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水土流失对比演示仪 预览
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作者 宋存峰 《湖北教育:科学课》 2019年第1期96-97,共2页
本教具为水土流失对比实验装置,旨在探究水土流失的原因、土壤保护措施。主要材料废旧拉杆书包架一个,底部带有许多小孔且形状相同的两个长方形塑料盒子,两个自动喷壶,水槽一个,烧杯两个,喷头两个,塑料软管两米,合页两个,木螺钉若干个,... 本教具为水土流失对比实验装置,旨在探究水土流失的原因、土壤保护措施。主要材料废旧拉杆书包架一个,底部带有许多小孔且形状相同的两个长方形塑料盒子,两个自动喷壶,水槽一个,烧杯两个,喷头两个,塑料软管两米,合页两个,木螺钉若干个,燕尾夹两个。 展开更多
关键词 水土流失 对比 演示仪 实验装置 土壤保护 长方形 塑料 教具
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初中物理运用自制教具的心得探析
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作者 丁林 《中学生数理化(教与学)》 2019年第9期77-78,共2页
在初中物理教学过程中应用实验教学可以有效提高学生物理学习的兴趣,帮助学生理解和认识物理.在实际开展初中物理教学的过程中,物理实验室的设备和规模往往难以满足学生的需求,加上课程的限制,实验一般由教师演示完成,学生完成物理实验... 在初中物理教学过程中应用实验教学可以有效提高学生物理学习的兴趣,帮助学生理解和认识物理.在实际开展初中物理教学的过程中,物理实验室的设备和规模往往难以满足学生的需求,加上课程的限制,实验一般由教师演示完成,学生完成物理实验的机会很少.自制教具的使用可以有效改善学生实践训练不足的问题,通过运用自制教具调动学生学习物理的积极性,能够有效帮助学生建立物理模型和物理概念的认识.以下是笔者对初中物理运用自制教具的心得探析. 展开更多
关键词 物理 学生 过程 运用 教具 探析
教具在初中物理有效教学中的应用 预览
3
作者 黄德 《天津教育》 2019年第29期143-144,共2页
教具就是事物的模型、动植矿物标本、实物、规范仪器、图表、视频、PPT等,用来具象化事物或具现变化运转流程,让观察者直观地理解事物实质及工作过程,但是自制教具在教学活动中的优势在于简单易得、指向明确、在抽象的教学中将其活现,... 教具就是事物的模型、动植矿物标本、实物、规范仪器、图表、视频、PPT等,用来具象化事物或具现变化运转流程,让观察者直观地理解事物实质及工作过程,但是自制教具在教学活动中的优势在于简单易得、指向明确、在抽象的教学中将其活现,能极大地激发学习者的好奇心、提高学习深度。 展开更多
关键词 教具 初中物理 应用
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综合类自制学前玩教具:超级口袋剧场 预览
4
作者 孔丹 王义 《中国现代教育装备》 2019年第6期61-65,共5页
适用年龄:3 ~ 6 岁设计来源丰富多彩的绘本故事特别受孩子们喜爱,绘本中精美的画面、有趣的故事情节常常吸引孩子们进行反复阅读。随着班级中绘本活动的不断开展和推进,孩子们萌发了将绘本故事演出来的念头。一次外出学习中,看到活动区... 适用年龄:3 ~ 6 岁设计来源丰富多彩的绘本故事特别受孩子们喜爱,绘本中精美的画面、有趣的故事情节常常吸引孩子们进行反复阅读。随着班级中绘本活动的不断开展和推进,孩子们萌发了将绘本故事演出来的念头。一次外出学习中,看到活动区的皮影游戏,于是,就有了将绘本故事和皮影相结合的想法。 展开更多
关键词 综合类 剧场 口袋 教具 故事情节 孩子 活动区
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重视玩教具的制作提升学前教育发展水平--贵州省幼儿园自制玩教具评价标准解析
5
作者 刘丹丹 《贵州教育》 2019年第15期22-26,共5页
近年来,贵州省加大教育经费投入力度,高度重视学前教育工作。自2011年以来,全省共投入100多亿元建设幼儿园,每年新建、改扩建1000所公办幼儿园。目前,全省有幼儿园10306所,在园儿童154.9万人,学前教育毛入学率达到87%,高于全国平均水平(... 近年来,贵州省加大教育经费投入力度,高度重视学前教育工作。自2011年以来,全省共投入100多亿元建设幼儿园,每年新建、改扩建1000所公办幼儿园。目前,全省有幼儿园10306所,在园儿童154.9万人,学前教育毛入学率达到87%,高于全国平均水平(83%)。当前,在我省学前教育深入改革发展,大力投入教育资金和幼儿园办园条件有了极大改善的情况下,有必要深入认识自制玩教具的意义和掌握自制玩教具的评价标准。 展开更多
关键词 公办幼儿园 评价标准 教育发展水平 贵州省 教具 解析 制作 学前教育
电感电容在交流电路中的作用数字化演示教具 预览
6
作者 常万仁 《中国科技教育》 2019年第7期28-29,共2页
目前,在高中物理教学中,关于“电感、电容对交流电路的影响”这部分内容,现有的演示教具存在一些问题。要想定量演示电感、电容在交流电路中的阻碍作用,需要较多的电子仪器,这些仪器不仅电路连接复杂,而且还需要很大的摆放空间,造价昂... 目前,在高中物理教学中,关于“电感、电容对交流电路的影响”这部分内容,现有的演示教具存在一些问题。要想定量演示电感、电容在交流电路中的阻碍作用,需要较多的电子仪器,这些仪器不仅电路连接复杂,而且还需要很大的摆放空间,造价昂贵。为解决这个问题,我研制了利用电脑声卡的“电感电容在交流电路中的作用数字化演示教具”,实现了可定量演示相关教学内容。 展开更多
关键词 交流电路 数字化 演示 电容 电感 教具 高中物理教学 电子仪器
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实物化、电子化到信息化:新中国小学数学教具的演变
7
作者 叶蓓蓓 冯绵绵 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2019年第7期68-75,共8页
从实物化时期、实物化向电子化发展时期、信息化出现时期三个纵向历史发展维度,客观整理与分析我国基础教育八次课程改革中小学数学教学大纲(课程标准)对教具的要求、小学数学课堂教学和代表性教科书中教具呈现的种类,探索新中国小学数... 从实物化时期、实物化向电子化发展时期、信息化出现时期三个纵向历史发展维度,客观整理与分析我国基础教育八次课程改革中小学数学教学大纲(课程标准)对教具的要求、小学数学课堂教学和代表性教科书中教具呈现的种类,探索新中国小学数学教具演变的特点。研究发现,小学数学教具发展变革顺应课改理念,以实物化教具为主向电子化、信息化发展,贯穿生活化理念,呈现多元融合的发展样态。对当下小学数学教学有以下启示:解读儿童,深化革新理念;回归生活,开展实物化教学;多向融合,开展电子化、信息化教学。 展开更多
关键词 小学数学 教具 发展 课程改革
科学类自制学前玩教具:水乐园 预览
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作者 陈玉红 孙莉 马海京 《中国现代教育装备》 2019年第16期65-68,共4页
适用年龄:3~6岁设计来源水是自然界的重要组成部分,是大自然赐予人类的礼物,爱水、喜欢水是人类的天性,喜欢玩水更是孩子的天性。怎样能满足幼儿的戏水需求,还能使幼儿在玩耍的过程中感受并收获与水相关的知识呢?设计水玩具(教具)之路... 适用年龄:3~6岁设计来源水是自然界的重要组成部分,是大自然赐予人类的礼物,爱水、喜欢水是人类的天性,喜欢玩水更是孩子的天性。怎样能满足幼儿的戏水需求,还能使幼儿在玩耍的过程中感受并收获与水相关的知识呢?设计水玩具(教具)之路由此开始。为了满足幼儿在玩中学、在游戏中探索的年龄特点,研究以“我的玩具我做主”为理念,选取生活中常见的塑料箱、塑料管、可乐瓶等低结构材料,辅助自制的透明压水机、水轮、水漏,幼儿可以根据不同需要任意拼插、组合玩具,幼儿动脑构思水路、动手拼插组装,用自己创造的玩具解决生活中的实际问题,真正成为玩具的主人,不仅感受到玩水的乐趣,还通过抽水、压水等过程体验关于水的科学知识。 展开更多
关键词 科学知识 源水 教具 组合玩具 乐园 年龄特点 幼儿 自然界
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运动类自制学前玩教具:超级魔毯 预览
9
作者 刘冬梅 陈亚利 王晓鸿 《中国现代教育装备》 2019年第16期69-72,共4页
适用年龄:3~6岁设计来源《幼儿园教育指导纲要》提出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。”幼儿喜欢户外游戏,但由于雾霾、下雨等天气原因,有时不能满足幼儿需求。有没有在室内、户外都很好玩的玩具呢?彩虹伞大家都很... 适用年龄:3~6岁设计来源《幼儿园教育指导纲要》提出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。”幼儿喜欢户外游戏,但由于雾霾、下雨等天气原因,有时不能满足幼儿需求。有没有在室内、户外都很好玩的玩具呢?彩虹伞大家都很熟悉,但是玩法单一,幼儿逐渐失去兴趣,如何再发挥它的价值?教师将彩虹伞剪剪、缝缝,设计了“超级魔毯”这个运动类玩教具。它玩法多样,既满足小、中、大班不同年龄段幼儿的需求,又能让许多幼儿同时参与游戏,还可以创造新玩法。 展开更多
关键词 教具 幼儿园教育 体育活动 玩法 设计 年龄 游戏 户外
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巧用教具、学具培养学生的核心素养 预览
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作者 丘利娟 《教学管理与教育研究》 2019年第3期95-96,共2页
核心素养反映了学生终身学习所必需的素养与国家、社会公认的价值观,它既注重学科基础,也关注个体适应未来社会生活和终身发展所必备的素养。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手操作、自主探索与合作交流也是学生学习数... 核心素养反映了学生终身学习所必需的素养与国家、社会公认的价值观,它既注重学科基础,也关注个体适应未来社会生活和终身发展所必备的素养。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手操作、自主探索与合作交流也是学生学习数学的重要方式。课堂上,用教具、学具操作,使学生在学习活动中获取数学经验、了解数学思想,从而培养他们的核心素养。 展开更多
关键词 核心素养 教具 学具
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让哑巴工具“开口”育人 预览
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作者 梁晓曦 《教育(周刊)》 2019年第15期30-31,共2页
教学要用教具,这是人所共知的。那么,对学生进行教育,是否也需要“教具”?回答是肯定的。也许有些教师会说,教育学生需因地制宜,不可能事前都把教具制好。这话说得有一定道理。其实,我们身边的许多用具,比如桌子、椅子、掸子、扫把等,... 教学要用教具,这是人所共知的。那么,对学生进行教育,是否也需要“教具”?回答是肯定的。也许有些教师会说,教育学生需因地制宜,不可能事前都把教具制好。这话说得有一定道理。其实,我们身边的许多用具,比如桌子、椅子、掸子、扫把等,都可以用来教育学生,倘若运用得好,还能收到意想不到的效果。 展开更多
关键词 教育 开口 用具 学生 教学 桌子 掸子 教具
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自制“模型制作流程演示系列教具”
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作者 顾葆彤 《实验教学与仪器》 2019年第5期53-54,共2页
针对苏教版普通高中课程标准实验教科书“通用技术”必修1第七章第一节“模型”和第三节“模型制作”案例独立、彼此脱节的矛盾,可采用树脂工艺自制“模型制作流程演示系列教具”。该系列教具以玻璃钢赛艇模型制作流程为指针,承接第六... 针对苏教版普通高中课程标准实验教科书“通用技术”必修1第七章第一节“模型”和第三节“模型制作”案例独立、彼此脱节的矛盾,可采用树脂工艺自制“模型制作流程演示系列教具”。该系列教具以玻璃钢赛艇模型制作流程为指针,承接第六章“设计图样的绘制”内容,可完整清晰地展现从“设计图样”到“完成作品”的全过程。 展开更多
关键词 通用技术 模型制作流程 教具
如何巧妙使用教具来提高小学数学课堂教学效率新探 预览
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作者 魏亚玲 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第24期175-176,共2页
数学知识是一门逻辑性、抽象性较强的学科,如何使学生高效的学习和掌握数学知识已经成为了教学的难点,需要教育工作者深入的探索,采取合适的教学手段提高数学教学效率。在平时的教学中,教师除了要将传统的教学方法创新外,还要注重数学... 数学知识是一门逻辑性、抽象性较强的学科,如何使学生高效的学习和掌握数学知识已经成为了教学的难点,需要教育工作者深入的探索,采取合适的教学手段提高数学教学效率。在平时的教学中,教师除了要将传统的教学方法创新外,还要注重数学课堂中教具的开发与利用。为了更好的提高小学数学教学成效,教师要巧妙的使用教具,直观的将数学知识呈现,帮助学生更容易理解知识,强化学生的学习效率,保证课堂教学效率的提高。 展开更多
关键词 教具 小学数学 数学教学
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创新谋发展务实促应用——会宁县中小学教育装备使用经验述评
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作者 邢郁 《实验教学与仪器》 2019年第10期79-80,共2页
教育装备是重要的办学基础性资源,其质量的高低将直接影响到教育改革与发展的水平为促进教育公平,创新人才培养模式,提高教育质量,发挥教育装备的重要技术支撑作用,会宁县坚持办大教育理念,努力促进教师专业成长,不断加强装备管理,以督... 教育装备是重要的办学基础性资源,其质量的高低将直接影响到教育改革与发展的水平为促进教育公平,创新人才培养模式,提高教育质量,发挥教育装备的重要技术支撑作用,会宁县坚持办大教育理念,努力促进教师专业成长,不断加强装备管理,以督导考核提升装备的使用效益,为偏远县区走出一条高效利用中小学教育装备之路创造了一个典型案例,具有借鉴价值。 展开更多
关键词 中小学 教育装备 教具 创新 教师专业成长 使用经验
模型解剖教具在医学影像学教学中的应用探讨 预览
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作者 王朝晖 韩雪 郑新 《继续医学教育》 2019年第1期8-9,共2页
目的介绍一种模型解剖教具并探讨其在中医院校医学影像学教学中的应用效果。方法利用我院新近购置3B Scientific^R模型解剖教具,从2018 年元旦开始在中医院校本科生、研究生和住培生医学影像学教学活动中适时应用;我院3B Scientific^R... 目的介绍一种模型解剖教具并探讨其在中医院校医学影像学教学中的应用效果。方法利用我院新近购置3B Scientific^R模型解剖教具,从2018 年元旦开始在中医院校本科生、研究生和住培生医学影像学教学活动中适时应用;我院3B Scientific^R模型解剖教具包括3个系列:独立器官系列、断层解剖系列和组装系列,独立器官系列在课堂教学中用于展示,断层解剖系列和组装系列在见习带教、讲座中供学生触摸、观察、分解、组装,供教师展示和讲解。结果我院3B Scientific^R解剖模型教具深受师生的欢迎,满足了教学要求,提高了教学质量。结论 3B Scientific^R解剖模型教具可对中医院校医学影像学的教学起到促进作用。 展开更多
关键词 教具 医学影像学 教学 放射科
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基于MK2技术数控车床教学仪器开发 预览
16
作者 张晓光 李莹莹 《南方农机》 2019年第3期183-184,共2页
本文针对目前数控机床的课堂教学脱离实物,讲解困难、抽象,学生不易理解,教学效果差等问题,设计制作一台小型数控机床教学用具。该小型数控机床在保留了数控机床各部分结构的同时,还增加了串口通信部分,可与电脑直接连接,通过开发软件... 本文针对目前数控机床的课堂教学脱离实物,讲解困难、抽象,学生不易理解,教学效果差等问题,设计制作一台小型数控机床教学用具。该小型数控机床在保留了数控机床各部分结构的同时,还增加了串口通信部分,可与电脑直接连接,通过开发软件直接利用G代码控制机床的主轴旋转和走刀路径,机床的占地面积小适用于小教室教学,解决了普通机床占地面积大的问题,操作简单,演示直观,真正做到实践、教学一体化。 展开更多
关键词 MK2技术 数控车床 教具
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地理教具在初中地理教学中的运用 预览
17
作者 王卫星 《中学政史地:教学指导》 2019年第1期60-61,共2页
初中地理学科是一门难以有效把握教学过程的科目,具有抽象性的特征,这对学生的理解和掌握提出了挑战,要求学生具备良好的时间感和空间感,只有这样才能变抽象为具体,提高学习效率。这也突出了地理教具在课堂教学中的重要作用。将地理教... 初中地理学科是一门难以有效把握教学过程的科目,具有抽象性的特征,这对学生的理解和掌握提出了挑战,要求学生具备良好的时间感和空间感,只有这样才能变抽象为具体,提高学习效率。这也突出了地理教具在课堂教学中的重要作用。将地理教具应用于课堂教学,不仅能够直观形象地呈现教学内容,还能够强化学生的认知,构建高效的地理课堂。 展开更多
关键词 初中地理教学 教具 课堂教学 教学过程 地理学科 学习效率 教学内容 直观形象
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基于人工智能的现代VR科技教育 预览
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作者 尹坤坤 《湖北农机化》 2019年第22期164-165,共2页
基于目前世界上主流虚拟现实平台Oculus rift CV1以及HTC Vive开发的一套关于三维机械软件设备.基于人工智能的虚拟现实技术,通过立体显示技术、场景建模技术、自然交互技术、动作捕捉及其他感觉交互技术等,将现实场景及实体机械装置转... 基于目前世界上主流虚拟现实平台Oculus rift CV1以及HTC Vive开发的一套关于三维机械软件设备.基于人工智能的虚拟现实技术,通过立体显示技术、场景建模技术、自然交互技术、动作捕捉及其他感觉交互技术等,将现实场景及实体机械装置转化为虚拟现实产物从而实现虚拟现实科技教育.目前已完成的机械课程体系中的联轴器、减速器等在二维场景中难以具体认知的机械装置.与应用二维实验相比,应用虚拟现实设备教学,可使用户在拥有完美沉浸感体验的基础上研究学习对象的整体及部分具体结构,使用户对对象的内在及外在特征有更明确的认识,取得书本教学所无法得到的体验及深度. 展开更多
关键词 虚拟现实技术 人工智能 机械 教具
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在数学实验教学中要充分发挥学具的功能 预览 被引量:2
19
作者 莫高芹 《数学教学通讯》 2019年第1期48-49,共2页
数学是一门逻辑性强且比较抽象的学科,为了让学生更好理解这些抽象的数学知识离不开数学实验。苏霍姆林斯基说过:“手和脑之间有着千丝万缕的联系,手使脑得到发展,使它更加明智;脑使手得到发展,使它更加明智;脑使手得到发展,使它变成思... 数学是一门逻辑性强且比较抽象的学科,为了让学生更好理解这些抽象的数学知识离不开数学实验。苏霍姆林斯基说过:“手和脑之间有着千丝万缕的联系,手使脑得到发展,使它更加明智;脑使手得到发展,使它更加明智;脑使手得到发展,使它变成思维的工具和镜子。”但在当前的数学教学中,由于设备不足等原因,数学实验教学一般是由教师操作学生观摩,学生缺乏自己动手的机会,仅凭观看学生难以真切感受到数学实验的过程,对抽象的数学知识也没有更好的理解。因此,只有以学生为“主体”,教师为“主导”,让学生自己动手,自主学习,才能让数学思维可视化,才能使学生的数学素养得以提升。 展开更多
关键词 数学实验 教具 学具
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基于机械原理的新型机器人教具的设计与研究 预览 被引量:1
20
作者 刘克毅 余斌 +2 位作者 王梦 黄艳 董晓红 《机电信息》 2019年第18期110-112,共3页
为进一步提高学生的学习兴趣和教学效果,从头部系统、胸腔传动系统、机械手系统、行走系统等结构设计入手,设计开发了一种新型机器人教具,将机械原理与现代科技发展趋势相结合,将机械设计原理、机械传动原理等知识直观地融入到机器人动... 为进一步提高学生的学习兴趣和教学效果,从头部系统、胸腔传动系统、机械手系统、行走系统等结构设计入手,设计开发了一种新型机器人教具,将机械原理与现代科技发展趋势相结合,将机械设计原理、机械传动原理等知识直观地融入到机器人动作过程中,将抽象的理论知识直观化,激发了学生的学习动力,进一步提高了教学质量。 展开更多
关键词 机械原理 机器人 教具 机械设计
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