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高职院校实施专业导师制的研究与实践 认领 被引量:1
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作者 高登 《软件导刊.教育技术》 2014年第5期94-95,共2页
对比分析了国内外导师制的特点,阐述了高职院校实施专业导师制的意义,并从专业导师运行机制、队伍建设机制、考核评价体系等方面提出高职院校实施专业导师制的具体举措。
关键词 高职院校 专业导师制 教书育人机制
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