人才为培养目标,产教融合背景下所制定的人才培养方案一定是突出应用型特色,突出与行业接轨的实践能力。在教学模式上要融入企业情境,通过实地教学、现场教学、项目化教学等混合式教学模式,提高学生的专业知识和技能,提高学生的自主学习能力和团队合作精神、创新精神,提高教学质量。根据产教融合的发展需要,结合多年的教学实践,针对成人高等教育统计学课程进行了改革探索。 展开更多
关键词 产教融合 成人高等教育 统计学课程 改革实践 探索
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重议“会计大同”--基于1986年工作实践提出这一理念 预览
17
作者 朱崇明 《农场经济管理》 2019年第6期14-18,共5页
本文从提出“会计大同”的改革实践、探索“会计大同”的基本思想理念、提高“会计大同”的价值三个方面回溯、品鉴和重议“会计大同”理念的中华民族文化价值与意义。
关键词 "会计大同" 改革实践 思想理念
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基于MOOC双循环设计的汽车专业课混合教学应用 预览
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作者 许炳照 张荣贵 +2 位作者 苏庆列 许晓勤 邱华桢 《机电技术》 2019年第3期110-113,120共5页
为了实现互联网+汽车专业课程的混合教学,介绍一个基于MOOC平台的汽车专业课程教学案例:利用MOOC平台、PC端、手机端多种教学手段,结合汽车维修专业课程微课制作与实践教学改革,创设线上线下课堂的混合教学管理模式,解决学生自主学习、... 为了实现互联网+汽车专业课程的混合教学,介绍一个基于MOOC平台的汽车专业课程教学案例:利用MOOC平台、PC端、手机端多种教学手段,结合汽车维修专业课程微课制作与实践教学改革,创设线上线下课堂的混合教学管理模式,解决学生自主学习、进阶作业、问题讨论、实践教学、过程评价和教学管理等方面存在的问题.实践证明:学生利用互联网MOOC平台进行线上自主理论学习及线下课堂实践,有利于帮助教师实现课堂的翻转教学和高效评价学生的学习全过程,有利于帮助学生提高克服专注手游的耐力,也有利于帮助教育管理者创新教学模式、提高教学质量. 展开更多
关键词 互联网+ MOOC 专业课程 混合教学 改革实践
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基于成人体育教育中学科核心素养培养的教学改革与实践
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作者 刘向东 杨学达 《运动精品》 2019年第5期5-6,共2页
对新时代成人体育教育的现状进行研究,找出成人体育教育发展存在的问题和影响因素,提出改进和提高成人体育教育发展基本思路与实施策略,以促进新时代成人教育的发展。
关键词 体育学科 核心素养 成人教学 改革实践
练功提升推拿专业学生素质教学改革实践的探讨
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作者 袁盛华 王德瑜 《湖南中医杂志》 2019年第1期94-95,共2页
培养高素质的医学人才,成为21世纪医学人才教育的重点和根本目标。我校从1987年开设针灸推拿专业,对推拿专业学生开展中医传统功法为主的'课中课'练功教学,并纳入到人才培养方案,对提升推拿专业学生素质大有裨益。
关键词 练功教学 针灸推拿专业 学生素质 改革实践
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